我的好老师征文

时间：2025-05-08 10:21:05 晶敏征文我要投稿

相关推荐

【热】我的好老师征文29篇

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写征文吧，通过征文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写征文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的我的好老师征文，希望对大家有所帮助。

【热】我的好老师征文29篇

　　我的好老师征文 1

　　我是一个性格内向，不自信的女孩，上课不敢举手发言，害怕回答错误，也害怕回答问题时结结巴巴的样子被同学们嘲笑。其实，班里已经有人给我起了个外号：“结巴”。

　　她，是我的新班主任，每次上课总喜欢穿一件自上到下，由纯白过渡到淡粉的长裙，如玫瑰花般美丽，说话似花间晨雾般温柔，带有一种神奇的魅力，渐渐地老师也发现了我的问题，总找我谈话，但我却将自己封闭起来，在我和她之间形成了一道无形的门。

　　这一天，有其他老师要听我们班的课，上课的铃声响起，她依旧穿着那件长裙，带着一股沁人心脾的玫瑰花香走进教室，我偷偷望向教室后排听了的老师们，心里好像有一只小兔子在跳跃。她开始讲课了，声音是那样的悦耳，总是带着淡淡的`微笑，是那样的动人，使我的心微微平静，宛如沉浸在一个淡雅的水墨世界中，让我陶醉于她的话语，享受在她的课堂中，好像卷入了一个美丽的漩涡，不能自拔，同学们也产生了深深的共鸣，也是一脸的享受，她提出一个问题，便有许多只手自信的举着，课堂顺利地进行着。

　　直到课堂的最后一段时间，她提出了一个引人深思的题目，同学们都陷入沉思，没有一只手举起，我也在为它犯难，这时她点了我的名字，时间好像突然停止了，教室里蓦地鸦雀无声，脑中“轰”的一声响起，心跳变得急促起来，我战战兢兢的站起，感受到教室里的一道道灼人的目光，额头上都冒出了汗珠，顿时焦躁起来：“我……嗯……”我支吾着，泪水几乎涌上眼眶。此刻，她却温和地看着我，清泉般的声音传入耳中：“别急，慢慢想”，她的目光，那样宁静、那样清澈，仿佛荡起微微波纹的湖面，在她的提示下，我尽力冷静下来，这么多听课老师，我决不能冷场！于是，我结结巴巴、磕磕绊绊的说出了想法，我的话音刚落，她用力地鼓掌，接下来，连绵不断的掌声响起，这时，铃声响起……

　　逐渐的，我克服了自己的不自信，那道无形的门已经消失了，课堂上会大胆的说出自己的想法，我的结巴也没有以前那么严重了，班里更没有人叫这个名字。那堂课，我那道题，其实并不完全正确，这道题，我做错了，可这道“题”，我又做对了……

　　那时正是夏天，夏花绚丽，望向窗外，那玫瑰花开的那样美丽。开在窗外，也开在我的心中，恍惚间，一道靓丽的身影出现，淡粉色的长裙轻轻摆动着，仿佛含苞待放的玫瑰，亭亭而独芳。此刻，她，我的好老师，静静地玉立在我心间的花前，朝着我，笑靥如花……

　　我的好老师征文 2

　　光阴似箭，日月如梭，眼前六年的小学生活在眼前一闪而过，在这六年里，同学给我带来了欢乐，而老师给我们倾注了无数的心血。从无知的，连跑步都不会的小孩，经过了老师的尽心培养，已经变成了一个焕然一新的，懂道理的人，所以，我衷心的感谢我的老师——姜林英老师。

　　姜老师是一个特别善解人意的好老师，在我们做错事情的时候，老师并不会一昧地去批评同学们，只是会慢慢地跟同学们讲大道理，我们同学在做错事情后，只要听了姜老师讲的大道理，都会主动承认错误，然后改正；姜老师的还是一个能说会道的好老师，她给我们上课的时候，嘴里滔滔不绝地涌出知识的源泉，古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而谈，由孔子，到鲁迅，至列宁马克思主义，甚至当今流行的音乐，姜老师都能都能口若悬河地讲的头头是道，特别的厉害，我们下面的同学听了都会赞叹不已；姜老师更是一个勤奋，努力的好老师，每当我们下课在校园里玩着有意思的游戏的时候，老师都会默默地坐在办公室，批改着我们的作业，写上琳琅满目的评语，然后发给我们改正。

　　姜老师有着非比寻常的教学方法，自从她接手我们班，我们的作文成绩，好比芝麻开花——节节高。我们班像来是一个上课非常冷漠的班级，从来都是老师讲的多，同学讲得少，但是自从姜老师接手我们班，就在也没有这个坏毛病了，老师在上课的时候，总会做一些事情来激发我们同学的斗志，然后整个班级就会沸腾起来。就像有一次，老师拿着语文课本进入了教室，但老师这次并没有站在讲台桌上，而是站在一边，让我们同学自己上来教，让上来的同学当老师，问下面的同学问题，只要上面的“老师”提出一个问题，几乎全班都会举手，每一个同学都有自己的独特想法，姜老师站在一边，看着我们上课，每当我们遇到一个难题，实在解决不了的时候，姜老师就会出面，给我们全班一些提示，然后我们就会恍然大悟，就连下课铃声响了，我们都注意不到，还要老师提醒，我们才依依不舍地离开了教室。

　　上姜老师的课，就好像是在玩游戏，但又能学到许多的`知识，特别的有意思，但是一想到还有不到几个月的时间，我们就要小学毕业了，离开了我们亲爱的姜老师，心里就十分的难受，甚至有些恐慌，有时还会不禁的想着：以后的我们能得到你细心的护吗？还能聆听她诚挚的教诲吗？还能感受她慈母般的关怀吗？……

　　我的好老师征文 3

　　在所有人的一生中，一定都会遇到许许多多的恩师，他们教会你怎样学习，怎样做人以及许许多多让我们受益匪浅的知识。每位老师都会给我们留下很深的印象。我就遇到过很多的好老师，他们就像是我的第二父母一样，时刻关照我、指点我。我心目中最好的老师就是我现在的班主任梁江军老师。

