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中学生周记

时间:2023-04-15 11:14:46 周记 我要投稿

有关中学生周记模板汇总六篇

  时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,一周的经历,可以助长我们的阅历,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。相信许多人会觉得周记很难写吧,下面是小编整理的中学生周记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关中学生周记模板汇总六篇

中学生周记 篇1

  一群没有预约的叶,在这个落寞的秋天中来了,冷冽的寒风,冰凉的露水,在这个饱含凄凉的深秋里旋转飞扬。

  谁是你的信使?向你传递着枯败的信息。孤寂的天空纤尘不染,映照着你无助期待的眼神。我呼吸着那冰冷中还含的之气,有着一丝绝望的感觉,我听到了你们走向死亡之声,有慷慨陈词的,有窃窃私语的,有苦苦哀求的,也有那恋恋不舍的……你们合着无情秋风里节拍在墙角里堆积、旋转、飞扬,宛如一群没有伤心,没有痛苦,更没有哀愁的小精灵,快乐的。无拘束的在空中纷飞,飘荡。没有哭泣,即使到了生命的最后一刻,也要释放最后的光彩、

  我走在篮球场旁的宽道上,厚厚的黄灿灿的落叶在脚边堆积,把我寒冷的身体如阳光般温暖,如一缕烛光,点亮了深秋里那一份冷漠与寂寞。

  落叶,你到底来自何处,走向哪里?我聆听着篮球场上的`沉寂,凝视着球场上白线逐渐融入水泥地里,消失在我的旷野之间,引起了我无限的思绪。

  我思念你们在春风里欢声笑语的时刻,嫩绿的身躯充满了生机勃勃的活力,那一片片狭长的叶子,临风时吐出浅浅的绿的精华。你们飘逸地,雅致地点缀在枝头,显得那么得错落有致,矫健多姿,聆听一片哗啦声,是多么的令人回味无穷!

  秋天过了,春天还会远吗?

中学生周记 篇2

  我有一个想法,就是独自地完成一件事,正巧,今天上午,妈妈让我尝试着去买菜。并告诉我:“买西红柿和小南瓜,还喜欢吃什么自己去买。”妈妈给了我五元钱。“好吧!”我高兴地说。

  做完作业,我带上钱到菜市场,我东逛逛,西瞧瞧,好容易才找到了西红柿,可又不太新鲜。唉!只得继续找,终于找到了,我快步来到卖西红柿的摊位前,心想:她会不会耍称呀?会不会以高价买给我呀?会不会……管它三七二十一。我挑了几个硬生生的,光滑的,对她说:“称好哟,我要到公平称上去复称的!”买菜的阿姨笑着说:“小姑娘,你就放心吧,一共是八两。”付了八毛钱。接着,又去买小南瓜,那些小南瓜总是有点黑,找呀找,终于找到好的小南瓜了,于是,就选了一个大小匀称的,卖菜的那个阿姨说:“九毛钱”。

  走出菜市场,我又看见有一位阿姨在卖豆腐,心想:这豆腐挺好吃的,不如买一块。我来到豆腐摊前,说:“买一元钱的`豆腐。”回到家里,妈妈直夸我买得好。

  今天的买菜,不但让我实现了一个盼望已久的想法,还让我学到了不少东西。

中学生周记 篇3

  秋风瑟瑟,空旷的池中仅剩一个形单影只的我在失意地泛着。袭来的秋风不仅使我打了一个寒噤,缩缩脖颈,将头埋进了灰暗无光泽、令人生厌的羽毛中,静静地度过难捱的日子。

  面对同类的'冷嘲热讽,我已习惯默默忍受;面对他人异样的目光,我已学会悄悄躲开;面对他们的排斥与追逐,我选择了逃避。

  但离开后依旧只有我一个人的日子。风雨中摔跤,我学会了自己再爬起来;黑暗中恐慌,我学会自己躲在角落;饥饿中煎熬,我学会自己寻觅食物……但惟有心中的那片空白,我填补不了。

  曾经将心房锁上,不愿任何人走进,幻想让自己迷失在这片空白中,但现实的大手仍无形地推我向前,向前。曾经埋怨过上天,因为他不公,给予我一身丑陋的灰毛。但现实是,上天又是公平的。当我再黑暗的深渊中盲目地前进时,久违的阳光射进了深渊的谷底,带给我一切,一切我所憧憬的。

  面对那群美丽、高雅的天鹅,我的心不由矛盾开来,但渴望和他们在一起,渴望融入他们之中的情感欲喷薄而出,于是我便欲进还退地缓缓靠近他们。那时心中的自己不再是空白了,似天鹅一样的洁白。于是开始了焕然一新的生活。

  每每想到过去,那份孤独便牵挂着我的思绪。那份孤独也许是异于他人的羽毛,使他人不断地排挤。那份孤独也许是他人对我的不理解,使我不由得封闭起来。那份孤独也许是上天给我的锤炼,使我横生出追求的执着。

  如今秋风瑟瑟,我不再是一个人。秋风中,我们依然欢乐地嬉戏于池中。那份孤独悄悄地消失了,渐渐地淡开了。

  孤独即便可怕,我们也应该学会将它打破,因为在它的背后定是一片欢乐,一片足以焕发活力的欢乐。

中学生周记 篇4

  平时,我最爱上张老师的作文课了。因为她在课上和蔼的笑容,风趣的语言总能深深吸引我。偶尔,张老师还会别出心裁和我们做个小游戏,我们可高兴了。

  今天又到上作文课的时间了,我早已迫不及待。一上课,张老师就不紧不慢地对我们说:“同学们,今天我们来做个实验,可要睁大你们的眼睛呦。”老师话音刚落,同学们就议论纷纷。我在心里小声嘀咕着:“今天老师葫芦里装的是什么药?作文课怎么成实验课了?”

