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安全教育活动总结

时间:2021-03-14 11:09:45 活动总结 我要投稿

【实用】安全教育活动总结模板汇总5篇

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编帮大家整理的安全教育活动总结5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】安全教育活动总结模板汇总5篇

安全教育活动总结 篇1

  根据市教育局关于做好XX年“全国中小学生安全教育日”活动通知精神,我校召开了安全领导班子和教职工安全会议,认真学习了通知精神、领导班子统一了思想认识,并按照通知精神的要求,针对我校的具体情况结我校情况开展“安全教育日”活动。

  1、 坚持“安全第一,预防为主”的方针,突出活动主题,通过《安全教育日》活动,在我校营造“人人关注安全,人人关注生命”的良好氛围,加大安全教育宣传力度,提高全校师生的安全文化素质,为建设安全教育长效机制,继续深化安全整治,推进校内各项工作的发展奠定坚实的基础。

  2、悬挂横幅、标语“珍惜生命,安全第一”。

  3、3月29日上午召开全校师生参加的“安全教育日”宣传动员会,由校长进行国旗下讲话,使全校营造“安全教育日”活动的浑厚氛围。

  4、各班以“交通、水电、火灾、食物中毒事故等”为主题在家教园地上进行宣传教育。

  5、各班以“安全常记我心中”为主题开展教育教学活动,其内容学习行路交通安全,乘车的安全、不随便跟陌生人走、不玩火等常识教育。以讲解,问答模拟游戏和情景表演等形式开展多样的活动,以此加深孩子们对安全重在防患于未然的深刻认识。

  6、3月29日下午组织全校师生观看有关交通事故录像。

  7、讨论,通过安全教育日活动,我们要时刻对学生进行交通、饮食、消防和意外伤害等安全问题的教育,要求把安全意识从学校带进家庭,从家庭带到社会,为我校创造一个平安`校园而努力。

  8、制作安全教育宣传日展板,参加市教育局统一组织的“平安校园进万家”活动。

  9、开展“校园法律信箱”进校园活动。

  10、开展“我为平安谏一言”征文活动。

  11、开展“综治及平安建设知识竞赛。

安全教育活动总结 篇2

  为增强幼儿的安全意识,提高安全自救技能,丰富安全自护知识,让安全教育真正走进课堂,向幼儿进行安全知识宣传,结合本园实际情况,幼儿园开展了形式多样的安全教育主题活动。

  为了搞好本次安全教育主题活动,更好地预防园内意外侵害,提高幼儿自我保护的能力,园长室专门制定了《幼儿园安全教育主题活动方案》。在全体教职工会议上,园长充分强调了安全教育活动的重大意义,使全体教师提高认识,充分准备,以此项活动为契机。在一系列的安全教育主题活动中,我园将重点工作落实在了以下几个方面:

  一、举行宣传栏展示,收集各种安全教育等方面的知识。展示活动主题鲜明,图文并茂,色彩和谐,适合幼儿园孩子,观看宣传栏的过程中,孩子们在老师的指导下看着图讨论判断是非,了解安全知识,树立了安全意识。

  二、开展"安全知识竞赛"。全园教师通过对安全知识的竞答,积极投身到这次的活动。以此还将这个活动延伸到家园互动活动中,向家长发放了"安全知识知多少"的问答试卷,有了家长的支持和配合,我们的教育取得了事半功倍的效果。

  三、引导幼儿找出身边的隐患。在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们参与到安全教育中。老师带领孩子亲自找一找身边(室内、室外)哪些地方容易出危险,怎样想办法消除这些危险隐患。师生一起设计了:"小心触电"的标志,贴在了活动室的电源插座旁;"当心滑倒"的标志,挂在了易摔跟头的台阶旁……通过这一系列活动,"安全"两个字已深深印在幼儿的心里。

  四、播放安全教育专题片,学习安全儿歌。组织各班幼儿观看《交通与安全》、《安全自护自救》的录象片,生动形象的画面介绍使孩子懂得了遵守交通规则的重要性,了解了预防摔伤、烫伤、中毒、触电、踩踏等安全自护知识,向幼儿推介学习安全儿歌,让幼儿初步懂得了体育活动、幼儿园游戏活动防止意外伤害等安全常识。

  五、组织教职员工再次认真学习《幼儿园安全工作责任追究制度及实施细则》,与教师签订了《安全责任书》。学习研讨安全案例,写出安全工作的个人反思,查找不足,改进安全工作的方法。

  六、组织了全园规模的消防防震演练。进行了一次全园隐患大排查。

  通过开展一系列的安全主题教育活动,幼儿园师生的安全意识明显增强了,也使家长更加自觉地参与到此次活动中来,为孩子创造一个生活安全、活动安全、学习安全的良好环境,推动了幼儿园"创建平安校园"的进程。

安全教育活动总结 篇3

  按照县教体局“119全国消防安全教育日”的文件精神,我校于11月2日出台了xx中学防火逃生演练实施方案,方案的设计本着安全第一的精神,也立争使逃生现场有一定的真实性,所以决定启动教学楼内的报警器;同时借本次机会对学生如何使用灭火器灭火进行培训,真正做到理论知识用于实践。

