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小学周记

时间:2023-01-26 12:12:55 周记 我要投稿

【推荐】小学周记模板锦集7篇

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,我们会积累一些相应的经验,不妨坐下来好好写写周记吧。你所见过的周记应该是什么样的?下面是小编整理的小学周记7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】小学周记模板锦集7篇

小学周记 篇1

  每当我打开抽屉看见那本红红的、发金光的证书时,便忘不了那成功的滋味。我尝到了成功的滋味。

  那是读五年级时,一天,老师说我们不久要默写英语单词,限时5分钟,班级前5名就可以参加重庆市的比赛。大家听了,都非常高兴。

  一放学,大家都忙活开了,有的`找来同伴,一个看表,一个默写有的则找来一张白纸,把单词分类写在纸上······我也在拼命地背,可总是没办法记住那些单词,在心里直骂自己笨。

  回到家,我把这件事告诉了妈妈。妈妈想了想,说。这是你展示自己的好机会,可得加油喔!我点点头。接下来的几天里,我请妈妈督促,更加努力地去背单词。

  我终于赢了!在默写时,我以104个单词的成绩在班中排名第二,拿到了市比赛的人场券。当我把这个好消息告诉妈妈时,妈妈笑了,说。不错!不过,你还要加油,争取在市里获奖!于是,每天晚饭后,妈妈都主动陪伴着我,鼓励我练习英语,教我怎样应对比赛时出现的问题。

  终于,我没有辜负妈妈的期望,在比赛中,我超常发挥,默写出了170多个单词,拿了二等奖。当我手捧证书时,心里别提有多兴奋!我尝到了成功的滋味,那滋味,永远在我心中回荡·····

小学周记 篇2

  阳春三月,风清日暖,春光融融,我们全家准备去离家不远的坝埂附近挖荠菜。

  走在路上,我的心情格外兴奋。刚露出尖尖脑袋的小草俏皮地向我眨着眼睛,沟里的水叮叮咚咚地唱着欢乐的歌,我的`脚像踩了风一样轻快。

  到了目的地,“总教头”―爸爸先找出两棵又大又壮的荠菜给我和妈妈作示范,然后才放心地叫我们分头行动,以便提高“战斗”效率。在种类繁多的野菜中要准确高效地找到荠菜,也不是件容易事。突然我的眼前一亮:我发现了一片荠菜群。在绿绿的草地上,点点散落的小白花犹如天上的星星一般耀眼,我高兴得心都要飞出来了。绿油油、肥嫩嫩的荠菜一簇簇、一丛丛地和野草挤在一起。抓住战机,立刻行动,我先用小铲铲一下,然后用手捏住荞菜的根部向上拔起,最后抖掉粘在一起的杂草。一棵,两棵,三棵一铲一下拔一棵,不一会儿我就挖了许多碧绿鲜嫩的荠菜。

  不知什么时候我已经满头大汗了。妈妈边给我擦汗边说:“歇会儿吧。”我看着桶里的那些荠菜,大的好像在说:“您好,我们交个朋友吧!”那样子底气十足,像个英雄壮汉。小的荠菜则在一旁不吭声,好似见了新朋友还有一些不好意思呢!

  这时爸爸大喊一声:“收工了!”我和蝴蝶、蜻蜓挥手告别,在鸟儿们清脆僚亮的歌声中,我们全家结束了今天的挖荠菜活动。

小学周记 篇3

  20xx年X月X日 X天

  每天清晨,我的小闹“叮铃铃、叮铃铃”催着我快点起床。我从梦中醒来,连忙从我那小小的床上坐了起来,走出我的卧室,厨房里,我看见妈妈正在忙忙碌碌地为我们准备可口的早饭,我真想说一声:“谢谢您,亲爱的妈妈!妈妈您辛苦了!”

  吃过早饭,爸爸开车送我们去学校。一路上,我们背单词,听英语,快乐无比!

