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幼儿园圣诞节活动总结

时间:2024-11-23 17:10:44 活动总结 我要投稿

幼儿园圣诞节活动总结

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不如立即行动起来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的幼儿园圣诞节活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园圣诞节活动总结

幼儿园圣诞节活动总结1

  xx年12月24号下午我们开展了圣诞节主题活动。

  活动开展前期,我们利用视频和图片让孩子们了解了圣诞节是西方国家的节日,知道了过圣诞节的习俗。并且请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的'图片、资料,带到幼儿园和大家共同分享。有了这些经验准备之后,我们又利用孩子渴望得到礼物的心理特点,反复向孩子传达哪个小朋友上课认真听讲,喜欢帮助别人,讲卫生,懂礼貌,圣诞老人就会送给她礼物,所以,孩子们对圣诞节和圣诞老人有了很高的期待。

  活动开始时,请孩子们闭上眼睛,再睁开眼时,圣诞老人已经来到我们班给大家发糖果了,孩子们都很兴奋!我们把圣诞节活动和本月主题活动甜甜蜜蜜结合起来,让孩子们了解糖果的形状、颜色、味道、软硬等特征,并且引导孩子知道糖果不能多吃,吃完糖果之后要及时刷牙、漱口,保护牙齿不收伤害。

  活动中,我们还请孩子按照自己喜欢的方式给圣诞树涂颜色,装饰圣诞树,大家都很用心的在做。做好之后,老师和孩子们一起把圣诞树展示在了教室内的主题墙上和班级门口的家园互动墙上。

  活动最后,因为孩子们表现特别棒,所以圣诞老人送给每个孩子一个变形金刚,有点孩子叫它奥特蛋,孩子们拿着圣诞礼物围在圣诞老人身边,脸上写满了幸福和开心!

  离园时,孩子们见到家人的第一句话基本上都是圣诞老人送我礼物了!

  孩子们开心,家长们高兴,我们的活动就是成功的!

幼儿园圣诞节活动总结2

  圣诞节马上就要到来了,为了让幼儿感受西方节日圣诞节,12月22日开始**幼儿园小三班开展了迎圣诞节系列活动。

  首先,了解圣诞节。小班的孩子是第一次在幼儿园里过圣诞,还不知道是圣诞节要干什么。“老师,圣诞老人是从美国来的吗?”“老师,圣诞老爷爷是开着雪橇车来的吗?”“老师,圣诞老人是坐着飞车来的,对吗?”小脑袋里装着千千万万个问题,一遍遍猜测,总想找到一个令自己满意的答案,好奇心充斥着宝贝们幼小的.身躯。

  其次,我们开展了画圣诞袜子的活动,老师给孩子们准备了各种袜子,让孩子们进行涂色,孩子们听说涂好色圣诞老人就会把自己最喜欢的礼物放到袜子里面,或许是对圣诞礼物的渴望与期盼,孩子们涂色涂得可认真了。

  最后,装扮教室,老师们把孩子们做的圣诞树,美丽的大雪花,五颜六色的圣诞袜装饰到教室的每个角落里,使我们的教室充满着温馨、欢乐。

  现在孩子们就期盼着圣诞节那天的到来,一起围着圣诞树跳舞、唱歌,一起吃糖果,还可以收到自己喜欢的礼物,真是太开心了!

  通过一系列的活动,为孩子们提供一个展示平台,让孩子们在参与布置环境中获得自信,在参与表演中体验快乐,在学会分享中感受成长,在互相祝福中学会感恩!把自己对朋友、老师、对爸爸妈妈的祝福送到他们的心里去。这次活动,让所有的小朋友都感到了圣诞节的快乐!

