法治的征文
在学习、工作或生活中，大家都接触过征文吧，写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写征文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的法治的征文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
法治的征文 篇1
每个人都崇尚自由，每个人都希望自己拥有极大的自由和权力。当然，我也希望我是这样的。没有人像警察一样限制我。我可以想玩多久就玩多久，想睡多久就睡多久，肆无忌惮地吃成年人所谓的垃圾食品。呵呵，这一生真的很精彩。
但是，当今社会是法治社会。俗话说，“没有规则，就没有方圆”。如果每个人都认为自己应该有绝对的自由，有决定自己的权利，那么我们的社会是什么样的？我们还会有和平的校园吗？还能和朋友自由发挥吗？可怕，不敢再想。
其实法律就在我们身边。练字的时候，外婆提醒我注意自己的手法；姐姐学吹笛子的时候，奶奶提醒她注意指法和姿势；放学过马路的时候，我妈告诉我要遵守交通法……为什么这么多东西离不开“法”字？什么是“法”？感觉“法”就是悬崖边上的坚固护栏。护栏里面是可以放心行走的人行道，外面是万丈深渊。这道护栏是生与死的分界线。
我经常听到成年人说，“国有法律，家庭规则”，“没有规则，就没有方圆”。没错，一个社会，一个国家，甚至一个学校，如果没有法律法规，肯定会变成一般的散沙。有30篇新文章《小学生守则》和《小学生行为规范》，不仅每个学生都要记住，每个学生都要认真做，以规范我们的行为。只要我们把《守则》和《规范》记在心里，融入我们的生活，所有的少年都将是“五好”少年。
为了让我们的自由生活更美好，请在法律允许的范围内约束自己。一点点放纵，可能只会给老师或家长带来一场电闪雷鸣，暴风骤雨。如果违法呢？会不会像在护栏外翻身一样？后果我无法想象。
我爱这个法治社会。同时，我会更加注重日常生活中积累的`法律知识。它当然束缚了我，但它是我的守护神。从今天开始，从这一刻开始，让我们踏上法治社会的道路。
法治伴我成长的征文 篇安全第一，学习第二。现在，安全已经成为学校、家长、学生们最关心的问题。安全有交通安全、食品安全等等，渗透到我们生活中的方方面面。
近段时间我们学校里就发生了两件案例。一位同学在独自上学的路中遇到了一个50多岁的陌生人。那位陌生人说：“小同学，我迷路了，你能带我去某某地方吗？”那位同学发现“敌情”立刻说：“我上学要迟到了，你找别人吧。”于是撒腿就跑。
第二件事情发生在校园里。下课期间，几位男同学在楼道和阶梯上追逐打闹，其中一名男生在追逐中把另一个男生向前推去，这个男生没有抓好扶手，滚下了几个台阶，撞在了对面的墙上。马上送医院，经检查，胳膊都有擦伤。
以上两个故事老师都以生动的语言和严肃的态度给同学们细细剖析。在讲解中我们知道了第一位同学能够学以致用，有自我保护和防范意识，远离危险。而第二位摔伤的同学，只顾玩乐，没有注意自身安全，不但自己受伤耽误学业，还给学校和家长带来一系列的麻烦。
学校为了给同学们普及法治、安全教育，通过多种渠道、方法，如播放视频、课堂授课、同学们上台讲述身边的例子，小品表演等等。这些都是为了让同学们掌握日常生活中安全知识，远离危险源。生命是可贵的，每个人都要珍惜生命，珍惜现在能好好学习的自己！
法治的征文 篇2
“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。
自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。
平等指的是公民在法律面前的.一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。
公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。
法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。
法治的征文 篇3
党的十八届四中全会作出全面推进依法治国的重大决定，无疑具有深远的历史意义和重大的现实意义。我们当然首先要认真学习四中全会公报，深入领会其精神实质，不断深化对依法治国的认识，积极投入到依法治国的伟大实践之中，为实现复兴中华的伟大梦想作出自己应有的贡献。
