小学农民丰收节活动总结

小学农民丰收节活动总结（精选8篇）

　　活动已经圆满收场了，我们的个人能力得到了很大进步，需要好好地写一份活动总结总结一下了。写活动总结可马虎不得哦，以下是小编收集整理的小学农民丰收节活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　小学农民丰收节活动总结 1

　　“中国农民丰收节”，是我国亿万农民庆祝丰收，享受丰收愉悦的节日，也是全国人民“把酒话桑麻”，喜庆五谷丰登，国泰民安，和谐筑梦的佳节。自2018年起，我国将每年农历“秋分”设立为“中国农民丰收节”，这是我国亿万农民的福音，是党和国家高度重视农业和关心农民的生动体现。

　　我校根据天津市教委、区教育局下发的要求，积极组织丰台镇丰台小学开展了丰富多彩的“中国农民丰收节”系列活动。

　　一、利用国旗下讲话，广泛宣传“庆丰收、迎小康”为主题的中国农民丰收节，传承弘扬中华农耕文明和优秀文化传统。

　　二、一堂堂“劳动美、丰收乐” 的.班会，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。

　　三、一张张丰收节手抄报，黑板报将农耕文明所蕴合的精华思想和文化品格在华夏儿女身上留下了深刻的烙印。

　　四、坚持实践体验，让学生直接参与劳动过程，了解农耕文化，增强劳动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦。

　　此次活动成为我校劳动教育和优秀农耕文化教育的重要实践课堂，让学生体验农事、崇尚自然，动手实践、出力流汗，培养良好的劳动品质，并下下决心为振兴农村做出我们应有贡献！

　　小学农民丰收节活动总结 2

　　金秋九月，丰收正当时。9月23日，是第四个“中国农民丰收节”，这是一个属于中国农民的节日，也是一个礼赞丰收、鼓舞奋斗者的节日。新河镇高桥小学以“情满五谷 童享丰登”为主题，组织开展2021年“农民丰收节”系列活动。

　　欢乐歌吟庆丰收

　　秋天，一直是一个被诗人、歌唱家传诵的季节。在秋天，一排排大雁追上白云，一阵阵秋风掠过田野，洒下一阵暖暖的叮咛，由五年级学生送来一片丰收的歌吟——《土风舞》，庆祝农民丰收节正式开始。

　　农耕展馆忆丰收

　　学生们参观农耕展馆感受丰收喜悦，展馆内从墙壁装饰到物件摆放，各种农耕工具、农耕场景展示，呈现一种旧貌新颜的神韵，营造出农耕文化的氛围。

　　田间地头乐丰收

　　金色的秋天，硕果累累，感受秋的脉搏、拓宽孩子们的视野，一同采集收获的喜悦。学生们走进硕果累累的农场，收集番薯、芋头、辣椒、玉米等各种秋季成熟的果实，在观看和采摘的过程中更深入地认识了秋天，增进了彼此间的情感交流。在活动中学生们还认识并了解了蔬菜的.种类及生长环境，学会使用工具，掌握相关技能，感受劳动创造价值。

　　田园舞台Show丰收

　　这是一堂生动形象的“生活体验课”，学生们通过亲身体验、实践操作等方式感知了农民大丰收的场景，不仅能增长见识，也能使他们懂得要热爱劳动、尊重农民、珍惜粮食……相信在这个丰富多彩的秋天，能让学生们记住秋天的颜色，秋天的味道，一颗美好的生命种子将在他们的心田里悄悄生根发芽。

　　晒秋

　　“晒秋”活动是一道亮丽的风景线，孩子们亲自削番薯丝、剥玉米粒、晒番薯块、晒辣椒……金灿灿的玉米、火红的辣椒，独具匠心、别具一格的展台应运而生。

　　美食制作

　　同学们利用亲手挑选的食材，分别制作芋头饭、辣椒酱等各种各样富有秋日特色的营养美食，了解不同食材的制作方法。

　　竞技比赛晒丰收

　　学校还开展了制作“种子画”活动，利用不同植物的种子，自主构思、绘画、裁剪、粘贴，五谷杂粮拼出大千世界，创造出独一无二的画卷。通过此次活动，孩子们认识了各种植物种子，培养了想象力和创造力，也体会到了种子的珍贵。

