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教子有方征文（精选28篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对征文都不陌生吧，通过征文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得征文很难写吧，以下是小编为大家整理的教子有方征文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教子有方征文 1
说起教育，还真是一个难题。
伴随儿子从小学一年级至今，从培养他的习惯，端正他的态度，锻炼他的身体，我翻阅了很多的书籍，转载了很多教育子女的文章在网上的图书馆里，逛书店，买教育专家写的书，目的就是学他人之长，补己之短。三年了，我在陪伴的过程中，笑过，也哭过。因为孩子的成长、微小的进步欣慰的笑，因为孩子不谙世事犯错、闯祸难过的哭；也许是因为我不够智慧，孩子也不够优秀；但是，我没有放弃，我坚信：养不教，父之过。作为父母，教育孩子，义不容辞。
在读一年级、二年级时，孩子经常犯小错误，最为严重的就是偷偷拿老师的小红旗谎报是他自己挣来的；因为贪嘴拿妈妈和同学的`钱去商店买零食吃；为了矫正他的错误行为，我立即与班主任老师取得联系，请老师协助我，教育他，在家，免不了要受皮肉之苦。打他虽不是上策，但为了让他长记性，知道有些事是绝对不能做的，就算是打了他，我会流泪，我会睡不着觉，我还是选择了惩罚和说服教育相结合，还有老师的得力的帮助，晓之以理，他慢慢改掉了这些坏习惯。错误行为离他远去，感激班主任老师的配合教育。
至于学习习惯，最为头疼。从开始的坐姿端正、握笔姿势，到后来的阅读习惯、倾听习惯、书写习惯、锻炼习惯，我一直坚持一起参与、提醒。为了让他爱上看书，喜欢阅读，我买了很多适合他的年龄阶段的书籍，完成作业之后，洗完澡，和他上床一起看书。只要他在家，我不开电视，很少上网，尽量给他一个安静的环境。开始不爱看书，慢慢看书时，笑了，证明他在看书时体会到了快乐，所以从三年级到现在，他坚持看书。偶尔会让他讲故事给我听，或者我给他朗诵一则故事，日积月累，每天坚持至少十分钟。他没有上过作文班，作文写得不是特别好，但是他可以按照老师的要求写，他可以写得出来，得益于平时的阅读。
为了让他有一技之长，从一年级开始，我就陪他练习乒乓球、羽毛球，给他报了乒乓球特长班，坚持到现在。老师布置的在家完成的体育锻炼，我也是不折不扣的陪练、计时、数数，在亲子运动中，我和他都有不同的快乐体验，同时也养成了他爱上体育运动的好习惯，三年来，都是班上的运动员，虽然成绩不是第一，至少他可以参与其中并养成集体荣誉感。让他明白，只有努力了，才会有收获。现在，每周晚上都会有至少是三次练习乒乓球，在那里，有很多优秀的同学，球打得特好，他也很羡慕，打心眼里爱上了乒乓球。尽管来回得花上四十分钟的时间走路，我还是一直坚持陪他打球，眼见他的进步，也觉得如此付出是值得的。
父母做对了，孩子才优秀。尽管他目前并不是很优秀，但我还是坚持每天让他用左手抛球200个，每天读经典的书十分钟，比如《三字经》《弟子规》《论语》《百家姓》等等，都是少儿版本的，也让他适当的背诵一部分；平日教他走的时候回家的时候，要大声的告诉妈妈，我也会大声的回应他。“出必告，反必面”，慢慢养成了有礼貌的习惯。在家中，如果有没有收拾干净书桌、没有垃圾入桶、没有做好规定的事情，就罚做20个俯卧撑。教育孩子只能慢慢来。目前就是培养他的学习习惯，他除了完成老师布置的作业，就没有更好的、更高的要求，也没有明确的目标，我也给他讲要想达到一个理想的状态，应该有好的习惯，他对自己的要求不高，完成作业就当做是完成任务了事，没有追求更好的精神。只是希望乒乓球要打好，练球也认真，我也告诉他，学习也跟练球一样，要认真才行。要想孩子拥有良好的学习习惯，并非一朝一夕，我还得摸索适合他的方法，我也会向优秀的家长学习，交流。向老师们请教，沟通，不期待他是第一，但希望他拥有责任心，爱心。自己的事情自己做，犯了错敢于承担。“爱人者人恒爱之”，只有爱别人才能得到别人的爱。
总而言之，教育是一个说不完的话题，我愿意和优秀的家长、老师一起共同努力，担负起教育孩子的重任。期待孩子们的将来是快乐的、健康的！
教子有方征文 2
我的孩子今年已经上五年级了。作为家长，教育好孩子是责任，而好的教育方法是不断探索出来的，在日常生活中，我们的一言一行对孩子起着耳濡目染、潜移默化的作用，家长不仅是孩子的良师，时刻用自己的言行影响着孩子，同时更应是他的益友。
家庭是孩子人生的第一站，为孩子创造良好的家庭环境极其重要。所以我们努力营造一个温馨的家庭环境，这是孩子快乐的基础。每天下班和孩子一起回家时，是我和孩子最好的交流时间，他会给我讲当天在学校里发生的一些事情，比如学习了什么新知识啦，上课举手发言啦……有时犯错误了也会在第一时间告诉我。我平时就告诉他，犯错误了不要对妈妈隐瞒，只要能认识到自己的错误并及时改正，还是妈妈的好孩子。每当孩子在完成规定的功课与学习后，我会陪他打乒乓球、下棋等，让孩子在玩中学习，在玩中锻炼身体，舒缓学习和心理的压力，让孩子的身心更加健康。为了满足孩子的好奇心和求知欲，我给他买了最喜欢的世界名著、天文地理等书。孩子每看过一本书，就会讲书中的故事给我听，或是拿书中的内容考我，这时我会耐心地听孩子讲，回答不上的问题，虚心地听他给我解答。四年级时孩子喜欢上了打乒乓球，虽然我也不太会，但看到孩子感兴趣，平时我一有时间就和他一起练。渐渐地，我的球技已经赶不上他了，他有时间就跟高年级的大哥哥学，现在已经轮到他教我了。在日常生活中，我与孩子建立良好的`亲子关系，与孩子做朋友。我们营造出友爱的氛围，用自己的行为告诉孩子，怎样的生活才是一种有意义、快乐的人生。
孩子的成长过程，其实也是我们与孩子共同的成长过程。我们家长需要不断地学习好的教育方法，帮助孩子更加健康地成长！
教子有方征文 3
“你真行”、“你真棒”、“爸爸相信你是最好的”，这些话随着“赏识教育”的推广已经比较普遍的被家长运用了。可是昨天，一位朋友说赏识教育在他儿子身上不起作用。原来他儿子成绩差，让老师看不起，孩子没有信心，他刚开始跟儿子这样说得时候分明是看到了孩子的兴奋、看到了他学习情绪的升温，可是渐渐地孩子习以为常，面对种种“赏识”无动于衷了。心理学家说“人最本质的需要是渴望被肯定”，为什么对这个孩子就不起作用呢？