对于依法治国深远的历史意义和重大的现实意义，的确值得我们深刻探究和详细阐述，不过，这主要的还是理论家们义不容辞的责任。而作为一个普通公民，作为一个普通党员，我们又该怎样来贯彻执行党依法治国的重大决定？又该怎样来完成自己身上肩负的历史使命？对此，我想谈谈自己的粗浅认识，就教大家。
首先，我觉得我们要不断提高自己的法制意识。众所周知，我们国家有几千年的人治传统，人治思想根深蒂固。虽然“人间正道是沧桑”“天翻地覆慨而慷”，但由于根深蒂固的人治思想的影响干扰，在我们的`工作中、生活中，法制意识依然显得那么淡薄。于是说话做事就不能很好地依法而为，思想上淡薄法治意识，行为上也不能彰显法治精神。虽然我们国家大力开展了普法教育，全民的法制意识也已经有了长足的进步，但是，我们都非常清楚，我国民众淡薄的法律意识，与我国当前要大力推进依法治国的伟大战略，还是有相当大的差距的。因此，作为新时代的一个有为青年，作为党的一份子，我要自觉地加强法律法规的学习，努力提高自己的法制意识。思想上努力做到学法、知法，行为上切实做
到依法、守法。具体到日常的工作和学习中，就是要认真学习学校的各项规章制度，真正把自己的一言一行、把自己的所作所为完全纳入学校的规章制度之中。这样，我就可以做一个新时代的合格公民，做一个单位中的合格员工，保持一个共产党员的先进性。
我们不仅自己要学法、知法，依法、守法，还要大力宣传法律知识，弘扬法治精神，做一个依法治国的活动家、宣传员，带动身边的人一起投入到党依法治国的伟大战略中去，努力践行依法做人、依法做事的法制精神。
第三，要敢于和违法乱纪的人和事作坚决彻底的斗争。首先是要敢于和自己的违法乱纪的思想、言行作坚决彻底的斗争。我们不是生活在无菌的真空里面，就像吃五谷生百病，我们也可能会有思想抛锚、行为越轨的时候，这个时候，就要严格反省，自我批评。要防微杜渐，要警钟长鸣，要把一切与依法治国不相适应、甚至是格格不入、严重抵触的现象扼杀在萌芽状态之中。同时，对于身边违法乱纪的人和事，更不能睁只眼闭只眼，熟视无睹，充耳不闻，装聋作哑，也不能为了自保，就事不关己高高挂起。
总而言之，依法治国，是党和国家的伟大战略，是党和国家当前及今后相当长的时期的一件大事，当然也是我们没一个人的大事。试想，如果我们每一个人都觉得自己势单力薄、人微言轻，不想有所作为，或者不能有所作为，那么，我们党的依法治国战略不就被架空了吗？所以，我最想说的就是，依法治国，人人有责。
法治的征文 篇4
“世上无不是的父母，唯有不是的儿女”。这句话是我从一则故事中深深体会到的。
这是一件真实的事情。在某个山区，一位单亲妈妈独自抚养着三个孩子，两个女儿都长大成人嫁出去了，唯有一个小儿子还在身边。妈妈都70多了，每天靠捡破烂为生。她认为男孩子“不打不成器”，所以只要儿子做错什么就打他。儿子的心灵就此扭曲了，加上同学，邻居，老师一直看不起他。长年累月，他便萌发了“杀人”的可怕念头。只要谁对他不好，他就要杀谁。他杀的第一个人是他的老师，老师一直说他笨，还实行体罚，但他无处诉说。在某天放学后以问问题为由，杀了老师。把尸体扔进了枯井，第二天他去看的时候，居然发现尸体不见了。第二个他杀的人是自己的同学，那个同学一直骂他，嘲笑他没爸爸，老妈还是个捡破烂的，没出息。某天他把同学约出来，在一个荒郊野外把同学杀了，尸体依旧仍进了那个枯井。第二天，尸体又没了。他回到家，又是母亲的一顿臭骂……他便萌发了一种可怕的念头——杀了她！确实，他那么做了，他再次把尸体扔进了枯井。可是，第二天，尸体依旧在那里……顿时，他好像明白了什么。
他回到家，感觉空荡荡的。在母亲的床上发现了一张纸，上面写着：儿子，妈妈对不起你，让你从小跟着妈妈受苦，还让你没有父爱。但是，妈妈做的'一切都是为了你好。那天，你说去找老师问功课时，我跟着你去了，我知道你杀了人，但我不想你有事，便帮你处理了尸体。还有那天，你去找你同学玩时，我觉得不对劲，就也跟着你去了，你又杀了人，尸体也是我处理掉的。妈妈知道，或许下一个躺在枯井的人是我，但是，我不怪你，你自己好好活下去，没有人会怀疑你杀人的。——永远爱你的妈妈
当我看到这则故事时，我的心被震撼了。我想，这样的“可怜天下‘母亲心’”时间不在少数，但导致这三条人命的源头是什么？
——是法治意识的缺乏。如果，山区也能加强法治教育，那么当那位妈妈看到儿子做错事的时候，不应该是帮他处理尸体，而是应该劝他自首。
因此，为了类似悲剧的不再重演，我们应该从身边做起，从自己做起。让我们一起“弘扬法治文化，共建法治苏州”。
法治的征文 篇5
自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向，也是社会主义社会的基本属性，目的是使人民得到更加自由而全面的发展。
