三年级周记15篇
时间过得真快，一周又过去了，相信大家在这一周里收获不少吧，是时候静下心来好好写写周记了。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的三年级周记，欢迎大家分享。
三年级周记1
去游乐场的溜冰场时，有溜冰的人从我身旁像一阵风似的掠过，像一只只优雅轻快的燕子，我都很羡慕他们。我多么希望自己也会溜冰啊。于是，我下定决心，不能再这样羡慕下去了，我一定要学会溜冰。
于是我跑回家吵着要买，爸爸向别人家借了一双，我以为溜冰很好溜，不学也会，于是迫不急待地穿上一只，一只脚在地上点了点，还真好玩的，别人说："穿上另一只怎么样?"我顺手把另一只穿上，穿好了，我还站都没站稳就摔倒了，接着刚站起来就重重地摔在了地上，我又吃力地爬起来，刚一提脚，像踩到香蕉皮一样，逗得旁边的人笑个不停。
哥哥见了，走过来，拍拍我的肩膀对我说：“学习溜冰，摔跤是很常见的事，没什么了不起!咬咬牙坚持一下就过去了。”我点点头，又穿上了溜冰鞋。爸爸一边扶着我一边教我动作要领，还鼓励我大胆一些。我丢开爸爸的手，单独滑了起来，我把双脚叉开成“八”字形，还不时调整姿势，尽量保持平衡。就这样，我一次次的摔倒，又一次次勇敢的爬了起来……
这次学溜冰，我感受到，只要勤学苦练，任何东西都能学会，多付出一点努力，这项技能就会越来越精深，越来越博大。
三年级周记2
每个人的爱好各不相同，有的喜欢看书，有的喜欢旅游，还有的喜欢拉二胡……如果你问我的爱好是什么，我会毫不犹豫地告诉你：“画画。”
小时侯，每当我仰望瓦蓝瓦蓝的天，观察着一草一木，我便想：要是能把它们画下来该有多好。于是，从那时起，我就迷上了画画，我天天都画，尽管小时候的我画得四不像，但我仍感到很快乐。随着年岁的增长，我对画画这门艺术的兴趣更浓了，画画的水平也逐渐提高。每天我写完作业，一有空就会拿起彩笔勾勒出一幅彩色画。
妈妈见我这么喜爱画画，就到书店去替我精心挑选了几本画画书，我看着书上那些栩栩如生的卡通人物以及动植物，发誓也要画出这么精美的图案。我更加痴迷于画画，每当我写完作业，妈妈说：“静静，去看电视吧。”我却总是拒绝，摊开纸，拿起彩笔，一笔一画认认真真地画起来，简直到了忘我的境界。有时我临摹得非常逼真时，我就会为我感到骄傲。
画画是我的爱好，听了我的一番介绍，你们快来和我这个“小画迷”交朋友吧。
三年级周记3
暑假的一天，我正在看着放了千百遍的《喜洋洋与灰太狼》，一边无聊的打呵欠，一旁的姐姐也跟着我看得不耐烦了，于是提议一起去楼下骑自行车比赛。
我说：“就我们两个人比吗?”姐姐说：“不，你再喊上你的好朋友胖子和瘦高个。”我说：“那我去找他们，你先在家里准备自行车，开始行动。”等我回来的时候，姐姐已经把五辆自行车都准备好了。
比赛开始了，我们一下子就骑得没影了，到了第一个上坡高有20度，长有6米，我们轻轻松松就到了第2个坡，高有40度，长有20米，在这里胖子就被淘汰，我们在这里就用了7成的力气，就别说是最后一个上坡了，到了最后一个上坡，高有50度，长有40米，我们剩下的把全部的力气都用了出来，费了我们九牛二虎之力才骑了上来，终于到了下坡，可是如果打弯没打好就会冲进田里，我们下坡了，不一会，姐姐不小心冲进田里，我们的比赛只剩下我和瘦高个儿了，正在打弯的时候，我不小心撞到瘦高个的后轮，他摔了一跤，我猛的一踩，啊，我赢了!
看来还是我比较厉害，经过这一轮比赛，姐姐和胖子还不服，于是我们又继续比赛起来。
三年级周记4
在外婆家我度过了一个愉快的暑假假期，每天睡觉起来就是到处玩，但是也因为这样，导致我最后几天不得不拼命赶作业，尽管这样，回想起这个暑假的生活，我还是觉得非常开心。
一个宁静的早晨，当我睁开睡眼，发现太阳公公早已上岗了，草草的了结早餐，我和往常一样，去杨树林内散步，顺便找找今天要玩点什么。我抬头一看，找到了很多金黄色的虫壳，是蝉蜕掉的皮，书里说是一种药，但我并不感兴趣，而是想抓几只玩玩，我回家拿来网兜，开始找蝉。
突然，我发现前面树上有一只，非常高兴，跑过去就抓，知了被吓跑了，我有点难过，可我是不会放弃的，我又陆续找到了几只，但全跑了，我更失望了。不行，我必须要抓到，我总结了一下自己之前的错误：动作慢，声音大。想要成功，得轻轻的，要快!想到这里，我瞄准前方树上的知了，慢慢靠近，然后迅速用网兜扣住它，抓住啦!耶!我高兴的叫起来。
这就是我暑假中最好玩的事情，如果你也想玩儿，记得告诉我，我教你哦!
