我要投稿 投诉建议

小学元旦活动总结

时间:2022-09-08 18:16:32 活动总结 我要投稿
  • 相关推荐

有关小学元旦活动总结四篇

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,因此好好准备一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编收集整理的小学元旦活动总结4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关小学元旦活动总结四篇

小学元旦活动总结 篇1

  实验小学东校区新年活动总结时值新年即将来临之际,实验小学东校区小学举办了丰富多彩的系列活动,活动的开展,丰富了校园文化生活,展示了小学生的自我风采,培养了学生良好的学习习惯,增强了学生的竞争合作意识,提高了学生的审美能力。

  1、学生作业展览 为规范学生书写,培养良好习惯,各年级各学科教师精心挑选了部分书写规范的作业,在美术室集中展览,组织全体学生轮流参观,参观者赞叹不已,被选中作业的小学生甚是自豪。该项活动的开展,起到了规范一批,带动一片的效果。

  2、古诗词朗诵赛为丰富学生语言,注重语文积累,根据新课标要求,结合学生特点,一、二年级组织开展了古诗词朗诵赛,并对获奖学生现场颁奖予以鼓励,为朗诵好、平时积累多的同学搭建了展示自我的舞台,同时引导全体小学生在生活中重视、强化积累,为日后 学习打下坚实基础,奠定丰厚的语言功底。

  3、快乐跳绳比赛为丰富校园文化生活,增强学生体质,成功 举办了快乐跳绳比赛。班主任广泛发动,体育组周密组织,学生踊跃参加,参赛选手尽情欢跳,整个校园充满了欢声笑语。

  4、小画家作品展为加强班级文化建设,培养小学生的动手、想象、审美、创新能力,美术教师选出各班学生优秀作品,推荐于班主任,在各班举办了小小画展,组织全体师生参评,作为年终“先进文化建设班级”的重要评选条件之一。通过一系列庆新年文艺汇演活动的开展,发展了学生个性,发挥了学生特长,提高了小学生的综合素质,形成了良好的生活、学习氛围。二0一0年元旦节活动总结为了全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,推动我校艺术教育的发展,我校举办了20xx年元旦庆祝活动。本次庆祝元旦活动,在我校校长的亲切关心下,在各班班主任的精心组织下、在各科任老师的密切配合下,我校今年的校园艺术节,在一片欢歌笑语中落下了帷幕。本次庆祝元旦活动,是全面推进我校教育教学改革,加强校园精神文明建设的重要举措,是增强小学生爱党、爱国、爱社会主义的思想感情,发挥广大师生的个性特长,适应二十一世纪发展需要的一次有益活动。本次庆祝元旦活动以“展示儿童风采,弘扬校园文化”为主旋律,以提高小学生的综合素质、创新能力和人文精神为目标,做到了主题鲜明、形式多样、全员参与、内容丰富,全面展示了我校师生文明、进取、协作、创新的精神面貌。本次庆祝元旦活动注重思想性和艺术性的统一,充分挖掘学生潜力,调动广大师生积极投身到文化艺术节活动中去,营造了良好的育人环境和文化氛围,推动我校精神文明建设上升到了一个新的层次和水平。本次庆祝元旦活动,既为学生们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为学生提供了一个施展才华,张扬个性的舞台,同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中,学生既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力。此外,在一些集体活动中,他们还培养了团队精神,增强了集体荣誉感。所有这些,为他们成为新世纪合格的小学生奠定了坚实的基础。本次庆祝元旦活动历时三天,整个校园充满了祥和、喜庆的气氛。活动期间的'各项活动之所以能够圆满成功,效果显著,这与校领导强有力的指导,各班的积极配合,广大教师的积极参与、支持是分不开的。通过本次活动我们不难看出,第二课堂活动在我校出现了逢勃发展的势头,形成了一种可喜的局面,更让人欣慰的是,在活动中不断看到了个性意识的觉醒,懂得如何正确、努力去实现、创造个人价值。当然,通过本次艺术节,我们也发现不尽如人意的地方:1、学生的艺术水平、艺术修养有待于进一步提高。2、部分老师、班主任对学生参加艺术节活动缺乏正确的认识,对学生缺乏必要的指导。20xx年庆祝元旦活动仅仅是我校素质教育的一个方面,展示了素质教育成果的一个部分,我们将以此为一个起点,继续完善和推进学校的艺术教育,积极为学生提供施展才能,发挥潜力的机会,拓展艺术教育的领域。