我觉得朋友在进行赏识教育的时候，忽略了最主要的问题就是——针对性。我想所谓赏识就是用赏识的眼光，去发现孩子身上的闪光点，适时地利用鼓励和表扬，帮助他树立信心，鼓足勇气，挖掘他学习生活能力的潜力，充分调动他的积极性、主动性，然后向着更健康的方向发展。比如，平时比较"爱顶嘴“的孩子，可能对问题会有自己独到的见解；不爱坐下来学习的孩子，可能体育很不错；一个常考60分的孩子，只要考上70分就值得夸奖。你要用爱心去发现孩子的优点，进而具体地告诉他，比如“你很会思考，你对xx事情有你自己的看法真的不错”、“你的数学成绩比以前有进步”等等，而不总是简单而笼统地夸奖“好”、“不错”、“真棒”，否则，孩子不能从内心得到肯定，当然就可能对你的所谓赏识无动于衷了。具体说来赏识孩子，要注意几个问题：
第一，赏识孩子要及时并讲求艺术，孩子取得成绩后要及时给与肯定，孩子受到挫败后及时给与鼓励也是赏识教育，孩子作得不对时的批评要就事论事，不要伤及孩子的自尊心。
第二，我们应该注意赏识孩子所有的劳动和努力，要对自己的.孩子有全方位的认识，不要只对家长自己感兴趣的“成绩”才进行赞赏。
第三，我们要善于发现孩子的闪光点，就一个孩子也要真正做到因人施教。每个孩子有自己的兴趣爱好、个性特点，我们家长要努力捕捉孩子身上稍纵即逝的闪光点，给予必要的表扬鼓励。
第四，我们更应该理性地地赏识孩子，赏识不能过度，要正确客观地认识孩子，了解孩子的身心需要，适当把握赏识的度，不同的孩子赏识的程度应有所不同的，不要把别人的药方强加给自己的孩子。
第五，我们对赏识教育不要急于求成，俗话说“十年树木、百年树人”，教育伴随着孩子的成长，不是我们赏识了夸奖了，孩子就立即变成我们期望的“好孩子”了，有一个接受、消化、良好反馈和稳定提高的过程，另外切忌拿赏识与孩子做交易。
孩子的教育是一门学问，当家长的只要真心去培育，用心去感悟，细心去呵护，我们定会收获！
教子有方征文 4
时间飞快流逝，不知不觉中，十二月已经来到我们的面前。在过去的三个月里，我和我儿子坚持倡行《树人学子6年间要完成的50件事》。在这个过程中，儿子学习了很多，也成长了很多。除此之外，我和儿子的感情也有了很大的提升和进步。在他的心里，我不再是那个传统呆板的妈妈，因为我开始试着去接纳去理解他，也开始懂得用创造性的方式来向他阐述道理。人们常说：为母则强。作为一个母亲，我开始深切地意识到自己身上的重担，我也开始正视自己与孩子相处过程中所出现的纰漏。我很感谢《树人学子6年间要完成的50件事》这本册子，因为它的存在，我和儿子携手同行了这样一段美好时光。
在《树人学子6年间要完成的50件事》的指导下，我懂得了陪伴孩子成长，让孩子在亲近自然、体验生活、认识社会的过程中发现更多的美好与乐趣。对于这种寓教于乐的方式，我很坚信它的内在力量，因为它能够让孩子正确认识生活，从而培养出正确的价值观和人生观。我的儿子今年才十岁，正是调皮捣蛋的年纪。在与他相处的过程中，我不仅要有足够的耐心、智慧，还要有更多的爱心。他就像是生长在春日里的幼苗，需要更多的精心呵护，才能够茁壮成长。怎样才能够有效地对这个似懂非懂的孩子进行有效地培养和教育，已经成了很多我日益关切的话题。
在完成“清理自己的.房间”这个事情，儿子非常地不乐意。他嘟囔着对我说：“妈妈，怎么会有男孩整理房间呢？都是女孩子整理房间的啊！”我看着他略带委屈的眼神，心下有了几丝不忍。但是最后，我依然还是坚定地对他说：“儿子，我知道你不想做这个事情。可是你要知道，有一天，我和你爸爸都会老去的。到那个时候，就再也没有人帮你了。你只能靠自己。如果你什么都不会，那真的太可怜了。”虽然我苦口婆心地说了很久，可儿子还是摇头拒绝。虽然我为他的懒惰感到生气，可是，我还是决定态度温和、立场坚定地和他“谈判”下去。在那个瞬间，我想到儿子之前央求我买的玩具。我整理好思绪，然后对儿子说：“你知道吗?妈妈的每一分钱都是靠自己赚来的，从来没有人会无缘无故地给我钱。从此以后，妈妈也要让你学会靠自己的努力来得到你想要的东西。从今天开始，如果你清理一次房间，妈妈就给你一朵小红花。当小红花积攒到十次的时候，妈妈就给你买玩具。否者的话，妈妈永远都不会帮你买。”虽然儿子有些不情不愿，可是想到那个玩具，他还是点头答应了。如今，儿子早已凭借着自己的努力换来了那个玩具。除此之外，他也已经不自觉地养成了“整理房间”的习惯。我相信：这个习惯必定会让他受用一生的。
也许是因为孩子还小的缘故，他对于许多劳累辛苦的事情具有本能的排斥。有很多次，他都会以歇斯底里的方式来拒绝我的要求。但是每一次，我都会选择用最温和而又最坚定的方式去说服他。在完成“到图书馆做义工”这个事情的过程中，调皮的他却一心想要去公园玩。那一天，我看着执拗的儿子，却并没有出声斥责。我对他说：“儿子。这个世界的人都是需要工作的，只有工作，我们才能活的很好。一个人如果懒懒散散，不肯付出努力，那他永远都不可能成功的。如果你真的要去公园玩，那你就去吧。等你到了学校的时候，当所有人都在分享做义工的经历，那么，你就只能和他们诉说你在公园玩的多开心了。希望那个时候，同学们不会笑话你的懒惰。”我的话刚说完，儿子的脸就已经红了一大半。他摇摇头说：“我不想让他们笑话我，我才不要呢。可是，我还是想去公园。”眼见着儿子的排斥心理依然还存在，我就拍拍他的头说：“可是，公园很好玩啊。那我们就先去公园吧。” 到了公园，儿子并没有兴高采烈地四处玩耍，他垂拉着脑袋坐在椅子上，表情并不算愉悦。我说：“儿子，公园好玩吗？”他说：“没有那么好玩。我想去图书馆。”他刚一说完，我的内心就涌现出了欢喜。我知道，我的目的达到了。在最初的时候，如果我逼着他去图书馆，他肯定会和我闹得非常不愉快。孩子正处在叛逆的阶段，我越是不让他做的事，他就越想去做。既然如此，那干脆就顺从他的心意，然后让他自己意识到他的选择错误。只有这样，他才能够理解家长的良苦用心，也才能真正意义上地去愿意听从父母。
在完成《树人学子6年间要完成的50件事》这个册子中，我和儿子有过许多的欢乐和感慨。能够和孩子一起成长，这本身就是我们为人父母最大的幸福。每个孩子都是闪闪发亮的未来之星，只是有些时候，一些灰尘掩盖了他们的本色，让他们迷失了自己。作为父母，我们要学会为孩子清理“灰尘”，为他们成就最为美好的人生。我多希望我们每个父母都成为一盏明灯，为那些学生点燃深夜漆黑。因为只要我们愿意去帮助他们，他们的人生也许就会呈现出不同的模样。每个孩子的性格都是迥然不同的，在面对孩子的时候，我们不应该过分指责或者是迁怒。我们应该学会换位思考，从孩子的角度来探究他们性格形成的缘由。他们遇到难处的时候，我们应该用心用爱去帮助他们。只有这样，他们才会给予我们更多的信任与支持。以爱之名，让孩子的未来腾飞。这样才是我们最应该做到的事。
教子有方征文 5
