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读书的精彩演讲稿

时间:2021-04-05 18:59:36 演讲稿 我要投稿

读书的精彩演讲稿

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在社会发展不断提速的今天,演讲稿使用的情况越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编收集整理的读书的精彩演讲稿,希望能够帮助到大家。

读书的精彩演讲稿

读书的精彩演讲稿1

亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《读书吧,认识更多高尚的朋友》。

  你喜欢读书吗?我亲爱的同学?请拿起对我们人生有益的书籍,走入书的海洋吧。因为在那里,你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生,更能让我们寻找到一份不同以往的自信与理想。

  高尔基说过“书是人类进步的阶梯”通过读书,我不禁收获到了知识,还学会了许多做人的道理,更感受到了读书的乐趣。

  欣赏《鲁宾逊漂流记》,我为主人公鲁宾逊的毅力而感动;拜读《白雪公主》,我为白雪公主的纯洁而欢呼;看了《丑小鸭》,我为丑小鸭人生中的挫折而伤心,朗诵《雪人》,我被人与火炉的真挚爱情而动容;浏览《园丁与主人》,我为园丁拉森的聪明而自豪;默看《卖火柴的小女孩》,我为小女孩的悲惨而难过??.

  鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助,在那么艰苦的日子里,他不仅要战胜寂寞和孤独,还要战胜饥饿和疾病,更不能让岛上的野人捉住他。他的心态那么乐观,他的意志那么坚强,他的求生欲望那么强烈!经历了28年,终于他成功了,回到英国。

  卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴,卖不完,回家就要受到爸爸的训打。在临终前,从火柴光中看到了慈祥地奶奶,然后带着微笑在寒风中离开了人世!

  在读书中,我逐渐领悟到了:从小到大过着小公主生活的我却从没有满足过。当我拿到大橘子时,就抱怨它酸;当我拿到甜橘子时,又抱怨它小!卖火柴的小女孩那么可怜,她却从没抱怨过命运的不公!而我呢!有亲人宠着,生活那么幸福,却总是不满足。还有那次我在学习过程中,遇见了一道题不会做,我绞尽脑汁也想不出来,我心安理得的放弃了。和困难玩起了捉迷藏,最终困难把我捉住了。鲁宾逊在那么艰苦的日子里,都没有退缩过。而我呢?只为了一道题就退缩了,以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做斗争,勇于面对现实生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起来!

  书是我们最忠诚的朋友,时光不断流逝,而书却让我们永葆青春,书会给我们带来智慧,带来快乐,带来阳光,带来力量!让我们一起幸福地分享吧!

  谢谢大家!

读书的精彩演讲稿2

  尊敬的各位领导、各位评委:

  大家好!生平第一次站在演讲台上,我感到很激动!今天我演讲的题目是:“工作因读书而精彩”。

  我从小就喜欢读书,书是我最要好的朋友。从书中我看到了小英雄雨来的勇敢与坚强,感受到阿凡提的幽默与智慧,领略到哈利波特那魔法石的迷幻与神奇,感叹到伟大爱国诗人屈原的坚韧与忠贞……书中广阔的世界和不朽的精神,使我开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。我不敢想象,假如我的童年里没有了书,那将是多么的孤独,又该是怎样的迷茫,如同黑夜里没有了路灯,世界里失去了色彩!

  大学毕业后,我有幸踏进了财政的门槛,成为了一名人人羡慕的“财政人”。领导安排我到经建股工作,国家为增加农民收入而发放的粮食补贴,就主要由我们股室负责。那段时间,每当看到老百姓领取到补贴后的那种喜悦心情,我便对国家出台的富民政策感到高兴,同时也对自己的工作油然产生一种敬意。我感觉到自己已深深地爱上了财政工作,甚至已融进了我的生命,成为不可割舍的一个整体。

  然而,当新鲜感和好奇心过后,压力和困难却接踵而至。20xx年5月,为了方便农民补贴管理,我省实施农民补贴网络信息系统建设。要求在短短三个月内,将全县七万余农户的基础信息资料全部纳入统一的管理软件中,并且不能出现一丝一毫的差错!时间紧、任务急!而操作的软件平台又不熟悉。一时间,我陷入了惶恐、无助的境地。我感慨,真是书到用时方恨少!自己要是在学校里将计算机的基础知识掌握得再扎实一点,此刻可能会好一些!