　　小学农民丰收节活动总结 3

　　自2018年起，我国将每年秋分日设立为“中国农民丰收节”。今年的丰收节是9月22日，在新中国71华诞来临之际，我们迎来了全国第三个中国农民丰收节！

　　在硕果累累满载喜悦的丰收节里，月湖小学组织队员们开展了丰富多彩的“中国农民丰收节”活动。

　　田间收获

　　队员们来到田间地头，采摘果实，收获庄稼，体验劳动的喜悦。他们一起观察、交流农作物的生长方式并体验一些简单的秋收劳动，知道秋季是蔬菜、瓜果和农作物丰收、成熟的季节，了解农民伯伯种粮食的辛苦和不易，亲身体验田间劳动的辛勤和收获的快乐，并懂得爱惜粮食，尊重人们的劳动成果。

　　光盘行动

　　每一粒粮食来之不易，都是农民辛勤劳作的见证。学校向队员们发出了光盘行动的'倡议，得到了队员、家长的一致响应。瞧，队员们吃得多干净！

　　本次丰收节活动，激发了队员们热爱劳动的积极性，使他们更深入地体会到了春华秋实、耕耘收获及“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的内涵。

　　小学农民丰收节活动总结 4

　　今天是中国农民丰收节，这个节日是经党中央批准、国务院批复，自2018年设立的，节日时间为每年“秋分”。设立“中国农民丰收节”，极大调动起亿万农民的积极性、主动性、创造性，提升亿万农民的荣誉感、幸福感、获得感。这是第一个在国家层面专门为农民设立的节日。对广大农民的深切关怀，是一件具有历史意义的大事，是一件蕴涵人民情怀的好事。2020年5月，袁隆平（已故）、申纪兰(已故)、冯巩、海霞、冯骥才、李子柒等6人获聘“中国农民丰收节推广大使”。

　　互助道小学利用这个契机，开展节粮爱粮教育，通过电子屏、红领巾广播等对全体学生进行了丰收节的介绍和宣传；作为天津市中华文化艺术传承学校，我们充分挖掘剪纸艺术与传统节日相融合的契机。剪纸小组的孩子们说：二十四节气是中国人祖先的智慧的发现，农民想要得到一年的丰收，就得时刻关注节气变化。因此剪纸小组开展了24节气的主题剪纸活动；美术组的教师也利用今天这个教育契机，调整授课内容，组织各年级学生开展以“丰收节”为主题的.美术创作活动。

　　作为少先队员，我们也要通过这个节日，一边与广大的农民们共同分享丰收的喜悦，另一边也要进一步形成爱粮、节粮的好习惯，尊重劳动、俭以养德、珍惜幸福，共同参与到“光盘行动”中。

　　小学农民丰收节活动总结 5

　　9月23日是第四届中国农民丰收节，为引导队员们了解设立“中国农民丰收节”的意义，充分认识党领导全国人民打赢脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会的制度优势，坚定队员们听党话、跟党走、感党恩的决心，郭庄小学开展了以“庆丰收 助成长”为主题的“中国农民丰收节”庆祝活动。

　　此次活动成为我校劳动教育和优秀农耕文化教育的重要实践课堂，让学生体验农事、崇尚自然，动手实践、出力流汗，培养良好的劳动品质。

　　为更深入体悟劳动与丰收，各中队召开主题班会，通过辅导员的介绍，队员们知道了“农民丰收节”相关知识，培养了队员们正确的劳动价值观和良好的'劳动品质。

　　秋分农家分外忙，收获、翻晒、粮归仓。队员们走进大自然，通过调查、采摘、收获、搬运等，寻找劳动中的甜蜜，感受丰收的喜悦，体会“硕果累累”的含义，更深刻地明白了农民劳动的辛苦以及粮食的来之不易，感受到一分耕耘、一分收获的道理。

　　辅导员们因地制宜，还号召队员们参与家庭劳动，积极践行光盘行动等。

　　通过丰收节活动，少先队员们感受了丰收的喜悦，引导了其正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。在日常生活中自觉养成节约粮食，崇尚节俭的好习惯。

　　小学农民丰收节活动总结 6

　　独山县尧棒小学开展《中国农民丰收节》 活动总结 为切实开展好《中国农民丰收节》活动，根据省、州、县、有关《中国农民丰收节》的通知要求，结合我校实际，正值秋收季节，为了让孩子们在学习中能够劳逸结合，我校领导高度重视，在学校领导的精心策划部署下，在学校教导处的有力宣传与组织下，全校师生共同积极参与到本次以“庆丰收，感党恩，跟党走”为主题活动中去，现将开展本项活动总结如下：

