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初中周记

时间:2023-01-13 09:38:15 周记 我要投稿

初中周记模板集锦十篇

  时光匆匆,一个星期已经结束了,一周的时间,一定有不少感想,是时候静下心来好好写写周记了。一起来参考周记是怎么写的吧,下面是小编精心整理的初中周记10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中周记模板集锦十篇

初中周记 篇1

  去年秋季该上初中三年级时,我转来到了咱们学校,遇到了新的班主任刘老师。眼快一年了,我发现刘老师好象一架不知疲倦的机器,为我们日夜辛勤地工作着。

  每次作文本老师都是批改得密密麻麻,练习册更是一丝不苟,连拼音的一个字母和声调都不放过。我算了一下,照这样老师每天要花费四、五个小时呢。

  三字经上有一句“教不严,师之惰”老师要求我们很严,有一次,眼看快下课了

  还有一点作业没写完,我不想写了,老师说“不行!规定的事情一定要按时完成,不能养成拖拖拉拉的坏习惯。”就这样,我按时完成了作业。还有一次,检查听写,我忘写了一个拼音,老师批评我“粗细大意”。在老师的严要求下,我的写做能力和语文成绩提高很大,上学期末考试成绩比期中增加了十一分!我心喜若狂,高兴得不得了!

  老师也很温和。上次我去打针,碰见老师,她细心地安慰我要好好养病。

  下午放学后,孙浩东来我家,说老师让他来给我补课。老师的体贴和关心让我感到心中十分的温暖。

  老师知识很渊博,从老师那儿我学到了许多书本上没有的知识,也使我明白了很多做人的道理。我问老师:“您怎么知道这么多知识?”老师耐心地教导我:“除了平时认真学习外还要注意积累。”就这样一年快过去了,按老师说的我学习和积累了不少知识,有的连家长都答不出答案。在老师的言教合身教下,我一天天长大。

  我很尊敬老师,更对有着样的好老师感到自豪,让我说一声:“老师,我爱您!”

初中周记 篇2

  20xx年X月X日 X天

  今天吃过晚饭,我在院子里乘凉。一抬头,看见东边的天空上有一个漂亮的彩虹。“哇,好美的彩虹呀。妈妈快拿相机把它拍下来。”我高兴地在院子里大叫,一下子就窜到平房上。

  我兴高采烈地欣赏着美丽的彩虹。远远望去,金色的彩虹像一缕彩带飘在天上;又像一座五彩的桥。走进一看,彩虹有好几种颜色呢。我数了数正好是七种,跟书上说得一摸一样。太神奇了!

  我正看得入迷,妈妈说有火烧云了。我往西边一看,天空红彤彤的。成片的白云像火一样,壮观极了。我兴奋得在平房上蹦来跳去。一会儿看看东边的彩虹,一会儿看看西边的火烧云。

  我忽然想起原来学过的谚语:“朝霞不出门,晚霞行千里。”明天一定是个好天气。我又和妈妈一起上网查了查关于彩虹的资料,还真多呀。

  我知道了:“东虹日头,西虹雨。”虹在西方时还会下雨,西虹一般出现在早晨。而傍晚出现的东虹就说明第二天是好天气。我还知道了,火烧云如果出现在早晨,天气会变坏。出现在傍晚,第二天会是个好天气。

  哈哈,今天不但看到了美丽的彩虹和火烧云,还学到了一些科学知识。真是太高兴了。虽然彩虹消失了,但我心里的彩虹才刚刚升起呢。

初中周记 篇3

  我在寒假期间读了一本世界名著,它的书名叫《苦儿流浪记》,作者是埃克多马洛。

  书中主人翁小雷米是一个聪明可爱的孤儿,可是他被凶恶的父亲卖给了流浪艺人维达理,从此以后,小雷米跟随主人走过巴黎的一个个城市,靠拉琴和表演杂耍为生。一路上他经历了无数艰难险阻,很多磨练,最终成为了一个勇敢、善良、能干的小男子汉,并实现了自己的理想。

  小雷米深深地打动了我,他是个孤儿,四处流浪,经历无数困难,但他永不放弃,依然保持勇敢乐观,寻找失散多年的家庭,他的精神很值得我学习。小雷米好可怜,他小小年纪就被迫流浪街头,而我,每天生活得那么开心,有爱我的爸爸妈妈,爷爷奶奶,我要珍惜,要更加努力的学习,像小雷米那样勇敢、善良、能干。

初中周记 篇4

  “喵--”你听,我家的小猫在撒娇呢!先来认识一下吧!不知何时家里进来了一只可爱的小猫咪,呦,好可爱哦!大大的黑眼珠子总然而在挑战性的看着你,仿佛在说:“不信试试”就这一点常常引来不少灾祸。

  一天,它兴奋不已,跑来跑去,嘴里不住的唱着女高音,不知何时,此时一只大老鼠“噌--”一声跑到了妈妈的屋里,妈妈一时气的直叫嚷!于然而,猫儿大都督伸展腰身,一副威风凛凛[注:威风:威严的气概;凛凛:严肃,可敬畏的样貌。形容声势或气派使人敬畏。]的样貌让我忍俊不禁[注:忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。指忍不住要发笑。]。

  哈哈,我做为大都督的采访者,也跟随它来到了妈妈的屋子里,此时还没来得及打开灯,就听一声:“吱呦--”老鼠就被捉了出来。

  真然而太神了,要明白它才几个月大呀!