　　梁老师个子比较高，身子比较胖，带着一副黑框眼镜，经常穿一身运动服，看上去和蔼可亲，平易近人。他是学校的德育主任、我们的班主任兼英语老师，他的英语水平非常高，说得也很标准，如果不看样子你也许会把他当成英国人呢!他平时对我们很好，性格幽默，有时还给我们讲笑话听，经常把我们逗得哈哈大笑，让班里的气氛轻松快乐了许多，也让我们有学习的兴趣。他在学习方面对我们要求很严，如果考试考砸了的话，他会批评我们，也会教导我们，帮我们提高成绩，渡过难关。他在纪律方面对我们更是绝不马虎，如果我们不好好遵守纪律，他会教育我们，如果实在是犯大错了，他有足够的能力，让每个犯错的学生永远不会再犯。他虽然有时很严厉，但是我们班所有同学都知道他是为我们好，所以我们都为有一个这样的班主任而感到幸运。他也像父亲一样对待我们，谁见过不严厉的父亲呢?我们也深深地感受到我们对他来说是多么重要。虽然梁老师抽烟，但是他从来不在我们面前抽，怕影响我们的身体健康，也怕我们将来也养成了抽烟的`坏习惯。在放假之前，他督促我们写安全公约，告诫我们要注意安全，不能结伴出去玩，生怕我们出事，对我们的安全非常关心。

　　这就是我们的梁老师，虽然有时很严厉，但是受到我们全班甚至全校的爱戴。梁老师是我心目中最好的老师。

　　我的好老师征文 4

　　我的语文老师姓孙，我们一直在背后偷偷的替她起了个她不太喜欢的外号叫“竹笋”。而对于我们来说那是个我们喜欢的，因为除了这个且不在有别的字眼在适合了。对于我们问什么要这样做，唯一的原因就是我们对她的不满，因为我们考试的答案一定要是对的，不然就不要填到试卷上!对此我们一直不满，可我们再又想不到别的什么来对付这个竹笋了。

　　还有3天我们就是月考了。突然之间我想到了一个整“竹笋”的想法——交白卷。

　　我日盼夜盼的那天终于到来了，我依照我天衣无缝的计划在不顾一切的报复着竹笋。我没想我会考多少分，我一心想的'就是对付竹笋。可出乎我的意料，我的作文拿了我们班的第一名，还被竹笋在班里念了出来，当时我无比的高兴。虽然我的作文一直都不错可我没想到我的作文会被拿来班里念，从此我在心里干些“竹笋”!事实上我不是讨厌“竹笋”的，可我就是不喜欢她把我们当小孩，所以我才这样报复“竹笋”的。可这次的事让我这个坏小孩有了一丝好的想念，我从此开始喜欢我的语文老师!

　　“竹笋”我不是有意这样去对你的，作为我们的老师你的付出了很多，在这里我想和你说对不起了老师!老师你知道吗?你的这次让我想到教过我的老师们，他们没有和你一样的表扬过我，但我也没想过他们的表扬。可我的作文好事不可否认的，在你的表扬之前我的作文已经得到了部分老师的肯定，可我还是没想到你会表扬我这样一个不也不坏的学生，你还记得吗?有一天你在上课时说错了下课我找你理论，你还在上课时再一次表扬了我这个不好不坏的学生。你知道吗?从那一刻起我就爱上了你我的语文老师——“竹笋”!

　　4号我就要去比赛了，我如今的这一切都是你给的，在今晚这个风高月下的时候我想起了你我的语文老师，老师那件事过去了那么多年可我还是铭记在心。我一直忘不了我的语文老师——“竹笋”!“竹笋"你现在在哪里啊?你过得好吗?你还记得我们的那个约定吗?我想告诉你我还一直记着呢!

　　我的”竹笋"谢谢你以前所给于我的一切，你一直活在我的内心深处。

　　我的好老师征文 5

　　我心目中最好的老师是语文老师。他披着一头乌黑发亮的卷发，弯弯的眉毛下长着一对会说话的眼睛，可是，语文老师必须要借助一副眼镜才能看清楚周围的一切。

　　老师讲起话来总是那么充满激情，唱起歌来又是那样让人陶醉。语文老师讲课时特别让人陶醉。在语文老师的课上，让我觉得学习既轻松又自如。记得上《惊弓之鸟》一课时，她首先把我们带到情景中，在她的鼓励下，我第一个当小记者进行采访，我大胆的采访者扮演边飞边鸣叫的雁小姐：“雁小姐，你为什么飞得这么慢呢?”雁小姐悲伤地说：“我上次被一支箭射中了，伤口还没有愈合，每扇动一下翅膀都痛彻心扉。”

　　我深情地说说：“是啊，怪不得你飞得这样缓慢!”“雁先生，你的叫声为什么如此凄惨呢?”扮演雁先生的同学说：“因为我与同伴失散了，孤零零的，我多么需要同伴的帮助啊!”课堂上，小记者们展开了有趣激烈的采访，在老师的鼓励和引导下，同学们争着当小记者。

　　气氛特别活跃，把自己当做大雁，很自然的就会体会到大雁的'悲伤。语文老师的这种教学方法，让我每天都这样快快乐乐的成长，使我获得了许许多多的知识。是她，循循善诱的教诲把我们带进了语文的殿堂;是她，带着我们在语文知识的海洋尽情遨游。和语文老师在一起，我们不像是师生关系，更像是好朋友。老师一直鼓励着我们。给我们勇气。

　　语文老师批改作业很细心，就连一个标点符号都不会错过，当老师在我的作业本上打一个对勾时，就给予她对我们的爱。老师的一笑。就使我心目中充满了慈母般的感觉。我喜欢老师的教学方法，也喜欢老师无私奉献的精神。

　　我的好老师征文 6

　　老师是辛勤的园丁，一直滋养着我们这些花朵；老师是那一支支的蜡烛，照亮了我们却燃烧了自己；老师是那勤劳的蜜蜂，一直带领着我们不管辛苦的在知识的花丛里飞来飞去。老师就是这么的伟大。

　　我们班的每一个老师都是好老师。我们班的班主任王老师，一直带领着我们班，从未对我们失望过，一直对我们抱有坚定的决心，努力改正我们的错误，而她却是那么的辛苦。她不光要关心上课的内容，还关心着我们的纪律，为我们班里的大大小小的事情不停地操心着，劳累着。我们全班同学都很感激她。

　　我们班的科学老师应老师，带病坚持给我们上课。不管自己有多么难受多么辛苦，仍旧给我们批作业备课件。遇到我们班里纪律不好的同学就生气，听到我们考得不好的`成绩总是想带领我们打一个翻身仗。她真的一心一意地管着我们，真的将她自己的身心都投放到我们的班上。

　　我们的数学老师黄老师非常幽默，在她的课堂上总是轻松愉快的，气氛总是这么和谐。但她看到不认真学习的同学也在为他们感到生气，听到我们班成绩不好的消息她总是要责备我们并且要求我们好好学习，她总是不停地为我们班提高成绩。