我真感谢“上帝”赐予我一个“教子有方”的妈妈。我的妈妈不像大多数妈妈一样喜欢使用“暴力”手段让孩子服从，她有一套既精妙又“残酷”的教育策略。
说起妈妈的“唠叨”，人人都得心服。记得有一天，那一天正好在放暑假，我满以为放假了，就可以为所欲为，做起作业来，慢得连蜗牛也不如，效率低得可怕，老半天也憋不出一个字来，正当我没耐心再写下去，准备离开时，妈妈突然站在门口，叹息道：“学须静，才须学。非学无以广才，非静无以成学。”忽然她来了一个180度大飘移，语重心长的对我说：“孩子，‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。’时间难道在放假的时候就不会流失吗？仔细想想，现在你到底已经浪费了多少时间，用这些时间到底还能做多少更有意义的事情，也许你现在还不会真切地了解到深层，世界上大多数人只有到老年，到生命即将走到尽头时才能了解到时间的可贵，所以他们一生只能平平淡淡。时间上的.名人都珍惜时间的人，他们一生忙忙碌碌，生怕浪费一丝时间。你仔细想一想，一年三百六十五天，一天二十四小时，八万六千四百秒，不多不少，就看你如何合理安排了，也许有人能在一天中做出一项惊天发明，也许有人在一天里只能碌碌无为，虚度时光，那要怎样珍惜时间呢，那就要勤勉了。”妈妈这意味深长的“唠叨”，做事情效率不高的危害，更重要的是让我发现看似“唠叨”的妈妈其实也相当耐心的。
我的妈妈是一个“奇怪”的人，她独有一套精妙绝伦的教育理念，他用奇特有效的方法引导自己的孩子正确的走向社会，她永远是我学习的榜样，永远是我心中一颗闪亮的星星，是世界上独一无二的绝版妈妈！
教子有方征文 6
每当看到“教子有方”这个词，我的脑海里便会不自觉地浮现出很多古人的形象和典故，像孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等等。然而我今天要写的是我的妈妈。
我的妈妈中等身材，经常梳着丸子头。脸庞又白又滑，几乎没有什么皱纹，一张圆圆的娃娃脸，一点儿也看不出三十多岁女人的样子。一双不大不小的`眼睛，笑起来眯成一条线，加上一对细长弯弯的眉毛，给人一种和蔼可亲的感觉。高挺精致的鼻子和樱桃一般的小嘴，嵌在白皙的面容上，显得格外好看。
我的妈妈每天笑容满面，似乎没有什么事情可以影响她的心情，好像也没有什么问题可以难倒她。教育起我来，更是得心应手，头头是道，她从不对我大吵大喊，却总能让我心服口服。记得有一次，我在做一道数学题，尽管我冥思苦想，却怎么也找不到解题的思路，我气急败坏地又摔书本，又摔铅笔橡皮的。妈妈发现了，便心平气和地对我说：“宝贝呀，任何一个问题都不是通过发脾气能解决的。首先你能认真独立思考，是非常值得表扬的，但是如果实在找不到解题的方法，就需要虚心向别人请教啦！，所谓‘勤学好问’，不仅要勤学，遇到困难也要及时地虚心向别人请教。”于是，在我和妈妈共同的努力下，终于将问题完美解决啦，当时的我好有成就感啊！
还记得有一次，我在玩最喜欢的迪士尼公主拼图，可能是块数太多了，我拼了好半天都毫无头绪，正在我愁眉不展的时候，妈妈走过来和颜悦色地对我说：“我聪明的大宝贝呀，无论做什么事情，找到合适的方法很重要，再加上耐力和恒心，就一定能成功。来，我们一起解决。”于是，我和妈妈一起开动脑筋，终于，在我们的共同协作和不懈努力下，一幅美丽的拼图活灵活现的呈现在眼前，那一刻，我真的好开心啊！
在我的印象里，像这样的事情数不胜数，妈妈总能有办法平息我的“怒火”，总是善于运用引导和鼓励的方式帮助我解决生活和学习上遇到的各种各样的问题，让我信心倍增，收获满满。
这就是我“教子有方”的妈妈，在我成长的道路上，妈妈让我懂得了太多的道理，也教会了我很多，妈妈，我爱你！
教子有方征文 7
北宋时期的著名学者欧阳修，是杰出的文学家、史学家，还是唐宋八大家之一，他四岁时丧父，与母亲相依为命。欧阳修的成功和他后来在文学界所做的卓越贡献，与欧母的教子有方是密不可分的。
欧阳修的母亲郑氏出生在一个贫苦的家庭，只读过几天书，但却是一位有毅力，有见识，又肯吃苦的女人。歐母总会给年幼的欧阳修讲一些伦理故事。每次讲完故事，欧母都会把故事的.内容进行一个总结，让欧阳修明白很多做人的道理。欧母教导欧阳修最多的就是“做人不可随声附和，不能随波逐流”。欧阳修长大一些后，欧母想方设法教他认字写字，还教他读唐代诗人周朴、郑谷及当时的九僧诗。尽管欧阳修对这些诗只能做到一知半解，但却激起了他的阅读兴趣。
欧阳修的母亲在家境贫困的情况下画荻教子，使孩子不会因贫穷而放弃读书，更让孩子明白即使条件再差，只要不畏艰难，刻苦学习，还是可以出人头地的。
教子有方征文 8
我的妈妈今年32岁，中等身材，头发略微发黄，眼睛不大不小，由于常年的操劳她的眼角已经出现了一些细细的皱纹，脸上也长满了很多雀斑。妈妈还有一双灵巧的手，我小时候的毛衣毛裤都是她亲手做的，直到现在，她还经常亲手为我们缝制衣服呢！
妈妈经常教育我要做个诚实的孩子。
记得有一次，我不小心弄坏了妈妈最心爱的耳环。那是爸爸花了一个月的工资为妈妈买的生日礼物，平时妈妈都舍不得戴，只有出远门时她才会拿出来戴。这天，我翻妈妈的首饰盒，突然发现了这对耳环，见它很漂亮，我便把它拿了出来。可是由于我的疏忽大意，既然把耳环弄丢了一只，我找了很久也没找到。我很着急，也很害怕，如果找不到，妈妈肯定会打我的。于是我就偷偷地把另一只放进首饰盒里。当妈妈从妈妈外面回来时，我一直不敢直视她的眼睛，深怕被妈妈发现了。事情还是暴露了，妈妈在收拾房间时，在床底下发现了这只耳环，并且已经踩坏了。“这是谁干的？”妈妈顿时怒吼道。向来严肃的脸这下变得更严肃了。我坐在板凳上大气都不敢出，我从没见妈妈发这么大的火，此时我更害怕了。傍晚，我看见妈妈还在为这件事伤心，我就鼓起勇气，走进妈妈的房间说“妈妈耳环是我弄坏的，请你原谅我。”听了我的'这翻话，妈妈严肃的脸，慢慢的露出了笑容说“好孩子，你能主动承认错误，我很高兴，耳环虽然很珍贵，但你的诚实比它更珍贵。”
这就是我的妈妈，一个教子有方的好妈妈。
教子有方征文 9
一对浓浓的眉毛下，长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，这就是我的妈妈，一位教子有方的母亲。
在长年的学习过程中，我经常会有些弄不懂，想不通的问题，每当这个时候，妈妈便成了我求教的对象。记得学循环小数时，我怎么也弄不懂，这时，妈妈对我说：“璇璇，我来给你讲个故事好吗？”我最爱听妈妈讲故事。于是，妈妈讲起了这样一个故事：从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚给小和尚讲故事，故事的内容是，从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚给小和尚讲故事……就这样反复说了几遍，我听得“扑哧”一声笑了起来。就这样，妈妈巧妙地利用故事来帮我理解，让我十分轻松地知道了循环小数的真正涵义。我不但在数学上遇到困难请教妈妈，其他功课也一样。在我的心目中，妈妈简直成了我的百科全书。