  正在为难时,李股长鼓励我:不是还有书吗,只要你肯努力,照着书中的要求去做,一定不会错的。他的话深深打动了我:是啊,人常说“攻城不怕艰,攻书莫畏难。”碰见困难就后退,那还是自己吗。于是我一头扎进了厚厚的微机操作资料中,努力学中干、干中学,遇到实在不懂的,就向市局或其他市县同行请教。那三个月里,我加班加点,甚至通宵达旦,生活单调的只剩下六个字:工作、学习、钻研。然而当自己每每通过研究而解决一个难题时,那种喜悦的心情只有自己才能体会。终于,我按时高质量地完成数据上报,连我也没有想到,我县农民补贴网建设工作取得了全市第一名的好成绩。那一刻,我的心里甭提有多高兴了,我深深地感觉到,功夫不负有心人,成功只属于爱学习的人。

  我还发现,在财政局,在我的周围,有着一大批爱学习的人。20xx年,在许群狮局长大力倡导下,我局根据“1264”读书活动要求,积极开展创建“学习型”机关活动。先后组织开展了骨干授课、股长调研等活动,极大地调动起全体人员读书学习的积极性,在局机关掀起了学理论、赛业务、比贡献热潮。通过学习活动,为民理财、以人为本的公共财政服务理念深入人心,一大批政治坚定、业务精通的财政骨干磨砺而出,学习取得了显著成效。同年11月份,在全县领导班子思想政治建设经验交流会上,我局的学习经验得到了县委领导的充分认可,并在全县进行了推广。

  请问在座的朋友们,谁不希望自己的人生充满魅力,生活又更加精彩!但人生有了工作才会有魅力,而工作会因为读书而更加精彩!千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。成功永远属于那些勤于学习、勇于攀登和永不服输的人!如果你发觉自己有过虚度的光阴,如果你还不满足现在的自我,如果你想让人生拥有一道绚丽的轨迹,那么,就从现在开始,从自我开始,一起加入到读书学习的行列,共同享受充满快乐和魅力的人生!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

读书的精彩演讲稿3

尊敬的各位领导、各位评委,大家好!

  我是来自中国最美的小城——xx县法院的法警xxx,有幸走上这神圣的讲台,我给大家讲些什么呢?想说的太多,还是以《人生因读书而精彩》为题吧。多年的执法工作实践使我真正感受到:读书,真好!

  作为新时期的一名人民法警,法槌起落,案卷翻飞,一次次铁案封尘,一回回执法执行(量刑),没有喝彩,没有鲜花,没有掌声,有的只是法理法情的思考、孰胜孰败的定夺,人性执法的斟酌。这就是人民法官,一个神圣而庄严的名称。

  记得小时候,每次路过法院门口,看着那明亮而耀眼的国徽,总让我不由产生庄严肃穆和崇敬之心。从那时就知道,那是守护公正的天平,那是维护尊严的殿堂,那是人民利益的守护神。看到它,我就想到历史上的包拯、况钟、海瑞等一个个刚正不阿,执法如山,平暴除恶,为民请命的不屈形象。值得庆幸的是,xxx年,我如愿以偿地头戴国徽,身着警服,成为一名人民法警。从事了法警这一行,一切都得从零开始,我感到了专业知识的匮乏和文化修养的不足,读书学习就成了我的第一要务,于是我便坚持见缝插针学习,不懂的地方就向其他同事请教,并积极参加上一级法院组织的专业培训学习。功夫不负有心人。很快就学完了《宪法》、《刑法学》、《刑诉法》、《民法学》等多门专业课程,还认真学习了相关法律及其它业务知识,以出色的工作成绩赢得了人民的信任和同行的赞誉。

