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五年级学生周记

时间:2024-11-28 08:59:46 周记 我要投稿

五年级学生周记

  一周的时间即将结束了,我们对人和事情也有了新的看法,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧,以下是小编为大家收集的五年级学生周记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级学生周记

五年级学生周记1

  这学期我来到“和盛世家我爱作文班”学习,教我们作文的是一个老老师,我们叫他罗老师。我觉得他是一个很好的老师,因为他在上课时从来不打我们,而且还经常搞笑。我们在课堂上如果好好听讲,认真回答问题,老师还会奖励我们铅笔。

  我喜欢罗老师是因为只要见到他,不管在家里有多少烦恼就可以一扫而光。他总是用笑脸欢迎我们,不管你是在学校考了个不及格,还是在家里摔破了一个盘子,只要你来到罗老师的教室,你的不愉快就没有了。看见老师的笑脸,你心里会甜甜的,像吃了蜜似的,你会感到无比快乐。

  哦,忘了向你介绍他的外貌。他的头又圆又大,像一个椭圆的球。上面有一双小小的眼睛,两个肥肥的耳朵。还忘了告诉你,他的头发非常稀少,他肚子却不小,我们写作文时,他总是把手放在背后,在我们中间走来走去。

  每次来上课我都很兴奋,这里还有一个原因,就是罗老师会把写得好的.作文发到网上去,我就很想让自己的作文发到网上。可惜几次都没能发上去,分数总是差那么一点点。这不,这次写作文时我就老在想,结果走神了,老师大声的提醒我:“郑永康,用心点!”我这才回过神来,原来我在白日做梦啊!连忙拿起笔,刷刷地写了起来。

  我喜欢这个老师,准确的说是尊敬他。

五年级学生周记2

  有一天,我去市场买菜。

  我来到“上佳市农贸市场(上佳市市场)”清单上说要先买一斤白菜。我看见“蔬菜类”的牌子,就想:白菜是蔬菜类,应该就在那里。后来,我就去了那里,发现了白菜,上面插了个牌:2。5斤。我就拿了两棵,呀,秤上说356g。老板说:“小朋友,还没一斤。g就代表克,要500g才够一斤!”老板再拿一棵较大的,秤上说463g,还没到。这时,老板把一棵较大的换成一棵大的,秤上说489g,我忍不住了,把一棵大的换成一棵最大的大的,秤上说500g,哎!老板说:“有时你怎么拿他也没到一斤,这是你运气好!”“哦,是吗?”我说。呀,我这至少也有一张20元的。于是,我就出20元。找多少呢?20-2。5=18(元),那个老板却用计算机来,20-2。5=17。5。我一看,算错啦!老板说:每次算不一定都会算对,你们小孩是要学口算、竖式算,有时会算错。而我们就用计算机,不会算错。于是,老板找我17。5元。

  该买0。5元的葱了,我看见一家买葱的,我走过去,问“0。5元的`葱是多少?”老板指出两根葱,给我。我拿出卖白菜的老板找到17。5元,拿出其中的0。5元,给老板。那个老板很忙,我没跟他聊天。

  后来我买了许多菜,萝卜、青菜、猪肉、豆芽、鱼、海鲜……

  今天真开心!

五年级学生周记3

  人们总是有自己喜欢的书,有些人喜欢看童话,有些人喜欢看寓言,有些人喜欢看希腊神话,但我有点喜欢看这些,我心目中的电脑是四大著名的“水缘”之一。

  “水浒传”是我国的小说之一。读完后,我非常喜欢书中的人物和故事。小说开始写陆智深、林冲、吴松等抵抗和倒在草丛中的人的'故事。随着故事的发展,个人行为逐渐成为一场自觉的斗争。

  梁山好汉都在“官不怕不怕天的”成了英雄的天堂。由于多数市区李清风寨的,都向梁山好汉。梁山实力大增,同比增长宋江紫江企业,中国恒顿山寨后山上状态,深入部队,能攻善守,三个十几朱出肮,大破高唐州,城市的头部必须克服,最后聚集了108相投英雄起义,患难与共,生死托付。罗宾汉在一起,除暴安良。看了几遍“水浒传”我觉得我的写作水平肯定会有所提高。

  梁山坡聚集了一批英雄,他们的首领是宋江。他们有108名将军,个个武功高强。几名奸诈的官员在法庭上试图用武力消灭梁山伯,但多次未能派兵。但一些奸诈的官员别无选择,只能招募他们。他们找到钥匙后没有让他们前进,但他们被派去收集芳拉。