有一次，英语老师要求我们背诵英语单词。回到家，我就小和尚念经似的的`背了起来，可总是背了后面忘了前面，急得我直掉眼泪。妈妈见了说：“背英语单词可不能死记硬背，要做到会读会写，其实每个英语单词都有它的发音规则，你试试吧。”在妈妈的指导下，我试了试，果真不错。可仍有背不熟的，如spaceship这个单词，我怎么也记不住。妈妈说，这个单词是合成词，可以现背space再背ship，试试会有效果的。“yes！”我随口答道。不一会儿，我便流利地背熟了spaceship，妈妈听了开心地笑了。
人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞扬老师，我觉得用这句话来形容我妈妈也十分恰当。
教子有方征文 10
90年以后出生的小孩，正如一些教育家所言是一些好逸恶劳的家伙，是猎鹰的幼儿，可是就算是鹰的儿子自小不能自己捕食，但总有一天他们会像爸爸那样翱翔天际。他们一样需要经历风风雨雨，才能成长起来。我们也是，人总不能越过生命的规律，弱肉强食的世界需要的是斯巴达勇士的强力，需要的.是诸葛孔明的智慧，可是这些都必须自己努力来获得。
看了郑板桥对于儿子的不悔教导，对现在物质城市上生活的糜烂，每个小孩手上的MP4、PSP、手机等物质的麻痹下，看见上课精神萎靡就不难猜测他晚上与游戏的激烈对战，就更不会帮助家长做义务劳动了，而学业便会裹足不前，沉沦下去。见到社会的如此变迁，大概早就失去了郑板桥说的好汉：“流自己的汗，吃自己的饭，自己事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”溺爱已成了社会的重要色调了，这样只会不堪一击的，难怪连我自己也不想生存在和平时代了，日渐感到自己的不足，抱怨自己“太弱了，太弱了”。等社会再美好，人们再富有，那么失去精神就会越多。文学家说过“人失去依赖的精神力量而变得奢糜时，那么他便不会有美感了。”再这样不久，连生命的价值也失去，上演的只会时某某人在家中自缢，某某人跳楼不遂。绝望了，或许我是负面思想者吧，的确这种事让我忧心忡忡了。
花开放着，是红的花、白的花、紫的花；星闪耀着，是红的星、绿的星、白的星。是美的观赏，是精神的追求，什么时候才可以不忧心呢？什么时候能将整个社会的人变得像郑板桥的儿子那样呢？崭新的未来可否会像今天的太阳那般光耀。
教子有方征文 11
舅妈中年得子，三岁的表弟跳跳是我们全家的`掌上明珠，更是舅妈的心肝宝贝。
最近，我发现舅妈虽然爱孩子，却是教子有方。昨天傍晚，舅妈带我和跳跳到公园去玩。跳跳到远处草地上有一只可爱的小狗，就连忙跑过去，可不小心，他摔倒了，头上也磕出一个大包。我吓坏了，连忙跑过去要扶跳跳起来，可舅妈却大声叫停了我：“你别扶他，让他自己爬起来！”我不解地望着舅妈，趴在地上的跳跳也哭得更凶了。
舅妈走过去，在跳跳跟前蹲下，她耐心地对儿子说：“跳跳长大后要一个人去读书、一个人去工作，妈妈不能每天跟着你，你一定要学会小心走路，跌倒了自己爬起来……”在舅妈的鼓励下，跳跳终于自己爬了起来。
舅妈笑了，我从她的笑容中看到了更深沉的母爱。
教子有方征文 12
傅雷是我国著名的思想家，教育家，也是一位伟大的父亲，他的教子之道令人赞叹。
傅雷在书中写给傅聪的家书居多，他不但给了儿子事业方面的建议，也给予儿子生活上的关心和感情上的牵引。傅聪喜好音乐刻苦练习钢琴，不但为了追求自己的梦想，也为了完成父亲的期望。而傅雷也十分的支持自己的儿子，为了儿子的未来不断付出。傅雷在家书中常常向傅聪提出音乐方面的建议。他建议儿子每天至少花六七个小时练音，对于朋友的邀约要慎重决定，敢于拒绝。在比赛之前要熟悉比赛时要用的钢琴，为比赛做好准备。在比赛临近时要保持身体健康，劳逸结合。在心理上也不要给自己太大的压力，凡事尽力而为就好。在儿子弹钢琴成绩突出时，他却不表扬儿子，而是提醒儿子，未来的路还很长，要放眼长远，为未来着想。
傅雷之于傅聪，既是父亲，也是老师，朋友，知己，他的镜中与儿子攀谈人生和艺术，也以一个长者的身份教导儿子，为儿子传道授业解惑，教儿子成为一个德艺具备人格卓越的人，一个大写的`人。
虽然傅雷早已远去，刚那本饱含父爱的家书和他表别具风采的教子之道，以身作则的教育思想，伟大如山的父爱永将成为我们成长路上的一盏明灯。
教子有方征文 13
傅雷除了翻译家这一角色之外，他还是一个严厉，尽职尽守的父亲，他不仅是在幼年时期对儿子傅聪进行严刑管教，当儿子长大后，仍然利用书信的方式对他进行父与子之间的情感交流，陪伴儿子在成长之路上不断进步。
傅雷对儿子的教育十分严厉，他坚信“不打不成才”这一教育观念。据说，还有一个关于他教子严厉的故事：“傅聪儿时的一天，在楼上练琴，而傅雷却在楼下同朋友谈话，突然楼上优雅的琴声停止了，傅雷以为儿子在楼上偷懒，就上去给了他一顿痛骂。”这位大翻译家对儿子的要求是多么的苛刻，其实严厉也是一种爱，到了傅聪长大时，也谈到了以前的苛责，别向儿子道了歉。
虽然傅雷对儿子的教育十分严格，但是不妨碍他们成为生活中的朋友和对艺术的探讨和交流的知己。傅雷用自己的亲身经历来帮助儿子解决疑惑，以自己的修养，真挚的父爱，是他倾听着千里之外儿子的.每一次心跳，预想着儿子前进道路上的困难，他与儿子交谈艺术，并细心的指导傅聪，他教导儿子做人要谦虚做事要严谨认真，要学会礼貌待人，要不断的反省自己，不断约束自己，学习新知，要抓住要点，必须牢记，艰苦奋斗，才会有一番事业，这就是傅雷的教子之道。
教子有方征文 14
读完《傅雷家书》，不禁被书中展现的浓浓父子情打动，同时也看出了傅雷的教子之道。
傅雷有两个儿子，一个叫傅聪，另一个叫傅敏。而这本家书中多记载的是傅雷写给傅聪的家书，书中不仅提及关于儿子事业方面的建议，也给予儿子生活上的关心及感情上的指引。
傅聪在七岁半时便开始学钢琴，这并不仅仅是因为父亲的期望，更是源于他内心对音乐的热爱。傅聪对钢琴的学习很有天赋，却总是贪玩。直到傅聪十七岁时，傅雷才肯定傅聪可以专攻音乐，足以看出傅雷的谨慎。之后，傅聪去波兰参加比赛，进一步学习。傅聪在出国后，傅雷一直以书信的形式引导傅聪，使傅聪成为一位人格卓越的人。傅雷在家书中常常向傅聪提出音乐方面的建议。他建议儿子每天至少花六七个小时练音，对于朋友的邀约要慎重决定，敢于拒绝。在比赛之前要熟悉比赛时要用的钢琴，为比赛做好准备。在比赛临近时要保持身体健康，劳逸结合。在心理上也不要给自己太大的.压力，凡事尽力而为就好。在儿子取得好的成绩时，傅雷为儿子感到高兴，但从不过度表扬儿子，而是提醒儿子未来的路还很长，需要放眼长远，为未来着想。