  “问渠哪得清如许 为有源头活水来。”为了给公正、公平、公信的执法工作不断注入新的活力,除了潜心攻读法学方面的书,我更喜欢猎涉人文、拜读经典。在拜读莎士比亚的戏剧时,我被他那有关伦理、法理、情理的戏剧冲突所震撼,我还深深地记住了他说的话:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。他还十分精辟的论述道:“书籍对于我,比王位更宝贵。”当我再次读完前苏联作家奥斯特洛夫斯基小说《钢铁是怎样炼成的》时,心绪久久不能平复,我将书中这段话有一次抄在了自己的日记本上:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。”的确如此,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章。然而,青春因读书而美丽,人生因读书而更加精彩!

  “十年磨一剑,霜刃未曾试。”带着对前程事业无限的憧憬,带着年轻人无比的朝气,带着敢为人先的激情和对法律的无限忠诚,我跨入了人民法院的大门。

  身为法警,面对一桩桩案件,怎能不引起我们对人民法警学法、用法、执法的准确性和对人民高度负责的责任心的深思,执法工作既荣耀自豪又充满挑战。( 执法中的事例)

  身为人民法警,在工作中,同事间团结协作,和衷共济,众志成城;生活中,朋友间互帮互助,坦诚相待,其乐融融。身在法院工作,面对当事人的期待,面对人民群众的的企盼,怎能不使感受到执法工作的神圣。我切身的感受到法院工作为我们的学习发展搭建了一个广阔的平台,也为年轻警官的成长提供了一片肥沃的土地。

  古人云:“腹有诗书气自华。”英国著名的唯物主义思想家培根说:“读书足以怡情.....读史书使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学,皆成性格。”读书可以教人蒙生明理明法、公正公平、宽厚善良和纯真热情的气质;读书可以教人谦虚谨慎,持重内敛,衍生成熟悉稳重的品格;读书可以教人自强不息,不畏艰难锤炼刚毅坚定的神情;读书可以教人勤于思考,勇于创新,增添睿智深沉的个性。

  多年来的执法实践和读书生活更使我坚信:是读书成就了我的事业,是读书完善了我的人格,是读书滋润了我的心田,是读书丰富了我的内心世界,是读书锻炼了我的意志,是读书培养了我的心智,是读书开拓了我的人生之路,是读书让我在执法中左右逢源渐入佳境,是读书带我走进一片明媚的天地。

  作为一名法警,我爱读书。尽管似乎不合当今的时髦,但它是永恒的无价之宝。书犹药也,可以治愚。读书,总有一天会热起来、红起来、火起来。因为一个不读书的民族迟早会变成一个愚昧的民族,一个不读书的法警不但是一个文盲,更是一个法盲,最终会失去执法的能力和公信。

  作为一名在法院工作的人民法警,发展是硬道理,法律是原动力,读书是新起点,要不断的去发展、去创新,就要用读书不断地提高自己的法制观念与执法水平,不断学习,努力实践,公正执法,强化素质,提升能力。只有每天打开书本,叩起心灵之门,用广博的知识,为法警法官工作涂上最靓的色彩,为人生绽放出最灿烂的笑容。

  读书使人睿智;读书使人充实;读书使人心明眼亮;读书,带给你的是精神上的财富;读书使人优美,并且不需要花费很多的金钱,只要花一点时间。以书为友可通心灵,以书为师可增知识,以书为镜可知兴衰,以书为药可以治愚;读书使人品性端正,精神富有,读书可以使人怡情益德,心地思善,从善、为善。

  孟子曰:“路虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”。执法靠公正行事,事业靠敬业推动,廉政靠勤奋促进;我为人民执法,就应让人民放心。我将继续立足本职工作,以务实的态度,勤奋的精神,廉洁的作风,清正的风尚,为党旗增辉,为法院工作添彩,恪尽职守,做人民利益忠实的守护神,做人民放心的执法者。

  我没有凌空的翅膀,是书给了我放飞的畅想;我没有风的轻狂,是书给了我沉稳的臂膀;我没有云的飘荡,是书给了我执着的向往。

  青春因读书而美丽,人生因读书而更加精彩!

