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三年级演讲稿

时间:2023-05-04 08:39:44 演讲稿 我要投稿

【实用】三年级演讲稿三篇

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在我们平凡的日常里,很多地方都会使用到演讲稿,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编收集整理的三年级演讲稿3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】三年级演讲稿三篇

三年级演讲稿 篇1

尊敬的各位老师:

  你们好!我是三年级3班的———,我演讲的题目是《好习惯伴我成长》。

  听过一句话吗?是否真有幸福,并非取决于天性,而是取决于人的习惯。”由此可见,养成一个好习惯是多么重要啊!

  我已经10岁了,我认为:“在克服恶习上,迟做总比不做强。”因此,我也改掉了许多坏习惯,比如不认真写作业、上课爱做小动作等。当然,我最大的收获便是养成了阅读课外书籍的好习惯。

  我是如何养成这个好习惯的呢?那,还有一段经历呢!我的作文水平并不高,妈妈发现了这个状况后,为我定购了超多的书籍,并规定我每一天要读3篇美文佳作。唉,母命难违,我只好囫囵吞枣地开始读,结果妈妈却说不认真读的不算,我没办法,又气急败坏读了起来……就这样一天又一天,我迷上了阅读,没有书的日子简直像世界末日一样。

  阅读,能够使人增长见闻,每一天一篇好文章已令你的学问增添不少。

  阅读,更能够帮你解闷,当你十分郁闷的'时候,能够读书,看看文章,就能够助你陶养性情。

  除此之外,你还能够找不一样种类的书来阅读,例如:惊险刺激的侦探小说、有关历史的四大名著等。阅读科幻小说,能够把自己当作其中的主角,进入书中的情节,让思维插上想象的翅膀飞翔。阅读一些有关旅游的书籍犹如身临其境,到了世界各地……

  阅读不但能够怡静、博采,而且还能增加知识,因此大家就应每一天抽点时刻阅读。但是,马克·吐温说过:“习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。”习惯是慢慢养成的,大家可不好想着一步登天哦!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

三年级演讲稿 篇2

各位家长:

  你们好!

  感谢你们能在百忙之中抽空来参加今天的家长会,感谢你们对学校和班级,以及对我的工作的大力支持与帮助。

  二年级时,这个班就是我带的,所以咱们也算是老朋友、老熟人了,客套话我不再多说,咱们直接进入正题吧。

  今天,我想跟各位交流的第一方面是关于语文学习的。

  时间过得很快,一晃,孩子已经是三年级了,开学到现在已经20多天了,不知道各位家长对于孩子的学习有什么感觉,反正我是觉得孩子与二年级相比,普遍退步了,也明显退步了,课堂上总是只有极个别学生在听、在积极思考、主动发言,作业也基本上没有全对的,整体感觉是大不如前。不过这是正常现象,请各位家长不要过分着急。小学这6年,一般可以分为三个阶段:1、2年级是低段,3、4年级是中段,5、6年级是高段。在低年级时,因为学习内容简单,所以孩子学起来比较轻松,相互之间的差距也不是很大。三年级则是孩子从低年级向中高年级的过渡期,非常关键,不仅开设了新的科目:英语和科学,更重要的是学习内容加深了许多,在这一年里,孩子不光要学习知识,最重要的是要养成一个适合自己的、好的学习习惯,这个习惯一旦养成,在剩下的三年小学生涯中,学习不说好,能跟得上吧,对他来说,会是轻而易举,小菜一碟的事情,而且这个习惯会让他终身受益的。反之,如果这一年孩子没能努力对待,很有可能会跟不上,掉队了,甚至与其他孩子的距离越拉越远。所以我希望各位家长能在这一年中与我密切配合,让孩子顺利学好这一年。

  关于语文学习,各位家长可从以下几方面入手辅导孩子:

  1、做好预习。在学习新的课文之前,我都会让学生进行预习,而且也明确了预习的要求,要做到:A、熟读课文。这个不规定具体的遍数,您可以让孩子根据自己的情况看着办,程度好点的,少读几遍,程度差点的,多读几遍,就让他去一边读,等读熟了,您再听一听,检查一下。我们常说:书读百遍,其义自现。孩子只有把课文读熟了,才能更好地理解文章的意思。B、自学生字词。二类字不是重点,读几遍,认识了就行,重点是田字格中的.一类字,孩子要能读出正确的读音、会说出字的结构、偏旁部首、书写时的笔顺及笔画名称,不仅要知道它在文中组的什么词,还要会组成别的词语,但这个词语尽量是常用的、孩子能理解的,否则在今后的写话中,他是不能正确运用的,另外还可以结合课文内容来理解一下由生字组成的词语。c、标出自然段的序号。D、画出自己在预习时不明白的地方,可以是词语,也可以是句子。我发现现在班上有一些孩子,一让预习,就从书包里拿出像:字词句、段篇章之类的教辅书,上面的内容确实很详细,但我建议家长不要买,因为它很容易让孩子产生依赖,并且越来越懒,查字典的两种方法我们都已经学过了,在预习时,孩子完全可以多动手去查查字典,让这个不会说话的老师帮自己解决生字上的难题。