  妈妈特地买了礼物送给猫咪,而它呢

初中周记 篇5

  一年一度的运动会就在明天了,今晚我激动的睡不着觉。期待着明天我的表现……

  第二天

  我早早的来到学校,同学们也早已到了学校。老师站在讲台上,分发着号码牌,一想到下午即将要比赛的我,我的心情久久不能平静。领取了自己的号码牌坐在位子上,等待着比赛的开始。不过随着时间的推移,眼看马上就要到下午,我的内心也开始逐渐紧张了起来。

  下午

  下午果然是如期而至,而我参加的项目也即将开始,操场上聚集的人也越来越多。给参赛运动员的加油声也越来越大。

  我站在自己的跑道上,做好起跑姿势,等着枪响。“砰”的一声,我似箭一般冲了出去。冲到了前三,我一定要坚持跑完。风在耳边呼呼吹过,两条腿也不知道怎么了,逐渐慢了下来,体力也渐渐跟不上了。可就快到终点了,但我真的撑不住了。“加油!”耳边传来了同学们为我加油的声音,仿佛全身又充满了力量,拼劲全力向前跑,我咬着牙,冲过了终点。瘫坐在地上,大口的喘着气。

  做任何事,先要坚持,然后再做到最好。

初中周记 篇6

  微风徐徐,校园的宁静也被不知觉中衬起。阳光午后,小鸟的歌声也在不停。一阵阵书声在阵阵耳边响起,风一样的少年们在操场上奔跑。讲台上是老师的知识传授,讲台下是学生的写写停停。下课铃声的响起,传来了声声欢乐的气息,午后的阳光,午后的阳光校园。璀璨的是我们的微笑。灿烂的是我们的努力。

初中周记 篇7

  我的记忆就像一片汪洋大海,校园的趣事就像大海旁边的一个个贝壳,数也数不清,看也看不尽。唯独有一个“贝壳”让我记忆犹新,就是上二年级捉蚂蚱的情景。

  那天下课铃一响,我就组织起来了一个捉蚂蚱的小组,每人先备一个瓶子,然后下去捉蚂蚱。

  我仔细地在草地上搜寻蚂蚱,我走一步脚就滑一下。突然我的脚滑过一簇草丛,有一只蚂蚱跳了起来,我兴奋地注视着它,悄悄地爬到它的跟前,两手一扑,把安罩住了,然后慢慢地把手收回来 ,一抓,往瓶子里一扔,顺利的捉住了一只蚂蚱。我高兴地回到集合点,看见了小组的其它成员分别也都捉住了一只蚂蚱,都是在草地里发现的。我后来又在足球场、花丛、跑道、大草坪、竹林和松树 底下各都发现了许多只。我的瓶子已经装了三分一的蚂蚱了,看见瓶子里的蚂蚱像是在打架,也像是在嬉戏。像是在打架是因为有的蚂蚱往另一只蚂蚱身上压,另外一只也不甘示弱,钻出来往一只蚂蚱 身上挤,所以像是在打架,似乎一点也不友好。像是在嬉戏是因为有几只蚂蚱时而上窜下跳,时而热情拥抱,时而还飞起来,飞到瓶子上,由于瓶子太光滑,所以悄上去又滑了焉,就这样再飞再滑。真 是有趣!

  我为他们准备了一个新家。我拿来一个透明的玻璃杯,把杯底铺上好些嫩草,再把它们倒进去,用抹布盖上,时不时在抹布上洒好些水。

  我的童年记忆就象海边的贝壳,不断的被冲上来,童年趣事也就不断增多。

初中周记 篇8

  又一个双休日悄悄地来临,但主旋律却变了,以往的激动与轻松似乎都烟消云散,取而代之的是不尽的焦虑与失落。

  刚刚结束了期中考试,我看着成绩单,简直不敢相信,天哪!我居然退步了这么多分!我该怎么面对我的爸爸妈妈呀!

  饭桌上,我低着头,小心翼翼地吃着饭,看着眼前一盘盘我最爱吃的饭菜,我的眼眶湿润了,我突然觉得自己对不起爸爸妈妈。可我却不敢发出一丝一毫的声音,我生怕他们会突然想起我的成绩,然后询问我情况。

  晚饭后,我独自一人坐在院子里,什么都不想去想。过了一会儿,爸爸端着亲手为我泡的奶茶走出来了,我小心翼翼地接过奶茶,只听爸爸随口问道:“考得如何呀?”“不……不怎么样……”,我恨不得找个地缝钻进去,我怕接下来会有一只粗糙的大手朝我脸上打来,我无奈的闭上了眼睛,等待着早已预想到的惩罚。可是,片刻后,爸爸却对我笑了笑:“没事的,关键是要找到原因,下次就能够引以为鉴并找到目标了!”我愣了半天,爸爸居然没有骂我,反而还这么温柔。

  我刚想到这里,爸爸便把我拉了起来:“每一件事情的成功都伴随着许多次的挫折,这是因为失败是成功之母!”听了爸爸的教导,我的心情似乎开朗了许多,手里的那杯奶茶似乎也越来越温暖了,我感觉又回到了以往的无忧无虑的双休日!