  谢谢大家!

读书的精彩演讲稿4

  各位领导、老师:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《生命的精彩在于读书》。

  唐朝的大散文家韩愈曾经说过:“师者,所以传道授业解惑也。”我想这里的“传道授业解惑”不仅仅是传授道理,解除疑惑,“传道”更应该是完善人格;而“授业解惑”也不单纯是授业和解除疑惑,它更应该是带有一种文化升值的文化成长。

  那么,我们怎样才能拥有文化呢?

  最关键的途径,我认为是读书。

  从书中我们能真正地汲取文化营养,同时老师更是文化的代言人,所以从学生的角度来看老师是一个文化者,所以拥有文化,博览群书,应该是我们老师生存的必须。

  老师不仅仅是文化的拥有者和智慧者,还是拥有道德人格者,是道德完善者。

  那么,完善人格经由什么途径呢?

  我想最关键的途径,仍是读书!

  孔子曾说他的弟子颜回好学的标准是“不迁怒,不贰过”,不迁怒:不把自己的怒气迁怒到别人的身上;不贰过:不犯同样的第二次错误,这就是好学。而且这跟我们现在所说的学习完全在两个层面上。这里所说的“学”更多是在思想道德上。如果我们熟读圣贤之书,和圣人进行对话,自然也会提升我们的道德修养。

  其实在读名著的时候也有这样一种感觉。比如读到《简爱》,我们从中感受到的是简爱的那种善良、质朴、坚韧,它对我们的震撼要远远超过十天,八天甚至更长时间的空洞的思想教育。

  老师既是文化拥有者,又是道德完善者,读书就显得尤为重要。

  那么读什么样的书呢?

  我们应该读什么样的书呢?我想应该有着积极向上的心态去选择。为什么呢?因为当今的信息载体,比十年,二十年前有着翻天覆地的变化。有报刊,图书,有电影、电视、网络,还有更多的传媒方面的载体。这种情况下,鱼龙混杂,泥沙俱下。那么,我们有可能摄取的是最差最不好的信息或者知识。所以在这种鱼龙混杂之中,一定要有舍有得。

  高层次的文化阅读,能达到一以当十的效应,如果我们一味地好奇,读没有太大文化含量的图书,或者一般的小报的话,即便是读上终生,我们也只是在下下层次上徘徊。如果我们直奔上层的话,就能够以一当十。这种高效率的阅读,拉长了我们的生命。拉长了我们的精神和文化生命。

  读书不仅要精而深,而且要广而博,教育以外的文学书、美学书、经济书方面的等都要读。如果说教育只是整个文化的一个分支的话,我们不从整个文化来窥观教育,就有可能误入“只缘身在此山中”的一种彷徨状态。

  都说“教学相长”,我说是“读教相长”;都说:“读书破万卷,下笔如有神”,我却说“读书破万卷,教学如有神”。为什么呢?因为不管有多好的现成的教案,不管有多高水平的名师,你不可能真正地克隆它,教学实际是一个人内在文化素养的外化,如果腹中空空,教学也只能是个空架子。如果只是读课本、看教案、学教参,不知功夫在书外的话。就无法真正体会到“读书破万卷”那种从容轻松、出神入化的境界。 我们的教学也就无法从容轻松、出神入化。

  有人曾经说过:“如果无法延伸生命的长度,那么去拓展生命的宽度!”

  宇宙浩瀚无际,作为地球在整个宇宙当中是小之又小;而作为人,那更是沧海一粟;我们的生命在整个的历史长河,更是短暂的一瞬。 “逝者如斯乎,不舍昼夜”,时间就如此地流逝了。那么我们是选择随波流逝呢?还是选择读书,来提高思想文化品位。去拓展我们生命的宽度,绽放生命的精彩呢?