　　一、开展本次活动的目的

　　今年是党的100周年华诞，绝对贫困得到历史性的解决，为展现乡村振兴取得喜人的变化，进一步体现脱贫攻坚取得丰硕的成果，不断提升广大农民的获得感，幸福感，光荣感。同时为丰富学生的课余时间，让学生利用节假日的时间，亲身体验劳动所获的不易和感受丰收的喜悦，让学生在劳动教育和劳动过程中获得劳动的意义和价值开展本次活动。

　　二、本次活动的形式多样化

　　1.我校围绕“庆丰收，感党恩、跟党走”本次活动的主题，引导学生崇尚劳动，尊重劳动，各班利用班会开展以丰收节为主题的劳动教育。

　　2.鼓励三至六年级学生利用一定的时间帮助家人干些力所能及的农活，从而锻炼学生的动手能力和实践能力，培养学生热爱劳动的`情操，因而珍惜今天的幸福生活。

　　3.让学生亲身体验劳动并经历劳动的过程后，通过图片、写作以及周记的方式记录他们的劳动成果、劳动的乐趣和丰收节的喜悦之情，感受丰收节的快乐。

　　总之，我校通过开展“中国农民丰收节”活动，全体师生从劳动体验中知道传承和弘扬中华文明的优秀民族文化，弘扬劳动精神，明白了劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽的道理。为了振兴乡村，建设美好家园，只有通过积极劳动，在劳动中付出艰辛的汗水越多，收获才越多。

　　另外，通过此次活动，学生从中衍生勤劳勇敢，能吃苦耐劳，艰苦奋斗，勤俭节约的文化精神，彰显了长大后励志要用双手辛勤劳动、诚实劳动、用智慧创造劳动，创造自己的人生未来和家乡的美好未来。

　　小学农民丰收节活动总结 7

　　劳动是世界上一切欢乐和幸福的源泉，劳动的人儿是最美的。校园里，瓜果飘香，沁入心扉。在“中国农民丰收节”来临之际，招远市龙馨学校在校内劳动基地开展了“喜唱丰收歌，劳动我最美”的劳动实践活动。

　　在“龙馨学校多彩丰收节”启动仪式上，国旗高高飘扬，校长殷殷致辞，提出了活动要求，勉励大家认真完成劳动任务。学生代表发言，表达了对劳动的热爱与赞美，对这次活动的期待与向往。

　　同学们戴上手套，拿好果篮或袋子，兴高采烈地来到劳动基地。有的去摘桃子，有的去摘葡萄，有的去摘石榴，一串串紫莹莹的葡萄，一个个裂开嘴笑的大石榴，一个个甜蜜的`桃子，是对劳动精神的最高礼赞。

　　活动时，大家分工有序，没有人随便乱吃、乱逛，都在兴致勃勃地讨论怎样摘，怎样放，整个基地一派欣欣向荣的景象。

　　同学们观察到海棠的叶子变黄了，积极讨论如何解决这个问题，同学们还把采摘的水果送给老师，表达对老师的深深谢意。

　　在活动中，同学们互相帮助，团结协作，认真交流，积极思考解决问题的办法，最终品尝到了收获的芬芳。

　　下一阶段，我们要去农耕园里刨地瓜、土豆等，继续品尝劳动之甘甜。

　　劳动让我们增长了技能与才干，劳动让我们体验收获之幸福，劳动让我们创造出了这个七彩世界！

　　小学农民丰收节活动总结 8

　　为庆祝我国首个“中国农民丰收节”，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，九月份，小学各班开展丰收节主题班会活动。现将我校的做法总结如下:

　　(一) 围绕丰收节主题鼓励学生以手抄报、书法等形式进行创作。作品规格:手抄报、书法需A4美观的书法纸。

　　(二)在学校食堂开展包饺子活动,锻炼学生的动手能力。

　　(三)品尝饺子

　　学校食堂煮好水饺,师生同品,让学生体会到劳动带来的。

　　(四)开展以丰收节为主题的班会。

　　老师向同学们介绍了中国农民丰收节的设立背景、设立丰收节日的'重要意义、农业发展的重要作用。学生们通过课件和图片了解到我国是一个农耕文明源远流长的农业大国，感受和体会到农业发展对现代社会的重要作用。

　　小学通过“丰收节”庆祝活动，传承和弘扬中华文明和优秀民族文化，在学生中弘扬劳动精神，引导学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，积极传递社会正能量。

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