  然而,当108位将军离去时,击败方老后只剩下27位成员。高雨等人担心,宋江破坏了敌人的功绩,皇帝会宠爱他们。宋江进入北京后,用药酒毒死了他们。梁山伯起义结束。我喜欢读这本书。他教会了我什么是忠诚,什么是信任。

五年级学生周记4

  在上学的某一天早上,我刚到教室,周杨就问我要数学报,说是要对答案。在书包里找了好久,都没有找到数学报。这时,我的心提到了嗓子眼。数学报没带可是要为小组扣分的啊,还要把数学报上的题目抄一遍。整个早自修,我都没心思好好看书,心里慌慌的。要收作业了,我把该交的交上后,瘫倒在椅子上。

  上数学课时,我生怕老师让数学报没交的同学站起来。我不想看到我们组里的人失望的'表情,我不想看到我们组上用粉笔写的“—10”,我不想看到老师那失望的眼神。我的心“咚咚咚”地跳,整节课我都心惊胆战。老师似乎看透了我的心思,她没有提起这件事。

  中午,我是多么盼望我的课堂作业本有错。这样,我就能在交课堂作业本时跟老师交代一下事情的经过。可是,现实是残酷的,我这次课堂作业本全对。

  下午,我好几次想跟老师说明这件事,可都没勇气。终于,我推开了似乎有千斤重的门,跟金老师说明了这件事。金老师说让我明天带来,我这才如释重负。

  原来,诚实是最重要的。我不禁想起了《中彩那天》这篇课文,觉得天气难得这么好!

五年级学生周记5

  仲夏的夜晚,因为暑假,闲着无事,妈妈带我们去西湖边看音乐喷泉。它位于西湖六公园附近。岸边场面开阔,是个闹中取静的休闲好去处。有朋友介绍,西湖音乐喷泉真是美妙极了!

  我们来到了音乐喷泉的地方,这里已是人山人海,人声鼎沸,人头攒动,好不热闹。西湖岸边的栏杆围满了人,茶座上更是座无虚席。有人摆好了摄像机,有人举着单反,更多的人拿着手中的手机在拍。我挤过人群,只见飘渺的湖面上随着音乐响起,一大串水柱犹如一条巨龙,从西湖底腾空而起,恣意飞舞。紧接着一串串小水柱伴随着灯光,高低起伏,此起彼落,“哗啦啦”湖面上顿时变得热闹起来了。借着灯光效果,喷泉或纵横,或交叉,交相辉映,湖面上竖起了一幅美丽的.水幕画。合着动听的音乐轻缓起伏,一会儿形成了朦胧的水幕,一会儿形成了涓涓的细流,一会儿又像疾风骤雨,一会儿又像春雨绵绵。喷泉犹如仙女下凡,在水面上翩翩起舞,体态更是婀娜多姿,美丽极了!瞧,音乐急骤时,喷泉又如美丽而雄伟的钱江潮,波涛汹涌,直扑向岸边每一个人的心间,让人久久不能平静!

  听着美妙的“人间西湖”音乐,欣赏着美丽的音乐喷泉,我如痴如醉,闪光灯,赞叹声响成一片,多么热闹激动人心的场面啊!作文

五年级学生周记6

  练习册正确率高,书写干净整齐者,可得”甲上。“

  订正错题时,解决问题一般不用抄题目,计算类错题,务必完整抄题订正。填空、判断、选择类错题,必须完整抄题订正。有些图形题可在原题上订正。

  如果错题不多,原本卷面整洁,练习册上有空白地方,可以在空白地方订正错题。但要写清”订正“标记,便于老师迅速批改。请不要在狭窄的错题缝隙中订正错题。

  如果错题太多,卷面已比较拥挤、凌乱,请把错题订正在小于练习册的优质纸张上,正面订正左页上的错题,反面可以订正右页上的错题。请标清楚页码和题号,从上往下、从左往右书写,排列整齐有序。注意左右适当留白边,便于粘贴。

  在纸张的左侧细细地抹一溜胶水,粘于练习册当页缝隙中,擦去多余胶水,检查有无粘住字迹。左右翻阅,就像练习册中原本的.一页。

  订错时为避免重复出错,要求用铅笔订正错题。

  作图题无论考试还是平时练习一律用铅笔,画直线必须用直尺或三角板,线条不直的按0分。

  这是今后订正练习册的常规要求。

五年级学生周记7

  在我的学习生活中经常会有烦恼。烦恼其实在很多时候都会出现,例如:在家,学校,生活中的时时刻刻都会有烦恼的影子出现。烦恼也有好处,他可以让你在烦恼中收获到许多人生理解,对自 身很有好处!