三年级周记5
我盼星星盼月亮，终于盼到了元旦假期。经过一番舟车劳顿终于又回到了我的故乡。
一下船刚闻到海的气息就被妈妈拉上了车。刚回到家就看见爸爸刚将最后一盘餐端上了桌，看见桌上的一道道美味我差点就将口水流了出来，桌上的羊肉、鱼肉。都冒着热气，香味飘在满屋，我一下子就“扑”了上去，一块块劲道的羊肉、一片片鲜嫩的鱼肉让我回味无穷。我在一道道美味之中体会到了父母对我的爱。
因为到了年底的原因妈妈特地的带我去买了条裤子，我们俩足足逛了三、四条街，我们母子俩顶着寒风走在回家的路，却一点敢不到冷，反而温暖充满一身。
看来爸妈已经将我回来的风声透露了出去，一个个电话接踵而来，都叫我去打篮球当然我也为了减肥就一起去了。在篮球场上我们打的酣畅淋漓虽然我们打的不好但我们在球场上收获了友谊。
在这个元旦中我无处不乐，乐在亲情中，乐在友谊中。
三年级周记6
今天早上，妈妈感冒了还躺在床上，没办法给我做早餐了。我跑进妈妈的房间里，看着妈妈的脸色苍白，我皱紧了眉，妈妈怎么还不好起来?今天是母亲节，妈妈还生病了，妈妈肯定很难受。
我沉思片刻，决定给妈妈做点事，我决定给妈妈泡面。
我用水壶在水龙头下面接了半壶水，水壶装了水以后异常的重，我差点就把水壶掉在地上了，还好，我机智的稳住了水壶，两只手紧紧的护着水壶，然后我学着妈妈之前的'样子，把水壶放进地上的水壶插座上，按了一下水壶开关，看旁边的灯亮了，我才擦了下额头上的汗。我搬着小凳子坐在水湖旁边等水烧开，时间一分一秒的过去了，水壶里的水也有平静到沸腾。接着我打开泡面桶，把调料都放进去，然后把泡面桶放在地上，小心的两只手提着水壶，慢慢的把水注入方便面里这样方便面就完成了，我忙得满头大汗。
当我把泡面小心的端到妈妈眼前时，妈妈惊呆了，连忙问我有没有被开水烫到，“妈妈，我已经长大啦!”我把方便面喂给妈妈吃。妈妈说：“好吃，又香又好吃!”我听了这句话，心里像吃了蜜一样甜。我说：“妈妈，祝您天天开心!”妈妈开心地笑了!希望妈妈能快点好起来!
三年级周记7
崔老师带领我们来到了彩虹桥下的小河中摸蛤喇。
经过长途跋涉，我们来到了小河边，我们冲到了小河里，过了一会儿，郭建麒大叫一声：“我摸到蛤喇了！”我们围拢上去，大家有的向他投去羡慕的眼光，有的则是大吃一惊，有的继续搜索，有的干劲倍增。又过了几分钟，我摸到了第一只蛤喇，我并从中找到了窍门。没过一会儿，十几只蛤喇相继被我收入囊中。过了较长的一段时间，刘晨幸运的抓到了一只螃蟹，他一时成为了焦点人物。在场的家长都觉得特有意思，便情不自禁的也加入到了我们的行列之中。
这时，天上下起了蒙蒙细雨，但我们觉得很有意思，大有“斜风细雨不须归”的势头。所以老师也点头让我们再玩一会儿。李婕茹太投入了，接连摔了两个跟头，逗得大家笑声阵阵。但雨越下越大，越下越密，我们不得不“鸣锣收兵”，在老师和家长的帮助下，我们来到了岸上，大家顶风冒雨还是忘不了清点自己的“战利品”。
今天真是太快活了！雨水淋在身上，笑意写在脸上，感受刻在心上。
三年级周记8
我读过很多书，有童话、寓言或名著......但我最喜欢的一本书是一本名著，书的名字叫做<<礼物>>。
这本书几美国著名作家斯宾塞.约翰逊的作品。这本书主要讲一个青年人在事业上遇到了困难。于是他向他友好的朋友--老人求助。老人告诉他：是因为他没有找到生活中的“礼物”，只要找到那个“礼物”，就可以活动生活的快乐。于是，这个青年人在生活中努力的寻找老人说的"礼物”，可是他一直找不到，十分烦闷，工作一落千丈。于是，他又去找到老人，老人就开导他，其实寻找这个礼物，是很简单的，有时就在我们身边，只是你没有发现他。青年人似乎明白了老人的话，又去寻找生活中的“礼物”。
于是，青年人经历了一些事情后，终于找到老人所说的那个“礼物”，也明白了这个礼物到底是什么以及礼物的含义，他又高兴的找到老人，告诉老人这个消息，同时也十分感谢老人对他的帮助。老人也为他感到感性，同时送给他一些生活的名言。从此，青年人在事业上更加认真，老板也提升了他。
读完这本书，让我明白，这个生活中的“礼物”就是在生活中发现乐趣，享受生活的乐趣，使自己快乐的把精力投入到生活中!
