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“一帮一”活动的总结

时间:2021-04-01 14:52:38 活动总结 我要投稿

“一帮一”活动的总结

  为了提高自己的教学教学水平。今年在学校的安排下,我和何连宏老师结合成一帮一教学互帮互助小组,何老师是一个爱岗敬业、认真负责、充满热情的老师,从何教师那里获得了许多有益的教育教学新知识和新理论,而且也获得到了不少教学成果。下面,我就这谈谈本人的心得和体会。

“一帮一”活动的总结

  何老师在思想认识上予我以引导,使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去;在听课学习过程中就对学生的引导等问题得到了启示。由于我数学教学经验不是很充足,驾驭课堂的能力也不是很强。何老师知道这一点,多次到我的班上听我的课。听完课后,及时把我课堂上优点、存在的问题都一一告诉我,让我心中有数。让我知道一节合格的课该怎么上,在上课之前应该做些什么,上课时应该做什么,课后又该如何反思。每一次我们之间的听课,何老师都会认真做好记录,她这种严谨、认真、负责的精神经常让我感动不已。她让我学到了以下几点重要的教学经验:

  一、上课主要先抓备课,必须做到心中有纲,既备教材,又备学生,既备教法,又备学法,既备知识,又备能力。备课是课堂教学的重要环节。

  二、认真上课,体现以人为本。《数学课程标准》提出“让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。”这便要求,数学课的教学要以学生为主,培养他们学习数学的兴趣。

  三、加强自学,不断积累知识。由于我在教学方面经验少,在教学的同时,时时虚心向资历深的'教师请教,和我们办公室几个语文老师一起学习有关语文方面的教学教法,加强自身的业务学习、扩大视野;经常上一些数学网站,更多地进行网络学习。在何老师的指点下,我收集了许多优秀教案,说课稿等,在模仿、琢磨中提高自己的教学能力。

  四、何老师对我的论文写作、科研方面进行了细致的指导,让我明白了教师不单单是教教,更重要的是育人;不光是通过声音来教育,更重要的是言传身教,重在情感的熏陶感染。使我明白了论文、科研方面的用词的严谨性,在教学中又何尝不是尼。这些的点点滴滴让我感触颇深,收益无穷。

  总之,在何老师帮助下,我迅速成长,能够更加独立的处理教材、组织教学, 教学成绩有很大的提高。通过互帮互学,教学相长,进一步提高了自己的教学能力,从而取得良好的教学效果,使我更加热爱本职工作,更加认真的搞好教学工作,对学校的各项工作都尽了自己的一分力量。