小学生周记

小学生周记[经典4篇]

　　时光匆匆，一个星期已经结束了，一周的经历，可以助长我们的阅历，请好好地记录下在周记里。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编为大家收集的小学生周记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生周记 篇1

　　我曾在书上看过一句话“人非草木，孰能无情？”然而，有多少人认真思考过，草木是否真够多情呢？年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。你可曾注意过这美好的自然，你可曾热爱过这可爱的花草，你可曾感悟过他们的真情？

　　野火烧不尽，烧不尽草的坚毅，烧不尽草的玩尽，烧不尽草的不屈，只因春风在，野火和所惧？我们不应该感激它们给我们揭示了成功的奥秘吗？我们不应该心怀崇敬地学习小草践行自己的`使命吗？我们不应该执着追求自己的梦想，书写自己的吗？

　　“念桥边红药，年年知为谁生。”

　　柳永赞叹过这草木，他笔下的“红药”是一位多情的少女，她多愁善感，十分痴情，她在张望，在等待，年年岁岁，岁岁年年，她执着，她专注。多情的人啊，别为她着急，别为她担忧，生活中如“红药”般女子教见不鲜，而这些好可曾真正感悟到“红药”的真情？

　　请留意身边的大自然，热爱其中的一花一草，用心感悟那点点滴滴的花草情吧！

小学生周记 篇2

　　这次，我来到了田野上。我站在田坎上，眺望着东面的那片橘林。正值秋天，橘子熟了，挂在树上，远看仿佛无数人提着一个个黄色的小灯笼，照亮了整个橘树林；走近一看，橘子个个硕大，墨绿色的叶子托起一个个香澄的橘子，让人垂涎三尺，恨不得摘一个来尝尝。

　　西面是一片菜田，里面种着各种蔬菜。水稻已经有些黄里透青，它们的“腰”微微弯着，一阵微风吹来，它们便开始有节奏地摇摆着；青菜才是一株株嫩苗，仿佛也能让人看见它们的`成熟的那一刻。不时有几只白鹭不知从哪儿飞来，在田中小歇片刻。

　　很快，天色暗了下来，太阳藏到了西面菜田后面的群山后，只露出了半张脸。此时，它还不忘将最后的几丝阳光撒向大地。天边的白云被染红了，天也开始泛红。

　　天、山与田地也分不出界线来，只有农作物罩上了一层黑色的面纱，只能看见红色的背景前几株农作物的影子在摇曳。再接下来，红色越来越少，山峦也大多呈黑色，它们也被罩上了黑布。它们像一位武士屹立在那里，阵形似零乱又似整齐。仿佛一声令下就会冲锋陷阵，杀敌报国。

　　接下来，太阳终于回家了，月亮解除了“障眼法”，开始工作。万物静了下来。这样的田野，有谁能说不美呢？

小学生周记 篇3

　　在我们的学校，有一个迷人的植物园，它充满了生机勃勃的景象。

　　跨进校门，沿着校道一直走，就可以看到学校的植物园了。植物园的占地面积只是学校面积的百分之一。植物园两旁的`花儿发出淡淡的清香，在植物园里有一个巨大的池塘，池塘里有一座精巧的假山， 假山上有几只“小鸟”在唱歌， 在池塘上，有一座小桥，小桥后面是一个菜圃，里面种了许多绿油油的蔬菜，有生菜、花菜、油菜等。护林工人每天的上下午都给它们浇水，捉虫子，并且定 时施肥，时常会有各种各样蝴蝶、蜜蜂来采蜜，护林工人辛勤的劳动，换来了蔬菜的丰收。

　　在植物园里面种着一棵大榕树，它清秀挺拔，非常粗壮，就像一名哨兵，日夜守卫着植物园。在烈日炎炎的夏天，大榕树展开他那无比巨大的绿色的大伞，我们可以在这棵大榕树下乘凉，树叶飘落，我 们可以拾起地上的树叶，把它做成标本，有的同学把它做成漂亮的书签。

　　我们学校太美了。我爱我的校园，更爱充满生机勃勃的植物园，它给了我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

小学生周记 篇4

　　这周我很惨，周一打球便发狠了、忘情了、没命了，连值日都忘了，所以被丁老师罚一个星期都不能去打球；周五一过，我以为解放了：下周可以去打球了，但一个噩耗传来：夏一言周四摇旗杆，正好被教导主任看见了，扣了我们班两分，丁老师大发雷霆，让我们下一个星期不需参加任何活动，因为丁老师曾严肃强调过最近有领导检查，路边的.旗杆不能摇，夏一言这次好，不仅摇旗杆，还被教导主任抓个正着。他这一摇到好，可惜我两个星期不能打球。

　　这周还考了一张英语试卷，虽只考了九十四分，但却结束了我连续两次八十几分的坏成绩。下周一定会考语文第五单元和数学第六单元。

　　对了，侯老师今天还特别表扬了我最近养成的一个新习惯，那就是把好句子和古诗词摘抄在一张纸上，随身携带。这对于我日常积累非常有好处。

　　我和侯老师来了一次打字速度比赛，我一分钟两只手一共打了十七个字。结果侯老师说他一根手指就打地比我快，我说你吹牛吧。结果侯老师一分钟一根食指竟然打了47个字，让我大跌眼镜。我一定要把课余时间全都用在做有用的事上，不能虚度光阴。