语文周记模板
时光匆匆，一个星期已经结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，制定一篇周记吧。我们该怎么写周记呢？以下是小编帮大家整理的语文周记模板，欢迎阅读与收藏。
语文周记模板1
学好语文，重点就在于题目的这四个字。
懂得倾听，是做好一件事的基础，倾听，就是用心去听，眼睛是心灵的窗户，倾听时，需要目视对方，这样别人才能看出你的真诚和认真。在学习上，听也是非常重要的一部分。没有倾听，光靠阅读书本你是永远不会理解书中的深刻含义的，需要有老师来指导，来指引，而自己需要的就是默默倾听。
说，也有很多的想法，说，要注意时间、地点，还是思考什么该说，什么不该说。有时可以大胆的说，比，如在课堂上，要的就是积极发言，发表自己的看法，和别人分享自己的感触，也许会激起自己更多的灵感，岂不收获更多？但有时自己心里波涛汹涌，也只能憋在心里，假设领导在上面讲话，而自己也在下面做着自己的“演讲”，那是对别人的一种不尊重。
读书也是非常关键的一部分，如果仅仅是学习课本，那仅仅是“学海中的一点浪花罢”，读书的范围摇光，各个类型的课外书都要阅读，这样才能保证无任何方位的遗漏，而且读书多了，懂得的知识也就多了，作文中的一两句古诗引用也是可以的，而且就算作文十分困难，也能照猫画虎地写几句蕴含道理深刻的句子，正所谓“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”
写，是我们初中生每一个人都会的本能，写的字也是一个人是否细心和他的'细心程度，如果一个人写字一笔一划，十分工整，能看出他是有耐心，细心，而且认真对待每一件事。另一方面，写，是帮助记忆和背诵的一个最好的工具，在你写的过程中，每个字的摸样，也印在了你的脑海里，记不住所有，也能记住大概，还有，写好字的一个好处，当阅卷老师在批改试卷时，看大小一致，整整齐齐的字，烦躁的心情也能愉悦一点。
通过这一节语文课的学习，我发现听、说、读、写，缺一不可。
语文周记模板2
在教学《练习1》时，认清笔顺规则，着重讲解“击、走、舟、燕、黑、塘”的笔顺，加标点，告诉孩子有疑问的或句中有“什么”的词，加问号。四个成语告诉我们北京申办奥运成功欢庆的场面，古诗《村居》要求孩子能会背诵，理解农历二月青草生长，杨柳拂面，人们陶醉在春光里，孩子们趁东风放弃了风筝。写好铅笔字，要注意笔顺规则，“先横后竖”。口语交际要求孩子能学会向别人介绍自己的家庭。
语文周记篇我的语文老师是黄老师。黄老师的脸圆圆的，一双大大的眼睛还是双眼皮，所以一笑起来特别好看。
黄老师上课特别风趣，我可喜欢上语文课了。有一次，黄老师给我们上《礼物》这堂课，“爷爷、奶奶、妈妈、爸爸送给作者礼物，是为了什么呢？”黄老师提了个问题考我们。“是想让作者快乐吧。”一位反应很快的同学迅速地答了出来。老师点着头让他坐下，“对，就是为了让作者快乐。”接着很陶醉的唱了起来：“因为快乐着你的快乐。”老师越唱越入迷，逗得我们哈哈大笑。
老师还特别关心我们。前几天，陈韵涵的胳膊骨折了，老师便嘱咐我们千万要小心，别碰到她受伤的.胳膊，在她不方便时要帮助她，不要与她玩追追跑跑的游戏。
黄老师平常对我们很亲切，我们犯了小错误都是语重心长地讲道理。但是对屡教不改的学生，老师就不会手软了。上次我的同桌没写作业，他就骗我，说“没带”，我告诉黄老师，黄老师说：“王欢，你是没写还是没带呀？”刚开始王欢还嘴硬说没带，但是在老师的再三追问下，王欢说实话了。黄老师严厉的批评了他，告诉他以后不许再犯。
谢谢您，黄老师，您不仅交给我们知识，而且还教给我们做人道理，是您，让我们的理想长了翅膀，并让那翅膀一点点结实起来。
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很多同学喜欢上多姿多彩的美术课，有的喜欢欢乐的体育课，有的喜欢奇妙的自然课……而我，却喜欢上车老师那丰富、轻松而又能学到许多知识的语文课。
上课铃一响，同学们立刻回座位坐好，值日生拿着书本到讲台上带读，同学们一阵阵同学们琅琅的读书声响了起来，说明车老师快要来上课了，我迫不及待地等着，盼着老师带着比阳光还灿烂的笑容走进课室。
车老师上语文课与别的老师上语文课不太一样，车老师喜欢跟我们谈话，在谈话的过程中学到知识，学到一定的道理，车老师还喜欢用别的`方式把我们带进学习的梦境里。
