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小学四年级周记

时间:2023-04-30 17:41:39 周记 我要投稿

【精品】小学四年级周记模板汇总六篇

  忙碌而又充实的一周又过去了,一定有不少的收获,是时候好好地记录在周记中了。但是周记有什么要求呢?以下是小编为大家整理的小学四年级周记6篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】小学四年级周记模板汇总六篇

小学四年级周记 篇1

  银滩是个美丽的地方,妈妈曾告诉我:“银滩是天下第一滩!”这话并不夸张,今年的暑假我就去了北海银滩,当我看到蔚蓝的大海,我便深深给它吸引了!

  银滩无边无际,蓝的海,蓝的天,远远望去,好像融为一体,看到的人无不惊叹:好一个水天一色。银滩的沙子以细白而出名,我去的正是时候,海水刚刚退潮, 10多里海沙连成一片,白茫茫的好像刚下过一场大雪。踩在脚下,细小的沙子顿时渗入脚趾间,好像无孔不入。海沙上有许多密密麻麻的小洞,仔细观察才发现这个沙蟹临时的家。我尝试捕捉它,可不等我的手伸到洞口,它便消失得无影无踪,沙滩上只留下我无奈的脚印。

  最吸引我的还属那黄的、白的`、花的贝壳,五颜六色加上各种各样的纹路,美丽极了!站在海边,一阵海风吹来,它轻抚我的脸颊,是那么的柔和,带给我一阵心旷神恰的感觉!我闭上眼睛,耳边传来着海风和浪花完美合奏的大自然交响曲,我深深陶醉其中!

  那天的夜里,我做了一个梦,梦见我变成一只海燕,在银滩上空飞翔,鸟瞰着这儿美丽的风光。

小学四年级周记 篇2

  比赛就要开始了,同学们顾不得欣赏美景,急忙讨论该怎样堆雪人。一会儿,具体的方案定下来了,我们才松了一口气。再看比赛场地,主席台上挂着一个大大的横幅,上面写着:第二届堆雪人比赛。红红的`横幅与白雪交相辉映,特别好看。

  比赛开始了,同学们迫不及待地收集雪:有的用扫把扫;有的用簸箕运;还有的直接用手捧着一大堆雪……不一会儿,一个大雪堆就形成了。我们在上面挖了一个圆形凹口,准备放雪人的头。郑珊丹滚了一个大雪球放在里面,雪人的身子完成了。接下来是做五官了,同学们纷纷找来了木塞、树叶。老师让我把五官安上去,我先把树叶横着插上,之后又把“鼻子”安了上去。不料,刚刚安好的“眼睛”又掉了下来。我连忙抓起一把雪向头按去,可是我用力过大,“头”掉了下来。说时迟,那时快,邓彦颖一个箭步冲上去托住了头,把它安好。

  五官终于安好了!最后,我们用桶做雪人的帽子,扫把做雪人的双臂。吴佳慧把树叶做雪人的扣子,王悦把自己的围巾解下来给它戴上,一个雪人就堆好了。

  当沈主任宣布我们班第一时,我们欢呼雀跃。这场比赛的胜利是我们用辛勤和智慧换来的,它不仅让我们收获了快乐,更让我们懂得了。

小学四年级周记 篇3

  今天午休时,我们在走廊上踢球,刚开始啦啦队为郭必成那队加油,我们这队和对方都有一个高手,我们队是林坤,他们队是谢以勒。比赛时,他们队郭必成先发球,然后我们一对一跟着,他们球踢得 近让林坤接,踢得远让我接,郭必成力气还挺大的,一踢就踢到后面,刚好踢到我前面,我就把球踢回去,传给林坤,林坤再踢一脚,差点进球了,被后面啦啦队挡了一下。然后把球给了谢以勒,谢以 勒用力一踢,踢出个“昆仑三脚”,还踢得很高,我跳起来才能接住。我就说:你的“昆仑三脚”还不错嘛。最后郭必成也加入到我们这队,啦啦队也为加油了。

