小学生周记9篇(热)
一周的时间即将结束了,一周的时间,一定有不少感想,是时候好好地记录在周记中了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编帮大家整理的小学生周记9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生周记 篇1
今天,我和哥哥在家玩弹弓。
弹弓是用树枝做的,像一个字母“Y”,开叉的地方有一根黑色的'线,线的中间有一块牛皮,用来发射。我左手拿弓,右手拿子弹,我的子弹是一只爆炸的小鸟,我把它放入牛皮中,右手把线用力地往后拉,再轻轻的一松,小鸟就飞速的向前冲,一下子冲出了二十米。
一整个下午,我都在跟哥哥比赛弹弓的小鸟谁飞得远?
小学生周记 篇2
在我的眼里,学校的后操场是一个很美丽的地方。
午后的阳光总是在到处溜达,这里闻闻,那里嗅嗅。它每每走进后操场,就会听到百鸟争鸣。叽叽喳喳,叫个不停口。那轻灵、干脆的.声音飘荡在风里,表达着快乐愉悦的心情。
冬青就像一群盼望长高的小兵,别看他们站的笔挺笔挺的,其实手扒着栏杆,努力地想要和芝麻开花一样呢!他们可不在乎谁高谁矮,大不了长到天上去嘛!那样更好,能一览世界的风景名胜,还不用跑东跑西的,门票也省了。
丝瓜藤大婶很腼腆害羞,总是躲在冬青的后边,偷偷地看着一年四季发生的事。只有到秋天,她才推着一窝丝瓜,慢吞吞的从老窝里挪出来透透气。就是这样,你也很难发现她——除非你有时间去观察她。
在另一小块土地上,种着一棵树。他不像冬青那么挺拔,也不像丝瓜藤那么害羞,他只是默默地站着,小鸟来了,筑巢;秋天来了,结果。世界就没他的事儿,他只要欣赏世界的美,悠哉悠哉的站着就行了。
“玫瑰开花了,小鸟筑巢了。”
那么,就让它那么下去吧,自由的。
小学生周记 篇3
今周,爸爸带着哥哥和我一起到公园游玩,而由于前一天晚上,我因为太兴奋,所以整晚都睡不着,但现在终于要展开这趟“公园”之旅了。
在刚上车的时候,我心里想着,如果这辆车有一双巨大的翅膀可以飞上天,是不是就可以更快到达公园呢?看着街道上的房子往后飞去,好不容易到了公园,哥哥和我都迫不及待的跳下车,一边拉着爸爸,一边说:“快一点、快一点”。才进到公园里,就看到溜滑梯张开双手在等着我们,我觉得这座巨大的溜滑梯,像一位和蔼的母亲,让我随意的在她身上跳跃翻滚。
后来,我们三人还骑着脚踏车,到喷水池旁边的树下谈天说地,我一边看着喷水池溅起的水花,觉得这美丽的.喷水池,像穿着纱裙的姑娘,正在跳着轻快的舞步,真是姿态曼妙啊!
这一天,我们玩得很快乐,也看到了许多优美的景色,这趟公园之旅真有趣,希望下次爸爸还可以再带我去,让我认识更多公园的美。
小学生周记 篇4
今天下午第二节综合实践活动课上,王老师组织我们进行了一场精彩、激烈而又十分有趣的水果拼盘比赛。
第二节课一上课,王老师立刻叫同学们拿出准备好的水果并让大家坐到指定的座位上。一切准备就绪,王老师一声令下——“开始”,同学们便低头做了起来。一开始,我们小组还正在想要做什么,我突发奇想:做鱼!我的想法得到大家的赞同,之后,我们便热热闹闹地做了起来。只见陈斌拿出一个香蕉,剥去皮,用水果刀切成两瓣,做成鱼身,并吩咐女生们剥橘子,用橘子肉做鱼鳞。接到命令的女生不敢怠慢,立刻就剥起了橘子,她们一边剥,一边还吃,其中属我的同桌曾婧最能吃,打个比方说吧,她剥的橘子有十二瓣肉,她能吃掉八瓣肉,三分之二哪!这时,任家豪也动起手来,只见他把人参果切成三瓣,准备做鱼尾巴,这个创意真好!过了一会儿,女生们剥好了橘子,陈斌摆好了“鱼鳞”,但只是少了点什么,我建议陈斌在“鱼鳞”上撒点椰果、芒果粒,陈斌接受了我的建议,在“鱼鳞”上撒了点果粒……大家都在努力地做着,而我呢,既不动手又不动口,而是在动脑,指导大家做其它装饰。大半节课过去了,我们的作品完成了,其他组同学的作品也完成了。“现在评比开始”王老师一声令下,同学们便把各自的作品拿到讲台上评比。经过一路过关斩将,我们的水果拼盘“年年有余”荣获“最佳创意奖”。第二组的`作品也荣获“最佳创意奖”,而其他组的作品也获得令他们满意的成绩。评比结束后,王老师便让大家分享自己的劳动成果,早已饥肠辘辘的我一阵分卷残云,“卷”了橘子,“卷”了人参果,“卷”了香蕉。不知怎么的,这些水果特别香,毕竟它们是我们的劳动成果。此时此刻,全班都充满了着欢乐的笑声,同学们的脸上都洋溢着幸福的笑容,王老师赶紧拿起相机,把这个千载难逢的美好时刻记录了下来。
这次活动不仅让我们体会到了劳动时的辛苦,也让我们体会到收获劳动果实的一种快乐和成就感,还提高了我们的动手能力,并增进了我和同学之间的友谊,使同学们生活得更加融洽了。我觉得这次活动很好,并希望老师多组织这样的活动,也希望你们老师能和我们一起动手,共享劳动时的辛苦和收获劳动成果时的快乐。
小学生周记 篇5
今儿我和哥哥玩扑克。
哥哥对我说:“咱们玩一个21点的扑克游戏吧,什么叫21点呢?就是在扑克牌中任意的'抽出三张牌,而后相加如果刚好是21点的话,那么你就赢了。”我领会后就开始和哥哥玩起来,最后我以6比3赢得胜利。
这种玩法很新鲜,也很好玩,以前我从没有玩过,正我在思考的时候,突然发现哥哥在偷牌,我一生气就不玩了。哥哥连忙跑过来对我说:“好了,我不赖皮了好不?”看着哥哥滑稽的样子,我也消气了。后来我们玩了很长时间。
小学生周记 篇6
今天是我的好朋友的生日。
我们约在下午两点在肯德基碰面,吃完东西,我们就去她家里玩。来到她家,我们悠闲地坐在沙发上、摇椅上闲聊,我们在她家玩电脑、做手工、看书。