在情感及生活中的小事方面，傅雷也会关心自己的儿子。在傅聪年轻时，傅雷叫傅聪要经得起诱惑，以事业为重。后来，便提醒傅聪人生伴侣的重要性，一定要找到真正适合自己的人。在傅聪结婚后，傅雷提醒傅聪不可光顾事业，也要抽空陪陪自己的妻子。傅雷也常常关心傅聪的妻子弥拉，像对待自己的孩子一样教她做人的道理。在傅聪有了孩子之后更是关心孙子的健康，教傅聪如何从孩子小时便培养孩子。在交友方面，傅雷总强调待朋友一定要真诚，艺术家总有很强的情感，但仍要用理智控制自己。傅雷总是给傅聪寄自己看好的书，以此熏陶他的思想。
傅雷曾说：“我想时时刻刻、随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在演奏姿态方面。”是的，忠言总是逆耳的，父母总想给我们多传授些生活经验，因此耗费苦心，但我们常常体会不到。
虽然傅雷早已远去，但他的教子之道永是我们成长的路上的一盏明灯。
教子有方征文 15
郑板桥五十二岁时才有了儿子，起名小宝。郑板桥对儿子小宝十分疼爱。为了把小宝培养成人才，郑板桥十分注重自己的教育方法。一次，郑板桥被派到山东潍县去做知县，他只能将小宝留在家中，让妻子和他的弟弟郑墨照看。郑板桥远在他乡，却一心挂念着在家的小宝。所以，他在山东时经常写诗，并寄回家中让小宝阅读。
小宝长到六岁时，郑板桥就把他带在自己的身边。郑板桥亲自督促小宝读书，要求他每天必须背诵诗文，并且经常给他讲述人生路上的.艰险，还让他学做一些力所能及的家务——洗碗、洗衣服等。到小宝十二岁时，郑板桥又让他用小桶挑水，還告诉他无论天热天冷都要挑满，不能偷懒。由于郑板桥的细心监督，小宝进步得很快。
当时，潍县灾荒十分严重。郑板桥一向清贫，家里也未多存一粒粮食。一天，小宝哭着喊：“妈妈，我肚子饿！”他的妈妈便将一个用玉米粉做的窝头塞在了小宝的手里，说：“这是你爹中午省下来的，快拿去吃吧！”小宝蹦跳着来到门外，准备吃窝头。这时，一个光着脚的小女孩站在小宝的旁边，看着他吃。小宝发现这个用饥饿的眼光看着他的小女孩，立刻将手中的窝头掰成两半，一半留给自己，另一半给了小女孩。郑板桥知道后，非常高兴，对小宝说：“孩子，你做得真好！爹爹必须表扬你！”
直到临终前，郑板桥还让小宝亲手做几个馒头端到床前。当小宝把做好的馒头端到床前时，他才放心地点了点头，合上眼睛，与世长辞。临终前，他给儿女留下的遗言写着：“不靠天不靠地，不靠祖宗靠自己。”这则遗言，既是郑板桥对孩子的嘱咐，也是他对子女教育经验的概括总结。
教子有方征文 16
儿子读初三了，学习成绩不是太好，在班级里只有中等水平，这不是儿子智商比别的孩子低造成的，而是我不适应中国当今对孩子十分残酷的、扼杀童心的教育方法造成的，“失败”的教子之道。
我的教子方法就是不对孩子提什么要求，充分尊重他个人的兴趣和爱好。
在幼儿园和小学时，参加什么兴趣班由他定，儿子先后尝试学习过硬笔书法、绘画、航模、外语等，但只要他认为没有兴趣了，随时都能退出兴趣班，我充分尊重他的选择。
从初一开始，他迷上了篮球，每天要打一小时。尽管我知道这会影响他的学习，但为了他的快乐，我同意了，备战中考《“失败”的教子之道》。
我总觉得，一个孩子的素质高低不在于他能不能考试，成绩是否名列前茅，童年和少年阶段最重要的是他的成长过程是否快乐。童年和少年时光转瞬即逝。现在社会的竞争越来越激烈，人的`压力也越来越大，一个人只有童年和少年时期才能有机会过得无忧无虑。
所以，我给儿子更多的时间去玩。
我总觉得对孩子来说，身体是第一位的，其次是适应社会的能力，最后才是知识。所以，我着重培养他的心理承受能力、社会交往能力、抗挫折能力。
他4岁时，我给他10元钱，让他去楼下买个西瓜。我悄悄跟在他后面。他艰难地双手提了个5斤左右的小西瓜，还没走出三步，由于力气小，一松手，西瓜摔得粉碎。卖西瓜的摊主在骂：“有这样狠心的大人，自己坐在家里，让这么小的孩子来买西瓜，不知是不是亲生儿子。”
小时候他走象棋、玩扑克都希望赢，一输就不开心，有时还要发脾气。越是这样，我越经常让他输。慢慢地，他就能正确地看待输赢了，懂得好多事是不以他的意志所能决定的。
儿子现在虽然学习成绩不太好，但他诚实、大方、勇敢、对人热情，这我很欣慰。
我有时也认为自己的教子之道是失败的，因为不适应国情。我很矛盾――我的教子之道是有利儿子还是害了儿子？
教子有方征文 17
父亲傅雷是一个睿智，博学，正直的学者，年轻时甚至有些暴燥。母亲是一个具有东方文化素养又经西方文化洗礼的东方女性。
父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受良好的.家庭教育，终于成长为国际大师的儿子傅聪。他教育儿子说，“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是“人”，要把一个“人”‘尽量发展，没成为艺术家之前，先要学做人，否则，那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大的贡献。一个纯粹投身艺术的人。他除了艺术和个人的人格，已别无所求。而所谓“人”在傅雷心中又是具体而微的，这不只是一个愿望，一个口号。它大到对世界对人类对祖国的忠诚与献身精神，小到对自己事业的严谨，对父母的孝敬，对朋友的理解。
夫妇二人作为中国人的典范┮簧苦心孤诣呕心沥血培养两个儿子成材，大儿子傅聪成为著名的钢琴大师，小儿子傅敏成为英语特级教师。是他们教儿子先做“人”，后成“家”，在他们的人生的句号中，就用“人”字结束了，一切美好的的回忆不愿让自己屈辱，不愿再让生活中有如此多的自己不能忍受的不愉快。他们宁肯抛弃自己而获一个解脱，来完成人的诠释。
教子有方征文 18
一望无际的大草原，微风习习，羚羊们悠闲地生活着，有的在漫步，有的在低头吃草。可是，危险正向它们袭来，不远出一头雄壮的大狮子注视着眼前的猎物，它猫着腰，一步一步靠近猎物，身后一只小狮子也透过草缝注视着这一切，突然，大狮子猛地冲向一头幼小的羚羊，把它扑在身下，张开血盆大口咬住其脖子，那血腥场面惨不忍睹。
这就是不变的自然法则‘弱肉强食，适者生存。’在严酷的自然界要生存，就必须学会生存的本领。让我们把目光锁定在这只大狮子和小狮子身上，大狮子双眼炯炯有神，一身油亮亮的毛皮，高傲地抬着头，挺着胸，威武雄壮，就像一位胜仗归来的大将军，给人一种盛气凌人的`感觉。小狮子明显瘦弱许多，突出的肋骨让人感觉营养不良，一身杂乱的毛，一脸的恐慌，低着头，努力的支撑着颤抖的四肢，还不时地摔上一跤，那有一点儿‘百兽之王’的气势。