　　我们的语文老师也是如此。在上了课内内容的同时，抽空给我们拓展课外知识，让我们通过了解社会从而学习语文，通过与其他老师不同的教学方法从而提高我们的成绩，提高我们的语文各个方面的能力。

　　“啊每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。啊每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。”就如同上面的歌词那样，老师就是这么的伟大，这么的肯为我们付出心血，我们大家都很感激我们的老师。早教师节快要打来之际，对我们的老师们说：教师节快乐！

　　我的好老师征文 7

　　鱼离不开水，鸟离不开树，我的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们，老师像夏季的暖风把知识送给我们，老师像秋天的落叶带走我们的错误，老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说：“一位好老师，胜过万卷书。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。

　　我有许多老师，他们教会了我不同的知识，我最喜欢的还是五年级的语文老师――符老师。她长着短头发，高个子，还喜欢穿高跟鞋。她经常对我们讲的一句话：“世界上没有笨学生，只有懒学生，你们放勤快一点，一定都是好学生。”这句话我们班同学都一直记在心上。下面就让我给你们讲讲我的'老师吧！

　　我喜欢符老师的语文课有三个原因，第一个原因是：符老师上课非常有趣，就连我们班不爱思考的同学都能积极举手回答，符老师有时还会给我们讲有趣的故事；第二个原因是：每当考试完，符老师就把卷子给我们讲一遍，她生怕我们不理解内容，她会很有耐心的，讲到每一个同学都会做为止，；第三个原因是：上她的课从不拖堂，下课还和我们打成一片，一起聊天，一起玩耍，我们就像朋友一样。

　　还记得有一次，下课时我和同学在一起打闹的时候，我不小心把符老师的杯子打碎了，我站在那里发呆一时不知道怎么办，这时符老师走了过来，我急忙给老师道歉：“符老师，对不起，我不是故意的。”老师对我说：“没事，杯子碎了不要紧，你的手有没有受伤？”我说：“我没受伤，老师，我明天再给你买一个。”老师说：“不用你买，那个杯子本来就时旧的，我准备扔了。”

　　这就是我的符老师，一名普通的老师，但是有一颗不普通的心，那是一颗伟大、无私的心，“符老师，您辛苦了！”

　　我的好老师征文 8

　　“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房。”每当这首歌响起，我的眼前就会浮现出一位嘴角弯弯，满眼含笑的可爱老师。她，就是教了我三年语文的熊伟老师。

　　还记得四年前，年轻的小熊老师在校园的阳光下迎接我们的到来。从此，她引领我们走进了一座丰富，璀璨的知识殿堂。小熊老师讲的'课生动活泼，她运用丰富的表情和生动的比喻，将一节节语文课上得妙趣横生。她不仅仅让我们明白了万里长城的雄伟壮观，还带我们领略了遥远的北大荒热闹的秋天和满地的金黄。是小熊老师，再我的面前打开了一扇神奇的窗户，让我看到了一个精彩的新世界。

　　小熊老师不仅仅课上的好，她还让我深深体味了她心灵里那股浓浓的爱意。我永远都记得，在二年级的一节语文课上，她正声情并茂地给我们朗诵《狐狸和乌鸦》，我听的十分入迷。忽然，我的肚子像被一根根针刺了一样，只一会儿，豆大的汗珠顺着我的头发不停地滚落，之后，泪水也最后忍不住流了下来。熊老师发现了，她快步走到我的身边，蹲了下来，关切地问我：“怎样啦？”我哭出了声，慢慢地吐出三个字：“肚子疼。”熊老师明白我有一着凉肚子就痛的毛病，她没有再问，只是用柔柔的餐巾纸为我擦去了汗珠和眼泪，又用她暖暖的手心清清地揉着我的肚子。顿时，一股暖流拥进了我的心田，让我感到是那么的温暖……看者熊老师和妈妈一般温暖的目光，我明白了：爱，有时候是真的能够让人忘记疼痛的。四年来，阳光的校园带给了我无数完美的回忆。“十年树木，百年树人”，我的点滴进步都凝聚着老师的心血和汗水。纵使时光飞逝，敬爱的小熊，您永远是我心目中的好老师！

　　我的好老师征文 9

　　在我们的生活中，处处都有美，只是需要我们去发现。在我身边，就有这样一位老师，虽然外貌不出众，但是在我心中，她是美丽的老师，我们的物理老师。

　　由于我的物理成绩总是忽上忽下，所以很害怕被老师叫到办公室。

　　期末前的最后一次考试，我又在一些简单题上丢了分，成绩有不是很理想，不可避免地被叫到了办公室。

　　我把错题都改了一遍后来到办公室，找老师批阅。老师看着我卷子上改错的过程，忽然把我叫过来，指着一道填空题，问：“这道题你会了吗?”我凑近卷子一看，原来是我常错的题，我回答：“哦，我会了。”

　　老师用手把我写的过程盖住，说：“这种题你又错了，你把过程讲一遍。”

　　我拿着铅笔，一边指着试卷上的电路图，一边说：“这个电压表测电源电压，电源不变，所以电压表的示数不变，。。。”我讲完后，老师同意我回家，我迅速收拾好书包，走出了办公室。

　　我看了看表，这时已经六点一刻了，办公室里又陆陆续续进来了其它班级的学生，他们也要找老师改错，老师还要继续工作，看看楼道里，教室的灯暗了，而办公室的灯还亮着。

　　曾经一些以前的同学很得意地对我说，他们的.老师很受欢迎，总对他们很放松，从不多留作业，或放学留他们改错。但是仔细想想，什么老师才是好的老师?是敬业的，对学生负责的老师，我们现在并不理解，但是以后会受益。

　　看着办公室里还在为同学讲题的老师，我忽然觉得她很美。

　　这样的老师有很多，他们都有同样的目标——希望我们进步。但是，有时他们的努力换来的却是同学的不理解，甚至指责。

　　作为学生，我们仅仅追求外表美吗?看看我们周围的老师，他们的心灵是最美丽的。

　　我的好老师征文 10

　　小学开始，教我的老师就有十来个。要评出最美最好的老师来，似乎有些困难，哪个老师不是最美、最好的？

　　就拿从小学一年级就教我们的韦老师来说吧，韦老师一头乌黑长发，戴着一副眼镜显得很精神、很有知识。韦老师上课很生动，同学们都听得津津有味。韦老师一向比较推崇“劳逸结合”，只要完成了作业就可以玩了。毕竟这也没什么过错，所以，在好玩同学心里，她是最美老师。