小学元旦活动总结 篇2

  为了庆祝20xx年元旦的到来,我们学校组织了一系列丰富多彩的文体活动庆祝新年龙年的到来,愉悦了同学们的身心健康,也丰富了校园文化活动,下面是我们的总结:

  "为了迎接元旦的到来,营造喜庆气氛,在少先队大队部的精心组织下,各班开展了以"庆元旦"为主题的黑板报评比活动。经过同学们一个周的精心准备,各班都在规定的时间内如期的完成了任务。12月27日下午,在教务主任的带领下,学校的领导以及学校美术组的老师对各班的黑板报进行了评比。最后评出六年级二班、五年级二班、六年级一班获得黑板报优秀组织奖。

  为了增强学生的体质,培养学生团队精神,我校举办了"小双小学庆元旦第二届冬季越野赛和体操比赛"。在开幕式上,来自全校8个班的同学们进行了队形队列展示。校长并在开幕式上作了讲话。在本届校运会上,他们秉承"友谊第一,比赛第二"的优良传统,发扬"没有最好,只有更好"的赛场风格。提升了全校师生的整体形象,落实了学生体质健康标准,促进了学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅,也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验,得到了家长和社会的一致好评。

  20xx年12月31日,小双中心小学的操场上一片欢腾。这里正在举行20xx年"庆元旦"文艺汇演活动。各班的小朋友们身着漂亮的演出服,小脸上洋溢着欢乐和喜悦。诗朗诵《走进春天的大门》拉开了文艺汇演的帷幕。龚晓红同学的'一曲《说唱脸谱》让众人拍手叫好,不由得伸出大拇指;六年级的《环保时装表演秀》让在场的人笑翻了天;吴鹏程同学的独舞《红头绳》把人们的思绪拉回到几十年前那个苦难的岁月,观众的情绪随着她的表演而起伏;六二班的现代舞又让人感受到浓郁的热情奔放的现代气息;姜伟同学的魔术让在场的同学看得目瞪口呆;最后学前班小朋友的过大年让现场气氛再掀高潮,给本次活动画上了一个圆满的句号。平时只看到孩子们学习的场面,没想到在今天这样的气氛下,他们大方、勇敢,拿出自己的绝活,有的唱歌,有的朗诵,有的说相声,真可谓八仙过海--各显神通,不时引来同学们的笑声和掌声,在这里使我们对学生有了更深的了解。

  崭新的小双小学在新的一年里,在上级组织的正确领导,在家长、社会的关心支持,在全体师生的共同努力下,一定会向着更好、更高、更强的目标前进,让小双小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!

小学元旦活动总结 篇3

  为了庆祝20xx年元旦的到来,我们学校组织了一系列丰富多彩的文体活动庆祝新年龙年的到来,愉悦了同学们的身心健康,也丰富了校园文化活动,下面是我们的总结:

  为了迎接元旦的到来,营造喜庆气氛,在少先队大队部的精心组织下,各班开展了以"庆元旦"为主题的黑板报评比活动。经过同学们一个周的精心准备,各班都在规定的时间内如期的完成了任务。12月27日下午,在教务主任的带领下,学校的`领导以及学校美术组的老师对各班的黑板报进行了评比。最后评出六年级二班、五年级二班、六年级一班获得黑板报优秀组织奖。

  为了增强学生的体质,培养学生团队精神,我校举办了"小双小学庆元旦第二届冬季越野赛和体操比赛"。在开幕式上,来自全校8个班的同学们进行了队形队列展示。校长并在开幕式上作了讲话。在本届校运会上,他们秉承"友谊第一,比赛第二"的优良传统,发扬"没有最好,只有更好"的赛场风格。提升了全校师生的整体形象,落实了学生体质健康标准,促进了学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅,也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验,得到了家长和社会的一致好评。