三年级周记9
我家养了两条小金鱼。没人在家时，它们就是我的伙伴。
下面介绍它们的外貌。一条是红色的，尾巴很大，我叫它"大尾巴”。一条是金色的，头上有一簇红缨，我叫它"小红帽”。它们很调皮。有一次，我去给它们换水时，看见它们浮在水面上，一动不动。我以为它们在睡觉，便叫了一声:"‘小红帽。‘大尾巴。”可它们没反应。我想:难道是……我不敢再想下去。不会的，一定没死。我想着，揉了揉眼睛，晃了晃脑袋，看见的还是老样子。我哭了，哭得正伤心，突然有水溅在我的脸上。我睁开眼一看，"小红帽”在快活地游着，"大尾巴”在摇着它的大尾巴。我松了一口气:幸好没死啊!可又猛然想起……原来它们在骗我。
它们很可爱。每次我去给它们喂食时，它们总抢着吃。
它们很漂亮。它们的尾巴十分漂亮，特别是"大尾巴”的，不动时像一朵花，摇动时像一只蝴蝶。
它们知道我的烦恼和快乐，也知道我的秘密。我非常喜欢它们！
三年级周记10
今天妈妈突然大发慈悲：只要我打扫小房间，就奖励我8元零花钱，我听了，如同抓住救命稻草，赶紧跑到小房间，开始了大扫除。
我首先把桌子整理得干干净净，玻璃擦得一尘不染，书排得整整齐齐。然后再擦墙，擦墙的时候，有的斑点不识抬举，和墙就是不分手，我用了洗手液、84、洗洁精等等五花八门，也毫无用处，热得满头大汗，我急得不知所措，真想放弃，可转念一想：如果这样的话，不就前功尽弃了吗？只好另想办法。突然我思路大开，就是用剪刀把有斑点的地方挖掉，然后用白颜料往上一抹，这样就以假乱真了。
最难的一项就是拖地了，我先往地上浇了点混了洗衣粉的水，稍等片刻之后，我就接二连三地拖呀，抹呀，挤呀，弄得头晕脑胀。终于，我把地上的灰尘一扫而光，都能照出人影子来了，我累得气喘吁 吁，大汗淋漓。
妈妈原本以为我打扫得很不干净，想不到我打扫得这么干净，妈妈吃了一惊，说：“我们家孩子这么能干，真是出人意料。”
妈妈爽快地给了我8元钱，我终于用劳动换来零花钱了，耶！
三年级周记11
一个下午，我正在睡觉，这时，这一只小蜗牛正沿着墙壁往上爬，似乎想爬到床上。但是它一往上爬又落下来，可是小蜗牛并不放弃，它用尽全身的力气，脚一蹬，跳到了上面，小蜗牛死死地抓住墙壁，两只触角来回摆动，似乎在说：“休想把我弄下去，今天我一定要爬上去!”