　　韦老师比较爱看书，这也让一些同学也爱看书了，一旦爱上看书，作文水平就会大大提高。并且她还经常跟我们比赛写日记，在博客上发许多美文，让全班掀起了“写作潮”，作文水平大都提高了。所以，在作文水平大大提高的同学心里，她是最美老师。

　　韦老师一向支持体育活动，一下课就让同学们运动。吃完饭后，有时也会陪同学打乒乓球、踢健子、散步。为了超过韦老师，许多“健子困难户”都能踢个十来下。有些还能踢30来个呢。这些，让同学们受益许多。在运动会上，同学们一展身手，拿到了好名次，所以，在那些第一次拿好名次的同学来说，她就是最美老师。

　　韦老师从来不排名次，也不用分数衡量同学高低。她只说过：“分数不是衡量人的.唯一标准，只是一个半重要的标准。”只要我们努力了，考了个七八十分她也从不怪我们。要是我们不努力，考了个坏成绩，她可能就要生气了。像一些考得差的同学，他们只有部分会努力，努力的人就算考得差，韦老师也从不责骂。所以在那些努力却考不好的同学心中，她就是最美老师。

　　当然了，韦老师也是我心中最美的老师。

　　我的好老师征文 11

　　老师讲起话来总是那么充满激情，唱起歌来又是那样让人陶醉。语文老师讲课时特别让人陶醉。在语文老师的课上，让我觉得学习既轻松又自如。记得上《惊弓之鸟》一课时，她首先把我们带到情景中，在她的.鼓励下，我第一个当小记者进行采访，我大胆的采访者扮演边飞边鸣叫的雁小姐：“雁小姐，你为什么飞得这么慢呢?”雁小姐悲伤地说：“我上次被一支箭射中了，伤口还没有愈合，每扇动一下翅膀都痛彻心扉。”

　　气氛特别活跃，把自己当做大雁，很自然的就会体会到大雁的悲伤。语文老师的这种教学方法，让我每天都这样快快乐乐的成长，使我获得了许许多多的知识。是她，循循善诱的教诲把我们带进了语文的殿堂;是她，带着我们在语文知识的海洋尽情遨游。和语文老师在一起，我们不像是师生关系，更像是好朋友。老师一直鼓励着我们。给我们勇气。

　　我的好老师征文 12

　　新生报到的那天，我穿过拥挤的操场，怀着一种既兴奋又忐忑的心情寻找着新教室。在走廊尽头处，一名温文尔雅的老师正俯视着操场热闹的一幕。

　　我小心地观察着未来的班主任老师，只见他中等身材，衣着得体，体态比较匀称，一张国字脸上架着一副眼镜，为他平添了几分书生气，看起来非常平易近人。通过简短的交流，我的心情放松了许多。从此，我与黄老师朝夕相处，他的点点滴滴无时无刻不在影响着我，鞭策着我……

　　黄老师需要穿梭于班级工作和学校行政工作之间，显得尤为繁忙。为了使班级工作和学校工作两不误，他为我们班配备了好多名班委，来协同管理班级。我有幸也成为班委中的一员，担任班级的生活委员。

　　我们的班级文化非常浓厚，他为我们设计了班徽、誓词，每天我们在朗朗的誓词声中开始一天的学习，他告诉我们：三年磨一剑，我要求你们在“纯粹”中渡过快乐的每一天。

　　记得入学后的第一次月考，原本成绩还可以的我，一落千丈，我呆了！家长的责怪声像暴风雨一样袭来，我在浑浑噩噩中渡过了几天。这次月考总体来说，我们班考的不太理想，同学们都在小心翼翼中等待黄老师“发飙”……那天，黄老师很平静，来到班上后，竟然出乎意料地说了一通鼓励我们的.话语，虽然言语不多，但犹如一股春风吹进了我的心田，使我那快干涸的心一下子湿润起来；又如一盏明灯，在我最茫然的时候指引了方向，让我重新整装待发……

　　黄老师既是良师又是益友，课上课下，凝视关爱教育的老师，体贴照顾我们的朋友，生活在七（5）班，真的感觉非常幸福幸运！老师，您放心吧，我们会带着您的鼓励展翅高飞，在学习好的同时，管理好班级，为您分忧，为您争光！您永远是我心目中的好老师！

　　我的好老师征文 13

　　我心中最美的老师是我的班主任马老师。她一头长长的头发乌黑发亮，一对浓密的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，又高又挺的鼻子，很漂亮。

　　有一次，吃过中午饭，我正在扫地，突然脚下一滑，我一下子摔倒了，马老师看见了，连忙走过来，扶我起来，还给同学说：“地上有油很滑，拖地的时候小心点儿，以免再次摔跤。”同学们说：“好的，马老师我们会小心的。”说完，马老师给我拉进教室，看了一下，有一个小伤口，她连忙叫同学和我去清理伤口。过了一会儿，清理完了。我们回到了教室，马老师问我：“还疼吗？”“不疼了。”我回答。回到座位我在想：马老师对我真好，真想她永远当我的.老师。

　　平时马老师很温柔，每当同学们在学习上遇到难题，马老师都会耐心地给同学们讲解。其中一次，中午，我遇到一道难题，我冥思苦想，始终都想不出来。这时，马老师走过来问我：“怎么了？”我回答：“我做不来这道题。”“那我来教你吧。”马老师说。我说：“嗯，谢谢马老师。”说完，马老师十分耐心地给我讲解这道题，我也十分认真地听马老师给我讲解，听完以后，我还是听不懂，我有点不好意思地对马老师说：“我还是没听懂您可以再给我讲一次吗？”“当然可以。”马老师说。“谢谢马老师。”我说。接着马老师用不同的方法给我讲解，讲完以后，我才恍然大悟，终于解决了这道题。

　　马老师，您永远像冬日的暖阳，温暖了我的心，您和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱，您知识渊博，工作严谨。长大以后，我渴望成为像您一样，成为学生心中最美的老师。

　　我的好老师征文 14

　　人们都是说：“老师是园丁，培育着祖国的花朵；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是雨露，滋润着干旱的甘田。可我觉得我们班的黄老师是一本书，一本内容丰富、多姿多彩的书，一本让人越读越爱的.书。

　　黄老师有着金黄的头发，一卷一卷的，一双会说话的眼睛。每天都能穿着不同的着装，可见老师曾经也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让我们感觉到您很平易近人与对生活很乐观与积极。