  20xx年12月31日,小双中心小学的操场上一片欢腾。这里正在举行20xx年"庆元旦"文艺汇演活动。各班的小朋友们身着漂亮的演出服,小脸上洋溢着欢乐和喜悦。诗朗诵《走进春天的大门》拉开了文艺汇演的帷幕。龚晓红同学的一曲《说唱脸谱》让众人拍手叫好,不由得伸出大拇指;六年级的《环保时装表演秀》让在场的人笑翻了天;吴鹏程同学的独舞《红头绳》把人们的思绪拉回到几十年前那个苦难的岁月,观众的情绪随着她的表演而起伏;六二班的现代舞又让人感受到浓郁的热情奔放的现代气息;姜伟同学的魔术让在场的同学看得目瞪口呆;最后学前班小朋友的过大年让现场气氛再掀高潮,给本次活动画上了一个圆满的句号。平时只看到孩子们学习的场面,没想到在今天这样的气氛下,他们大方、勇敢,拿出自己的绝活,有的唱歌,有的朗诵,有的说相声,真可谓八仙过海——各显神通,不时引来同学们的笑声和掌声,在这里使我们对学生有了更深的了解。

  崭新的xx小学在新的一年里,在上级组织的正确领导,在家长、社会的关心支持,在全体师生的共同努力下,一定会向着更好、更高、更强的目标前进,让xx小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!

小学元旦活动总结 篇4

  20xx年12月29日,xx小学“天府成都乐动小马”20xx元旦庆祝活动拉开帷幕。活动邀请了区青少年宫、辖区街道办事处、派出所、社区以及友邻部队、消防队等领导走进小马校园,与小马家族共庆首个元旦佳节。

  优秀的文化需要传承,而小马家族的孩子们是成都的未来。站在天府大地的文化沃土上,以传统佳节为契机,xx小学紧紧围绕天府文化“创新创造、优雅时尚、乐观包容、友善公益”的精神内核,以“出彩小马人”和“小马大庙会”两个主题板块的活动,带领孩子们来了一场根植于传统、立足于现实、放眼于未来的天府文化体验,将生于这座城市、长于这座城市的孩子们,培养为具有新时代特质的天府文化传承人。“出彩小马人”——做更好的自己在“出彩小马人”文娱活动展示环节,首届“出彩小马人”获奖者、各班级、社区代表以及友邻到位都带来了内容丰富、形式多样的节目表演,有舞蹈、诗歌朗诵、传统技艺等项目。舞蹈《小马奔腾》表演热烈奔放,立即点燃了全场观众的热情,精彩的传统技艺《抖空竹》和《川剧变脸》让大家感受到了传统技艺的独特魅力,舞蹈《大梦想家》、《少年中国》和《冰雪奇缘》的展示让大家看到了小马孩子们出彩的一面,诗朗诵《我长大了》更让大家感受到了小马这个大家庭中小家与大家的温暖与和谐……

  首届“出彩小马人”的启动,为所有的小马孩子们开启了实现梦想的挑战之门,同时也开启了一段崭新的“出彩”之旅。学校为每一位孩子搭建展示自我、挑战自我、突破自我的平台,希望每一个小马孩子的梦想被投射在这个充满可能性的舞台上,让孩子们真正的挑战自己、成就自己,“做更好的'自己”。“小马大庙会”——传承天府文化小马大庙会现场共分为“识美景”、“品美食”、“玩游戏”、“乐成长”等四个主题体验区。通过“识美景”,孩子们对成都的古蜀文化遗址、历史文化街区、名人故里、古镇、现代商业街区等代表成都名片的著名景点和建筑有了进一步地了解。通过“品美食”,孩子们不仅品尝到了赖汤圆、钟水饺、糖油果子等成都传统的名小吃,还根据家长志愿者们现场展示的制作过程学习了传统美食的做法,这样特别的美食体验,既能吃更能学,让孩子们还能切身地去了解最真的成都本土文化。在“玩游戏”和“乐成长”环节,孩子们通过夹弹珠、套圈、写“福”字、攀树和机器人等体验活动,不仅了解了传统的民俗游戏,还体会到了节日的快乐,脸上始终洋溢着开心的笑容,校园里到处充满欢声笑语。

  学校是一个文化场,它是传承、孵化、培育文化的地方。xx小学作为一所新建小学,学校深挖社区乃至成都的历史文脉,找寻所在片区历史积淀下的具有成都特质的耕读文化之所在。学校以“全课程”的视野,以开放办学的胸怀,致力于建设一个安全有序、包容友善、雅致灵动、有温度有灵魂的现代校园,培育懂仁爱、善学习、会生存、敢创造的马小学子。