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小学生周记

时间:2023-06-21 08:06:15 周记 我要投稿

【精品】小学生周记范文7篇

  时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,一周的时间,一定有不少感想,请好好地记录下在周记里。为了让您不再为写周记头疼,以下是小编精心整理的小学生周记7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】小学生周记范文7篇

小学生周记 篇1

  星期一一早就看到了Mr彭的身影,随后他站在讲台乐呵呵的冲着我们说:“晚年快乐”。我们没反应过来只感觉听着别扭,有同学就开始说:“晚年”不就是老年吗?是呀我们确实快要到老年了!

  第一节早读,让我们复习一下准备回收作业。我一开始还信心满满的,但是我一打开英语书,马上就变成了霜打的茄子,因为我的英语本来就不是很好,在假期我就先做了英语作业,可谁知那时背过的单词已经忘的差不多了,我心里想,赶快再看看说不定还能想起来,但是事实不如人意,没想起来多少,所以我的第一个科目就败了。

  第二个回收作业的是数学,数学我还可以不是很担心。再下一个是语文,语文我只在Mr彭的博客上看了七年级下册的古诗句默写题,红楼梦的题也没有,六年级下册,六年级上册和七年级上册的题也没有。不过还好,没有错的太惨。

  还有一个活动就是拿试卷时发的一张红纸,我都没怎么注意看,上面竟然要求做手抄报之类的东西,所以我没有做啊,好悲剧呀!

  星期二貌似就恢复了以往的'平静,不过Mrs张说在这周之内只要找她再写单词条的,而且全对,还要接受住Mrs张的提问就可以给小组加分。

  之后的这几天,Mr彭回收了我们的文言文背诵,练字,读书,Mrs张回收了我们的阅读,默写,音频,简报。开学第一周就是作业的天下呀。

  在星期五的最后一节课是班会课,和往常一样做了两道题,然后收上去。在那一节课我们还制定了每一个人在这个学期的目标成绩,和小组的一些规定。我定了一个和我现在几乎相差6%的目标我相信我会通过自己的努力而证明我自己的。

  开学第一周是新学期的开始,但是努力从现在开始。

小学生周记 篇2

  今天下午,最后一节课时,王老师带着我们到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我一听高兴极了,这可是我最喜欢的游戏呀!我主动当了“母鸡”,韩锴当了“老鹰”,其他的同学扮“小鸡”。

  游戏开始了,“小鸡”一个拉着一个,跟在我背后。“老鹰”装着一副可怕的样子,咧着嘴,瞪着眼,张开双臂当翅膀,用力摆动着,嘴里不停地叫着:“老鹰来了,老鹰来了!”“小鸡”们看见“老鹰”这副饿狠狠的'样子,都有点害怕了,惊慌地望着“老鹰”,飞快地移动着脚步,我连忙张开双臂,保护“小鸡”,“老鹰”更得意了,“小鸡”们看“老鹰”这么得意洋洋,顿时,打起了精神,他们跟着我转。我把两手伸直,挡住“老鹰”,向右拐弯。“老鹰”连忙向左猛追。“小鸡”们跟着我左躲右闪,把“老鹰”弄得晕头转向。

  “老鹰”擦了擦头上那些豆大的汗滴,继续跟我们来玩,这回,“老鹰”吸取了刚才盲目猛追的教训,沉着地望了望“小鸡”们,一会儿向左跑,一会儿向右跑,一会儿又连跑了几个圈子,累得“小鸡”们直喘气,“老鹰”看着这些“疲劳”的“小鸡”,猛得一个转身向尾后那只“小鸡”追去。我慌了,马上拐弯,而“老鹰”却一个箭步冲上去,追赶那只掉队的“小鸡”。还有三步了,两步了……,“老鹰”摆了一下手臂,一把抓住那只“小鸡”。“小鸡”们都目瞪口呆地看着“老鹰”,“老鹰”乘胜追击,又抓了好几只“小鸡”。

  游戏还在继续进行着,操场上飘荡着我们一串串的笑声。

小学生周记 篇3

  在我的学习生活中经常会有烦恼。烦恼其实在很多时候都会出现,例如:在家,学校,生活中的时时刻刻都会有烦恼的影子出现。烦恼也有好处,他可以让你在烦恼中收获到许多人生理解,对自 身很有好处!

  那时的我还很小,还不懂的为人处事的道理,所以在班上的朋友很少只有2,3个,想找一个人聊天都是各大问题,那是我回家后会经常想一个问题就是,为什么大家我不和我做朋友?后来,因为自 己想不明白,到底因为什么,就去问爸爸。爸爸说:“交朋友是为人处事的一种形式,等你长大后到社会上也是这样,要学会怎没与别人相处,沟通,就比如你妈妈,在单位为什么人际关系出的`那么好 ,领导都对你妈妈有几分敬重,是因为你妈妈懂得怎样为人处事,跟被人相处是从一点一滴做起的,你要让被人认为你是一个值得交的朋友才行,不能只限于让别人主动找你做朋友,你要让人家看到你 的优点,主动一点。懂了吗?”

  自从那次与爸爸的交谈后,我开始改变自己,让自己融入这个大家庭中。也从那次以后我开始学会思考烦恼,弥补自己的缺点。

  慢慢的我开始与同学增加沟通,我会从沟通中得到自己不知道的知识,也把别人不解或不知道的知识传达给他们。我的朋友也日益增加了。

  这就是我成长中的烦恼,我从中得到了许多!