　　语文课时，黄老师教我们爱国爱民，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”让我们懂得怎样见义勇为、助人为乐，怎样孝敬父母。品德课时，黄老师经常教育我们：“要助人为快乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”美术课时，黄老师让我们感受到各种各样的美，并懂得怎样去欣赏美，能用自己的方式方法表现自己所感觉到的美，在上学期学校举行的“读书节”中学校组织学生参加绘画比赛，黄老师把学生优秀的美术作品拿到学校的展览室中展览，我们心中甭提有多高兴了。课余时，黄老师是一本《百科全书》，常帮同学们出点子，想法子，排忧解。上学期，我们参加征文比赛、出黑板报或者别的事情时，黄老师总耐心地教我们、指导我们、鼓励我们，使我们充满信心迎接挑战。

　　感谢老师为我们所做的一切！我们通过读您这本书，读懂了许许多多的知识，我们每天都过得充实而有意义！

　　我的好老师征文 15

　　老师,您是炎夏中的一缕凉爽的风。老师，您又像寒冬中温暖里的火焰。老师，您像蜡烛，燃烧自己照亮别人。您更是园丁培育我们成为骄傲的花朵。您也像一支小船，把我们载入成功的彼岸。

　　我要谢谢我的班主任石芸芸老师，她是一位年轻的女教师，她有着一头乌黑带点黄的头发，她有着一双明亮的眼睛，有着似镰刀般的弯眉毛，她的耳朵好比顺风耳，比如教室谁在大声吵闹她都听得清清楚楚，她还有一只很灵敏的鼻子，和一个红润的嘴巴，老师穿的衣服各式各样十分干净，穿的裙子十分好看，]上穿着花式运动鞋。

　　老师，您总是在我们遇到难题时，主动细心地帮助我们找到正确的答案，在我们都熟睡时，只有老师您窗前的灯光还依然亮着，老师她是在忙些是什么呢？原来，老师正在熬夜给我们批改作业，老师，您的付出，我都记在心里，我努力读好书，我以我优异的成绩来报答您对学生的付出的，我们不能没有您的教育引导。

　　老师您是我们成长路上的`领航人。感谢您，把我们引入知识的殿堂，像一支无声的拐仗，给蹒姗学步的我们以支撑的力量去攀登书山，让我们在知识的土壤里茁壮成长，从无知走向文明，从幼稚走向成熟，从人生无意识到有目标的追求。

　　石老师，您对我们很用心，我们永远都不会忘记，您对我们付出的心血都会因为让我们变得更美丽。没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔，是您耕耘的犁头，三尺讲台，是您奉献的战场。从办公室到教室，从教室到办公室，在短暂而又漫长的路，日日夜夜，春夏秋冬，您一头青丝变成了白发，您高大的身躯不再挺拔……。

　　感谢您将我们每个孩子送到知识的殿堂无比宽广人生舞台。

　　我的好老师征文 16

　　我是天空中翱翔的雄鹰，是她用那双有力的双手为我指明前进的方向，我是那孤零零的一滴水，是她让我明白团结的重要……她就是我的语文老师。

　　正午的阳光透过窗户撒在书桌上，整个人都跟着阳光一样明亮起来。“叮铃铃”上课铃响了，一场模拟考试开始了，考前没有复习的我马马虎虎地写完了试卷。等到考试结果出来时，那张挂满叉号的试卷犹如千斤般沉重，这时老师走到我面前说：“下课了来我办公室一趟。”我的心瞬间提到了嗓子眼。

　　下课了，我走在去老师办公室的`路上，那条走廊好像永远走不完似的，我拿着试卷，双脚好像灌了铅一样沉重。

　　来到办公室中，我默默想着：“完了，老师一定要批评我了。”我十分紧张，目光不知该落在何处。“箐露，过来坐。”老师拉开一把椅子让我坐下，铺开试卷，和我一起分析了错题，并告诉我“学习并不是为了应付考试，而是为了掌握知识……”听过老师的一席话，我认识到了自己的错误，最后老师送给了我一支钢笔，上面刻着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

　　王老师在学习中对我们要求严格，但在生活中和我们像朋友一样相处。瞧，在操场上和同学们一起玩跳绳的那个矫健的身影正是王老师。王老师跳绳时，一旁的同学一边数着数一边为王老师喊加油……王老师和我们还有着数不尽的快乐时光。

　　时光飞逝，匆匆的六年小学生涯即将结束。回顾六年的小学生活，我的每一点成绩都凝聚着王老师的心血和汗水，我的每一次进步都离不开王老师的辛勤付出和努力，她尽职尽责做好每一天的工作，她对我们的爱像暖春中的阳光一样灿烂，像夜空中的流星一样璀璨，是我生命中的太阳，照亮我一路前行。

　　我的好老师征文 17

　　“光阴似箭，日月如梭”小学六年的生活眨眼间即将到达尾声，许许多多的人都消失在脑海中，您却令我记忆犹新。

　　在四年级您来到了我们班，您一双炯炯有神的眼睛，微微上扬的嘴角，一副架在鼻梁上的眼镜和一头乌黑的长发给人一种慈祥温柔的感觉。

　　还记得我刚上四年级时性格内向，不喜欢与人交流。一次偶然的机会，您点到我让我回答问题，望着那熟悉的题目，我心想：这题做过，可是没有答完整该怎么办？那么多同学看着，多难堪啊！可“师命难违”，我只能慢吞吞的站起支支吾吾地回答。回答完，您沉默了，我内心忐忑不安地为自己祈祷着。“回答的很精彩！”你一语打破了沉寂，“同学们这位同学音声有点小，让我们用掌声励她！”教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。我松了一口气，好似一阵暖流涌上了心头，又大声讲了一遍……

　　从那以后我渐渐地自信起来，一次您让同学们分享自己的'作文，“担心这个跟屁虫又作崇了，您过来拿起我的作本文看了看，轻声问：“作文写得很好可以分享下吗？“我点了点头。于是，您将我的作文读给同学们。评价时，您表扬我作文字迹很认真，语言优美，建议我融入自己的真情实感，一定会更棒！得到您的建议之后，我在作文中融入了真情实感，作文水平也得到提高。

　　有人说，老师是园丁，尽职尽责；有人说老师是蜜蜂，任劳任怨，不求回报；而我想说，您是我人生的指明灯，为我指明前进的道路，正是您的悉心教导和谆谆教诲，让我在人生的道路上无所畏惧。虽然您不教我们了，但您的恩情让我铭记于心。