自由
有一天，庄子在濮水边上钓鱼，正好楚威王派来两位大臣，要请庄子到他的朝中，做楚国的宰相。庄子一点也不动心，仍旧握着钓竿，反问那两位大臣：“我听说贵国有只神龟，已经死了三千年了，楚王一直将它供奉在庙堂上；你想那只神龟，是愿意死了被供奉起来，还是宁愿活在地上到处爬？”两位大臣都说：“宁愿活着在地上爬。”庄子说：“是啦！你们请回吧！我也宁愿在地上自由自在地走。”
启示：庄子是我国古代有名的学者，他一生不求名利，向往无拘无束的自由生活，所以当楚国的国君要请他去当宰相，他立刻拒绝了。自由，是自古以来人类一直在努力争取的。法国人为了自由而革命，美国人也为争自由而革命。我们应当珍惜我们的自由生活。
平等的故事
一个在柏林饱受歧视的波兰学生曾去拜访爱因斯坦，请爱因斯坦为他写一封推荐信，使他能够顺利地在柏林求学。问清缘由后，爱因斯坦答应了他的请求，为他起草了一份热情洋溢的推荐信。
拿到推荐信之后，满怀感激之情的年轻人又提出了一个请求：“能不能给我一张有您签名的相片？”
他要永远记住这个慷慨帮助他的名人。
“好的，”爱因斯坦接着说，“但是你得答应也送我一张有你签名的照片，这样才平等。”
就是这句话改变了这位青年的一生。拿到推荐信后，这个年轻人顺利进入了柏林一所名牌学校。他发愤学习，毕业后成为爱因斯坦的得力助手，并且以一篇《麦克斯韦场方程的非线性概括》扬名天下。他就是后来饮誉物理学界的科学家英费尔德。
很多年后，英费尔德回忆起这件事，依然泪流满面：“他的话使我感到平等并给了我自信，他的话是我前进的强大动力？尽管当时他穿了一件皱皱巴巴的上衣，裤子上还掉了一个主要的纽扣，但是什么都影响不了我对他的无比崇敬。”
公正让我别无选择
在上海刚刚结束的世乒赛中，有一场球令人难忘。那只是一场淘汰赛，中国选手刘国正对德国选手波尔，胜者进入下一轮，负者则只有打道回府。
两强相遇，打得难解难分。在第7局也是决胜局里，刘国正以12比13落后，再输一分就将被淘汰。就是这关键的一分，刘国正的一个回球偏偏出界了！极度沸腾的场馆顿时寂静无声，观众们不敢相信眼前的一切，刘国正自己好像也蒙了，愣愣地站在那里；波尔的教练已经开始起立狂欢，准备冲进场内拥抱自己的弟子。
就在这一瞬间，波尔却优雅地伸手示意，指向台边——这是个擦边球，应该是刘国正得分。就这样，刘国正被对手从悬崖边“救”了回来，而且最终反败为胜。
这是一场足以震撼世人的经典之战！不仅是因为双方选手的高超球艺，也不仅是刘国正在绝境中的坚忍不拔，更因为波尔那个优雅的手势。
对于波尔，夺取世界冠军是他的'夙愿，却屡屡失之交臂。这一次，他再次如此接近自己的梦想，只要赢下那一分，就可顺利晋级。而这个球是否擦边或许只在0.01厘米之间，观众看不到，对手也看不太清楚，即便是裁判也可能错判。
但是，波尔却毫不犹豫地选择了主动示意。波尔失利了，同时赢得异国观众雷鸣般的掌声。
赛后，记者们追问他为何要这么做。他只是轻描淡写地说了句：“公正让我别无选择。”波尔几乎是不假思索地做出的那个动作，说明诚实已成为他的一种下意识的举动。将诚实变成一种习惯，这位赛场上的失败者给我们上了一堂生动的人生之课。
我的荣誉我争取
法律作为治国之本，是社会稳定的根本保障，是人民的保护伞。生活中，我们处处都离不开法律：在学校，没收学生物品、体罚学生都是违法的；在商场搜身、强迫消费是不可行的；在家里，家长管教也要讲分寸？在我们身边，也有这样的法律小故事。
记得在小学五年级的时候，我参加过一次学校的征文比赛。我经过几天的精心准备，终于完成了，我把它仔细地誊抄在作文纸上，交给了老师。可是，过了一个星期，依然没有征文的消息。一天下午，我去问老师关于征文的事。
老师说：“征文的名次已经排出来了，你获得了一等奖，写得不错！”我又好奇地问：“既然出来了，为什么学校不公布呢？”“这种排名是不必让你们知道的。”“那么获奖证书呢？学校怎么也不发？”
我依然不甘心。“证书吗？我也不清楚会不会发。”我觉得自己这几天的努力都白费了，很是伤心。我同学看到我伤心的样子，说我虚荣心强，“不就是一个证书吗？
有啥了不起！”但我不这么认为，我找到班主任老师，向他说明情况和要求。在班主任老师的帮助下，我终于从学校领取了属于自己的荣誉。
因为，荣誉权是未成年人根据法律规定享有的合法权利，并非学校或者老师的“恩赐”，对于应授予未成年人的荣誉称号，学校或者老师没有权利以任何借口剥夺。所以如果遇到这种情况应该通过合法的途径积极维护自己的权利。而且，法律也规定了“公民、法人享有荣誉权，禁止非法剥夺公民、法人的荣誉称号。”