读书的精彩演讲稿5

  各位老师、各位同学,大家好!我是四年级的 。今天我给大家演讲的题目叫《我们为什么爱读书》。 如果我问大家什么是人生中最重的,可 能有人会说是金钱,也有人可能会说是健康,还有人可能会说是快乐,当然还会有更多的答案。

  而我会不加思索地回答说,读书。 我爱读书,因为书是人类智慧的结晶,书是人类思想的宝库。读书可以让我在知识的海洋里尽情地遨游,读书可以让我无知的领域不断的缩小,读书可以让我更加丰富起来成熟起来。

  我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,识别善恶,明辨是非,让我们渐渐地高尚起来,纯洁起来,坚强起来。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以领悟人生的真谛,感悟崇高的境界,体会攀登的`艰辛,找到和命

  运抗争的无穷力量和坚强意志。 “书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言曾经激励着无数学子发奋读书。同学们,为了我们的进步和成长,为了我们伟大祖国的进步和繁荣,让我们一起读书吧! 我的演讲完毕,谢谢大家!

读书的精彩演讲稿6

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  如果你对我说财富是什么?我会毫不犹豫地回答是书籍。我们五彩缤纷的童年,离不开书,因为“书籍是人类进步的阶梯”。一说起书,很多人都能想到它的好处。读书能够让你懂得了更多的知识;当你不开心时,就翻翻书吧!书能够让你忘记所有的烦恼、忧愁。总之一句话,书的好处多得数不清!在我的脑海中,总有一片无边无际的书的海洋,无时无刻不在吸引着我的视线,诱惑着我的灵魂,丰富着我的知识,激发着我的潜能,提高着我的内涵。

  如果你对我说财富是什么?我会毫不犹豫地回答是书籍。我们五彩缤纷的童年,离不开书,因为“书籍是人类进步的阶梯”。一说起书,很多人都能想到它的好处。读书能够让你懂得了更多的知识;当你不开心时,就翻翻书吧!书能够让你忘记所有的烦恼、忧愁。总之一句话,书的好处多得数不清!在我的脑海中,总有一片无边无际的书的海洋,无时无刻不在吸引着我的视线,诱惑着我的灵魂,丰富着我的知识,激发着我的潜能,提高着我的内涵。在这片知识的海洋中,我茁壮成长。在我的理解中,所谓好书就应是能够反映时代的具有丰富思想内涵、新颖的形式、风格以及精湛独特的技术语言三者兼备的优秀作品吧。

  如弥尔顿所说:一本好书是一个艺术大师宝贵的血液,是超越生命之外的生命。是好书伴我一路同行。叔本华曾说:在一切知识的领域中,人类知识的大部分都是呈此刻做为人类文字记录的纸页和书籍中。所以我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……书是我的精神食粮,我在书中汲取着营养,没有营养的供应,我还能在人生的道路上前进吗?读好书时的意境陶冶了我的情操。有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后,读着冰心清新明丽、隽永含蓄,有行云流水之美的散文,让心灵在她细腻的笔下轻轻游动,如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响;如同露珠在晨光照耀下的美丽,如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境,是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索,在这种思索中我快乐地成长。好书让我写作文时驾轻就熟。能很多同学一提起写作文就会头疼,但是我却从来没有过这样的体会。在不断的阅读中,我的头脑中积累了丰富的材料,在写作文时,我总能按照老师的要求,写出令人满意的作文。好书能让我调整心态,净化灵魂。在一个人的成长岁月中,不可能永远的一帆风顺,不可能总是激情满怀,此时,一本好书就如同一位人生导师,给我们人生之帆导航。

  读一读老舍先生的那本幽默散文,在他富有个性的语言中领略人生的乐趣;读一读那本《让心灵透透气》,在美的语境中品尝自由。看着那些拨动人心灵的文字,亲吻着文学的碧波,生活纯洁的美、感人的爱展此刻我面前。在此时,我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话:“我曾四处寻找幸福,其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”书,你让我开心,让我忧愁,和你在一齐,让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师,更是我的益友,谢谢你,一路伴我成长。书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一个时间隧道,带我们回想远古,想象未来;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。