  2、认真听讲。要告诉孩子,在课堂上必须专心致志,尤其是当讲到自己在预习时画出的不懂之处的时候,一定要认真聆听,还有要学会倾听其他同学的发言,这不仅是对自己学习的补充,还是对别人的一种尊重。在日常生活中,家长也可以有意的培养孩子认真倾听的好习惯。

  3、及时复习。学完一篇课文,您可以看一下课后有没有要求背诵,如果有,请督促孩子抓紧时间背诵。另外还可以适当地让孩子做一些有关的练习题,千万不要多,但一定要精,您可以进行筛选。当然,不做也可以。这不是硬性作业。不建议给孩子搞的太累。

  4、关于作业。先强调第一点,听、说、读、写都是作业,都需要认真对待,按时完成。第二点是:我批改过的作业,孩子拿到之后要及时进行订正,或者是在写当天的作业之前,先订正前一天的错误。现在我们写的作业是这样要求的:写生字时,用书写本,不过现在是过渡期,一段时间后,可能会改为笔记本,到时会再通知孩子。听写、写句子等用中作文本。这些作业要用钢笔书写。小学语文现在先用铅笔,等孩子再认真一些后也会改为钢笔的。我看到有些孩子用水笔,现在不建议用,因为刚学钢笔,有些同学甚至连拿笔姿势都还不正确,更需要多多练习,所以最好用钢笔,等到能够熟练地使用钢笔后再选择其他书写工具吧。另外,用钢笔书写和用铅笔书写,最大的不同就是不能随意擦除,那写错了怎么办?我要求学生在错字上从左上角向右下角画一条斜线,千万不要用什么魔笔、涂改液之类的,那样的话,作业本上会是一块儿白、一块儿白的,更难看。这就对孩子提出了更高的要求,一定要认真,争取一次就写正确。还有一个要求就是:凡是回家写的作业,都不允许用拼音来代替字了,不会的一定要查字典,把字写出来。写完以后,要让孩子先自己检查,然后才是家长复查。我给学生的要求是:自己检查3遍,家长只看1遍。还有就是:在三年级虽然不再花大力气去学习生字词,但它仍然是语文学习的基础,仍需要各位家长重抓,尽量常常进行听写。我建议各位家长在看完孩子的作业和给孩子听写完时,签一下字,其实我的目的不是看您的签名,只是希望通过您的签字来达到两个目的,1、督促孩子,让他觉得不仅老师抓作业,连家长也在关注自己的作业,无形之中会使他更认真一些,2、希望您能通过查看孩子的作业来更好地了解他的学习和掌握情况。

  5、阅读理解。

三年级演讲稿 篇3

老师们、同学们:

  大家早上好!

  今天,我国旗下讲话的主题是 《校园因我更精彩》。

  无论你是老师、还是学生,只要工作、学习在六坝中心小学的校园里,就是六坝中心小学的一员,你的举止、言行将代表着学校。请你拍着胸脯问问自己,为学校争光了吗?给学校丢脸了吗?假如给学校争光了,学校会记得你,同学们会为你鼓掌。假如你做了不应该做的事,给学校丢脸了,那么请你改正,同学们同样会给你鼓掌的! 同学们,注意过你胸前的红领巾吗?它是否佩戴端正?有没有被污染?同学们,注意过与伙伴们交流时所用的语言吗?你骂人了吗?你用普通话了吗?面对老师的一大串问题,有的同学会大声地回答,我都能按学校的要求做。但那些还没有按学校要求做的同学就回答不出来了。

  没事!下次一定要做好!还有上星期一早晨进校的时候,发现个别同学忘戴了红领巾。请问这些同学,难道你们来学校之前都不检查的'吗?当校长问他为什么不戴红领巾的时候,同学说得一口流利的方言,校长问他,你会讲普通话吗?回答的,还是方言!请你记住,你是六坝中心小学的学生,请你佩戴好红领巾,用普通话与同学老师交流。这也是作为六坝中心小学学生的最低标准!

  同学们,老师希望你们从佩戴红领巾、校徽、讲普通话做起,做一名合格的六坝中心小学学生。为学校添彩,为自己争光,让校园因我更精彩!

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