由此看来，法律的确可以保护我们，但我们也需要共同自觉遵守法律。这样，世界将会变得多么和谐！
结束语：
同学们，读了这些小故事后，相信你对自由、平等、公正、法治一定有了更深刻的理解。作为一名学生，首先，应认真学习社会主义核心价值体系知识，树立正确的政治观念和人生观、价值观、世界观。只有明确了正确的道路，才不会迷失方向。
其次，要始终坚持理论与实践相结合，从实际情况出发，因时制宜，突出重点，从小事做起，从具体事入手，解决具体问题。除此以外，不仅要学习了解社会主义核心价值观的基本内容并努力践行，而且要在社会实践中牢牢把握辩证的理念，要将树立和践行活动贯穿到墙改工作和自身建设中去，要妥善处理各种关系，使社会主义核心价值观能够武装自己的头脑，开创未来生活的新格局。
法治的征文 篇6
开展社会主义法治理念教育活动，是实践新时期检察工作主题。增强维护社会主义法治能力，切实提高检察队伍的思想政治建设、思想建设，是落实检察工作的总体要求，是推动检察工作深入发展的客观需要。按照区委政法委和市院的工作部署，在对照检查阶段中，我们深挖思想根源，认真查找存在的突出问题。通过查摆，我们认为，我们在执法工作中还没有完全树立正确科学的执法观，在为大局服务和法律监督意识方面仍存在影响和制约工作发展的问题还存在执法不规范的问题。
首先，执法观念陈旧。表现在执法思想上为大局服务做得不够，制定工作思路和工作计划时，往往只重视检察业务的具体问题，认为不办错案就行，对检察工作为改革、发展、稳定服务的'自觉性还不够强。办案工作仍停留在原有的模式上，存在机械办案、孤立办案现象。如：案件审结报告和起诉书喜欢用旧模式，公诉意见书也是老一套，只注意办案质量，不注重法律效果与社会效果的统一。
其次，监督力度不够。只注重埋头办案，不顾监督。监督流于形式，只有在开庭时做为套话说说而以。对某些制度督察跑粗，官僚特权思想还不同程度的存在，对待群众的态度还没有达到满腔热忱，忠于人民的自觉性还不高。
再其次，创新意识不强。在工作作风上，深入实际调查研究力度不够，缺乏工作主动性，工作中没有亮点和特色；执法办案中凭经验、凭习惯去做。
通过开展社会主义法制理念教育活动，使自己充分认识到规范执法、公正执法的重要性。每一个执法者都要切实加大工作力度和办案力度，在维护社会稳定和反腐败斗争中发挥检察机关的重要作用，以检察工作的卓越成就确保在全社会实现公平和正义，为全面建设和谐社会提供坚强有力的法律保障。
法治的征文 篇7
作为哈尔滨的老居民，经友人介绍，订购了松北区一家农业公司的新鲜蔬菜，每周送菜两次，开始享受起从田间直达餐桌的绿色食品。
第一次为我家送菜的小伙子叫吴俊，真是人如其名啊，剑眉大眼，脸庞清秀，鼻梁挺括，称得上是花样男孩。送久了形成默契，他放下货箱，拿出签收单，我签名，而后相互道声谢，简单的交接几乎不需要语言。小伙子每次来总是微笑着，放下货箱时总是轻轻的，这些细节，还是给我留下了极好的印象。
一次，我家门铃损坏，还未及更换。忽然，一阵敲门声猛烈，吓得我心惊肉跳，“送菜喽”又是中气十足的吆喝，我纳闷，平时看着挺斯文的人，怎么突然变得彪悍？打开门，原来换了一个小伙子。小伙子主动告诉我，吴俊今天有事告假，他是代替的。我礼节性点点头，不答腔，赶紧签了名，将单子交与他。然而，他却不走人，掏出一张名片递我。我一看，有意思，这小伙叫李俊，我打量着，细眼、宽鼻，又聒噪，实在不“俊”。接着，他又拿出一张单子让我看，原来这家公司的农副产品正在搞促销，推出几种礼品卡套餐可供选择。小伙子能说会道，滔滔不绝向我一一介绍……据我所知，送货员推销礼品卡是有提成的，我暗忖，吴俊送菜至今都不曾向我推销，你今天才送一次，就想赚提成？但听他介绍确实挺有诱惑，于是一转念便说，这样吧，你把单子留下，我考虑一下，如果需要，下次让吴俊带回公司。小伙子愣了一下，似乎明白了我的意图。他笑了，笑得有点坏，说，好呀，你让他介绍，你让他给你说吧。
那天，吴俊来送菜，我正儿八经拿出促销单子，让他解释一下，打算订购。没想到，小伙子突然脸涨得通红，张口结舌，我――们――是――这――样――，天哪！平生见过不少口吃者，还没遇到过这种境界的，每个字都要重复N次，短短几句话，他讲得青筋毕现，我听着额头冒汗。更糟糕的是，他好不容易说完了最后一个字，我却记不得他前面说什么，完全不能连贯，我的思维也变得结巴了。是否请他再讲一遍，我正迟疑着，他已经逃跑似的离开了。