　　老师，谢谢您！您辛苦了！

　　我的好老师征文 18

　　我们的老师，是一个严格的老师，经常会跟我们说：“我带的班从来都没有像你们一样烂的。”可我在想老师是想让我们把严格转变成学习的`动力，让我们更有前进的目标。这就是周老师。

　　周老师戴着一副方方的眼镜，身体瘦瘦的，个子高高的。虽然很严格，但她也很关心我们。比如，王海宁一不小心把手划破了，周老师的心就开始着急起来，带着王海宁去找校医，校医说：“这个我不是太确定。”周老师就把他带到校门口等他家长来送他去医院。我的成绩虽然不是很好，总让周老师担心，但周老师会手把手地教我，一点一点地教我，非常有耐心。星期一，我要参加语文补习，有难题不会了，周老师会来教我，周老师的语气是那么的和蔼可亲啊！

　　周老师有时也会发火，所以我们只能乖乖听话了。上课时候周老师认认真真地给我们讲解。写钢笔字时，周老师来教我们横竖撇捺。有故事的成语，周老师会跟我们讲述。写作文时，周老师会说内容和提纲，把人物、地点、时间等许多重要的东西讲给我们听。

　　周老师还经常提醒我们的坐姿端正和握笔姿势。周老师一个“眼神” 就像背后还有一只眼睛，有哪个人做小动作，周老师就会马上叫起他。周老师只需要一个“眼神”，同学们就齐刷刷地看着周老师。有同学交头接耳，周老师的武器——“穿心眼” 就像把一个人的心看透了一样。可周老师也会生病，我们写的作业不好了，老师心里也会急，急了周老师的病就会加重，所以我们不能再把周老师气病了。

　　我有一个非常“特别”的老师！

　　我的好老师征文 19

　　“音乐能洗涤人的心灵”，“老师是人类灵魂的工程师”。每当翻开乐队合奏的碟片，我便想起了我的二胡老师——杨老师。

　　杨老师已经七十多岁，可他一教起音乐，就孜孜不倦；一指挥起合奏，就生龙活虎。他教我们品味音乐的乐趣，体会音乐的真谛。

　　那张碟片是我们合奏比赛时的录像，我只是乐队里的一名小二胡手，那是我第一次在舞台上合奏曲子。刚开始排练的`时候，我和一些小演员拉出的一串音符，就是显得有气无力，缺少恢宏的气势。我一边心不在焉地拉着，一边用求助的眼神望向杨老师。杨老师也看着我们这一批新来的小演奏员，可是他没有停止指挥，而是让自己全身都跟着节奏“动”了起来。 “咚，咚，咚，咚”激昂的鼓声在我耳边响了起来，慢慢地，富有韵律的声音震动着我的神经，我不由自主地跟着杨老师的节奏“跳动”起来。一时间，我觉得自己已经融入了欢快的曲调中，仿佛进入了一场激烈的比赛，仿佛正在赛道上奔跑，仿佛正站在领奖台上，仿佛听见观众在为我们喝彩……

　　杨老师带着我们走进了一个奇妙无比的音乐世界！

　　杨老师不仅是一位出色的老音乐家，更是一个慈祥的老爷爷。

　　就在去年，甲型流感在世界蔓延，我们的二胡兴趣班也停了一周。第二周刚上课，杨老师便关切地问候起我们的身体，“啊，衣服要穿好，要不然一冷一热要感冒的。”“挂了两天盐水啊？！很辛苦哦，以后不要再生病了。”这个时候的杨老师就是和蔼可亲的老爷爷。

　　音乐能让人一生快乐，音乐能使人神清气爽……我学会了融入音乐，学会了融入生活。杨老师，就是辛勤的园丁，爱护着一草一木，关怀着我们的成长；我们，就是茂盛成长的小树，总有一天，小树要为辛勤耕耘的园丁撑起一片蔚蓝晴空！

　　我的好老师征文 20

　　我相信每一个人自己心目中都有一个好老师，我也不例外。我心目中的好老师就是我们的班主任——姜老师。

　　姜老师大约四、五十岁左右，身材中等，她有一头乌黑发亮的短发，一双双发亮充满了学问的大眼睛下有一张能说会道的嘴巴，显得精神抖擞。她是一位和蔼可亲的语文老师。在上课时，姜老师非常有耐心地教我们知识，我们专心致志地听老师给我们讲课，但是有同学不听她讲课，她会走上前来告诉那个同学：“上课要专心听课，这是纪律，其他同学想学习，别影响他们……”那个同学便觉得自己很惭愧，低着头，脸红的想一个小苹果。我

　　是一个比较内向的小男孩，上课很少积极举手发言。每当这个时候，您总是亲切又和蔼地说：“上课要积极举手发言，说错了也没关系，只要大胆站起来回答问题就是好样的。”她笑起来很和谐。看到她的笑容，让我觉得心里暖呼呼的。就凭你的一句话，我从那一刻起便渐渐变得大胆起来。从一个上课很少积极举手发言的小男孩，变成了一个上课很少不积极举手发言的小男孩。您对我们的关怀和抚爱不仅在学习上表现出来，在生活中更是您对我们无处不在。

　　姜老师你永远都是我心目中的好老师，您一直鼓励我奋斗，使我走过一道道困难。感谢您——姜老师，您是一个我们永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的`人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾经是一个孩子，因此你能理解孩子的喜怒悲乐。感激您——姜老师，你让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。

　　我的好老师征文 21

　　冯老，这位皮肤稍微有点黑，头发卷卷的，戴着一个眼睛的女老师，她是我最难忘的老师，她叫冯裕敏。

　　她会让我们表演课文和朗读课文，我们叫课本剧。那时，也是我们大家最快乐的时候。有些小组表演的会让全班同学哄堂大笑。

　　班上有几个同学，认为冯老师太凶了，其实，如果我们听话，她就会很温柔很温柔的。

　　冯老是一位很负责任的老师，她不会放过一个做小动作的同学，也不会放过一个不听话的同学；她也不会不管哪个不乖的学生。总得来说，冯老是一位严肃的老师。她偶尔太生气了就会拍桌子，提醒某个听不到话的同学。那时，我就非常心疼冯老师那双可亲的手，我真想问一声：“冯老师不要拍了，您疼不疼呀？”可这位严肃的老师非要等那位不听话的同学回过神来才停下。

