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小学六一活动总结

时间:2020-12-15 17:18:57 活动总结 我要投稿

关于小学六一活动总结范文集合7篇

小学六一活动总结 篇1

  5月22日,我们学校举行了六一运动会,这一天真令我难忘。

关于小学六一活动总结范文集合7篇

  清晨,7点钟,检阅式正式开始了。锣鼓喧天,响彻云天。前导队的同学们迈着整齐的步伐,踩着鼓点,神情飞扬地大步向前,彩旗队的同学步伐矫健,在彩旗的映衬下,脸庞如绽开的花朵一样着。运动会上同学们个个精神抖擞,英姿飒爽地走过主席台,他们喊着响亮的口号。

  检阅式结束了,大型体操表演更给校园增添了一道亮丽的风景。我们三四年级表演的节目是《祖国你好》,我也是表演中的一员,真希望我们的体操表演也走进奥运会的赛场,让世界各国的小朋友看到我们的风采。

  比赛太有意思了,我参加了赛跑,跑的60米,站在起跑线上,只听见发令枪一响,我们如离弦的箭,只感到脚下生风,冲向终点。我获得了第三名。

  这一天过去了,可是快乐还在我的心中……

小学六一活动总结 篇2

  六一”期间, 我校开展丰富多彩的庆祝活动, 为广大的学生献上一份份节日的礼物,让他们感受到了节日的温馨,从而激发了学生热爱生活、 热爱校园的丰富情感。 在活动中全体学生既受到了社会主义荣辱观的教育,又享受到了节日的快乐。现将活动情况总结

  一、 加强组织、营造氛围

  我校结合本校的实际,认真制定活动方案,将每件工作落实到班级、人头,使各项工作都有具体老师负责,形成人人参与的局面。在活动期间,学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大活动的宣传力度,营造了良好的活动氛围。

  二、突出主题、活动多样

  1、举行各项竞赛活动。如:唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵、体育比赛等,使今天的活动丰富多彩,把活动推向了高潮。同学们既受到了爱国主义教育,又激发了同学们对美好生活的向往。我相信通过这次活动,同学们会更加热爱祖国,热爱生活;会更加积极努力地学习,掌握科学文化知识,增强长大后报效祖国的决心。

  2、举行颁奖。这次活动我们依据期中考试成绩,结合平时的表现,表彰了一批“三好学生”和“优秀少先队员”,他们为我校的教学工作赢得了荣誉,理应受到表彰。我希望其他同学不要悲观气馁,应该向他们学习,迎头赶上,争取明年的“六 一”儿童节能涌现出的三好学生和优秀少先队员。

  三、领导支持

  这次活动得到了村委和中心校的大力支持。我们西湾村委在支金十分紧张的情况下,给我们购置奖品和纪念品,今天在百忙之中,村委领导及中心校领导亲临大会,对我校的教育工作给予了肯定,并提出了新的要求,这充分体现了村委领导及中心校领导,对我校教育工作的关心和支持,对少年儿童的关爱。我再次代表西湾小学的全体师生表示最真诚的感谢!

  最后,祝各位领导、全体老师身体健康,工作顺利!

小学六一活动总结 篇3

  伴着花的芳香,踏着歌的节拍,迎来了六月的时光。在这属于孩子们的节日里,九亭五小迎“六一”文艺汇演暨校园艺术节闭幕式也拉开了帷幕。

  在艺术节班级合唱比赛中,一(3)班和二(6)班分获年级一等奖,今天他们也在全校师生及家长们面前展现了独特的风采;在之前的吉祥物征集活动中,小朋友们和爸爸妈妈都开动脑筋,为我们校园设计了吉祥物,二(3)班许xx妈妈设计的“墨宝”被大家推选为学校吉祥物。一(6)班张范xx爸爸命名的“吾学”、“吾思”等楼名,以及一(4)班李xx爸爸命名的“寸心亭”得到了大家一致的认可;最后,五小迎“六一”文艺汇演在全体学生“红领巾disco”动感的舞蹈中圆满落幕。

  文艺汇演结束后,一、二年级各自的闯关活动开始啦!一年级是“喜乐游园会”。在学校领导的真挚关怀和老师们的精心准备下,各教室的活动精彩纷呈,形式多样。“穿越火线”、“易若转圈”、“奇幻套圈”、“快到我的碗里来”、“笔墨横姿”、“小小建筑师”、“身轻如燕”、“画龙点睛”、“翩翩起舞”、“歌声嘹亮”等节目闪亮登场,教师和家长志愿者们面带微笑,迎接可爱的孩子们,孩子们积极踊跃参加,手里都拿着闯关券,换来了一堆堆丰厚的奖品,孩子们脸上露出天真灿烂的笑容。