转眼到了下周，送菜的居然又是李俊，他说他是来替吴俊做这单促销的，他果真帮吴俊吗？想起他笑得坏坏的模样，我半信半疑。但这小伙讲得头头是道清清楚楚，实在是个干推销的好人才。为了让我相信，他将做好的.单据留下，由我交与吴俊。小伙子的真诚使我产生了好感，我与他提起了吴俊的口吃问题。这才知道，他与吴俊是好哥们，打小在一个村子长大，吴俊因为口吃一直自卑，初中毕业就宅在家里啃老，不敢步入社会。后来他来上海寻工作，在这家公司站住脚，又向老板推荐了吴俊，这才好说歹说把吴俊拽出来一起打工。
我听了，不仅为他们兄弟般的情谊所感动，也为俊朗的吴俊而惋惜，说，你看你能说会道，除了送货还可以兼推销，吴俊只能干力气活了。听我这么说，小伙子连忙接话道，吴俊也有优势哦，他长得多帅啊，这次我们公司做了一本厚厚的企业画册，里面好多页面都用了他的形象，老板还给了他奖励呐，这笔奖励我跑几十单推销也赚不来的，他比以前自信多啦。这不，牛吃稻草鸭吃谷，各人自有各人福嘛。
是呀，芸芸众生，熙熙攘攘，每个人都有自己的生存方式，要相信，上帝造人，也造名册，尘世间的每个人都有一个站立的位置吧。
法治的征文 篇8
常言道：没有规矩不成方圆，规矩对于一个国家，一个家庭、一个学校来说是十分重要的。谈到“法”大家都不会觉得陌生，因为我们都生活在一个有法的社会里，然而作为21世纪的我们就要“知法、学法、遵法、用法”。
像我们这些中学生就有《未成年保护法》，家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护。老师有《教师法》，我们只有做好自己应遵守的法律才能快乐地生活。马路上的车辆必须遵守交通规则，不然就会发生交通事故。我们生活在社会上，必然也要受到法律的约束与制裁，任何人在任何情况一旦违反法律触犯法律，也会被追究法律责任。
我们正在成长，也是世界观，人生观形成的时候，我们在面对世界时，有美好有难过有阳光有黑暗有竞争有压力，同时也在面对着社会上的不良风气。在生活中，最常见的不守法则的现象莫非是打架、勒索、抢劫等。举一个例子：曾有一篇报道说过，一个16岁的中学生，因为长期被所谓的学校“老大”勒索，不敢跟家长学校说，终于恼羞成怒，用一把小刀将一个人刺死，这个中学生就这样毁了自己的前途，如果这个中学生能在被勒索时会用“法”，也许就不会酿成今天的大错。
“法制教育要从娃娃抓起”。而现在正在处于青少年的我们，正在懵懵懂懂，对于所谓的“法制”还只是略懂一二。我们是祖国的未来，为了祖国的繁华稳定，我们必须选择一条正确的路，然后我们就必须懂法，必须知法，这样我们才能迈出人生的第一好步。在我们的人生道路中，可能会有无数个诱惑在等待着我们，但是我们必须无时无刻都想着“法”，在每一次抉择之时，都要想着“法”，只有这样，我们才能成为一个好公民。
只有学好法律，我们才能用好法律。当我们遇到一些危险时，我们能用法律武器来保护自己的权利。甚至也可以维护到他人的利益。祖国未来的事业都由我们这一代的青少年继承，将要承担依法建设国家、依法管理国家、依法发展国家的神圣使命，这都关于到“法”，可想而知，“法”在我们现代生活中是多么重要。 “法”就在我们的身边，我们是21世纪的青少年，我们必须做到“知法、学法、遵法、用法”当一个真正的好公民。青春与法治同行优秀征文5
我们生活在法制的国度，处处需有法，处处需遵法，而作为青少年，我们要应该让法律在心间长驻。因为重要，所以学法
我们从初中开始便开设了法制教育课程，法律的重要性可见一斑。通过学法，我们对法律有了逐步的认知，法制观念也由此提高。我们懂得了在法律范围内什么事该帮，什么事禁止做。怎样行使权利，如何履行义务……而假如我们是法盲，也许在触犯法律后也不知道自己的行为是违法的，由此产生的后果就必定严重了，据统计，在各类犯罪人员中，不知道什么是违法行为或不懂法的人数占总数的一半以上。所以，学习法律是我们立足于法律社会的基础，是创造美好未来的'重要保证。
因为重要，所以守法遵守法律和宪法是我们每个公民应尽的义务。俗语有云：“没有规矩，无以成方圆。”法律的制定是维护社会秩序的根本途径，所以为了社会的安定，更是为了我们自身，我们必须自觉守法。而且法律所规定的内容，必定是着眼于公民的利益，因此我们没有理由反对，没有理由不遵循，更没有理由背道而驰。虽然我们有追求个性的自由，但这并不意味我们能标新立异，无视法律的存在。与法律抗衡的结果只有一个，就是自毁前程。在我们身边，同龄人知法犯法的例子不胜枚举，而为了灿烂的明天，我们能不守法吗？
因为需要，所以用法