　　冯老可会教训人了，如果你太不听话，她便会生气的把他（她）拉到边边上，让你反思好了，再回到座位上。然后还要写反思日记。

　　时间一点一点的过去了，我们一点一点的长大了。我们一点儿也不知道，我们跟在冯老师身边的日子越来越少了。依旧像以前一样过一样的日子。

　　暑假结束时，我才知道冯老走了，真的走了。以后在学校再也见不到冯老师温柔的手，和蔼的眸了。冯老师我们好想你呀！

　　几乎每个同学眼中都闪着泪花，大家都在心里为您默默送别。我多想让您再一次踏进这个你熟悉的.教室，再给我们讲一次让我们欢笑的课呀！你讲的课我们真的很喜欢！

　　我怎么也忘不了冯老师那一根根的白发，那可都是被气出来的。

　　老师就像一把钥匙，没有老师，就没有知识，没有老师，就没有新世界。

　　冯老师，我爱你！

　　我的好老师征文 22

　　升入初二了。在这么重要的一年的开始，我们换了一个班主任。新老师的名字叫王乔军。

　　这位老师长着一张特别的脸，他留着一头短发，他的那双小眼睛在那张脸上，变得十分有神。老师的身材再配上他的身高，就是一个严肃、有责任感的好老师。

　　他上的数学课十分有趣！他在上数学课的时候，十分有激情，也带动了我们大家。因些，我们上数学课，精力较为集中。

　　他对我们每一位同学都十分有责任感。他认为我们是人人平等，不存在什么好生与差生，只是每一位同学对于学习的态度不同而以。

　　他见我们班的两极分化情况太过严重，就特别停一节课，去帮我们疏理知识点。他每次批改完作业后，都会找作业完成的差的同学去他那里，他会一题一题地讲解给他们听，一遍又一遍，直到同学明白为止。而放学后的时间，他都不放过，为了让同学赶上进度，他总是利用放学后的`时间，去教同学上课理解不了的难题，对同学说一些鼓励的话语。

　　他对于每一位同学都很好，但也很严格。老师曾是初三老师，他很注重我们的书写，书写格式及书写语言。他说过：“这题目你会了，没用，你要让阅卷老师也明白你的意思，不然，你很难得到那道题目的满分。”我认为老师说的一点也没错，很有道理，这是考试的方法，我会加强练习的。

　　他教会了我们许多东西，这些都是我们平时注意不到的细节，也是我们平时最主要的失分点。我们的前任班主任，说这个老师很厉害。果为其然，有经验就是与众不同。

　　王老师，你是新来的班主任，不过，我们一定能够和谐相处。给人一份亲和力。我深信在王老师的领导下，我们一定会跨越一个新的层次。

　　我的好老师征文 23

　　“老师”这个词，对于我们每个人来说都不陌生吧！是的，我们每个人都遇到过许多老师。我也不例外。在我的印象中，有的老师和蔼可亲，有的老师幽默风趣，有的`老师脾气暴躁，有的老师性格直爽，有的……可给我印象最深的莫过于我们三（五）班的班主任——仇一红老师了。

　　仇老师是我们班的语文老师，今年不到30岁，她个子不高，一头清秀的黑发，穿着很朴素，一张嘴说出的话是那样的与众不同，使人心悦诚服，我们班的“调皮大王”都被她训得服服帖帖。我和仇老师之间发生过许多故事，给我留下了深刻难忘的记忆。

　　记得那是刚上一年级不久的一堂拼音课，老师要我们拼音拼读，看到同学们踊跃发言，当时胆小的我憋了半天才举起小手。仇老师笑眯眯地示意我起来回答问题，我一紧张把fu读成fi，立刻全班同学嬉笑起来，可是仇老师却竖起大拇指说：“不错，能主动回答问题，很棒！”一股暖流立即传遍我的全身，使我自信心倍增。从此以后，在课堂上我积极开动脑筋，大胆发言，再也没有了胆怯，克服了一个又一个困难。

　　有一次，我突然又是打喷嚏又是流鼻涕，肚子还绞痛，我想我是感冒着凉了。因为肚子痛，我在座位上坐立不安，扭来扭去。仇老师看到我这样，问我怎么了，我说感冒了，仇老师问：“要不要上医院？”我说：“不要紧，没事的。”仇老师不放心又从办公室拿了点药给我吃，叫我以后要注意，不要再感冒了。还及时打电话通知妈妈把我送去医院。由于我得到了及时治疗，身体很快好起来，我很感谢仇老师。

　　仇老师就是这样关心、爱护、帮助着我，我感激仇老师，她是我心目中的好老师！

　　我的好老师征文 24

　　在我的学习生涯里，有许多老师教过我，其中我印象最深的老师就是熊燕老师了。

　　熊老师是在三年级时教我们数学，虽然她平时都笑眯眯的，不经常批评同学，但是熊老师十分公正。记得那是一节体育课，在解散之后，我们几个女生正在聊天，班长和几个男生过来搔扰我们，我们才开始没理他们，他们还得寸进尺，有一个竟然过来拽一个女生的头发，我们忍无可忍，和男生们打了起来。在操场上玩耍的同学们赶紧去报告给熊老师，熊老师怒气冲冲地走过来，请我们去办公室“喝茶”。到了办公室，我们几个争先恐后地给老师讲事情的经过，讲完后我心想：哎，老师肯定要偏向班长批评我们。可是事实并不在我的意料之中，老师竟然让我们先回教室，把班长留在了办公室。不一会儿，班长便来给我们道歉，我们也原谅了他。通过这件事，我明白了老师原来十分公正不偏向任何人。

　　令我印象深刻的还有一件事。我从小就非常胆小，上学后在课堂上从来不积极举手回答问题。一次，上数学课时，熊老师在黑板上写了一道题找同学回答，我在心里默默地想：千万不要点到我。可真是怕什么来什么，熊老师偏偏点到了我的.名字，我站起来，把头埋得很低，蚊子哼哼般地说出了我的答案，没想到老师不仅没批评我，还带头鼓掌，说我回答得很好，希望我下次可以大点声。我热泪盈眶，点了点头。后来，在熊老师的课堂上，我每次都把手举得很高，慢慢地就增加了自信，敢于举手回答问题。我觉得熊老师十分和蔼可亲。

　　我心目中的好老师，就是熊燕老师这样的老师。

　　我的好老师征文 25

　　我心目中的好老师是我们严格、又和蔼的班主任——姜老师。姜老师头发黑黑的，身高一米六左右，戴着一副漂亮的眼镜，大约40岁，她是一位严格的老师。

　　记得有一次，上着课，我悄悄地拿出我最心爱的玩具小车和我的同位一起玩了起来。玩具小轿车很精致，驾驶室里司机很帅，车轮转的很快，我和同位玩得入了迷。“王茂盛，请到讲台上来，将我们讲的生字在黑板上写一下”，姜老师说。由于我只顾着玩小轿车，老师讲的生字一个也不会写。我默默地低下头。老师当面拿走了我心爱的小轿车，狠狠得批了我一顿。从那以后，每节课都认真听讲。一个星期后，和蔼的.姜老师又把我心爱的小轿车还给了我，甭提我多高兴了。从这件事上，我知道了姜老师是多么的严厉，又是那么的和蔼可亲。