这时，大狮子突然转过身来，朝身后的小狮子飞奔过去，卷起尘土飞扬，那气势如猛虎下山。它时而向小狮子狂吼，时而用利爪追打小狮子。小狮子十分无奈，一边连滚带爬地向前跑着，一边不时的回头张望。大狮子没有一点儿让它停下的意思，一个劲儿地追赶。突然，小狮子摔了一跤。也许是这一跤摔的太重，小狮子说什么也不起来了。大狮子走到它的旁边，眼里闪过一丝温情，但很快又威严的目光，冲着小狮子怒吼。仿佛在对小狮子说，孩子，你必须跑，跑得快一点，再快一点，否则你就会饿死。
说到这儿我要告诉大家，这只大狮子是小狮子的妈妈，它为什么要这样对待自己的孩子呢？那时因为，在草原上速度决定一切，只有拥有速度，才能捕捉到猎物。小狮子的妈妈这样残忍地训练它，其实是对它的爱。而人类的父母也很爱自己孩子，可那时什么爱？多数是溺爱。
教子有方征文 19
几乎每个家长都望子成龙，望女成凤。可如何培养出优秀的孩子还一直没个定论。
英国最近一项研究表明，家长既要对孩子严格要求，又要温柔关怀。这是培养高素质孩子的关键，尤其是培养女孩。
当我看了这则报道后，思绪万千。顿时，想到了我的.爸妈是怎样教育我的：我一做错事，爸妈大吼一声，“人工降雨”下来了，紧接着，又是一巴掌，直到我脸红的像个火球为止。而且还让我面壁思过。完了之后，又让我写检讨。最后，又口头教育一顿结束。
我想发出内心的呼喊：爸妈，住手吧！不能大吼自己的孩子了。这样不但比打还厉害，而且对儿童的大脑有害。
几乎每个家长都望子成龙，望女成凤。可如何培养出优秀的孩子还一直没个定论。
教子有方征文 20
我自幼在贫穷的家庭里长大，在我幼时，父亲便早早离开人世，那时，母亲便承担了家里所有的事情，辛苦地养育我们兄弟姐妹四人。我母亲秉承我父亲的遗愿，必须让每个儿女都学到点知识。在那艰苦的年代里，母亲面朝黄土背朝天地操劳支持我们兄妹的学业，让我们都上了初中，哥哥还上了高中。
现在我也有了一个温馨的家庭，我和我夫人、母亲及我的三个儿女，一家人其乐融融。我的大儿子黎嘉晨，在一年级开始成绩一直是名列前茅。这让我感到骄傲！因为他从来没让我失望过。每次考试，他都考出好成绩给我看，他都能让我如愿以偿。
我从来不会宠他们，但他们知道我非常爱他们，他们在我这里时刻都能感受到我对他们的`爱。闲暇之余，特别是双休日的晚上，我们都会像朋友一般地聊聊天。我的小孩，从小就有好的习惯，就是不乱花钱。上个学期，他以三科296分的总成绩排名全级第一，学校给他奖励，他一分也不舍得花，却在开学把30元捐给了希望工程。因为我告诉他们钱来之不易。但是哭着要买玩具或零食是每个孩子的天性。即使是这样，我在他们哭闹着要买时，我硬是不买，反而在他们不知道的时候，突然把他们喜欢的东西买回家时，他们会有前所未有的惊喜，他们会狠狠地在你脸上亲个够，那时带给我的除了温馨还是温馨。日久天长，他们便习惯了闹是没用的，不管要什么，都必须用商量的语气才行。
不过我觉得小孩子，让他们活泼点，让他们海阔天空地吹吹牛皮，应该会开发他们的智力，会让他们有很好的思维习惯。而这种思维习惯能很自然地带到学习中来，比如，写作文。他总是能海阔天空、高谈阔论，从而写出好的文章。我的儿子在揭阳市普宁二中实验学校上四年级的时候，语文老师讲给我听：在一次上语文课时，老师提问一个问题，我儿子举手回答后，本来回答正确了，可老师故意说：“这样回答对吗？”然后，我儿子就做了个和尚的姿势说道：“阿弥陀佛——出家人从不打诳语。”虽然在课堂上看似不正经，但是却引得全班哄堂大笑，此时老师也笑了！一句不正经，带来了全班学生对学习兴趣的投入。老师说，这才是真正的学习，如果课堂死气沉沉，谁会有兴趣呢？正是他平时爱耍嘴皮子，所以在课堂上也能带动别人学习。
我让他们自由发挥，爱干什么干什么，只要不过分，说啥都无妨。我儿子平时非常喜欢看课外书。可以说是嗜书如命，什么都看，小说、作文、报纸更是经常看，四大名著在他三、四年级时，早就看过了；一本《十万个为什么》单册两个多小时看完，我随意提问，他都能基本不差地叙述出来；现在鬼马小精灵的他又一本正经地看起了《毛泽东选集》。电视、电脑，我一般不会过分禁止他们，因为里面也能学到一些东西，我都会让他在写完作业的前提下上上网。我不希望他们呆头呆脑地坐在家里，活跃一点对他们将来的人生会有不可估量的益处。现在他对写作产生了浓厚兴趣，闲暇之余，就坐在电脑前敲起了他的科幻系列，大概有七八篇，长的有一万多字，短的也有五六千字。
最重要的一点是抽空多陪陪自己的孩子，多关心点他们，这远比物质的给予来得重要。给孩子们一个温馨、健全的家庭，这才是对他们的最爱。
教子有方征文 21
老陈和妻子都是老实本分人，偏偏生了个不听话的儿子，什么都爱和大人对着干，起初老陈夫妇俩相信“棍棒底下出孝子”，但是后来又发现棍棒只能使孩子产生离心力，对父母疏远、畏惧、撒谎、躲避，以致越打越不听话。于是从今年起，老陈和妻子试着用诙谐的方法教育儿子，取得了一定效果。
老陈的儿子叫明明，性格特犟，一不如意就生气。有一天下午刚放学，明明就溜到街上去玩电子游戏机，回来后做爸爸的批评说：“明明，放学后应在家里做作业，怎么能去玩电子游戏机？”听着爸爸的批评，小明生气不吃晚饭了，还把碗摔得粉碎。
晚上有心计的妈妈编了个故事《爱生气的癞蛤蟆》讲给他听：“有个小蛤蟆，整天贪玩，不好好学习和劳动，妈妈批评它太懒了，它就大喊大叫我就喜欢玩儿！我就……嚷得面红脖子粗，时间一长，它长了满身的疙瘩，成了癞蛤蟆，难看死了。”明明听了，瞪着圆圆的大眼睛忙问：“妈妈，是真的吗？我可不要学癞蛤蟆！”以后，他犟劲发作时，爸爸妈妈就提醒他，别学癞蛤蟆，他就能逐渐平静下来。
有一次明明得了感冒，医生嘱咐要打三天吊针，可明明怕痛，他打两天针后，第三天说什么也不肯上医院了，并且得意地对爸爸说“我已经打了三天吊针了。你算算，第一天的针我打了，第二天的针我也打了，第一加第二难题不是等于第三吗？”根据明明的俏皮劲儿，老陈决定以其人之道还治其人之身。中午，老陈特地买回两只儿子最爱吃的.烧鸡。开饭时，老陈对儿子说：“今天吃鸡，爸爸吃第一只，妈妈吃第二只，你就吃第三只吧！”明明疑惑不解：“爸爸，总共只有两只鸡，哪来的第三只呢？爷爷胸有成竹地说：“这还不简单，喏，这是第一只，这是第二只，第一加第二等于第三呀！”“哈哈，爸爸坏，你们存心整我！”儿子脸红了。下午他乖乖地跟爸爸去医院打了第三天的吊针。