  接着,老师转过身,推开门,从另一个房间里拿出了一个鸡蛋,满面笑容地问:“如果我用力捏这个鸡蛋,会碎吗?”同学们有的说会碎,有的说捏不碎。我想老师是大人,劲儿比两个同学还大哩,肯定捏的碎!我同桌却偏偏和我作对,说是捏不碎,还说在电视上看见过。这下我真的'迷糊了:到底是能捏碎,还是捏不碎?

  张老师要捏了。只见她瞪圆眼,绷着脸,咬紧牙,使劲儿捏,可鸡蛋仍完好地攥在老师手里。突然有一个同学喊道:“老师没使劲儿!”可是张老师就当耳旁风,没理他,还瞟了他一眼。老师的牙咬得更紧了,手因为用力有些发抖。我们瞪着眼,踮着脚尖儿,连大气儿都不敢出,生怕鸡蛋被捏碎了,弄的老师满手都是。一秒钟、两秒钟、三秒钟……十秒钟过去了,鸡蛋还是没捏碎,我惊讶极了,这真是一个奇迹!到底是怎么回事?看到这个结果,我的同桌得意得手舞足蹈。又让他得逞了一回,可恶!

  正在我百思不得其解的时候,张老师并没有为我们揭露谜底,而是布置了这节课的作文任务:“请同学们利用30分钟时间,将你刚才看到的,想到的以《一次有趣的实验》为题写一篇作文。”哦,我明白了,原来老师为我们做实验是早有预谋啊。不过,我喜欢!

中学生周记 篇5

  上周五,我和爸爸来了一盘象棋大战。

  开始,我当头炮,爸爸把马跳,我也跳马,爸爸出车,我挺兵……开始不到两分钟,我就和爸爸进入到了“僵局状态”。

  突然,冷不防爸爸一个偷袭,损失了我一个炮,还将了我的军,我不禁手忙脚乱起来,慌忙让车来防御,不料大将车接到命令,去增援别的城池时,自己的城池却被敌人攻破了,导致一兵一炮死亡,车急忙回城防守,却导致自己也牺牲,爸爸幸灾乐祸的说:“快投降吧!”“我不甘示弱,沉着地把埋伏已久的炮调出来将军。爸爸不慌不忙地把将往上一推,我又将车一放,哈哈!老爸顿时脸色大变,几次想落棋都落不下来,我正在洋洋得意时,忽然,爸爸来了个移花接木,以炮在前,车在后,左右双马的形势,打得我措手不及,元气大伤……

  爸爸的兵马来势凶猛,势如破竹,我的军队根本就不堪一击,碰上炮的.,被炸得“粉身碎骨”,碰上车的,被压得“尸骨无存”。

  我的军队几次抵挡,却损失惨重,我心里一横:拼了!死的时候也得拉个陪葬的!正好敌人的兵盯上了我的马,我把马一转,吃了一个炮,却被车吃了……

  最后我还是输了,通过这次象棋大战使我明白了个道理,无论做任何事都要讲技巧和策略,遇事要冷静、沉着,要多动脑筋,不能急躁蛮干。

中学生周记 篇6

  在我入队的时候,就听胡舅舅说过:希望我们成为“德、智、体、美”全面发展的“四好少年”。那时,我就憧憬能成为一名“四好少年”。

  为了实现梦想,我在各方面都十分努力。因此,我的汗水换回了一张张奖状:湘潭市“艺术百佳”绘画二等奖;湘乡市“艺术百佳”绘画一等奖、声乐二等奖;校数学竞赛二等奖、英语单词竞赛一等奖;还被评为学校“十佳少先队员”、“新三好学生”、“艺术标兵”、“科技标兵”……

  学习上,我养成了良好的学习习惯。课前认真预习,上课专心听讲,积极举手发言,课后及时复习,作业完成得一丝不苟。成绩均衡发展,各科成绩都名列前茅。

  虽然我成绩好,但有点害羞、胆小。在爸爸、妈妈的鼓励下,我积极参加各类活动,逐渐变成一个自信大方的女孩了。老师和同学们看到我的进步,推选我担任班干部。现在,我已成为一名中队长,并能自如地安排一切少先队活动。就这样,经过多次锻炼,我各方面的能力都得到了提高。

  我还是个讲礼貌、乐于助人的好孩子。见到老师,总是礼貌的问声好,碰到同学也会热情地打招呼。妈妈告诉我:“帮助别人是一件快乐的事情。”在班上,只要哪位同学有困难,我一定会竭尽全力去帮助他。因为我关心同学,所以大家都非常乐意和我做朋友。

  现在,我正向“四好少年”一步步迈进。我相信,在老师的'教导和同学们的热心帮助下,我一定能够在德、智、体、美等方面全面发展,成为胡舅舅所期望的“四好少年”!

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