　　还有一次，我的印象很深刻。一天早上，我吃完早饭就去了学校。不只是晚上睡觉晚，还是怎么了，到了教室里我就发晕，有点害冷，很难受。我趴在桌子上睡了一会。上课铃响了，姜老师走进了教师。我坚持不住呕吐起来。老师赶紧把我扶到她的办公桌前坐下，给我量了一下体温，38.5度，我发烧了，姜老师抓紧从她的抽屉里拿出感冒药，给完吃上，给我凉好了一大杯开水，让我喝下，又把她的一件大衣披在我身上，让我趴在她的办公桌上睡一会。过了一会，我感觉好多了，姜老师知道我将早饭全吐出来了，又给我拿出一个月饼让我吃。从这件事上，我知道了姜老师是那么的细心，是那么的关心我。

　　姜老师，是我心目中的好老师，也是我们全班的好老师，她就像我们的好妈妈，在生活上无微不至地照顾着我们，在学习上严格地要求我们。她严厉、严格，她又和蔼可亲。亲爱的姜老师，我想说一声，“您辛苦了，谢谢你！”

　　我的好老师征文 26

　　我心中的好老师应该是一位和蔼可亲，既严格又慈爱，对待同学间的争议要黑白分明，负责任，有耐心，还有最好略带幽默。

　　比如说哪个同学生病了，老师要嘘寒问暖；哪个同学受凉了，老师递上一杯温暖的水；哪个同学不小心摔了，皮有些破，有些出血，老师送来一张湿巾纸。

　　当下课时，同学和老师谈一谈心，老师和同学们聊聊家常，互相诉说心中的欢乐和烦恼。

　　上课的时候，如果有同学捣乱，说“悄悄话”，要严肃批评，坚决不会草草了事，或者“睁一只眼闭一只眼”。如果少数同学从不悔改，还嬉皮笑脸的无视劝言，那么就应该要严厉的处理。“严师出高徒”，“没有规矩，不成方圆”。读出了所有严师的心，不愧是千古传诵的佳话！

　　如果同学之间发生了不愉快的`矛盾，老师应该极力劝阻，并且鼓励他们向对方认错，并且表示不会批评他们的，知错就改不就是好孩子嘛！但是老师应该要一视同仁，绝对不能冤枉了好人，让恶作剧的人钻了空子。

　　我心目中的好老师也是一个略带幽默的人。比如说课本上遇到难题，大家左思右想，绞尽脑汁也想不出来。这时，老师要有耐心又要有新意，并不是用死板的方法来分解，更不是直接报出答案。而是用一个简短的故事或一则小笑话来形象地解析，这样同学们就不会把脑袋都想炸开了，而是在轻松之余将难题迎刃而解，这样不是两全齐美了吗？

　　这就是我心中的好老师，我认为我们韩老师就不错，把以上几点都做到位了，只不过缺少点幽默细胞，开个玩笑啦！老师不可能是十全十美的，能这样，我也就心满意足了，呵呵！

　　我的好老师征文 27

　　初秋微凉，送走了八月的蝉鸣，迎了九月的金凤，又是一年教师节。如果说父爱如，那么师爱就如流水般延绵不绝。它融汇成河，滋润了一片片充满希冀的土地然后缓缓干涸，把缤纷的色彩映照在花儿的面庞。

　　他就像父亲一样关爱着我。

　　当我初二中时，并不能适应二中的生活节奏。每天我都很难过、很焦虑。他看出了我的苦闷，把我叫到一旁，轻声询问我的情况。憋了几天的委屈在温声细语下顿时倾泻而出，我开始止不住地啜泣。他顿了顿，接着安慰似的给我讲他刚踏上二中讲台的种种不适，并教给我怎样调节自己的情绪和对如何适应二中的节奏。在他的开导与鼓励下，我终于跨过了高中校园的第一道难关。

　　他像朋友一样陪伴着我。

　　犹记军训时毒辣的阳光，更记得他被炙烤的黝黑的脸庞。军训十天，他一直陪伴在我们的左右，丝毫不在意自己的肤色，经常忽视自己的疲惫。他早出晚归，全天的时间几乎都留给了我们，唱班歌时他与我们一起唱，站军姿时他陪我们一起站。记得那个酷暑难消的下午，他自己出钱为我们大家买了冰棍，那清甜与冰爽萦绕在我们的心上，久久不能散去……

　　他更是一位严师，引领我们走走得更远。

　　他平日里几乎都很温和,只是涉及到大是大非的问题。他会很严厉地训斥我们、教育我们。记得有次我和老师发生了不愉快，回班后他十分严肃地批评了我，并告诫我以后要杜绝这种愚蠢的'行为发生。老师的出发点都是为了我们好，我们要从心底里尊重老师。当我成绩不理想时，他也会指出我的问题。他的严厉使我更充分地意识到自己的问题，从而向成功的道路靠拢。

　　一日为师，终身为父，涓涓流水般的师恩，像花朵一样映在了我的心间，永生难忘……

　　我的好老师征文 28

　　在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。仔细想来，在这六年里，对我们最好的是现在的班主任—李老师。李老师是一名优秀的语文老师，他当我们的班主任有三年了。他个子不算高，胖胖的，有时说笑的时候，眼睛眯成一条缝，十分有趣。他的才华使同学们羡慕，工作十分认真，很负责任，对同学们是宽容对待。上课时，总是全身心的投入到课堂上，用流利的普通话给我们讲课。有一次放假，李老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。

　　周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来，我立刻慌了神。直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误，不应该忘记重要的任务，可李老师并没有生气，只是亲切地说：“不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意！” 从那次以后，我几乎不再忘记作业了。李老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。他很了解我们，一直体谅着我们。上课他一直一本正经地融入到课堂，课外他一直努力的备课，李老师给我们改作文也是一丝不苟，十分的仔细。他一个字一个字的看，细心地瞧，他可以将不连贯不通的'句子，改成一句精练的简洁的语句，真让我敬仰！

　　多年来，李老师最体谅我最了解我，他语言流利、通畅，教学方法也独特，真是一名优秀的语文教师，是我最敬爱的班主任！