老姜的儿子强强缺乏上进心，十分贪玩，学习成绩勉强处于中等水平。老姜想，孩子只有有了上进心，才能像装上发动机一样，在关键时刻只要父母点拨一下就“转”起来了。从此，老姜夫妇开始注意教养孩子的原则和方法了。一次周末，老姜带着强强去商场买文具，恰逢优秀生丽丽在那家商场买了一辆大型玩具汽车，好玩极了。强强看得眼馋，就对爸爸说：“爸爸，我也想要一辆玩具汽车。”“好呀！”爸爸随即答应并特意让售货员拿了一辆最小的汽车。“这个太小了，爸爸。”老姜趁机教育孩子说：“强强，你可知道，丽丽学习成绩优秀，一向是班上数一数二的好学生，当然要买跑得快的大汽车，你成绩差，只该买跑不快的小汽车了，你说对吗？”强强脸红了。劝将不如激将，这下子老姜可激起了儿子的上进心。
从此，强强很少贪玩，上课也不东张四望了，每次做练习都十分认真，期末学校公布考试成绩后，强强几乎是小跑回家的，老远就冲着老姜喊：“爸爸，我考了全班第三名！”
强强还有不吃蔬菜的毛病，对此，老姜夫妇伤透了脑筋。一次强强妈不在家，老姜特意做了一盘咸肉，一盘青菜。强强放午学回家，老姜对儿子说：“强强，今天这两盘菜，咱俩各吃一盘，你爱吃哪一盘，由你先挑。”
“爸，我当然吃咸肉了。”明明没想到这咸肉是越吃越咸。
看着爸爸吃青菜，那么津津有味，便两眼盯住爸爸面前的青菜，心想：这时的青菜也许比肉好吃。爸爸看出了儿子的心思，便趁势说：“强强，你知道为什么个子矮吗？就是因为我小时候只吃鱼肉不吃青菜，营养失调的缘故呀！”这么一说，十分灵验。
此后，强强吃蔬菜再不要三请四地催了。
教子有方征文 22
时间过得真快啊！一转眼两个月暑假期结束了，我现在是三年级的学生了，＆#65279;真是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。在暑假里我的收获可大啦！我不但学习了二年级书中的知识，而且我还看了几本好书，如：《未来科学家》、《爷爷一定有办法》、《巴巴和他的`孩子们》、《孟母教子》······其中《未来科学家》和《孟母教子》这两本书我特别喜欢看。
战国时，孟子的母亲为了让孟子有一个好的学习环境，曾三次搬家，书中还讲到孟子小的时候，有一天他读书厌倦了就跑回家里，这时他的母亲正在织布，见他回来，突然把织布机上织了一半的线剪断了，孟子很奇怪，就连忙问母亲为什么生气？母亲说：“织布要一寸寸地织才能织成，如果线剪断了就不能织成一匹布。”你的学习也一样，你还没有学成就厌倦了，什么时候才能成为有用之人。孟子听了母亲的话恍然大悟。从此他发奋读书，终于成为一位名人。读了这本书我受到了很大的启发：学习要一步一个脚印，不得有半点马虎，只有勤学好问、坚持不懈才能取得好成绩。
教子有方征文 23
《傅雷家书》是傅雷与在外留学的儿子傅聪的通信记录。在这些信件中，除了浓浓的父子情，还能看出傅雷的教子之道。傅雷教育的核心是“做人”。在他与儿子的通信中，几乎没有一封不提到做人的主题。比如说，在1954年的一封信中他写道：“你要学习的不仅仅在音乐……这一切都要使你更完满，更叫人欢喜！”他告诉儿子在待人处事的时候要注意礼节，特别是细节要特别注意。而且还指出了儿子的不足，并结合自己的生活体验给儿子建议，循循善诱，让儿子在人际交往的方面取得进步。
傅雷也教育儿子，做一个音乐家的最终目的，不是开音乐会赚钱，而是兼做一个教育家，提高他人的思想境界。“一个艺术家必须把自己的感情升华，才于人有益。”与一般的望子成龙不同，傅雷就这个话题在日常通信中谈了很多，比如建议他在空闲时间多去看看博物馆、大自然，把李白，陶潜的境界实施到自己身上等。一步一步把孩子引向正道，达到“做人”的最高境界，傅雷的这种做法，有效，也比较好接受。
在感情处理上，儿子被父亲教育成了一位理性、坚强的人。傅雷知道“人”是感情动物，但他坚持“学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二”，告诫儿子“对方把你作为她的整个世界，固然很危险，但也很宝贵……要慢慢地点醒她，维护她的.人格独立，扩大她的世界观”。这是如此高尚的一位父亲。处理感情的时候不仅考虑到自己儿子的利益，还考虑到对方。傅聪接受了这样的教育，才能够既学业有成又家庭美满吧。
就算这样，我却不想成为傅雷的孩子。他的教育确实饱含爱意和道理，确实能让我们在人生的道路上越走越宽，然而他的教育却让学习、艺术乃至做人少了点人的激情。这种严厉的教育方式，很容易限制人的发展。
但不管我怎么想，傅雷伟大的形象也不会改变。做任何事前，必须先学会做人，这便是傅雷一直坚持的教子之道。
教子有方征文 24
一天，森林里在开动物运动会。雄鹰之子，在天空中飞翔，真是身手不凡，有时展翅高飞，有时斜身俯冲，这精彩的一幕，获得了动物们的`喝彩。黑猫看了羡慕极了，心想，如果我家小黑也能像雄鹰之子一样就好了。就给我脸上增加光彩。
回到家，黑猫叫儿子过来问它，想学些什么本事，小黑说：“我听爸爸的。”黑猫听了高兴地点点头说：“我的儿子真听话，明天一早爸爸就带你去找雄鹰，跟它学飞翔！”第二天一早，黑猫带着小黑来到雄鹰家，雄鹰一家非常欢迎。黑猫说明了来意，难鹰听了，非常为难地说：“我很愿意为您效劳，可是您的儿子没有具备飞行的条件，没有翅膀是不能飞翔的。虽然你们能爬高，可万万不能飞行。”黑猫听了觉得很有道理，就说：“谢谢了，我自己会教儿子的。”黑猫先教儿子爬树，小黑不怕困难从树上摔下来好几次，都没有放弃，最后把爬树练成了。黑猫又教儿子抓老鼠，它抓了好几回，都没成功，但小黑想失败是成功之母，后来还是成功了。
在第二次动物运动会中，小黑取得了优异的成绩，黑猫高兴得真是说不出话来。
教子有方征文 25
《傅雷家书》，一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。
傅雷有许多光彩夺目的头衔：著名翻译家、音乐鉴赏家、文学评论家等。在这本书中，却真真切切反映他是以为伟大的父亲。
书中既有对文化艺术的探讨，又有思想上的交流，还有生活琐事的“唠叨”，厚重不是轻松，深刻不离日常，以小见大，“人格教育”贯穿全书始末，傅雷反复强调如何做一个大写的“人”，在他看来，“做人第一，其次才是艺术家，再其次才是做音乐家，最后才是做钢琴家”。一篇篇家书中，更是深藏着一颗父亲的爱子之心。一句句叮咛、一声声嘱咐，正是作为父亲的`傅雷对儿子灌注的心血。
《傅雷家书》分为两大板块——谈人生与艺术、谈学习与生活。“谈人生与艺术”，涉及艺术的真谛与精神的修养，展现傅雷深厚的文学艺术底蕴和深刻的哲学思考；“谈学习与生活”，是傅雷对儿子在学习与生活上的指导，字里行间渗透着拳拳父爱，展现了傅雷独特的人格魅力。