  二年级的活动更有意义了,因为九亭五小“吹响奋进号角 做共产主义接班人”少先队入队仪式隆重举行,现场气氛庄严而神圣,二年级186名同学光荣加入中国少年先锋队组织。

  在入队仪式举行之前,学校组织开展了入队闯关活动,以此检验二年级同学队前教育的掌握情况,提高孩子们入队的积极性;中队辅导员老师的受聘仪式上,柏林辉副校长为每位老师颁发了聘书,赵英副校长宣布新队员名单,中队辅导员们为少先队员们发放了红领巾,九亭二中大哥哥大姐姐为新队员们佩戴鲜艳的红领巾,并在队旗下握起右拳跟随二中的姐姐响亮地喊出自己作为一名少先队员的誓言和决心,二中姐姐还对新队员们进行了勉励致辞,二年级钱颖欣作为新队员代表表达了自己此刻自豪而幸福的心情。

  五小庆“六一”活动既充分展示孩子们的活泼个性,更重要的是面向全体学生,给每个孩子每一个机会,每一份体验,让每个孩子的童心飞扬,使“六一”庆祝活动真正成为孩子们快乐的大舞台,相信今天一定在每个孩子的心中留下了美好的记忆。

小学六一活动总结 篇4

  上星期五,我校开展了丰富多彩的庆祝六一活动,为广大的学生献上一份份节日的礼物,也为奥运的到来献上了一份厚礼,让儿童们感受到了节日的温馨,从而激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。在活动中全体学生既受到社会主义荣辱观的教育,又受到了炎黄子孙的亲情教育,在以汶川大地震为主题的活动中,同学们感受到了生命的可贵、感受到了幸福生活的来之不易、也感受到了炎黄子孙,同根同脉,血浓于水的同胞亲情,从而使他们团结奋进,意志坚强,让他们立志长大后做个合格的社会主义建设者。这受到了清水村村委和清水村人民的认可,现将活动情况总结如下:

  一、领导重视 精心组织

  我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展,加强组织、营造氛围 我校按照中心学校母绍春校长的精神要求结合本校的实际,因地制宜地制定了活动方案,并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。具体由主管少队工作的徐桂花老师负责。要求有汶川地震,迎奥运,养成教育,三关工程等为主题的内容,并且每班都要有三个节目以上。

  二、营造氛围 获得支持

  在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大活动的宣传力度,营造了良好的活动氛围。先后邀请了清水村村委,中心学校,尚嵇镇团委、妇联和主管教育的杨莉镇长,并得到了领导的精神、物质的关心和支持。

  三、内容丰富 形式多样

  今年,我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上,保留了效果较

  好、深受小朋友欢迎的传统项目,并注意充实新内容,拓展新形式。从内容到

  形式都突破往年,有以“迎奥运,促和谐”为主题的活动,有以“养成教育”

  为主题的小品,有以汶川大地震为主题的“灾难无情,人间有情”的演讲,有

  文艺演出,有书画大赛,有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺

  展示等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。丰富了孩子们的节日生活。

  四、增强意识 保护儿童

  通过手抄报、黑板报、班会课等让小朋友们对儿童节有初步的认识,知道这个节日是属于他们独有的节日。在“六、一”儿童节来临之际,以多种形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

  五、献上爱心 做好三关

  三关工程是我校的一项重要工作,在六一期间,我校安排了以三关为主题的节目,特别把节目安排在了“灾难无情,人间有情”的演讲之后,这样更加能感化同学们互助、互爱、团结向上的集体主义精神,学校还向留守儿童每人买了一套衣服,“六一”儿童节前夕,学校本着为儿童办好事、办实事的原则,号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”,以各种形式帮助家庭贫困的儿童,特别是重点留守儿童,将片片爱心献给了他们。广大同学也积极响应号召,纷纷捐款帮助贫困的小伙伴。我校将以此为契机,设立助学基金,长年接受来自社会、师生的捐助,达到长期资助贫困学生的目的。

  六、善于反思 不断成熟

  在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟,以至于在活动过程就会出现安排不紧凑,多多少少会造成一点负面影响。其二,教师之间的衔接配合做的不够,责任工作过于分明,缺乏团结的凝聚力。当然,总体是不错的,可以说,今年的“六、”一,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。

  这次活动总的体现了 “在活动中成长,以活动促教学,体验成功的快乐”的宗旨,在幸福笑容的脸上,我们也看到了自己的不足和弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来,我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!