小蜗牛慢慢地向上移动，不过多久，脚一打滑，又掉了下去。虫子并没有放弃，它继续爬。但我发现，另一边或许可以更好地爬上去，我用手指将它放到那一条路上，可它却不领情，坚持沿着它自己相信的那条路走。
时间一分一秒的过去了，在一次次的失败中，小蜗牛总结了教训，在我的目睹下，一步步艰难地向上，终于到达了目的地，小蜗牛似乎十分高兴，尽管之前寸步难行，但是最后依旧爬上了这一条难走的路，只因它的坚持不懈，我的心里升气了一股敬佩之情。
小蜗牛爬墙的故事让我明白了，无论做什么事情都要持之以恒，不能失败了不能放弃希望。
三年级周记12
五一期间外面到处都是人来人往，人挤人。看着街上人群拥挤的状态，我不禁感叹，还好没有和爸爸一起出去玩，这个拥挤程度，到底是看风景呢，还是看人挤人?我去楼下买了一些粉丝，然后提着袋子慢悠悠的走回家，我打算回家炒粉丝吃。
回到家以后我在妈妈的指导下，首先打开了煤气，然后小心翼翼的倒一些油下去锅里，此时锅里的油像被火烫疼了，纷纷蹦跶起来。我怕这些不听话的油溅到我身上，所以我早早避得远远的。为你提供 妈妈鼓励我说：“别怕，你如果不敢面对这点小问题，那么你永远也学不会东西，更不会独立。”我顿然醒悟，慢慢靠近热锅然后立刻把肉一块一块地夹进锅里，用铲子把肉先铲熟，再把芽菜放进去，同时放进盐和辣椒，最后把粉丝倒进里面去，放进酱油。一碟色香味俱全的炒粉丝就出来了。妈妈尝了一口，说：“唔，好吃。”于是，我甜滋滋地笑了。
我真高兴，因为在这个五一我不仅学会了一个道理，还学会了炒粉丝，真是一举两得。
三年级周记13
夏季的天气是异常炎热的，在这个暑假里却发生了一件有趣的事情。
中午，爸爸和妈妈下班回家刚一进门口，眼尖的我看见爸爸抱着一个大西瓜，我连忙接过西瓜，把它放在桌子上，然后拿刀把西瓜切成几块，先分给爸爸、妈妈，然后自己拿起一块大口大口地吃着。一会儿，我的嘴、脸、鼻子上都沾上了红色的西瓜汁，妈妈看了，哈哈大笑。爸爸说：“西瓜是好吃，但是不清凉!”我看着那半边西瓜，想着想着就想到了一个好办法。
下午，爸爸、妈妈上班了，我抱着剩下的那半边西瓜走到冰箱那儿，我想：“我把半边西瓜放进保鲜室，还是放进冷冻室呢?”最后，我还是决定把西瓜放进冷冻室里。
晚上，我坐在沙发上等爸爸妈妈回来，过了好久，爸爸和妈妈终于回来了。我对爸爸说：“爸爸，很快就有冰冻西瓜吃了。”说完，我从冰箱的冷冻室里把西瓜抱出来，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“档”的一声，爸爸说：“西瓜怎么变成石头了?”妈妈听了我的叙述之后笑弯了腰。我在一边却傻了!
通过这件事，我认识到了：缺乏生活常识是要闹笑话的。
三年级周记14
昨天晚上我们宿舍里买了不少的零食，主要就是瓜子和橘子，回来我们宿舍的人就开始吃，也没有人注意卫生！
可是没有想到的是，东西都已经吃完了，就是没有人打扫卫生，昨天晚上的东西昨天的人不打算打扫干净，说是因为他已经打扫了，所以就没有准备去打扫；而今天这个人根本没有想法，就好象不是自己的任务一样，今天早上起床后就不知道去哪里了，一天没有看见踪迹，而走的时候也没有打算打扫干净，看来这两个人根本不适合打扫卫生，不过这都是他们的任务！
我今天早上起床后就发现这里满地垃圾，我也根本没有打算打扫卫生的想法，他们两个人在周末打扫卫生，可是我觉得这两个人在这里就根本不认真负责，由于这两个人是本地居民，因此总是会在这个时候回家，尤其是周末的这人，离家的距离最近，隔三差五就会回去一趟，尤其是在这个周末，因此在这个时候总是需要有人帮助他，但是这人也没有打算换一下，把自己换到前五天其中的一个。
我就准备在这里看着这个宿舍的卫生，反正我是不会动手，谁受不了谁去打扫卫生，该是谁的就是谁的任务！
当我午饭回来的时候就看见舍长开始打扫卫生了，他在今天早上起床后上网了，这个人不愧是一名舍长！
三年级周记15
我是一个胆小的女孩，上课时从不敢举手，生怕回答错了，让老师批评。我在班里表现平平，几乎没受到老师的表扬。今天的英语课上，我居然发言了，还被郑老师表扬了一番。
英语课上，郑老师让我们说D部分的对话，我一想，这不正是我们昨天预习过的吗？我一激动，便把手举得高高的。可是，当郑老师的眼神朝我这边扫视过来时，一贯胆小的我又把手缩了回来。
郑老师看到了我的举动，似乎明白了我的心思，她用鼓励的眼神看着我，似乎对我说：“你能行！”这给了我莫大的勇气。我又举起手来，还网上稍稍抬了抬。果然，郑老师点到我的名字了，我“唰”地一下站了起来。顿时，我觉得似乎每一位同学的眼镜都在关注着我，我的脸一下子热了起来。
我充满了勇气，大声并响亮地回答了问题。郑老师微笑着赞叹道：“Good。”说着，郑老师带头为我鼓起了掌，同学们也跟着老师的掌声拍起了手，这时，我的一颗悬着的心总算落了下来。
从这次的经历中，我知道了“试试就能行！”的道理，同学们向我学习吧！
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