小学四年级周记 篇4

  我十分喜欢跳绳,只要一有空,就会跳一跳。今天,伙伴们又来我家玩,我又和她们举行了一次跳绳比赛。

  我们准备在院子里举行跳绳比赛。我说明了比赛规则:先抽纸条决定谁和谁一组,分成两次比赛,每次各派一人,规定一分钟,看哪一组的次数,那一组就是赢。

  比赛快要开始了,我找来了两根绳子,接着找了两张纸条,让伙伴写上自己的名字,表妹抽了一张纸条,上面写着我和晓琴,我和晓琴当然就是一组了,另一组肯定就姣姣和表妹了。

  比赛开始了,我们这组第一次派出晓琴,对方那组派出的是表妹。我们等手表的.秒针指到12,就宣布开始,晓琴踮着双脚不停地挥动着绳子。表妹也不甘示弱,她好像连绵的小山一样,时起时伏地跳着。我在下面大声喊:“加油,晓琴加油。”姣姣也喊着:“加油,德合加油!”一会儿,她们都跳得豆大的汗珠掉下来。一分钟马上就到了,晓琴总的跳145下,表妹总的跳了140下。第一次比赛结束了,第二次比赛就立即要开始了,第二次比赛是由我和姣姣对抗,手表的秒针一下子又指到了12,我们就开始比赛了,我踮起双脚跟着节奏一起一伏地跳着,姣姣也一样踮着脚在步,晓琴和表妹也在下面为我跟姣姣加油。我想:“我一定要为我们这组争光。”不一会儿,规定的时间到了,我和姣姣都跳得汗流浃背。我总共跳了158下,姣姣共跳了154下。

  比赛结束了,我们就开始统计哪一组的跳的次数多,结果我们这组以多9次获胜了,我和晓琴高兴得一蹦三尺高。

  这次比赛真有趣!

小学四年级周记 篇5

  这个星期是普通话宣传周,老师让咱们班里的同学宣传普通话,有的.办普通话宣传栏,有的表演节目,推广普通话,而我是教奶奶学普通话。

  放学回家,听奶奶说,今天早上买菜时,看见一件好东西,想买,可卖东西的小伙子是外地人,由于语言不通,所以买不成,太可惜了。我就对奶奶说:"奶奶,让我来教您学普通话吧!"奶奶兴奋地答应了。

  于是,我每天晚上抽出半个小时,教奶奶学普通话,有时我读课文时,她也在旁边读,如果我不在家,奶奶就跟电视里的学。几天下来,奶奶也能讲一些日常语言了。每当我回来时,奶奶还会用普通话对我说:"我的小老师,你回来了!"弄的我怪不好意思。一天下午我回家时,奶奶用普通话对我说:"我的小老师,你回来了!今天我终于把那件好东西卖回来了,我应该感谢你,要是没有你教我普通话,我就没能把那件好东西卖回来了!"我听了,心里美滋滋的。

  如果人人行动,从我学起,天天、时时训练,营造一种氛围,一种人人说普通话的大环境,我认为普通话不会离咱们那么远,不再那么陌生。要知道:四海同音,万众一心呀!

小学四年级周记 篇6

  在人的一生中,有许多的第一次。第一次尝试做的事情,未必会做的好,但是,经过这一次后,你就会做的越来越棒了。

  在二年级的时候,我在少年宫学舞蹈。压一字,翻跟斗,掂脚尖这些芭舞的基本动作对我来说算不上什么困难,但由于我基础差,所以在舞蹈班里,我并不引人注目,舞蹈老师也不太注重我。一个学期下来,少年宫将要举行一次隆重的演出,舞蹈老师便给我们编排了一套舞蹈表演,名叫“天鹅”。

  在这次编排的舞蹈里,我只是一个小小的配角,老师并没有要求我做一些高难度的动作,我只要茫茫然跟着大部分同学一起做些简单的动作罢了。我没有感到悲哀,反而觉得这样很好,反正那些高难度动作我也不会做。在练习这套舞蹈的时候,我们老是因为跟不上节奏,走错拍子而遭老师的责骂。说实在的,我们的音乐感确实不太好。

  在演出前,我很是紧张,爸妈说要跟我拍张照片,我只是心不在焉地挥了挥手,让他们安静地看演出。我也不知道自己怎么就跟着队伍走上了舞台,但我的腿在发抖,心也跟着颤动起来了。只觉得这音乐怎么突然变得这么陌生?可能因为舞台上不单单只有我一人吧,所以,我稳了稳,往台下望去,只看见黑压压一片。心突然放松了,音乐的节奏似乎越来越强,整套舞蹈动作也清晰地在我脑海里形成印象。我告诉自己,虽然我只是一个配角,但是,我也是整个集体的一份子,海也是由一滴滴水组成的呀。虽然我不是这个舞台上最耀眼的.天鹅,但我依然是美丽的天鹅啊。于是,我尽心尽力地表演,跟大家一起完成了这次演出。

  我们表演的非常成功,大家的音乐细胞似乎都增长了许多,跟着优美的音乐做出一个个婀娜的舞蹈动作。台下响起热烈的掌声,令我突然想起台下原来还有几百双眼睛在盯着我们呢,我又紧张起来。现在想起真是觉得那时的我太可笑了,你都已经表演完了,有啥好紧张的?

  水滴再怎么小也是海的一部分,人也是一样,不管你出的力量再怎么薄弱,你始终为集体献出了一份力,做好生活中的每一个配角吧!做一个虽不最耀眼但依然夺目的天鹅吧!

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