  那时的我还很小,还不懂的为人处事的道理,所以在班上的朋友很少只有2,3个,想找一个人聊天都是各大问题,那是我回家后会经常想一个问题就是,为什么大家我不和我做朋友?后来,因为自 己想不明白,到底因为什么,就去问爸爸。爸爸说:“交朋友是为人处事的一种形式,等你长大后到社会上也是这样,要学会怎没与别人相处,沟通,就比如你妈妈,在单位为什么人际关系出的那么好 ,领导都对你妈妈有几分敬重,是因为你妈妈懂得怎样为人处事,跟被人相处是从一点一滴做起的,你要让被人认为你是一个值得交的朋友才行,不能只限于让别人主动找你做朋友,你要让人家看到你 的优点,主动一点。懂了吗?”

  自从那次与爸爸的.交谈后,我开始改变自己,让自己融入这个大家庭中。也从那次以后我开始学会思考烦恼,弥补自己的缺点。

  慢慢的我开始与同学增加沟通,我会从沟通中得到自己不知道的知识,也把别人不解或不知道的知识传达给他们。我的朋友也日益增加了。

  这就是我成长中的烦恼,我从中得到了许多!

五年级学生周记8

  今天天气特好,不说万里无云,天空至少是湛蓝的。中午,我下楼去散步。

  刚出门,一只乌鸦便从我面前飞过。哎呀妈呀,这可是个不祥之兆。今天可得多加小心。才走了二步,一只喜鹊又停在了对面的树枝上。这又是什么好兆头?今天前兆怪异,做事必须三思。

  慢悠悠地,我来到了大门口,一场“灾难”就在我眼前发生了。一辆蓝色汽车在拐进公教一村的一瞬间,一辆白色自行车按正常速度骑了过来。或许骑车人没看见,还没来得及刹车,就一头撞到了汽车的右车门上。这下,散步的、出门的、回家的……都呆住了。完了,我想,要车毁人亡了。谁知,只听“咚”的一声,汽车的车门被撞了一个面积十几公分的大瘪塘,而自行车与那个青年却毫发无损。只见他木然地下了车,手扶着那辆白色的自行车,愣愣地站着。汽车上的一家人也下了车。警察及时赶来,只见开车的.男人一脸无奈与茫然,旁边的女人愤愤地抱着一个孩子。警察一了解情况就傻了,故作镇定地录着。最后,还是忍不住问了那个骑车的小伙子:“你这车是什么车?怎么这么厉害?”早就想笑的我,一听这话,终于憋不往,笑崩了。

  对呀,按常理,一辆自行车与一辆汽车相撞,自行车肯定首先被撞烂,人最轻也得擦破皮。汽车呢,最多蹭掉一点漆,再严重不过,撞个小坑,撞成这般惨状,世上实在少见。这汽车难道是纸糊的?车主们伤不起啊!

  世界真万象,同学们换辆自行车吧!

五年级学生周记9

  哎!又到了双休日,又要写周记了,而且还是自命题,这真是让我非常!非常!非常!的烦啊!

  我扒在房间的书桌上,冥思苦想,看看窗外美丽的风景,吃吃抽屉里美味的零食,又到喝口水,可就是想不出到底写什么。我灵机一动,拿出来作文书,从头看到尾,总之还是不知咋写。因为没有真情实感,我抓抓头,开始发牢骚:这个尤老师,为什么老要我们写作文,有什么好写的`,也不知道给我们取个题……哎!真没办法,谁叫他是老师,我们是学生。

  我又开始翻我书柜里的作文书,看看有没有启发,也没有一篇合我胃口的。接着,我我想还中去问老妈吧。看看老妈会不会有好的题材。老妈给我提了不少建议,可我还是觉得都不妥。我静静地走进了房间,又叹了口长气,自言自语道:“谁来帮帮我呀?

