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三年级周记

时间:2023-08-14 08:38:28 周记 我要投稿

三年级周记5篇[优秀]

  工作在不经意间已经告一段落了,我们会积累一些相应的经验,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?千万不能认为周记随便应付就可以,下面是小编整理的三年级周记5篇,欢迎大家分享。

三年级周记5篇[优秀]

三年级周记 篇1

  太阳是无私的,它把光明和温暖撒向人间;路灯是公正的,它把光明献给每一个过往的车辆。然而,最可敬的却是那最弱小的蜡烛。

  蜡烛,多么地渺小啊!既没有太阳的温暖,又没有霓虹灯的豪华,可它却有一颗无私奉献的心。

  在我们的生活中,不是正有千万支如此这般的烛吗?

  我们的.老师不正是一根蜡烛吗?

  老师为了我们付出了自己所有的青春,所有的心血。老师把自己全部的光亮都献给了求知的学子们。老师,我心中的烛,学子心中的太阳啊!谢谢您的光亮,让我继续走向前方。

  蜡烛在生命的最后一刻,依旧无私地奉献这自己的余光,多么伟大的烛啊!

  老师辛苦了一生,付出了一生,难道得到了什么回报吗?是的,他得到了。他得到的是教育学子的快乐和传播知识的幸福。

  烛默默地照亮了每个人的心灵。照亮了黑暗角落,照亮了所有枯干的心。

  没有太阳的光亮,就甘心做一支平凡的蜡烛,在自己的岗位上发热发光。没有霓虹灯的豪华,却有心灵的点缀,蜡烛,你永远是我心中最亮的,最美的……

  我终于见到了我心中的蜡烛……

  我终于点亮了我心中的蜡烛……

  这就是我心中的烛,最不起眼的烛,最小却最美的烛,不与太阳争辉,不求回报,默默奉献光明的烛……

三年级周记 篇2

  我的妈妈和我一样这样属牛的,今年33岁了,她长得胖胖的,中等身材,笑起来的时候左边的'脸上总这样有一个酒窝。

  可能这样属牛的缘故,我的妈妈工作十分认真。由于工作的关系,妈妈需要经常坐公交车外出,有时到很远的地方,务必换乘好几辆公交车才到,而且回来的也很晚。记得有一次,妈妈参加完淄川一家企业的审核,回到家已经晚上10点钟了,可妈妈还没顾得上吃晚饭呢。妈妈的工作十分辛苦。

  妈妈不但热爱自我的工作,还十分关心我的学习。从小时候起,妈妈就经常给我讲故事、教我认字。此刻,只要有时光,妈妈就给我检查作业、陪我听英语、帮我预习功课。前不久,妈妈为了提高我的水平,还专门给我报了一个补习班。妈妈还经常给我买书,有关于动物的、有文学名著……

  我真幸福,因为我有一个勤劳善良、关心我、爱护我的好妈妈。

三年级周记 篇3

  星期天,老妈说要包饺子,我一听拍手叫好。因为以前我帮奶奶包饺子,现在想在老妈面前露一手,看看我的手艺高不高。

  老妈把提前准备工作做好:调好馅、和好面、帮我把围裙穿好,再把和好的面搓成细条,在切成一块一块的。我强烈要求擀皮,我先拿出一小块面,老妈提醒我说要把边擀的薄一些,中间擀的厚一些。我试了试,很快擀好了一个圆形饺子皮。擀了一会,我又要求包饺子。老妈教我包“元宝饺子”。先包成和普通饺子一样,再把它的两个边对折,就成了“元宝饺子”,我试了试,果然成功了。我还发挥创意包了“大雁饺子”、“红枣饺子”。开始我放的馅少,就像一个个无精打采的“小娃娃”,后来我多放些馅,就像一个个精神饱满的“士兵”。

  饺子包好了,我试着把火打开,按着老妈的指点把饺子溜着锅边下了进去。不一会,热气腾腾的`饺子出锅了,我和老妈吃着香喷喷的饺子,嘴里填的满满的,心里美极了。

  今天我帮老妈包饺子,不但帮老妈减轻了负担,而且学会了许多包饺子的方法,大家想学包饺子就可以找我啦。

三年级周记 篇4

  这周,我要写分数。第一,把一个物体或一个圆平均分成若干份,其中一份就是它的几分之一,几分就是它的几分之几。第二,我们把分数中间的横线叫分数线,表示平均分;分数线下面的数叫分母,分数线上面的数叫分子。第三,在比较大小时,分子相同,分母不同,分母越大,分数就越小,分母越小,分数就越大。第四,在比较大小时,分母相同,分子不同,分子越大,分数就越大,分子越小,分数就越小。

  我和妈妈一起去买地砖。妈妈来到瓷砖店,即兴给我出了道数学题 ,妈妈说:“我们的房间要铺上地砖,房间的长是7米,宽是5米,你能告诉我铺地砖的`面积应该是多大吗?”我想:房间的地面是长方形的,它的面积等于长乘宽,所以等于7×5=35平方米。于是我大声地回答妈妈:“面积应该是35平方米。整理”妈妈听了很欣慰,笑着点了点头,在回家的路上还买了一个小礼物奖励我呢!

三年级周记 篇5

  书包,它是最勤恳也是最懒的物品,最勤恳指的是每天装载许多作业任劳任怨,最懒指的是它要贴在我的背上走。

  年龄很快地增长了许多,而书包也跟随着我的脚步慢慢变胖、变重。

  幼儿园时,背着的双肩小书包轻松极了,里面只放了识字本和数学本、零食,不感觉有任何负担,像背着空气一样;小学到了,课程和作业量大军也疯狂的向我涌来,完全地挡不住(课桌内不允许放课本,值日生会清掉),那背根本承受不了。所以,每天上学时只能像挑山工般一步步艰难地走向学校。背,也渐渐弯了,像外婆一样。

  毕竟,书包也是我的.得力助手,经过千百次磨难,伤了许多处,身上许多缝缝补补地地方,心疼不已,毫不吭声。

  生活了几年,书包也老了,有人说:“书包的十年等于我们的一年。”说明了,书包也在度日如年。为此,我经常把书包里的一些作业放在袋子里提着,它也不用紧绷着脸,咬着牙,使劲地忍着,忍着……

  终于,老师看见了书包的苦痛,大发慈悲地告诉我们,书可以放进课桌里了,我暗自为书包高兴。但是,也就是那一天,书包破了一个大洞,无法缝补,无法高兴了,它仿佛在痛哭,不能再陪伴我;它仿佛在高兴,不用在承受压力,它的想法,谁也不知道……

  至今,那个书包还保留着,被洗得发白很松,还没有放东西,放在外婆家的阁楼里,当作纪念。

  书包,你任劳任怨,是否在为不能承压力而高兴?我想,不是的。

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