我们都曾做过这样的一道题目：当自身利益受到侵害时，该怎么办？回答是：用法律武器维护自己的权利。我们是这样说的，但未必能完全做到。当我们真正遇到类似的事时，经常是“大事化小，小事化了”，从而放弃了行使权利。殊不知，这种息事宁人的态度是不明智的，是纵容他人的错误行为。既然我们学习了法律，就要善于运用，以法律之矛，攻违法之盾，敢于与黑暗势力作斗争，为社会尽自己的一份力。
法律是和谐之基，有了法律社会才能发展进步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素养；法律是实践之果，有了法律国家才能长治久安。因此，让我们一起学法、守法、用法，让法律在我们心间长驻！
法治的征文 篇9
我们是生长在法制社会的青少年，我不知道没有法制的社会会是什么样子，今天我们放眼看去我们的社会有正常的秩序，我们有若干的法律法规，保护我们幸福快乐的生活。
字典上解释“法”为：体现统治阶级的意志，由国家制定或认可，受国家强制力保证执行的行为规则的总称，包括法律、法令、条例、命令、决定等。
“法”和我们的生活也息息相关，当我们的合法权益受到侵害时，我们会用法律来维护我们的正当权益。而若是触犯了法律，永远也逃不出法网。
世界上最早的一部法典是《汉穆拉比法典》，因为有了这部法典，希腊成为最早的文明古国。许多的国家参照了这部法典制定了他们自家的法律。法律应该是约束我们行为的一种规矩吧，我想就是因为有了法律，我们的社会才能得以和平。因此我们每一个人都要学习法律，了解法律，尊重法律。湖北省某市一名中学生因考试成绩不理想，放学回家后遭到母亲的打骂，晚上趁母亲熟睡时将母亲砍死。这名中学生为一时冲动犯下的罪恶而悔恨终生，公安人员将其逮捕，他终究逃不过法律的制裁。有些国家机关工作人员及企业领导，知法犯法的现象也普遍存在。许多国家工作人员利用职权，以权谋私，贪污赃款，最终将自己推向万丈深渊，受到法律的制裁。
我们青少年是祖国的未来、民族的`希望，当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强。所以，我们应从自己做起，加强法制观念，提高法制意识，我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己。在社会不断发展的情况下，我们要懂得公民在社会生活中的权利和义务，懂得与社会有关的法律，依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益，全面提高自己的基本素质，自觉的遵守法律法规，做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
法治的征文 篇10
这些年，党和政府十分重视普法工作，在我们农村，镇里村里常常向我们村民发放法律知识的宣传材料，比如《消费者权益保护法》、《民法通则》、《婚姻法》等法律中与人们生活密切相关的法律条款。通过这些法律知识的学习，作为一个普通群众，我真切地感受到法律的作用真是大，我们的生活真的离不开法律，法律就是我们普通群众权益的保护神。
有一年，我到镇上的一家电视机专卖店买电视机。卖电视的王老板指着一台叫“海星”牌的电视机说：“这个牌子的电视机是名牌质量好，卖给别人要700块钱，卖给你只要500块钱。”我看人家王老板说得很认真，马上就交了钱把电视机拉回了家。
几天后的一个晚上我正在看电视，只听“扑哧”一声，电视机里火光一冒冲出一股青烟，电视屏幕上什么都没有了。我一时吓得不知所措。过了一会儿，我再小心地打开电视机，电视屏幕上什么都没有。第二天我只好再去找卖电视的王老板。可这时的王老板好像变了一个人，他说电视机坏了跟他没有一点关系，肯定是我操作不当造成的。一听这话我真是哭笑不得。我要求王老板退货。王老板说：“电视机都被你弄坏了，退给我我还能卖给谁呢？”我说：“那你至少给我修好吧。”王老板说：“我怎么会给你修呢？你自己弄坏自己修吧。”
协商不成，我按照《消费者权益保护法》的规定，向当地的消费者协会反映了我的遭遇。很快，县消协的技术人员来到我家，对我购买的那台电视机进行技术鉴定。技术人员一看电视机的商标就笑了说：“只有‘海信’牌电视机，哪有‘海星’牌的，分明就是个冒牌货。”再打开电视机外壳一看，技术人员更惊讶：“这不是什么新电视机啊，里面的零件都是十几年前的，分明是台以旧翻新的电视机。电视机冒火光冒黑烟是变压器被烧毁了。变压器因为陈旧老化才被烧毁的。”根据鉴定的依据，消协认定商家是销售假冒伪劣商品，是一种欺诈消费者的行为。