  这时我突然觉得有那么一丝灵感在我脑袋瓜里转悠,渐渐地、渐渐地,我又觉得灵感多了起来。啊!我终于想出来既合我心意,又可以写出真情实感的作文了,那就写今天我写周记的思考过程。

五年级学生周记10

  前几天,因自己考的不好,面对着压力,承受着煎熬。所以,我在外婆的怀里,哭得很伤心。

  这一天,外婆买回来几条白白胖胖的蚕,说是让弟弟养着。我很害怕,害怕再次看蚕从茧挣扎着出来,害怕看见蚕那痛苦的样子。于是,我让外婆把蚕送给别人,弟弟却爱不释手,硬让外婆把蚕留下。我再也控制不住自己,泪水夺眶而出,我嘶喊着:“你们就知道养蚕的乐趣,却不知道可怜的蚕化蛹后在茧里的.煎熬,还有出茧时的痛苦与挣扎,你们就知道看着它痛苦!”说完,外婆看着哭得稀里糊涂的我,弟弟似懂非懂地望着我。我转身跑进房间,随着一声关门的响声,结束了刚才的一幕。

  再过了几天,外婆带着弟弟去楼下买点东西。弟弟的养蚕的盒子放在茶几上。我想看着蚕变成什么样子,可又怕会看到蚕蛹。犹豫不决中,我已不觉打开了蚕盒。突然有一只蛾飞了出来,它飞到了窗户上,在阳光地照射下,是如此的美。正在这时,弟弟和外婆。外婆语重心长地对我说:“你只是害怕面对痛苦,却又期待痛苦之后漂亮,只有看到过痛苦,才会看到漂亮。”

  一语惊醒了我。我是害怕痛苦,害怕煎熬,却渴望痛苦过后的漂亮,渴望成功。

  我懂了,只有面对痛苦,经过痛苦,才会勾画出漂亮的人生。

  痛苦,绽放漂亮。

五年级学生周记11

  今天早晨,阳光照在大地酷热好吃,我赶紧去我们家乡的避暑胜地 - 公园。

  我一走进公园的大门,凉风就迎面吹来。一条小石头路映入眼帘。小石路是那么的有趣,按摩我的脚;小石路是那么优雅,一块石头凹和凸;小石路是如此的美丽,就像一条银色的蛇缠绕在它上。两边的柳树甩着长发,头发在空中飞舞。五颜六色的野花戳着头,望着世界。

  沿着石子路走,我们来到了桥一出戏,有石狮子守卫公园就像是在桥栏杆的两行。原始阴影小桥流水的湖反射,形成一个小圆圈。湖几条小鱼被“打鲤鱼跳龙门”的.游戏呢!

  过桥爬山后,我来到了亭子。有很多人聊天,玩耍,欣赏美丽的风景…站在亭子里,我可以看到公园的美景。我们面前的湖是如此的绿,看起来像一块翡翠。这湖太美了,看起来像一幅美丽的画。远处,有些荷花很优雅,有些荷花长满了荷花。露珠滚在荷叶上。“扑通”青蛙选手正在比赛!小鱼在湖里玩耍。蜻蜓在湖上飞翔。几只蜻蜓在湖上指出它们的尾巴。左边的树又密又绿,中间没有空隙,绿树可以和翡翠相提并论。

  我家乡的避暑公园不仅能在秋天感到凉爽,还能在春天看到美丽的风景。我喜欢我家乡的公园。

五年级学生周记12

  下午写完作业,灿烂的阳光洒进了屋里,暖洋洋的十分舒服,可是我却想要搞点新花样!

  于是,我拿着玩具玩了起来,却忽然看见奶奶在厨房里炒菜。脑袋里不由冒出了一个坏念头:去偷点最爱吃的肉丸。我踮起脚闭着气悄悄地走进阳台。这时奶奶也去那儿拿菜,看见我神色不对,便问:“小家伙,你去阳台干什么?”我没想到被发现了,就装模做样的说:“我去拿玩具。”还好奶奶没有再问什么。我走到玩具箱旁边,看见阳台桌子上有两包己经装好的袋子,猜想一下是鲜嫩嫩的'肉丸。我兴奋地两眼放光,快速地走过去打开一看,果然是肉丸子。奶奶己经去了厨房,现在可是下手的好机会!我说干就干,正当我得意洋洋抓住一把肉丸子,奶奶的脚步声居然传了过来。

  奶奶走过来了,一脸严肃,大声说道:“小朋友,手上拿的是什么”。我只能实话实说:“是肉丸子”。奶奶说:“把它放回去,半晌不能吃东西,你没看自己现在有多胖。”

  我不好意思地将肉丸子放了回去。到了晚上,我在阳台上看书,看见肉丸子就在旁边,奶奶和爷爷似乎没盯着我,心中的馋虫又跳了出来,偷偷摸摸地拿起肉丸子,突然爷爷向我走来,再躲藏己经来不及了,爷爷用批评的语气对我说:“如果下次还这样贪吃,我罚你一个月不能吃肉。”