  星期日,我和爸爸妈妈去了许多地方游玩,我发现心态好才是进步的根本!

  这个双休日,带给了我许多的惆怅,也给了我心灵的安慰,让我学到了许多!

初中周记 篇9

  我 不知怎样描写这位跳孔雀舞的姑娘?

  如果 我有一支画笔,我会把她优美 的舞姿画下来;如果我有一台摄像机,我会把她跳的精彩的动作 拍下来;如果我和她是朋友 ,我会与她切磋切磋舞蹈。

  可惜我却画不出好的,照不出好的,我也不是她的朋友。我只能用我朴素的文字 来描写着惊人的舞蹈。

  观众还是观众,看到舞台上的“花儿”盛开,“大雨”倾盆,不是惊讶,就是称赞。除了这些,就只有鼓掌了,再找不到其他的了。

  你们是我的朋友,我忍住了我的欢喜和激动,向你倾诉我心中的舞蹈的.美。

  朋友,在一个难忘 的晚上……

  电视中的台上的帘幕慢慢拉开,舞者出来了,真是光艳一闪!她端凝的站立着,音乐 响起,她也随着音乐翩翩起舞,她用她的眉目,手臂,腰肢,裙子,同音乐起舞,表演出舞的内容。

  虽然我们不是舞者,也不是研究舞蹈的人,但我们伴随着她的动作,也一起翩翩起舞!她忽而微笑 ,表现出她心中的喜悦 ;忽而悲伤 ,表现出她内心 的痛楚;忽而沉思,表现出她心中有秘密 ;忽而害羞,表现出女孩 的本质。在舞台上,他用四肢五官表现出舞的内容,她忘怀了观众,也忘怀了自己 。

  看了她的舞蹈,让我深深地感到了舞蹈的魅力,甚至让我爱上了舞蹈。

  她就像一只孔雀一样,在大自然 中自由 ,欢快的跳舞,跳出她心中的喜怒哀乐。

初中周记 篇10

  今天 ,开学了。我们面对新的学期,新的同学,新的老师,新的学习环境。而《开学第一课》让我有了新的感受。有许多同龄伙伴在受苦,而我们却总是身在福中不知福。我们总是抱怨吃穿得不够好,抱怨母亲嗦嗦,抱怨学习任务繁重,甚至还抱怨自己怎么没有三头六臂……却不知拥有一碗摆在桌上的白米饭就是一种幸福,不知能有位母亲在身旁就是一种幸福,不知坐在宽敞明亮的教室就是一种幸福,不知拥有健全的身体也是一种幸福……

  有一个小男孩,双眼失明。但在他黑暗的世界里,有一处光明的源泉,那就是他的梦想。他爱钢琴,尽管他看不见,但他并没有放弃他的梦想,一直坚持并努力完成自己最初的梦想。因为他坚信水滴石穿,有付出就有收获。因为家里并不富裕,他一直没有机会接触到他喜欢的钢琴。但他对钢琴的热爱感动了好心人,也使他能与钢琴朝夕相伴,并练就了超凡的琴艺。在他成功的背后,一直有一位默默支持着他的人,那就是他的母亲。是他的母亲带着他走遍大街小巷拜师学艺。当他看不见乐谱时,他的母亲用针线,一针一针地在牛皮上为他缝出那一张张盲谱。小男孩凭借着手感和对音符的挚爱,“读”到了那一张张乐谱,弹出那一首首动听的曲子。当母亲年看到儿子的手在琴键上快速的跳跃,脸上露出了开心的笑容。

  是啊,母爱是最伟大、最无私的。母亲对于孩子的爱,不正是这一张张一针针缝制的盲谱吗?盲孩子懂得这些,他爱钢琴,可他更爱他的母亲。他懂得感恩,他要报答母亲给予他的爱,他要用母亲给予他的乐谱弹奏出世界上最动听的音乐。

  这时候,我不由地想起我的母亲。母亲总是在我失落的时候鼓励我,母亲总是在我犯错的时候教育我,母亲总是在我临上学的时候叮嘱我,可我却一直埋怨我的母亲。我终于知道这是您对我深深的爱呀!我要对您说一声“谢谢”和“对不起”!

  我心头百感交集,母爱的伟大,感恩的重大……这一切的一切都是因为他们有一颗无私的爱心和感恩之心。母亲对我无微不至的关爱着,我自己有没有感受到啊?同学们,你们也想想,你们感受到了吗?

  今天,我们开始了新学期的生活,让我们为了自己的新学期、新人生而努力吧!让我们为了报答那些关爱着我们的每一个人而努力吧――因为我们都知道:感恩就是幸福。

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