按照新《消费者权益保护法》第五十五条规定，经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的三倍，增加赔偿的金额不足五百元的，为五百元。法律另有规定的，依照其规定。由于我当时买电视机的价格是500元，消协对商家进行处罚性赔偿即三倍赔偿，那王老板只好赔给我1500元。
我不仅用法律维护自己的权益，还用法律知识调解村民间的矛盾。
一年多前的一天，因为天刮大风，村里王大伯家的屋顶突然被邻居刘二哥家倒下的大树压坏。本来这两家关系就不大好，风一停，王大伯就找到刘二哥狠狠地说：“你家的树砸坏了我们家的房子，你们得给赔偿，赶紧给我家把房子修好。”
刘二哥见王大伯这样说话，就阴阳怪气地说：“是大风把树刮倒压坏了你家的房子，又不是我们弄坏了你家的房子，这是自然灾害，你家房子坏了跟我们家有什么关系？我们就是不给你们修，看你们怎么办？”
王大伯一时真的拿不出什么办法，知道我平时喜欢读书学法，就来请教我他家的房子谁来赔偿？我想起了《民法通则》里第八十三条的规定：“不动产的相邻各方，应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的`精神，正确处理截水、排水、通风、采光等方面的相邻关系。给相邻方造成妨碍或者损失的，应当停止侵害、排除妨碍、赔偿损失。”这就是所谓的“相邻纠纷权”。也就是说，作为邻居，在日常生活中比如建房、栽树必须要处理好与邻居间的关系，自己的各种活动不能影响邻居的正常生活，不然就是违法的。我明确地告诉刘二哥，虽然是大风刮断了树枝，但树是他们家的一种不动产，给王大伯家造成了损失，他们家就应该给予赔偿。我还跟刘二哥讲了邻居和谐的重要性，俗话说远亲还不如近邻呢，哪家没有用得着别人帮助的时候？切不能为了某一件事伤了邻居间的和气。
在法律面前，在我的调解之下，刘二哥终于认识到了自己的错，并向王大伯赔了礼道了歉。很快，刘二哥就请来了瓦匠，将王大伯的房子修好了。后来，刘二哥还把自家周围栽的树木检查了一遍，凡是影响到邻居房屋采光、庄稼生长的树都砍掉了。这样，王大伯和刘二哥两家又渐渐地和好起来。
的确，我们普通老百姓真应该多学法多懂法，经常用法律知识对照自己的言行，这样，我们既可以用法律保护自己的权益不受侵害，也不会去做伤害别人的事情。一句话，学法懂法用法，会让我们少点盲目多些自信做个明白人，法律让我们的生活越来越美好。
法治的征文 篇11
天平，是衡量权利义务的信物;法槌，是惩恶扬善的利器。“法律，是由立法机关制定、颁布的强制各种行为的规律的总称。”这是《现代汉语词典》上对法律的解释，但它对于我来说，那是太抽象、太模糊了。是儿时的游戏让我懂得了规则的'制订和遵守;是《青少年保护法》让我接触了真正的法律条文;是学校的普法教育让我学到了许多法律常识，渐渐地我知道了学法，守法的重要性。其实，法律无处不在，在社会、在学校，就在我身边。
人们常说，家庭是我们的第一课堂，父母是我们的第一任老师。记得班里曾做过一次试验。老师问：如果有人欺负你，你怎么办?竟然有半数以上的同学回答：打他，跟他拼了。老师接着问：为什么?那些同学便说：“爸爸妈妈告诉我，人在社会上要厉害一些，不能受窝囊气。”我庆幸，我没有生活在那样的家庭里，我庆幸，爸爸妈妈从没用这样不正确的思想教育我。有一天，我到某学校附近的一个商店买东西，看到一个初中模样的学生也在，因为个子比较小，过了一会儿，来了几个稍大点儿的学生，看到那个小个子学生，一起围了上去。其中一个长头发的男生伸出一只手拍他的肩：“哎，小弟弟，请客吧!”那个学生看了他们一眼，露出害怕又为难的表情，好像有想：“如果我不请，他们一定会打我的，唉，好汉不吃眼前亏，还是乖一点吧!他不情愿的掏出钱给他们买了一大堆好吃的，然后那几个大点儿的学生扬长而去。有第一回就有第二回，连续几天，那几个学生都在找那个小个子混吃混喝，把他当作取之不尽、用之不竭的钱包。我知道事情发展不妙，就把这事告诉了学校校长，最后经过各方努力，那个小个子终于脱离了他们的魔爪。
虽然，法律公正、严明，但青少年的犯罪越来越多。我国未成年人的犯罪已成为全部刑事案件的10?，这是一个多么痛心的数据呀!这样的`案例让人触目惊心!同样也是笔笔皆是。某校的宿舍墙上挂着“星级文明宿舍”的牌子，然而马某因被诬陷偷东西，而被十多名同校学生打残致死的暴力事件就发生在这样的屋檐下。16岁的妈妈在洗漱室里生子后，便将其子顺楼抛下。12岁的赵某向一女童索要方便面遭拒绝后，便将她推入水池溺死。高一新生杨某，只因与另一名同学发生口角，就纠集校外两名男子用棒子打伤该同学，而拿出3万多元的医药费。事后他竟还无知的说：“是他先骂我的，难道我错了吗?”