  夜深了,我躺在床上还在想:以后可不能再这么贪吃了,不然的话要是一个月不让我吃肉,那多难受了。

五年级学生周记13

  幼年时,书就悄悄进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。

  那时,我没进幼儿园,也还不识字。妈妈就开始着手培养我对书的兴趣。刚开始时妈妈买一些字少图多的画书给我看,可我对这些并不感兴趣,随着时间的推移,进入三年级后的我,对书籍产生了极大的兴趣。

  那是来自我偶然看的一部书,以后很长的一段时间,我都沉浸在这美丽的'童话中。在《丑小鸭》中,他的经历告诉我,只要有理想,有追求,通过拼搏,每个人都会实现心中的梦想;在《海的女儿》中,美人鱼的行为证明了什么是善良与勇敢;在《贫穷与富有》中,我学会了尊重,因为,在知识的王国里,并不分贫富差距的,每个人都受到公平对待,付出了多少,就收获多少。

  后来,随着时光的流逝,家的举迁,那本书已经不见了,但是我对书的热爱并没有丝毫改变。现在,我喜欢的书有:ufo之谜、世界之谜、未解之谜……。从中我深深地了解了美国时任爱默生曾经说过:所有的事物都是谜团,揭开一个谜团的钥匙则是另一个迷。而正是在解谜的这一过程中,人们逐步地了解自己,了解这个世界。当然,解谜就更需要我们不断的获取知识,不断的多读书了。

  我坚信:书籍是造就人类灵魂的工具。

五年级学生周记14

  十一期间,我和妈妈来到三清山旅游。

  坐着缆车,我们来到了山腰上。从山上望山上,真有一种说不出的恐惧感。我们启程了,走了三十多分钟,我们终于看到了第一处景点——巨蟒出山。从远处看,这个景点就象一条大蟒蛇直立在半山腰上,好像要吃掉太阳似的。我心想:原来如此,怪不得叫巨蟒出山啊!近处看,它却是一块高达几十丈的巨石。看到这里,我连忙用照相机咔嚓咔嚓拍了几张照片。

  离开了,巨蟒出山,我们又来到了第二处景点——司春女神。此时,我心里很纳闷,因为这块石头的形状就像一位老奶奶,怎么会叫做“司春女神”呢?带着这个疑问,我跟着导游来到了观景台。到了观景台,我恍然大悟:“原来,刚才看见的是这块石头的正面。实际上,从侧面和后面看它就像一个十八岁的少女。”在这块石头上,还流传着一个动人的故事。从前,有个心地善良的姑娘,她天天上山采药,为村里人治病。当地的.土地知道了,就让她成为了神仙。后来,土地要用山里所有的石头来那建造宫殿,并且要让三清山沉入大海。这个姑娘知道了,便帮助村民逃过了灾难。土地又知道了,就把她化作三石像,让她管理春天。就是现在的“司春女神”。

  后来,我们又参观了玉女开怀、万笏朝天、乌龟赛跑、观音送子……真是“天下无双福地,江南第一美景”。

五年级学生周记15

  今天,我的妈妈告诉我一个有趣的故事数学。

  故事说:有一只母猪带着三只小猪去买花。一朵花20元,猪妈妈想买60朵花。于是,猪妈妈问三只小猪:“我们要买60朵花,20元一只,多少钱?”小猪说:“20乘60是1200元,所以要1200元!”第二只小猪说:“不!不!两个十乘六个十是102十,1200元!”最小的小猪说:“我认为你们都是对的,只是不一样,但一样。”没错!”猪妈妈称赞道。

  绑的.时候,最小的猪宝宝先问:“现在我要帮忙花,12朵花绑在一起,多少捆可以绑?””母猪没有发出声音,大家只能摇摇头说不。过了一会儿,小猪宝宝叫道:“1200除以12等于100,所以可以系100朵花。”

  “虽然我们已经完成了,但我们仍然要送花给20位祖父,他们每一位都被分成了多少束?”猪的宝宝说。婴儿们花了30分钟才说:“哦!”我们看,10020×5,所以每个爷爷被分成五捆!“

  猪宝宝谁给他们的爷爷,爷爷连忙说谢谢,猪妈妈和猪宝宝都非常高兴。

  听了这个数学故事,我更喜欢数学,增强了我学好数学的信心!

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