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小学生周记

时间:2023-08-08 08:44:27 周记 我要投稿
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小学生周记[常用8篇]

  时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,这一周内让你有什么启发呢?这时候,最关键的周记怎么能落下!那么我们该怎么去写周记呢?下面是小编为大家整理的小学生周记8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生周记[常用8篇]

小学生周记 篇1

  公交车,是城市里人人都坐过的。它绿色环保,是代步工具中的首选。

  当然,我也不是没坐过公交车,只是坐着它去上学,还真是实实在在的第一次。心里不免有些紧张,但占领主导地位的,还是那种尝试未知的兴奋感。

  与我的.兴奋相对应的,是母亲的忐忑不安:“坐公交车可是很麻烦的,我真不放心让你一个人去上学。”她一边说着一边挥动着笔杆,再给我画地图。“这个你带着,一旦发现车开的方向不对,立马告诉司机你要下车,明白了吗?”她把地图塞进我手中,一脸不安。而我则带着隐隐期盼的心情进入了梦乡。

  “42路怎么还没来啊!”弥漫着晨雾的站台里,我焦急的打着转儿。为了不迟到,我可是罕见的起了个大早,只是那车却像是与我作对似的,迟迟不来。

  微风拂过树梢,偶尔了还传来一两声鸟叫,在一片宁静中的我却怎么也“静”不下来。时间一分一秒在流逝,各种车辆飞驰而过,我放眼远眺,却望不到42路的影子。

  42路终于在我千呼万唤下姗姗来迟,我的心如释重负。坐在一个靠窗的位子上望着窗外:“左转过三条巷后右转一个弯……”不得不说母亲下了不少功夫,几乎是无巨细的全记了下来。

  看来可以安稳的到学校了,我这想着,却发现了不对劲的地方“右转一个弯”成了“左转一个弯”,之后的景象全不在记录之中。我不禁头涔涔了,是下还是不下?这个问题徘徊在我脑海中。

  下,没有时间了;不下,我会到哪里去?最后我选择了不下,跟着公交车看着陌生的景象。

  车到站了,我没有坐错,只不过是司机改道了一下罢了。

  这次经历给了我一个启示:经验可以作参考,但不可盲从,从实际出发才是最重要的。

小学生周记 篇2

  今天,是元宵节。爸爸妈妈带我们去广州去玩,我们在广州北京街里玩,让我看到可怕一幕!

  那天,我非常渴,就对妈妈说:“妈妈,我感到好渴啊,可不可以买一瓶东西喝啊。”我妈妈说:“走,我们去那边买东西喝。”当我们喝停下来时候看到了那一边很多人围着一个人。我也不知道怎么回事?于是。我跟妈妈说:“妈妈,我去那边瞧一瞧。”妈妈紧张说:“晴晴,别去那一有警察可能有人在非法。”当我失望时候,那一边大哄一声。那一些看热闹人急忙逃离现场。我妈妈说,我们也走吧,不要晴晴看见不宜少年话面。

  妈妈这一句话听醒了我,我心里想到,为什么?我们中国人会这样?难道我们中国人真没有素质?为什么?为什么会这样?叔叔,我觉得你不应该这样,你应该学会别人用心良苦啊!警察叔叔,叫你别在路别生火那是很危险!您知道吗,在一年里有很多家庭因为火而死去,当失去家人感受是多么难过啊!叔叔放下你手上凶刀吧,在这样做会害还更多少年!虽然,你这一次逃过了现场,那里以后怎么见人?你简直是我们中国渣人人!只要改过自新,一切都可以挽回。

小学生周记 篇3

  幻灯片也就是PPT是老师们常用的一个软件,每次老师在多媒体演示文稿时,我对幻灯片既好奇又产生了浓厚的兴趣。

  星期天,我把所有的作业完成了以后,我萌发了自己动手制作幻灯片的'想法。我想了想做什么主题好呢?突然我看到爸爸在忙碌的身影,我想到父母为我的成长付出了很多。我就做一个关于感恩的幻灯片,以此来感谢父母吧!首先我在电脑上打开了PPT软件,随后我又打开了网页,来搜索有关感恩的图片。然后我将选中的图片复制到PPT上面去。可是紧跟着出现了第一个问题,就是怎么从第一张转到第二张PPT上去。这可怎么办呢?我搞了好久,差点想放弃。可转念一想,就这么一个小小的挫折就放弃了,我也太差劲了吧!这时刚好石陈杰来了,我赶紧问他会不会。他说好像是在PPT的窗口里点击新建幻灯片,果然我按照这个办法成功了。过了一会儿,幻灯片终于做好了。可是我在演示的时候,总觉得少了什么。我和石陈杰想了想,然后几乎异口同声地说——应该配上文字和音乐。说做就做,我在每一张图片上配上文字,然后配上了主题音乐《感恩的心》。然后我又仔细的观看了一遍,这一个幻灯片非常完美!耶!我终于大功告成了。我赶紧把爸爸妈妈拉了过来,让他们观看了幻灯片。他们夸奖了我,同时我从他们的眼中看到了感动。

  通过这次制作幻灯片,我也明白了一个道理,那就是无论做什么事都要有耐心。

小学生周记 篇4

  正月十五、十六,体育场有文艺汇演,早上,爸爸带着我去看演出,还没开始,广场上就聚集了很多人,简直是人山人海。

  演出开始了,第一个节目是舞狮表演。四个人装扮成两头狮子,他们一会儿跳上桌子,一会儿躺在地上翻滚,他们的动作非常可爱,就像动物园里真正的狮子。这个节目表演结束后,演员很累,他们头上都是汗,衣服也湿了。