小学六一活动总结 篇5

  上星期五,我校开展了丰富多彩的庆祝六一活动,为广大的学生献上一份份节日的礼物,也为奥运的到来献上了一份厚礼,让儿童们感受到了节日的温馨,从而激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。在活动中全体学生既受到社会主义荣辱观的教育,又受到了炎黄子孙的亲情教育,在以汶川大地震为主题的活动中,同学们感受到了生命的可贵、感受到了幸福生活的来之不易、也感受到了炎黄子孙,同根同脉,血浓于水的同胞亲情,从而使他们团结奋进,意志坚强,让他们立志长大后做个合格的社会主义建设者。这受到了清水村村委和清水村人民的认可,现将活动情况总结如下:

  一、领导重视 精心组织

  我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展,加强组织、营造氛围 我校按照中心学校母绍春校长的精神要求结合本校的实际,因地制宜地制定了活动方案,并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。具体由主管少队工作的徐桂花老师负责。要求有汶川地震,迎奥运,养成教育,三关工程等为主题的内容,并且每班都要有三个节目以上。

  二、营造氛围 获得支持

  在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大活动的宣传力度,营造了良好的活动氛围。先后邀请了清水村村委,中心学校,尚嵇镇团委、妇联和主管教育的杨莉镇长,并得到了领导的精神、物质的关心和支持。

  三、内容丰富 形式多样

  今年,我们在总结历年庆六、一系列活动经验的基础上,保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目,并注意充实新内容,拓展新形式。从内容到形式都突破往年,有以迎奥运,促和谐为主题的活动,有以养成教育为主题的小品,有以汶川大地震为主题的灾难无情,人间有情的演讲,有文艺演出,有书画大赛,有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。丰富了孩子们的节日生活。

  四、增强意识 保护儿童

  通过手抄报、黑板报、班会课等让小朋友们对儿童节有初步的认识,知道这个节日是属于他们独有的节日。在六、一儿童节来临之际,以多种形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导儿童优先、尊重儿童、支持儿童的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的.健康成长提供了一个良好的社会环境。

  五、献上爱心 做好三关

  三关工程是我校的一项重要工作,在六一期间,我校安排了以三关为主题的节目,特别把节目安排在了灾难无情,人间有情的演讲之后,这样更加能感化同学们互助、互爱、团结向上的集体主义精神,学校还向留守儿童每人买了一套衣服,六一儿童节前夕,学校本着为儿童办好事、办实事的原则,号召广大干部教师与贫困儿童手拉手,以各种形式帮助家庭贫困的儿童,特别是重点留守儿童,将片片爱心献给了他们。广大同学也积极响应号召,纷纷捐款帮助贫困的小伙伴。我校将以此为契机,设立助学基金,长年接受来自社会、师生的捐助,达到长期资助贫困学生的目的。

  六、善于反思 不断成熟

  在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟,以至于在活动过程就会出现安排不紧凑,多多少少会造成一点负面影响。其二,教师之间的衔接配合做的不够,责任工作过于分明,缺乏团结的凝聚力。当然,总体是不错的,可以说,今年的六、一,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。

  这次活动总的体现了 在活动中成长,以活动促教学,体验成功的快乐的宗旨,在幸福笑容的脸上,我们也看到了自己的不足和弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来,我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!

小学六一活动总结 篇6

  迎着明媚的阳光,我们穿着节日的盛装,我校全体师生怀着愉快的心情,迎来了又一个"六一"国际儿童节。 在20xx年6月1日上午,校园里欢声笑语不断,坪头小学少先大队正在举行隆重的“红领巾相约中国梦—关注十三五,创造新生活”为主题的文艺汇演和游园活动。现将总结如下:

  一、党的关怀影响深远

  “六一”儿童节来临之际,各级领导亲临我校看望孩子们,出席本次活动的有中共水富县委会办公室主任孙茂先生、水富县财政局副局长李正荣先生、水富县扶贫办主任葛国锋先生以及两碗镇副镇长罗春梅女士等。他们与孩子们共同欢渡节日,小朋友们在一个亲切、祥和的气氛中度过了一个难忘的节日。

  二、表彰活动仪式隆重

  每年我们学校都会涌现出一批优秀的同学,在今天这个特殊的日子里我们对他们给予表扬与鼓励,本次表彰活动,共表彰了27个优秀个人和班集体,受到表彰的队员们心里非常自豪,也决心以后会更加努力学习,同时,颁奖嘉宾与他们合照留念。

  三、入队仪式意义非凡

  一年级的小朋友经过一年的努力学习,他们中的一部分光荣的加入了少先队组织,戴上了鲜艳的红领巾。老队员表达了愿你们胸前的红领巾能激励你们取得一个又一个进步等殷切的希望。新队员备受鼓舞,他们表示一定牢牢记住,做一名优秀的少先队员,努力做好每件事。这一刻将是他们终身难忘的一刻。