我班语文老师还有两大绝招呢！车老师对我们每个同学了如指掌。有一次，车老师正在黑板上写字，忽然，她喊了一个正在做小动作的同学和几个比较认真写字的同学。那个做小动作的同学很惊讶：“车老师在写字，怎么会知道呢？难道车老师的眼睛能拐弯？”
光这“一绝”就能让我们佩服得五体投地，但车老师还有第二绝招呢！原来我们班爱读书的人很少，至于发表文章就更不用说了。自从车老师上我们班的语文课后，我好像被车老师施了魔法，每个同学都对语文产生了浓厚的兴趣，大家都盼着上语文课。现在大家都爱读书了，字也写得漂亮多了，还有不少同学的字被贴到语文园地上呢！
怎么样，我们车老师的“两绝”让你大开眼界了吧？嘿嘿，是不是很羡慕我有这样的语文老师呢？车老师的话以风趣、幽默的语气指出不足，既不伤学生的自尊心和自信心，又会让人在笑声中认识到自己的错误，并彻底改正。
我喜欢上语文课！
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小朋友们，我们知道团队合作是非常的重要的哦，只有合作的好才能够把一件事情顺利的完成，下面我们就一起来欣赏一下这篇日记是怎样写的吧。
【哈，哈，哈】操场上传来了一阵阵欢乐的.笑声。这是一节特殊的语文课，因为今天我们要写一篇关于【合作最快乐】的作文，于是老师把我们带到操场上做一个体现合作精神的游戏——二人三足。
课堂上老师对我们讲清了游戏的规则，即：将全班56名同学分成7组，每组8个人。这8名同学自由组合，两人【一队】，将他们相邻的两条腿用红领巾绑在一起，七个小组的每名同学都要参与游戏，每组选择一队同学参加比赛，这队同学到达指定位置再折回来，第二队同学才能出发，最终要看哪一组的速度最快，哪组获胜。由此可见，这个游戏不仅要看各个【小队】同学的速度，还要看全组同学的团队意识。
紧张激烈的比赛开始了，每组先派出【一队】实力最强的同学代表自己小组前来比赛。只见张家瑞和高卓实两个人跌跌撞撞地艰难前行；李博文和孙洪超齐声喊着口号【一、二，一、二】。他们两人可能事先商量好了，喊【一】的时候迈绑着的那条腿，喊【二】时迈没绑的那条腿，他们步调一致，速度均匀，很快便到达了终点。由于他们的遥遥领先，为他们组后面的同学节省了很多时间，所以他们组轻而易举地取得了此次比赛的胜利。
通过这次比赛，我明白了一个道理：无论是在学习中，还是在生活中，我们都要与别人精诚团结，互相合作，这样才能使我们的生活更加精彩。同时，我也希望像这样的语文课，今后我们能够多上几节。
语文周记模板5
我的家庭成员都是“旱鸭子”，爸爸和妈妈只会两下狗刨。所以，妈妈就给我报了一个游泳班。
第一天开始，我十分紧张：学不会怎么办?那岂不辜负了妈妈的期望?上学游泳是三年前的事了，基本功已经忘了。再说跟我一起学的都是七八岁的小孩，我的个子比他们都高一头!丢不丢脸啊!忐忑不安的来到ymca游泳馆。
见到了我的游泳老师比尔。老师首先让我们学习自由泳的'脚蹬部分，将大腿和身体保持一条线，小腿不停的上下翻动。说起来很容易，可做起来就难了，我不是牵连着大腿一起翻动，就是翻动的太快，还没到目标就没劲了。做得实在太糟糕了，一游起来，周围的人哈哈大笑，有的人嘲笑地说：“个子不小，还没我们游得好。丢!丢!傻大个!”我又害羞，又难过，不知不觉眼泪流了下来。暗地里下定决心，一定要学好游泳，把自尊找回来!
之后的学习里，我十分刻苦，每次下课之后，在自由游泳区里，比别人多练习半个小时，但是还没学好，偶尔急得啊啊的叫，呜呜的哭。妈妈见了，安慰我说：“孩子，别着急，我再给你报个单人班。”
单人班的老师个子高高的，身子瘦瘦的，对我可热情了。她手把手的教我自由泳、蛙泳、仰泳。有，学自由泳手部动作时，我总是不能把手使劲地往前伸，她也愁容满面。这时，她灵机一动，说：“这样吧，我在你的前面对着你游，你每次动作都试着碰我手里的塑料板……”我觉得这是个好主意。于是，就这么做了，过了几节课，我不用板子也能把手使劲往前伸了，而且，游得快了许多，姿势也更标准了，老师高兴地说：“嗯，游得好!游得好……”
四个月之内，我的游泳技术突飞猛进，不仅将自由泳、蛙泳、仰泳都学会了，而且练得很熟，提高到了“鲤鱼”的游泳级别，离最高级“鲨鱼”仅差两级。经常引来别人的啧啧赞叹。妈妈面带微笑地说：“你是我们家第一只‘水鸭子’。”
学会游泳是多么快乐的事啊!
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