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社团活动总结

时间:2021-03-31 12:29:49 活动总结 我要投稿

社团活动总结精选例文

  篇一:手抄报社团活动总结

社团活动总结精选例文

  手抄报是学校以及许多单位的窗口,是实施美育的主要途径之一。它集书法、绘画、文学、平面设计等艺术于一体。在素质教育中能起到很大的作用,其根本任务就是通过美术、美术字、平面设计教学进行审美教育,使学生获得美术基础知识和平面设计等基本技能,促进学生的智力及身心和谐发展。在本学期我根据学校安排,开展了由四、五年级部分学生组成的手抄报制作社团,对于社团一学期来的活动,现总结如下:

  一、引导学生了解美术的基本常识,学习简笔画,理解透视、构图技法知识;学习宋体、黑体、斜体等美术字的书写特点;学习手抄报的整体设计,培养想象力和创新意识。培养学生的审美意识,认识自然美、社会生活美和艺术美,具有爱美、追求美的意识。

  二、在教学生在学习过程中陶冶情操,培养学生各种能力。我们应该多了解儿童,尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力,即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。

  三、社团活动内容:各类美术字,儿童画,边框。每周一次,让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习,提高他们的兴趣及技能技法。

  四、相关的活动:

  1、参与班级每月的手抄报制作。

  2、国庆、元旦之际,我们收集较优秀的学生作品,将它们张贴在美

  术展板上进行展示,学生们看到自己的作品展示出来都非常开心。相信在即将到来的新学期里,会有好的成绩。

  五、活动开展的不足:对学生的考勤不太规范,虽然点名,但没有做好签到记录;有个别情况需要调整时间,没有及时地通知学生,需要改进;另外,我在教学手抄报教学时所选的内容,有些画虽然较丰富,但是构图较难把握,需要根据学生的情况来选择教学内容 ……

  篇二:手抄报总结

  为了培养学生阅读文学作品的兴趣,促使学生亲近文学、热爱文学,自觉弘扬民族文化,丰富校园文化生活,我们开展了一次“我爱文学”手抄报语文实践活动,取得了比较满意的效果。现将本次活动的情况总结如下:

  一、活动过程及结果

  每周五学校进行五年级社团活动,我们手抄报小组经过一学期的活动,在期末对本期活动手抄报进行评选,共评出一等奖3份、二等奖7份、三等奖12份。这些作品绝大多数作品书写工整、内容丰富、版面设计新颖、形式灵活多样、充满时代特色,具有鲜明的的特点和强烈的吸引力,受到评委老师的一致好评。。

  二、活动效果

  1.激发了学生浓厚的学习兴趣,增强了学生对文学的了解,开阔了学生的文学知识视野,教会了学生向生活学语文的方法,使学生意识到不仅要在语文课堂上学知识,还要大胆地走向课外,在生活中、在广泛地阅读中获取更多书本上学不到的知识。

  2.训练了学生的思维,培养了学生动手、动脑的良好的学习习惯,提高了他们的审美能力和创造能力,这正是时代的迫切需要。学生在课外阅读中积累的知识很多,要制成手抄报需要巧妙设计,精心安排,尤其是版面设计,要根据内容添加图画,使版面图文并茂、活泼新颖,这就要求每个学生必须调动思维,借助审美能力和绘画技巧,发挥创造性,大胆设想。

  3.学生要想本人或组合合作出的小报赢得大家的赞誉,在定题、选材、书写、绘画每一环节都要发挥各自的特长,挖掘各自的潜力,还得主动求助、

  紧密合作、共同出谋划策。这样,既充分展示了学生的个性特长,又培养了学生的合作精神、积极进取精神。

  4.手抄报是由学生个人根据自己的`兴趣爱好搜集材料,精心安排,一笔一画制作的,它集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体,真正实现了对语文学习和运用领域的拓宽,培养了学生分析综合能力,对全面落实素质教育,培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。

  人民教育家陶行知先生几十年前就有一个美好的愿望:“解放孩子的头脑,使他能想;解放孩子的眼睛,使他能看;解放孩子的双手,使他能干;解放孩子的嘴,使他能谈;解放孩子的空间,使他能接触大社会、大自然;解放孩子的时间,使他能学自己想学的东西。” 愿我们以此作为今后共同努力的方向!

  篇三:板报社团活动总结

  板报是学校以及许多单位的窗口,是实施美育的主要途径之一。它集书法、绘画、文学、平面设计等艺术于一体。在素质教育中能起到很大的作用,其根本任务就是通过美术、美术字、平面设计教学进行审美教育,使学生获得美术基础知识和平面设计等基本技能,促进学生的智力及身心和谐发展。在本学期我根据学校安排,开展了由三、四、五年级部分学生组成的板报制作社团,对于社团一学期来的活动,现总结如下:

  一、引导学生了解美术的基本常识,学习简笔画,理解透视、构图技法知识;学习宋体、黑体、斜体等美术字的书写特点;学习板报的整体设计,培养想象力和创新意识。培养学生的审美意识,认识自然美、社会生活美和艺术美,具有爱美、追求美的意识。

  二、在教学生在学习过程中陶冶情操,培养学生各种能力。我们应该多了解儿童,尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力,即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。

  三、社团活动内容:各类美术字,儿童画,边框。每周一次,让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习,提高他们的兴趣及技能技法。

  四、相关的活动:

  1、参与班级每月的板报制作。

  2、国庆、元旦之际,我们收集较优秀的学生作品,将它们张贴在美术展板上进行展示,学生们看到自己的作品展示出来都非常开心。相信在即将到来的新学期里,会有好的成绩。

  五、活动开展的不足:对学生的考勤不太规范,虽然点名,但没有做好签到记录;有个别情况需要调整时间,没有及时地通知学生,需要改进;另外,我在教学儿童画、简笔画教学时所选的内容,有些画虽然较丰富,但是构图较难把握,需要根据学生的情况来选择教学内容 ……


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