小学生周记 篇4

  小时候,姥姥告诉我:夏天的夜晚,会有一些小精灵飞出来,它们散发着光芒,它们曾是天上的星星,一不小心坠落了下来,可是它们变成会动的星星,那就是萤火虫…时间飞逝,慢慢的,我忘了姥姥的故事,忘了那小小的萤火虫。一天夜晚,妹妹搬了条椅子坐在阳台上,仰起头,望着天,数起星星来:“一颗星星,两颗星星,三颗星星,四颗星星…咦,姐姐,姐姐你快来看啊!”“怎么了?怎么了?有流星?还是UFO出现了?”我动身跑去。“……,姐姐,不是哦,不过也差不多啊”妹妹说“你看,我看见了会动的星星”她用手指了指。我一看,哦,原来是萤火虫啊,不过妹妹说成星星也对,它和星星一样会发光,一样有照亮人们前行的使命。

  时光倒流,岁月静好,渺茫之中,我仿佛又望见了那一只只萤火虫,渺茫之中,我好像又回到了过去,回到了那个“坠落的星星”的故事中。我想,姥姥说的是对的,萤火虫本身就是星星,只因坠落,无力回宇宙。萤火虫既不嫉妒太阳的光辉,又不炫耀自己的外表。它默默的储蓄力量,等待夜晚的.来临,贡献给人们更多的光。萤火虫点亮了人们前行的道路,陪伴着夜行的人们,给人们光明和希望。萤火虫,你是坠落的流星,照亮了我们,也照亮了黑暗的角落。

小学生周记 篇5

  今天晚上我很早就写完了作业,我和爸爸出去散步。天已经黑了,但是空气很好,月亮圆圆的、亮亮的,好像一个亮晶晶的盘子。

  空气非常清新。在路上,我看到了一种花朵,是白色的小花,散发着淡淡的.清香。晚上散步的人真多啊!以后我要认真、快快完成作业,就能和爸爸去散步了。

小学生周记 篇6

  11月1日是西方传统的万圣节,与美国不同的是,法国人更愿意把这天视作祭奠逝者的节日,因而很多家庭会前往墓地点上蜡烛摆上鲜花,就跟中国人的清明节一样。所以,当我问起同事的万圣节安排时,他们常会说这是令人伤心的一天,没有南瓜灯,没有扮鬼扮马,只有对先人亡灵的无限缅怀。于我们这些文化迥异宗教空缺的东方人而言,这天最大的'意义便是法国的法定节假日。另外,法国存在着一个由来已久的办公室潜规则,如果周四是节假日,那么周五也顺其自然的成为假期,从而实现了周四到周日共四天的小长假,法国人给这套规则起了个名字,称为"搭桥".

  借着"搭桥"的便利,我也糊里糊涂地进入了假期,可惜娜娜工作的地方较为苛刻,不存在这类法国偷懒文化,所以当我享受难得的懒觉时,她还得抹黑起床,奔赴教学的第一线,实在是可敬的人民教师啊。一个人休假,一个人工作,这种状态极是别扭,我怕是连着几天会与周公好好切磋下,到后来着实办不了许多正事。出于这个担心,周记也便提前到周三来写,有些夸张,但总好过被假期懒散了精神,把好不容易坚持下来的写作习惯给幻灭了。这个年头这个岁数,还能培养个兴趣习惯太过困难。

  想想这周,平淡无奇。老板们更为干脆,从周一便开始度假,实验室里只剩下博士们怨恨的眼神。在怨气太重的地方呆久了,脑袋会变木,我深怕自己所剩不多的脑细胞也飘然仙去,就停下项目,整理起各类资料来。在这里插个免费广告,推荐两款软件。一个是文献管理工具Mendeley,1G的同步空间虽显得有些小气,但稍加修改就可以跟Dropbox衔接起来,也算是折衷之举,而能在Windows、Linux和IOS间跨平台运行的巨大优势,着实让人爱不释手,完全可以抛弃其他的科研文献管理软件了。另一个是笔记软件Evernote,中文版本叫做印象笔记,自己并不是Evernote的布道者,但这款软件实在很优秀,全面解放人类大脑,系统构建知识仓库,用过它就会上瘾的,但最大的遗憾是没有Linux官方版本,只能搜寻其他解决方案。

  这周还有件琐事就是给自己的小本升级了系统,最新的Ubuntu 12.10 (Quantal Quetzal)。娜娜瞅了瞅屏幕,说道,原来Linux不全是丑得不能见人啊,对了,你把我的电脑系统升级到Windows 8吧。好吧,亲,我知道这个万圣节假期该干啥了……

小学生周记 篇7

  今天是4月4日星期五,天空万里无云。我们一路唱着歌来到了老道湾。那里河水清清·绿树红花,像是走进了连绵不断的画卷,我看到这般景色,真想吟诗几句:这水这山何处有,绿水高山任我行。怎样我非常有才吧!

  走着走着,说着说着,就到了最终的目的.地——溪边。我们在河边挖了3个洞,把洞的边缘围石头,接着搭里面的,最后搭成了灶。一连搭了3个,我心里不由得有些得意。

  可是,我们一个个儿的,都不会生火,也不敢生火。急得像热锅上的蚂蚁。这时,杨老师走了过来,抓起一把柴,往灶里放,拿起打火机,生了火。虽然有了火,但我们不会炒菜,老师为了鼓励我们,就帮我们炒了几道菜。

  菜炒好后,我们就狼吞虎咽地吃起来,我开玩笑说:“小二,上菜!”逗得大家哈哈大笑。吃着小菜,喝着饮料,那天,同学们笑得格外甜美,过得格外幸福。

  但是,我突然想起了饱受煎熬的灾区的小朋友们。听说他们每天才发一瓶水,有的小朋友舍不得喝,和他们相比,我们现在的生活真是太幸福了!所以我们一定要努力学习,长大后成为对社会有用的人。

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