  走进教室,我和同学们一起早读。琅琅的读书声飞出了教室,飞向了操场。

  上课了,我们都坐得笔直笔直,认真听老师讲课。听,张老师清脆、响亮、甜美的读书声;听,王老师正在耐心、仔细地给我们讲数学题;听,MissChery正在生动、有趣地给我们讲英语……

  下课铃打响了,同学们有的看书,有的踢毽子,还有的追逐打闹……而我和好朋友童锦畅却在走廊上放眼远眺着新教学楼,盼望着能早点盖好。

  时间过的真快,眨眼的功夫,就已经到了中午。我和姐姐一起手拉着手回到了家。吃过午饭,睡过午觉我们又一起来到了学校。

  下午的时间过的更快,眨眼间下午的两门课就全都上完了。

  放学的歌声响了,我和老师、同学们恋恋不舍不舍地告别了。

  这就是我的.一天,普通而又快乐!

  在这一天里,我爱我的爸爸妈妈,我爱我的学校,我爱我的老师们,我爱我的同学!我是全世界最幸福的人!

小学周记 篇4

  今天早上我学玩了奥数,就先回到家写作业,把语文寒假作业写完了。再玩了几十分钟电脑。我就和爷爷一起上楼吃饭,吃完了饭我就下楼又把数学寒假作业写完了。然后我和小伙伴们玩了几个小时。

  这就是我美好的.一天。

小学周记 篇5

  今天上美术课,老师叫我们带一把剪刀、一根胶棒和每天都带的铅笔、橡皮。

  上课了,老师走进教室,给我们发了一张印着动物外形轮廓的白色A4纸、一根彩带、一根彩绳还有一张卡纸。同学们在下面议论纷纷,都在讨论,今天到底会干什么。这时,老师不急不忙地说:“今天,我们来学习动物的轮廓。”只见老师一转身,把一张彩纸贴在黑板上,并拿起一支油笔:“现在我来勾一只羊的外形……”勾完,老师又说:“用你们的胶棒沿着轮廓涂一圈,再把彩带绕成彩绳,贴在轮廓上,就完成了!为了节约大家的时间,我已经发了一根彩绳,彩带带回家自己练习绕彩绳。”

  还没等老师说完,我就在想,想来想去,也想不出做什么动物才好。做马吗?不行,马的轮廓太精至了,还要贴彩绳,太难了。做狗?不行,狗的轮廓不好画。做……突然,我想到了那张印有动物轮廓的A4纸。我把它打开,啊!里面有猫、兔子、鱼、蝴蝶这四个轮廓。嗯,做鱼好了,鱼的轮廓简洁明了,还很好看。说做就做。很快,我就做好了。我挺满意的`。

  让我更高兴的是,在课堂上,老师还把我的动物轮廓图案贴在黑板上展示呢。

小学周记 篇6

  这个假期,我和爸爸妈妈一起去了宝鸡,宝鸡有个山叫“吴山”,我们征服了这座山。4月30号天气真好,山上树木郁郁葱葱,景色优美,空气新鲜,真是“天然氧吧”。等我们爬到山顶,有人看到我都夸我:这孩子能爬上来,真了不起。

  我爱爬山,爬山真是一种享受!

小学周记 篇7

  星期六,我正和表弟座在沙发上看着《人与自然》,嘴里还嚼着口香糖。这时姨妈走过来,冷冷的对表弟说:“考得这么差,还有脸面来看电视!还不回去背书!”表弟满脸委屈,极不情愿的进了房间。姨妈又冲我爸爸开火:“天伊都六年级了,你还不抓她学习!”爸爸笑嘻嘻的说:“看这样的电视,即开眼界,又长知识,也不就是学习嘛!”姨妈气得扭头走。

  记得刚会说话得时候,爸爸就给我买了许多有关动物的书籍,一张一张的.指给我看,并告诉我这是羚羊、百灵鸟……“羚羊、百灵鸟……”便(我就这样)记住了这些美丽的名字。

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