  当他们听到台下的.观众为他们热烈鼓掌的时候,他们高兴的笑了。

  我也为叔叔们鼓掌了,我还要向他们学习,练好舞蹈基本功,给大家表演好看的节目。

小学生周记 篇5

  昨天,我学完书法回到家,突然,我的爸爸提议带我和妈妈出去玩。于是,我们就整理起东西来。我们很快就准备好了行李,登上了动车。一个多小时后,我和我的爸爸、妈妈兴奋的走出了车站。我看着眼前这完全陌生的环境,我十分期待这次周末的旅行。

  我们先是找到了入住的酒店,然后我的爸爸就带着我们向美丽的.滩涂触出发了。汽车带着我们绕来绕去,终于到了松山,阵阵腥鲜的海风迎面逼来,放眼望去一片无边无际的滩涂出现在我们的眼前。一下车,我就飞快向沙滩跑去,没等我的爸爸、妈妈到,我就迫不及待的脱下了鞋子、袜子踩上松松软软的沙滩,向着海浪奔去。

  我在沙滩上挖沙坑、堆沙堡、捡贝壳、踩海浪,虽然没有小伙伴,也不能下水游泳,但是我依然玩得很开心!

  这真是一个愉快的周末!

小学生周记 篇6

  我曾在书上看过一句话“人非草木,孰能无情?”然而,有多少人认真思考过,草木是否真够多情呢?年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。你可曾注意过这美好的自然,你可曾热爱过这可爱的花草,你可曾感悟过他们的真情?

  野火烧不尽,烧不尽草的坚毅,烧不尽草的玩尽,烧不尽草的不屈,只因春风在,野火和所惧?我们不应该感激它们给我们揭示了成功的奥秘吗?我们不应该心怀崇敬地学习小草践行自己的使命吗?我们不应该执着追求自己的梦想,书写自己的吗?

  “念桥边红药,年年知为谁生。”

  柳永赞叹过这草木,他笔下的“红药”是一位多情的'少女,她多愁善感,十分痴情,她在张望,在等待,年年岁岁,岁岁年年,她执着,她专注。多情的人啊,别为她着急,别为她担忧,生活中如“红药”般女子教见不鲜,而这些好可曾真正感悟到“红药”的真情?

  请留意身边的大自然,热爱其中的一花一草,用心感悟那点点滴滴的花草情吧!

小学生周记 篇7

  星期五下午放学的时候,我的最好朋友王浩轩告诉我:“郭然,一会我们两个去村口的`游泳馆游泳。”我说:“太好了!我们两个很久没有PK了,我们PK一下吧。”王浩轩说:“OK”

  当我回到家,爸爸看我很高兴,就问:“儿子,去哪玩啊!”我说:“爸爸,浩轩约我去游泳。”爸爸说:“去吧,可是注意安全哟!”到了游泳馆,我看见王浩轩正在热。我说:“走吧。”我们一起跳入水中。我说:“我们计时间。”王浩轩先游,我计的时间是二分二十八秒。我开始游了,当回来的时候快到头了,我又看了一下秒表,才二分整。可是意外发生了,我的腿抽筋了,我就一直拍打水,浩轩发现了我不对紧,猛地跳入水中把我救上了岸。

  在人生的成长中,应该互相帮助,这样你才会感到快乐!

小学生周记 篇8

  在每个人五彩缤纷的童年里,都会发生一些有趣的事情。如果把这些趣事比作一本本书,那么堆起来的书可以冲破大气层;如果把趣事比作一根根毛线,那么绕起来的线团可以堆满整个房间;如果把趣事比作天上的星星,那么一抬头就能看见挨挨挤挤的星星在天上放光。每个人一定都用过奶瓶吧!下面我就来跟大家分享一下我戒奶瓶的趣事吧!

  那是我三岁左右发生的事。我是一个奶粉消耗大王,最大量的时候,一周能喝掉一大罐奶粉。不过我就是喜欢用奶瓶来喝,你若是给我一个杯子,我一定会拒绝。妈妈见我快三岁了还在用奶瓶,心里有些不安,怕我以后长大了嘴型发育不好,就决定联合我幼儿园的`班主任老师,一起帮助我把奶瓶戒掉。

  有一次上课的时候,老师带着我一起在杯子里冲好了奶粉。我们当时的蒙氏教育有很多表演的机会,老师跟同学们说:“下面,请刘心仪来表演用杯杯喝牛奶!”我当时站在同学们面前,跟树一样直,指着杯子说:“我要用杯杯喝牛奶了,请——注意看!”我仰起头用杯子喝下了牛奶,老师当场就一个劲地表扬我,同学们也把热烈的掌声送给了我。我沾沾自喜,怀着激动的心情跟妈妈“报喜”。但没想到狡猾的我在家里还是离不开奶瓶!妈妈与老师已经事先沟通过了,跟我说:“如果你在家里也能用杯杯喝牛奶,那就更棒了!”妈妈“召集”了全家人,让他们坐在沙发上。我一脸认真地对着他们说:“请——注意看,(这句话是幼儿园蒙氏班里的口头禅)接下来我要给大家演示的是用杯杯喝牛奶!”我慢慢地把牛奶喝了。妈妈又在表扬我,我是一个特别爱听表扬的人,而妈妈和老师又在一直鼓励我用“杯杯”喝牛奶。渐渐地,通过她们的表扬,我就忘了奶瓶,每天都在用杯杯喝牛奶。就这样,我戒掉了奶瓶。

  事情过去了几年,每当看见别人家的小宝宝拿着奶瓶喝奶,就会勾起我戒奶瓶的那件趣事……

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