  《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里,同时,也告诫我:不能以外貌来决定人的美和丑;《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花,将来报效祖国;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜此刻的幸福生活;《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔柯察金那种坚强的意志深深地打动了我,教育我要在困难面前树立信心;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史,让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史,使我更加热爱我们的祖国了……从读书中,我学到了,要想读好书,靠的是顽强的毅力、执着的热情,正如杜甫所说的:“读书破万卷,下笔如有神。”“冰冻三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”孔子手不释卷,才有“韦编三绝”的故事,中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。读书使我快乐,读书伴我成长。知识是无穷的,学无止境,相信每个人都明白这个道理,更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程,随着生命的延续而不断延伸,人生没有完结,学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善。

读书的精彩演讲稿7

  老师们、同学们:早上好!

  我今天讲话的题目是:“你今天读书了吗”。听到这个题目,同学们可能会觉得好笑:我们是学生,不是天天都在读书吗?其实问题并非如此简单。当今国人读书量的减少和一些人常年不读书的现状,十分令人忧虑。据有关统计表明,有阅读习惯的国人只占总人口的5%,并且国人阅读率还面临持续走低的趋势。以我的观察,在同学们之中,除了上课的教科书以外,热爱读书的人数似乎并不是很多。不少人所看的书,不是一些品质不高、文学性、艺术性较差、缺少内涵的穿越、漫画书,就是一些无病呻吟、虚假矫情、缺乏真实感人力量的言情小说。有的人所看的书,与自己的年龄不相称,呈幼稚化的趋势,起不到增知益智、开拓视野、修身养性的作用。不可否认,随着生活节奏的加快,学习任务的加重,让人难以有闲暇读书,而电视、网络等媒体的兴起,更是冲淡了人们对读书的兴趣。在场的每位同学,能否屈指算一算,自己在每个学期、每一年里,认真研读了几本课外书?这些书给自己以哪些启迪?情况恐怕不容乐观。

  阅读是成长的基石,读书是创新的基础。养成读书的好习惯,是提高个人文化素质和全民文化素质的大事。“一个人的精神发育史,实质上就是一个人的阅读史;而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。” 历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”读书足以怡情,足以喝彩,足以长才,使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。所以,热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,阅读撼人 心弦的高贵作品,亲灸伟大性灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知。 朱熹在《观书有感》中说道:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,只有有了它,你们的心中才能“天光云影”共徘徊,才能谈古论今,才能“腹有诗书气自华”。

  可以说,要想在当今激烈的竞争中实现自己的价值,就必须读书。阅读是精彩人生的开始。不知同学们的生活中,是否还有读书的位置?还有没有足够的时间来读书?有哪些书影响了自己成长的进程?是否真正把读书当成了生命的一部分?作为你们的一个朋友,一个也喜欢读书的人,我想,有书读是一种幸福,有好书读更是一种幸福,在明媚的春光里读一本好书更是一种惬意的生活。愿我们十四中的学生都能过上这种幸福的生活。热爱读书吧,书籍将给你带来快乐!

  我的讲话完了,谢谢大家。

读书的精彩演讲稿8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  走进书的世界,你的心灵会由一贫如洗变得富饶而充盈;你会由浮躁不安变得宁静而庄重。每一篇文章都透露出睿智与灵气,闪耀着恒久的光芒。你虽身居斗室,却能思接千古,心游万仞。

  生命因阅读而精彩,而那些没有阅读方法的人,只能在书香中盲目徘徊。

  对于读书的方法。有人读书只随便翻翻就抛开了;有人读书却要从第一个字看到最末一个字才罢。

  其实这两种办法都有其自己的道理,但永远只用一种方法是不对的。我们读书,是要借书本上的记载寻出一条求知的路,并不是要请书本来控制我们的思想。读书时要随时提出质疑,换句话说,是用自己的思想来批评它。我们只要敢于批评,分析出哪句是对的,哪句是错的。这样,取长补短便可以发挥自己的创作力,这样才可以体会到书的精彩。