到了晚上,我们吃晚饭,看到桌上的丰盛饭菜,满心欢喜。吃完饭,我们准备吃蛋糕,把蜡烛点上,在幽幽烛光中,我们齐唱生日歌曲,我突然想起过生日必不可少的.,我说:快,快抹奶油!"大家听到了就疯狂的往孙雯雯脸上抹,大家玩的很开心。
这一天是我最难忘的一天。
小学生周记 篇7
周末的一天,早饭后,奶奶说:“今天中午我们吃饺子。”平时,奶奶总是一个人包,这次我想帮奶奶,就问奶妈:“今天你能不能教我擀饺子皮儿呀?”奶奶说:“行呀,我正想要个帮手呢!”听了奶奶的话,我飞快地向厨房跑去。
首先,我先学着奶奶的样子,左手拿着小面团,右手拿着擀面杖,就动手擀了起来,我擀完之后,发现我擀的皮儿有点方,有点长,有点圆,还有点斜,简直就是“四不像”,我慨不得把它扔的远远的'。这时,奶奶走过来劝我说:“别灰心,要想把皮儿擀好,最重要的是掌握好本领,左手的转动不要忽慢,右手的用力要平稳、均匀,你如果用心一个个地去擀,我相信你会把皮儿擀好的。”
听了奶奶的劝告,我坚定了信心,按奶奶的提示,我又继续擀了起来,一个、两个、三个……我终于擀出了一个圆圆的饺子皮儿,我连忙向奶奶报喜,奶奶高兴地说:“不服输,这才是我的好孙女。”
我期盼已久的中午终于到了,奶奶把煮好的饺子端上饭桌,我赶忙凑上去用鼻子一闻,哇,好香呀,尝上一口,心里别提有多美了。
经过了这件事,我懂得了一个道理:世上无难事,只怕有心人。
小学生周记 篇8
莎士比亚说过:“生活里没有了书籍,就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过:“书籍就是巨大的力量。”“书籍就是人类进步的阶梯。”这就是高尔基的一句名言。不管怎样说,这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确,书对人类真就是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活,此时心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人,心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生,更应多读些有益的书籍,这样不但能够让我们开阔眼界,增长知识,提高写作潜力,而且能够陶冶我们的情操。
高尔基说过:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。”对,书籍就是知识的源头,就是人类的精神食粮。书籍,就是嘹望世界的窗口,改造灵魂的工具,打开知识宝库的钥匙。读书,能使人愉快,使人聪明,鼓舞人的思想感情去爱人类,爱和平。
书就是有价的,但又就是无价的。世上的书那么多,价钱从几元到几千元,各不相同,可它们内存的'知识就是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大,自然不言而喻了。
为了历史的前进,社会的发展,此时人们渴求知识。知识就就是力量,知识就就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉,既使土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。
努力读书吧,它就是知识的源泉。好读书的人们,让我们一起读好书吧!
小学生周记 篇9
明天又进行月考了,虽然不能决定命运,但是年级排名次、班级排名次及排位子,各科老师讲评,家长狂轰滥炸……就够我们受的了。我们或是心悦诚服总结教训,或是口是心非地承认不足,或什么感觉都没有。不管怎么样,我们还得临阵磨枪呀!夜车也不能不快开喽!
第二天,我机械地走进考场,直挺挺地坐在座位上,等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子,我的心咚咚乱跳,头皮发胀,眼前卷子上的'字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋,想想老师曾讲过要镇定,先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题,挑着做了几道小题。
这时,心神稳定下来,答题速度也快了。会做的题做完了,再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力,回忆老师是怎样讲评类似的题型的,课本上又是如何讲解的,东一耙子西一扫帚,尽量地多写。然后再仔细地给难题"相面",寻找突破口,力争解决它。这时
需有耐心,而恰恰心跳又一次加快,头脑又不十分灵活了。我无计可施,而又不甘失败,于是重新振作,再次审题,柳暗花明,真的答出了一道题,刹那间心情万分愉快。真是美哉妙也。然而事情不可能总是十全十美,有些题我脑汁绞尽也无济于事,真令我懊恼沮丧极了。
90分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的"豆芽"上搜寻,力求找出差错,哪怕一点点。这时喉中犹如鲠住一个辣椒,难受死了。
走出考场,我们激烈地探讨答案、分数,想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增,心都被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论,却又心烦意乱。直到成绩公布了,而那时那刻又是几家欢乐,几家愁。
考试,考试,那滋味呀,是甜,是酸,是苦,还是辣?唉!
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