  四、文艺演出展示风采

  今年的文艺节目丰富多采,有舞蹈、相声、小品等。有些是队员们自己编排的,他们各尽所长。如:五六年级的《竹竿舞》,展现了他们苗族的地方特色,深深的打动了各位来宾及家长;六年级的相声、小品也给观众带来了笑意等。文艺汇演在舞蹈《茉莉花开》中完美结束,孩子们是那样的开心,那么的幸福。

  五、快乐游园

  文艺汇演结束后,我们又进行了形式多样的游园活动,如:快乐套圈、趣味篮球、水中夹珠。。。。。。几乎每个孩子都积极参与到其中,通过自己的努力得到了一份喜欢的奖品,有的更是满载而归。 通过这次活动,同学们既受到了爱国主义教育,又激发了他们对美好生活的向往。我相信通过这次活动,同学们会更加热爱祖国,热爱生活;会更加积极努力地学习,掌握科学文化知识,增强长大后报效祖国的决心。

小学六一活动总结 篇7

  六一之前我们是忙碌的,六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福,是成功带来的幸福 。我们在幸福中反思,总结。应该说,树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里,我感受着xx年的六一,回顾历年来的六一,做出了以下总结。

  一,举办六一大型活动,要早准备,早定向。这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧,早在三月底,园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中,让老师参考研究,从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来,方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次,但可以说为时不算太晚。这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方,也应下手早。比如我们班,我从四月的第一周就开始排练,每天只练半个小时,一点也不影响正常上课,接近六一,节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早,在准备鞋子,道具上,我们班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一点都不感到紧张。这里我建议老师们,无论以后我们遇到什么活动,都要尽早准备。

  二,全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者,无论对音乐,还是对动作,队形,服装,甚至将来要用那种发式,都要非常熟悉,这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点,我几乎是每个中午都要对着电视数节拍,甚者还要跟着音乐节拍做动作,以至于最后整个节目是由几个八拍下来的,有几个明显的音乐点,我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点,要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时,李老师给我们要过一个节目详细方案,要求把每段音乐的动作和队形写出来,对于我这样没有艺术细胞的老师,我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做,我照样早早把方案做了出来,排练时就照着方案做。对于领导方面,虽说裴老师,刘老师,小魏等直接接触节目较晚,但他们对整个活动把握的速度之快,真令人感到佩服。他们对每个节目的进度,音乐,服装都盯得非常紧;组织老师分时段排练,筹划上下场路线,给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买,音乐下载都给予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。

  三,节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我照搬xx年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区别于当年的节目呢?如何才能体现爱的主题呢?我想,主题不仅可以在听觉上体现,更应该从视觉上体现,是想懂音乐的家长有几个?改变道具,扯条幅,放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练,我感觉到,团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简单,队形变化丰富,气势磅礴,很容易出效果。北京航天幼儿园有一套光盘,上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》,宋老师的《椅子操》,甚至包括我的《大中国》,都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆,比如今年晚会上范慧芳班的环保道具,就很出彩,当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器,也是如此。老师们不要怕麻烦,收个钱,只要合理,家长也理解;自己做,加加班,也能出来,找别的老师帮忙,大家也会出力。我们为的是节目精彩。

  然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话,说晚会就像一盘菜,节目就是材料,然后就看组织上怎么炒了,也就是策划。组织者果然身手不凡,一面面爱心旗帜别出心裁,将整个爱的气氛烘托了出来,口号,献花,升旗,家长志愿者,“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时,我就听家长说,开始说在后院表演,感到很失望,来了以后才感到很上档次。尤其是第二场节目,没了领导,但环节一个也没少,气氛一点也没减,给人的感觉是,组织者确实费了心,站位也很高,炒的这盘菜色香味俱佳。

  四,团结合作,充分发挥群体力量。这里我主要说我们老师吧。(因为我们虽然看到组织层配合得很好,但毕竟没见他们是怎样在一起策划的)。我们大班组从准备音乐,查询节目,就多次召集带班长碰头,商议。郝伟红,旭娟都为大家的节目出了很多点子。配道具时,大家互相出主意,避免班与班之间的重复。班牌的设计主题统一,细节个性;就连解说词,口号,我们也是几个人往一块一坐,你一句我一句凑起来。以一个人的能力再强,也敌不过群体的力量。这是我在这次六一活动中深深感触到的。其实,不仅是我们组团结合作,大家看到了小班组的班牌了吗,带翅膀的心,多有创意啊,那肯定就是小班组老师共同的智慧。我还记得有一次星期五例会后,早教组的老师迟迟不肯离开,热烈的讨论什么队形变换啦,造型啦。。。。。。独木难成林,这种群体力量的发挥,并不仅仅是在一次活动中,其实,在日常工作中,大家的团结合作也是非常值得称道的。

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