幼儿园圣诞节活动总结3

  圣诞、新年双节临近,欢乐喜庆是主旋律。为让孩子在多姿多彩的节日活动里尽享节日乐趣的同时,进一步利用节日,让孩子们感知多元文化,体验快乐英语。从12月中旬,幼儿园迎圣诞、庆元旦活动就拉开了序幕。

  中午,利用午休时间,教研室组织英语组老师为幼教一及幼教二教师带来系列的英语培训,如《聊聊英语那点事儿》、日常英语口语及常用英语律动及儿歌培训。老师们虽然牺牲了午休时间,但是乐此不疲,既丰富了自身的专业素养,又给孩子们创造了浓厚的讲英语的文化氛围。

  同时,艺术团舞蹈老师李**创编了应时应景的儿歌律动《jingle bells》,动感十足、活泼有趣,深受孩子们喜欢。此环节在丰富节日文化的同时,也提高了孩子们对音乐和舞蹈的感受力和表现力。

  另外,12月25日当天,举行了不同级部间的互动“圣诞联欢会”。大、中、小不同年龄段的孩子聚在一起,唱着欢快的英语儿歌、跳着节奏明快的英语律动,还欣赏到了大班级部幼儿精心准备的绘本剧。孩子们既感受到了同伴带来的节日快乐,又体验到了一次混龄教育。

  中午,当孩子们逐渐睡熟,由老师爸爸、老师妈妈精心装扮成的`圣诞老人和小精灵给孩子们送上了节日礼物,一份惊喜来自老师的祝福和呵护。

  “巧手送祝福”成为下午活动的主题。孩子们在老师妈妈的引导下,制作出世上独一无二的圣诞礼物送给家人。礼物虽小,但承载着满满的爱和祝福。

  当暮色降临、华灯初上,孩子们牵着爸爸妈妈的手,走出幼儿园大门,还在兴奋地讨论着“今天,Santa claus给我送gift啦。”“今天,我们到别的班级表演节目啦”“今天,……”

幼儿园圣诞节活动总结4

  这次圣诞节活动圆满结束了,总体感觉还是很不错的。首先是孩子的表演很好,孩子们都很尽力的表演好自己的节目,其次是家长们的积极配合使得整体氛围特别好,最后就是孙明月老师的舞蹈把整场活动的气氛带到点,使得家长们欣赏节目的兴致意犹未尽,赞叹不止。然后就是篝火晚会,伴随着圣诞节的`音乐,小朋友和家长们围着篝火拍手、转圈,气氛也很不错,随后就是拔河比赛,由于家长的积极配合又把游戏的气氛带到另一个点,活动各个环节连接较为连顺。最后在老师们的共同努力下使得整场活动圆满结束。

  不足之处:

  1、人员安排不明确,比如物品准备的详细事宜,具体到谁准备什么物品?确实准备好了没有?

  2、班级安排的节目有点紧,有时候一个班级一个节目结束后,就要准备下一个节目。有些孩子表演休息时间不够。

  3、篝火活动时,围成小圈时,部分家长和孩子在外圈看不到。

  4、夹气球游戏,气球准备不够,与家长距离较远,听不见游戏规则。

  总体来说,整个活动气氛一直挺好,老师之间配合不错,家长也很配合,希望下次活动会更好。

幼儿园圣诞节活动总结5

  这次活动总体上是圆满成功了,它浓缩了我们老师的团结一致的心,积极地把这次活动弄的还算完美。柳丹为此活动也是煞费苦心,一个月的忙碌学习与策划,我从她身上学到耐心和积极向上的进取心,是值得我学习的。

  在这次活动安排上我觉得很好,尤其是亲子活动增进了孩子与家长的感情,让他们以载歌载舞的形式进入主题融入到了一起。孩子没也是一个比一个的超长发挥真是太棒啦!到最后的教师舞蹈达到顶峰,给家长们留下了深刻的印象与好评。

  在最后的篝火环节我觉得不是很好,最大的罪过将归到我自己的`身上,首先从主观因素出发我没有组织好家长以及人员调派问题,没有明确的说出教师谁谁谁负责哪一方面,造成了当场的混乱。也许这是第一次弄的因素,不知道从哪里下手好了使自己一会跑到家长那里一会跑到话筒那里,搞得自己不知所措。其次,从客观因素出发就是话筒不好使,本次活动作为主持人就应该拿着无线话筒边跟家长描述游戏规则边组织家长参加的人数,还有就是当场混乱家长们不按照主持人说的照做。