  生命因读书而精彩。在读书的同时,也要选择对自己有好处的书。

  历史愈前进,人类的精神遗产愈丰富,书籍愈浩瀚,而读书也就愈不易。读书并不在于多,最重要的是选得精,读得彻底。我们应根据自己的程度,选择不同的书。面对一些精挑万选的书,我们应读透它。与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去专心地读一本真正值得读的书;与其十部书只能泛滥一遍,不如取一部书精读十遍。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”

  然而,有些人读书,全凭自己的兴趣。几天遇到一部有兴趣的书就把欲做的事丢开,用全部精力去读它,这样就像是在打游击战。但是一个人如果抱有成就一种学问的志愿,对于他,读书不仅是追求兴趣,尤其是一种训练,一种准备,那么有些有趣的书他需要牺牲,也有些初看挺枯燥的书他必须咬紧牙关去硬啃,也会有滋味起来。

  生命因阅读而精彩。而那些不爱阅读的人,对于他们,无法登上书山之巅观光览胜,品味阅读,而苦苦寻找也没能找到那驾驶人生精彩的天梯。

读书的精彩演讲稿9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  妈妈常和我说,从我出生那天起,我的小枕头下就放着一本厚厚的书。因为祖辈说过:“孩子出生时,大脑就像一张白纸,枕头下放一本书,可以让他成为一个爱读书的孩子,阅读可以让他的生命很精彩。”

  时光荏苒,我从牙牙学语,蹒跚学步到摇摇晃晃背着小书包走进幼儿园,大脑还是一片空白,枕头下的书似乎没有起到什么作用。直到那次与经典邂逅,我的头脑中开始有了绚丽的色彩。《猜猜我有多爱你》中的两只兔子让我体会到了亲情的温暖,它们彼此相爱,在我的头脑中画上了一笔暖暖的橘色,就像小兔子和大兔子发现的那样:爱,实在不是一件容易衡量的东西。我要像它们一样爱自己的家人和朋友。

  从那以后,我就被那精彩的文字和精美的图画迷住了,从此我爱上了阅读。当我走近《绿山墙的安妮》,刹那间被安妮的善良纯洁,乐观自信,刻苦勤奋感动了。她告诉我:爱,不单是索取还需要真诚的付出,她在我的头脑中画上了一笔生机勃勃的绿色。

  当《我要做个好孩子》中的金铃一蹦一跳地闯入我的生活,我的头脑中顿时多了一笔鲜艳的红色,金铃对待老师、同学、朋友、家人的热情深深地感染着我,她的热情让原本伤害过她的同学和她成了亲密无间的好友;她的热情让可怜的小女孩幸幸重新变得乐观自信……我也要像她一样带着满腔的热情迎接生活中的每一天。

  每个女孩心中都有一个公主梦,我也不例外。直到《小公主》中那个完美的女孩萨拉进入了我的视野,我才发现她才是一个真正的“公主”,萨拉温柔善良、宽容乐观、勇敢坚强,她在我的头脑中画上了一笔甜甜的粉色。我要像萨拉那样,做有一颗美丽的公主心的公主。

  橘色、绿色、红色、粉色……阅读让一笔笔色彩画满了我头脑中那张白纸,让我真正体会到生命是绚丽多彩的。我坚信我的生命也会因阅读而精彩。

读书的精彩演讲稿10

  古人说:“书中自有黄金屋”。书是我们生命的源泉,又如我们忠实有趣的朋友友。伴随着我们的成长,使我们单调孤寂的生活变得丰富生动,我的生命同样因读书而精彩。

  听妈妈说我小时候很淘气,很爱哭。这时妈妈就找一些小画书,一页一页的翻给我看。望着那可爱的小松鼠,善良的小绵羊,我就会停止哭声。从此,我的枕边就有了书的陪伴。随着年龄的增长,我对读书的兴趣越来越大。无数个美丽的黄昏,我静静的坐在桌前,品味着李白的浪漫,苏轼的豪放,感受着冰心的博爱,朱自清的深情;细细品味秦汉的冷月,明清的悲歌,五四的激情抗日的惨烈,世事沧桑,人生百态。从小学到中学到师范毕业,我平庸的生命因为读书而精彩。