无数事实说明，自身的道德品质和法制观念起着决定性的作用。类似事件举不胜举，数不胜数。小至抢劫行凶，大到贪污受贿。哥儿们义气，为了给同班同学出口气，放学时与其他班同学大打出手。行凶冒险抢劫，最后断送自己的一生;有的人放学后比武论高低，打得不是你死就是我活。一位花季少女，把自己打扮得花枝招展的，用自己的青春骗取钱财享乐……可悲的享受主义、拜金主义。社会上的一切污垢、阴暗，在不断侵蚀着稚嫩的心灵，缔造着一件件人生的惨剧。
这些流淌在我们身边血与泪的故事，难道不足以使我们引以为戒吗?就让法律的脉搏在我们的手腕跳动，让法律的血液在我们的心中沸腾，让我们乘着法治的航船在广阔的人生之海上航行，让遵纪守法的双桨渡我们向知法懂法守法的彼岸远行。
法治的征文 篇12
为深入推进中小学校“宪法在我心中”宣传教育主题活动，进一步加大青少年法治宣传力度,提高中小学生对宪法知识学习的认识, 自觉遵守法律法规,让“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法“意识深入校园、深入家庭，营造青少年尊法、学法、守法、用法的良好氛围,市教育局、市司法局联合在全市中小学校举办“宪法在我心中”主题征文活动,现将有关事项通知如下:
一、征文对象
全市中小学校学生。
二、征文内容
（一）本次征文活动以“宪法在我心中“为主题,以《宪法》学习教育为核心，可以结合青少年普法教育活动和自身实际，紧密结合学生生理、心理特点和学习生活实际情况，或畅谈学习心得，或阐释法律精神，或讴歌维护宪法权威的人和事，或抨击违法犯罪行为。要求主题鲜明，思想健康，文笔流畅，能够充分表达学生的真情实感，力求体现各校在学习宣传《宪法》为主题的法治教育成效。
（二）此次征文比赛参评文章由学校推荐，按照相应组别每校报送作品2篇。（注：不可多报）
三、有关要求
1、征文体裁不限,题目自拟。
2、作品必须是参赛学生未在其他媒体上、活动中使用过的原创作品,严禁抄袭，如发现有抄袭现象,取消参赛资格。
3、征文主题鲜明、观点正确,内容健康向上，中心突出,文字精炼、流畅,以生动准确的语言表达自己的真情实感,字数控制在1000字以内。征文正文内不得体现与作者或学校有关的内容。
4、征文稿件请于截止日期前以学校为单位统一报到xx市教育体育局指定邮箱,过期稿件,不予评审。
5、参赛作品如出现著作权、肖像权、名誉权等法律责任均由作者及报送学校负责。主办方对征集的`作品享有宣传、出版和处置权。
四、征文截止时间
自即日起至11月22日止。
五、投稿方式
报送股室：教体局zd股
联系电话:xx
征文标题采用“学校全称+学生姓名+指导教师姓名”格式。文稿用Word或文本格式报送。
六、评选方法
由市教体局、市司法局组织评审组负责对本次所投稿件进行评审。
七、奖项设置
本次征文设小学组、初中组、高中组三个组别。每组设特等奖1名、一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名（获奖学生给予物质奖励+获奖证书）。同时指导前三个等级获奖学生的教师颁发优秀指导教师证书，获三等奖学生的指导教师不颁发指导教师证书。
xx市教育体育局 xx市司法局
20xx年11月15日
法治的征文 篇13
我们生活在法制的国度，到处需有法，到处需遵法，而作为青少年，我们要应当让法律在心间长驻。
由于重要，所以学法
我们从学校开头便开设了法制训练课程，法律的重要性可见一斑。通过学法，我们对法律有了逐步的认知，法制观念也由此提高。我们懂得了在法律范围内什么事该帮，什么事禁止做。怎样行使权利，如何履行义务而假如我们是法盲，或许在触犯法律后也不知道自己的行为是违法的，由此产生的后果就必定严峻了，据统计，在各类犯罪人员中，不知道什么是违法行为或不懂法的人数占总数的一半以上。所以，学习法律是我们立足于法律社会的基础，是制造美妙将来的重要保证。由于重要，所以守法遵守法律和宪法是我们每个公民应尽的义务。俗语有云："没有法规，无以成方圆。'法律的制定是维护社会秩序的根本途径，所以为了社会的安定，更是为了我们自身，我们必需自觉守法。而且法律所规定的内容，必定是着眼于公民的利益，因此我们没有理由反对，没有理由不遵循，更没有理由背道而驰。虽然我们有追求共性的自由，但这并不意味我们能标新立异，无视法律的存在。与法律抗衡的.结果只有一个，就是自毁前程。在我们身边，同龄人知法犯法的例子不胜枚举，而为了绚烂的明天，我们能不守法吗？
由于需要，所以用法
我们都曾做过这样的一道题目：当自身利益受到侵害时，该怎么办？回答是：用法律武器维护自己的权利。我们是这样说的，但未必能完全做到。当我们真正遇到类似的事时，常常是"大事化小，小事化了'，从而放弃了行使权利。殊不知，这种息事宁人的态度是不明智的，是纵容他人的错误行为。既然我们学习了法律，就要擅长运用，以法律之矛，攻违法之盾，敢于与黑暗势力作斗争，为社会尽自己的一份力。
法律是和谐之基，有了法律社会才能进展进步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素养；法律是实践之果，有了法律国家才能长治久安。因此，让我们一起学法、守法、用法，让法律在我们心间长驻！
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