  万事开头难,这是我的一个开始,以后还会有很多我需要学习和长进的地方,总结了这次的失误为下一次的开始做准备,我会努力不断进取的。

幼儿园圣诞节活动总结6

  圣诞节是西方国家的节日,因为充满了快乐、温馨,所以,现在有许多国家也会搞一些庆祝活动。就像我们中国的春节由于充满了团圆、喜庆,所以现在也有许多外国人也会过春节一样。在每年的圣诞节里,总会给孩子们留下了美好的回忆,为孩子们提供一次充满"想象和欢乐"的童话之旅。今年随着孩子们期盼的圣诞节的到来,我们班设计了“快乐圣诞节”的主题活动,与孩子们一起亲手制作圣诞袜、圣诞老人、布置环境、准备节目等系列活动来庆祝圣诞节,旨在让孩子们在活动过程中感受节日氛围的温馨,体验分享、互送祝福、收到礼物时的惊喜以及阅读的快乐。现将班里开展的有关活动总结梳理如下:

  一、 前期有关绘本推荐:

  西方传统的圣诞节,和我们自己的春节一样,主题是分享,爱和幸福,团圆。给大通过博客向家长们介绍圣诞节系列绘本,它们风格各异,主题不同,但是,翻开每一本,都会看到爱。爸妈在和孩子一起阅读时,和孩子一起迎接新 的一年到来……

  二、 有关圣诞节的了解:

  为了让家长和孩子们更好的融入到活动中来,我们利用博客向家长宣传有关圣诞节的知识,家园一起让孩子们更好的了解圣诞节的`有关内容。

  三、 绘本共读:

  《圣诞鼠》、《从窗外飞来的礼物》、《圣诞老爸》一本本绘本的分享让孩子们不仅体会到分享的快乐,又能从一个个故事中感受阅读的幸福。

  四、 教学活动:圣诞袜

  对于小班孩子来说,圣诞袜它最大的魅力就是可以装圣诞礼物,所以我们就特意设计了这节《圣诞袜》教学活动,和孩子们一起装扮了一下用来装圣诞礼物的圣诞袜,孩子们用各种线条图案进行表现,让孩子们通过亲自动手装扮,感受圣诞节的快乐气氛。

  五、 家庭圣诞系列活动:

  班里有序的进行着各项有关圣诞节的活动,孩子们在家和爸爸妈妈们也进行了有趣的圣诞活动——装扮圣诞树、圣诞果蔬拼盘、亲子小制作——雪房子等等,和家人一起迎接圣诞节的到来。

  六、 圣诞祝愿卡——互赠祝福

  一张张卡片载满了爸妈们对宝贝的祝福,收到美好祝福的孩子们同样也把自己对家人的祝福展现在一张张祝愿卡上,让我们大家都得到美好的祝愿!

  七、 活动室的节日装扮:

  我们都有一个共同的心愿,希望孩子们节日快乐。本着同一个心愿,老师、妈妈们一起装点着我们的小一班……

  八、 圣诞区域交流:

  我们班在各班区域游戏进行了观摩和评比时,结合三点:游戏环境的创设、游戏材料的投放、以及幼儿的游戏水平等方面,三位老师精心设计,有效利用现有空间,创设了多个活动区域。让孩子们不仅感受到西方的节日文化,同时也获得不同的快乐情感体验。

  九、 圣诞联欢会:

  在这个个充满爱和关怀的日子,在孩子们兴奋的谈论着自己收到的圣诞礼物声中我们的圣诞联欢会拉开了序幕。孩子们又唱又跳,怀着愉快的心情,带着幸福的笑容开怀欢庆……

  十、 圣诞亲子区域游戏:

  每个节日都有其独特的文化内涵。我们班本次圣诞活动的主题是“爱和分享”。我们通过本次活动为幼儿营造出充满爱和分享的氛围,幼儿和教师的心中又一次在一个欢乐的日子里准备着和爸爸妈妈们一起分享圣诞节给我们带来的美好——圣诞亲子区域游戏……

  圣诞节虽然结束了,但是我想我们老师、孩子、家长收获到的,满满的爱与祝福它将会一直延续,我们小一班也将会一直充满快乐与温馨……

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