“赤子孤独了，会创造一个世界。” 是傅雷的墓志铭，也是他一生的缩影。书中令我记忆最深的是：“一个人惟有敢于正视现实、正视错误、用理智分析、彻底感悟，终不至于被回忆侵蚀。”它告诉我：做人，一定要敢于面对现实、正视错误，才能理智分析解决的方法。一切了然于胸，心中有数，假以时日自然会有所领悟。回忆？如果说回忆是发生过的事情，完全没有意义，太过偏僻。但过去发生的事情，除了作为借鉴和警醒，对于实际的意义真的不是很大的了。珍惜当下，把握好未来才是人应当做的。
这本书读完，对思想、道德、文化教养都产生了深远的影响。名著，是“具有推崇价值的有名的作品”。经典名著的价值在于典范的语言，在于精彩的故事，在于典型的人物，在于深刻而独到的主题，在于它给予心灵的滋养，让我们汲取了智慧，净化了心灵，丰富了精神，愉悦了人生。
“读一本好书就像和一个高尚的人说话。”领悟优秀作家的文字魅力、人格魅力，何乐而不为？
教子有方征文 26
“如山无言，如水细腻”，这是他对孩子的爱，“成人正直，成事不惊”，这是她的教子之道。他对孩子的教育同中国许多家长一样严格郑重，他强烈地希望自己的孩子能够成龙成凤，这样的教育方式的确危险，但他却成功了。其实细细品读“家书”不难发现的是，傅雷的教育的确引人深思。在成龙变凤的基础上，傅雷认为更重要的是成人——爱国、正直，有一颗赤子之心只是基础，他认为一个成功的人必定会经历生活的打磨，而面对这一切的人生态度应当是平静，在挫折中成长，而不是不断的被挫折打倒，对于人人追捧的金钱，傳雷兼承着一种中立的状态，他认为，人不应该做金钱的`奴隶，也应该有切实的经济保障，简而言之，就是让金服务于人，在成人之后，成才变的尤为重要了，傅雷认为对待艺术应有一颗赤子之心，对艺术能够更深层次的体会，而不只看到表面，他经常希望孩子能够把东西方文化融进艺术之中，让艺术生动活跃起来，其次，艺术氛围也十分重要，傅雷对此没有含糊，将傅聪送到大师身边后，又去波兰学习，因此傅雷“望子成龙”的迫切心情可见一斑。
正是因为傅雷，注重素质培养和人格教育，才能使傅聪拥有如此优秀的人生，但傅雷的教育终究是傅雷的教育，每个家庭的环境不同，因材施教，傅雷的教育可以模仿，但不可照搬。
教子有方征文 27
诸葛亮（公元181？234年）曾经有一封奏书给蜀后主刘禅，谈到自己家庭经济状况的安排，他说：“臣初奉先帝，资仰于官，不自治生。今成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生产，以长尺寸。老臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”
诸葛亮这样说，也是这样做的。公元月269年，晋统一了全国，为了收买人心，下令寻访汉朝的名臣子孙，赐给他们爵禄。那时诸葛亮第三个儿子诸葛怀还在。他推辞说：“臣家成都，有桑八百株，薄田十五顷，衣食自有余饶。材同樗栎，无补于国，请得归老牖下，实隆赐也。”
他在这里说的经济情况，和诸葛亮当年说的大致相同。诸葛亮是西蜀的丞相。当时后主刘禅幼弱，蜀国的“政事无巨细，咸决于亮”。他为什么不置家产，为子孙多留一些呢？人们都说诸葛亮会算计，他为子孙打算，也是算得比较远的。他在给哥哥诸葛谨的信中说到他的儿子诸葛瞻：“瞻今之八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为重器耳。”诸葛亮耽心的是：聪明过早外露，容易自满自足，会反而成不了大器。所以他给诸葛瞻起的名字叫做“思远”。他给外甥的信也说：“志当存高远。”这都表示希望后代有远大的理想和志向。
怎样才能有远大的.志向呢？诸葛亮在给儿子的信中指出了两个条件：一个叫静，一个叫俭。他说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。”他认为要有才，就要刻苦学习。要学习就要有志气，就要心静。心不静就不能专心治学。生活太舒适了，也容易分散精力，立不了大志。生活俭朴，才是涵养道德的重要条件。
他在给外甥的信中，进一步指出：要坚持自己的远大志向，“忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝”。这就是说，要不考虑一时的得失，不贪图生活上的细碎的享受，广交师友，不计较个人的恩怨。这样做了，“虽有淹留”，也许一时不成功，但“何损于美趣，何患于不济”，学习之中自有乐趣，也一定会有用的。怕的是“老不坚毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情”，受追求世俗的物质生活和情欲的影响，失去坚强的决心。那就会“永窜伏于凡庸，不免于下流矣”！
诸葛亮让孙子生活俭朴一点，还是为了使他们更有理想，更能成为一个对国家社稷有用的人。
教子有方征文 28
家教：包拯为它公正清廉，被老百姓尊称为包青天。他担心家人子弟利用权势贪污腐化，因而自述家训：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家;亡疫之后，不得葬与大茔之中。不从吾志，非吾子孙。”
铭教：宋代诗人苏武的长子苏迈赴任县太尉时，苏轼送给他一个砚台，上有他亲手所刻的砚铭：“以此进道常若渴，以此求进常若惊;以此治财常若予，以此书狱常思生。”
鞭教：岳云12岁参军作战。一次骑马下坡。没注意地形，人马栽进沟里。岳飞喝令按军法鞭打岳云，众将求情不允，责打百鞭。此后岳云刻苦训练，勇猛作战。1134年攻打随州时，挥舞40公斤重的铁锤。首当其冲第一个登城。岳飞教子的原则是：受罪重于士卒，作战先于士卒，受功后于士卒。
名教：1945年，革命老前辈林伯渠6岁的小儿子要读书上小学了。林老对儿子说：“上学，该有个地道的名字，我看你就叫用三吧!”儿子疑惑不解，林老解释说：“用三者，三用也。即用脑想问题，用手造机器，用足踏实地!”
联教：无产阶级革命家吴玉章曾撰写一幅对联挂在堂前。上联：创业难，守业亦难，明知物力维艰，事事莫争虚体面。以此教育子孙后辈要艰苦创业，勤俭持家，切不可铺张浪费，追求虚荣;下联：居家易，治家不易，欲自我以身作则，行行当立好楷模。指出做长辈的要时时刻刻以身作则，身教重于言教，处处做出好样子，成为后辈们效仿的楷模。
章程教：老舍先生的教子章程，一是个必非考一百分不可;二是不必非上大学不可;三是应多玩，不失儿童的'天真烂漫;四是要有健全的体魄。总之，老舍先生认为，孩子不必争做“人上人”，虚荣心绝对不可有。
专家分析：教育后代的方式是多种多样的，不同的人有不同的特色，但都有一个共同点，那就是：关注人性，关注品德，既严厉又慈爱。
适用话题类型：“家庭教育”“教育与成才”
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