  如今从事着教书育人这一光荣的职业,我清楚的知道,教师不仅要有深厚的文化底蕴,还要有丰富的教育教学专业知识,我开始有意识地读一些世界名著和专业书籍。

  毎读到一本好书,就会有一股暖流滋润着我的心田,使我在不知不觉中陶醉。

  夏洛蒂。勃朗特的《简爱》教会我,坚持自己的信仰,不畏艰难实现它;美国女作家米切尔的《飘》启示我,面对环境的变化,要努力适应,尝试改变,做新制的勇士,态度决定了一切。《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等教会我更好的生活,更好地把握机会。

  与书为伴,我感慨一滴水就是一片海;与书为伴,我惊叹整个世界就是一本书;与书为伴,我顿悟我们的教学就是一门艺术,是一项伟大的工程。

  《发展与教育心理学》艺术,让我明白了学生的成长过程,各个年龄阶段的学生在情感,认知方面的发展水平。在平时的教学中,可以结合学生的具体情况,选择合适的教学活动,运用能激发学生兴趣的教学语言;《教学现场与教学细节》一书中的课堂实录和理论剖析,让我领略到优秀教师的风采,深感教学的艺术性,从而明确了自己教学之路的方向,尝试着为孩子们营造艺术和学术相结合的课堂教学,毛被雷老师的《心之育》让我深刻理解了冰心的话:情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑,教会了我如何和孩子们相处。他的清澈明净,仿佛是我的一面镜子,时时刻刻映照着我。

  记得去年我班有个学生叫xx,上课总是不认真听讲,作业也不按时完成,我经常把他叫到办公室,当着在做老师的面,进行批评教育。可是一段时间后,效果并不理想。正当我苦恼时,苏霍姆林斯基的闪光思想和精炼语言打动了我。特别是他的赏识教育提醒了我,要赏识每一个学生,关注每一个个体。用真情去浇灌,用爱去培育,用亲情去呵护。让孩子感受到“我能行”,“我是最棒的”。于是我改变了以往的教育方法,主动找张皓同学谈心,并向他道歉。通过一番交流后,他很内疚的对我说“老师我错了,今后一定改”。我了解到他以前对学习不感兴趣,习惯了老师的批评和同学的冷眼。所以,在以后的教学中,我经常提问他,即使他回答的是错的,我也会微笑着鼓励他。在生活中发现一点闪光处,我就大力的表扬他,帮他树立信心。慢慢的,xx的学习进步了,作业也能按时完成了,我心里有说不出的喜悦。他的转变,引起我深深地思考:作为教师,不仅要爱学生,还要会爱。用赞美赞赏唤醒他们自己都曾忽略的进取心,而在我们的教学中,缺少的就是那份赞美之心,赞赏之情。我们应该让每一位孩子感受到成功的喜悦,这样他才愿意参加一切活动。正如苏霍姆林斯基所说:请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,他可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意,无论如何不要是这种内在的力量消失。缺少这种力量,教育上的任何措施都无济于事。”我认为教育在苏霍姆林斯基哪里,更像是一种生活,一种人生。

  与书为伴,我一天天变得充实,懂得人生的真谛,一天天生发思想改变着我的行为,实现教师的使命。

  当听到教室传来朗朗的读书声时,当看到孩子们在我的引导下畅游书海时,当我一次又一次登上领奖台时,我总会心潮澎湃。读书虽然改变不了我人生的长度,但它可以改变人生的深度。

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