  为使演练能在安全的前提下进行,11月8日召开了教师会,会上利用方案对本次演练作了详细的布置,使每一名老师都明确自己职责;同时班主任召开了学生会,对防火演练作了认真详细的布置,要求学生按要求有顺序的逃生,不拥挤、用正确的姿势逃生。

  11月9日9点45分,演练总指挥按下报警器按钮,当报警笛响起时xx中学防火逃生演练正式开始,一二楼学生有序的冲出教室,学生们用手绢捂住口鼻,弯腰前行按照各班指定的路线,在现场各点老师的指挥下顺利的逃出了“火场”;第二遍警笛响起,三四楼的学生有秩序的逃出了现场。逃出现场的学生按指定好的由老师指挥整队,点名,全体学生安安全全的逃生到了指定地点,到此防火演练第一阶段结束。

  防火演练的第二阶段是对学生进行灭火器使用培训,现场准备了两个二氧化碳灭火器,由吕泽文、王江华两位老师演示灭火器灭火过程,现场再找两名学生进行灭火实验,效果良好。

  演练结束后,各班对本次演练进行了总结,各口上的负责老师对本次演练中存在的问题进行了总结,学校进行了汇总整理。总的来看,学校组织的本次防火演练非常成功,而且打破了以往的只给学生讲灭火器如何使用的弊端,真正让学生使用灭火器灭火,收到了好的效果。存在的问题是学生跑的太快,只顾自己,在楼道转弯处有点拥挤,下次我们会根据情况进行相应的调整。

安全教育活动总结 篇4

  生命弥足珍贵,安全提供保障。安全维系着社会的稳定,牵动着家庭的`幸福,关系着青年学生的健康成长。根据市镇教育部门相关通知的精神,我们羊流镇初级中学有计划,有针对性地开展了扎实有效的安全教育活动,掀起了学习交通知识,规范交通行为,遵守交通规则的热潮,收效显著,现总结如下:

  一、班主任高度重视,师生积极行动

  5月底,政教处组织召开交通安全教育动员会,把6月份定为交通安全教育活动月。会上杨校长及政教处几位主任引用活生生的事例,阐述了交通安全的重要性,号召师生们积极行动,自觉了解交通安全常识,自觉规范自己的交通行为,发挥示范学校的带头作用,在遵守交通规则方面做出表率。会上还布置了交通安全教育活动月的有关内容及负责人,分工明确,目标清晰,拉开了交通安全教育的序幕,得到了班主任的高度重视。利用班会课,课余活动时间,全面宣传学习《道路交通法》,看《关爱生命安全出行》录像,重点巡查整改有关交通违纪情况,收到了良好的效果。

  二、开展特色活动,让交通安全深入人心

  根据学校的统一布署,各级部各班主任根据本班实际情况,有针对性地开展特色活动,使安全教育形式活泼,内容丰富,感染力强,深受学生欢迎。一学组织学生利用班会课或课余时间学习《道路交通法》《交通安全知识ABC》等法律法规,印发相关资料,还用家长学校的方法与学生家长保持亲密联系,并组织家长学习相关知识,家校共建,共同构筑交通安全教育网络。二看各班利用政教处印发的资料,班组宣传栏,以及校园广播宣传的有关知识,印发给家长的一封信等知识,引导学生们多看多学,提高对交通安全知识的了解和认同,增强心理接纳程度。

  三听听广播有关宣传,听公安中队领导的专业报告,多渠道提升学生对交通安全知识的认识。

  四赛在全面知识宣传的基础上,各班开展交通安全知识竞赛,并在此过程中选拔人才,代表各级部参加由学校团委举办的交通安全知识竞赛,并取得了好的成绩。

  五动各班召开主题班会,组织学生排演各类小品,把交通安全知识寓于各

  种活动之中,收到好的效果。同时各班还积极参与团委在6月30日下午7,8节课举办的交通安全游园活动,学生参与积极性高,气氛热烈,收到良好的效果。总之,在六月交通安全活动月教育活动中,在学校的正确领导和统一布署下,级组内师生积极配合,热情参与,交通安全知识深入人心,得到学生的一致好评。

安全教育活动总结 篇5

  夏季是交通事故、溺水各类突发事件的多发期,为了切实加强流动儿童防溺水等安全教育管理工作,有效遏制流动儿童安全事故的发生,湾里街道多举措开展流动儿童暑期安全宣传教育活动。

  一是安全排查全覆盖。网格员重点查找辖区内的安全隐患点,将交通要道、深水塘沟等安全隐患点逐一登记在册,做好安全防护措施,设置警示标语,组织网格员每天定时巡查危险水域,严禁儿童下水游泳。

  二是宣传教育面对面。组织网格员进村入户发放《致家长的一封信》,网格员向家长和孩子重点宣传了暑假的防溺水注意事项,强调不要让孩子单独外出游泳,教育孩子不到河边、池塘边等地方玩耍,此外还要注意孩子的用电、用水、交通等各方面的安全。

  三是知识讲座进社区。组织志愿者开展流动儿童暑期安全教育知识讲座,讲座中,志愿者们将收集的日常案例说给孩子们听,让孩子们了解生活中防溺水注意事项,通过讲座,提高孩子们防范溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力,加强青少年珍爱生命的责任感。

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