关于热爱祖国演讲稿汇总六篇
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在当今社会生活中，我们都可能会用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编收集整理的热爱祖国演讲稿6篇，希望能够帮助到大家。
热爱祖国演讲稿 篇1
老师们、同学们：
爱国，必须做到认知、情感、意志和行为的统一，其中，爱国行为是归宿，是目的。做为教育工作者，必须使受教育者在爱国主义方面达到如下基本要求：
一、树立祖国利益高于一切，个人利益服从国家利益的思想观念。没有祖国的兴旺发达，就没有个人的出路。国破则家亡，国兴则家昌，天下兴亡，匹夫有责；我们应当正确处理国家与个人的关系，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以民族利益、国家利益、集体利益为重，一事当前，做到想国家这所想，想集体之所想，先人后己。
第二，要有民族自尊心、自信心。热爱祖国要坚信自己民族的自立能力，不要只看到目前我国与发达国家的差距，而无视自己祖国，近年来的巨大发展成绩，因而自暴自弃；也不要因为期望自己的.祖国繁荣富强，而对达到这一目标需要几代人的艰苦努力会生活，为社会提供力所能及的服务等实际行动，表明自己诚挚的爱国热忱和赤热的爱国心。我们已经培养了、并且将要培养出更多的既具有报国之志，又具有报国之才的优秀人才，我相信，在党和政府的关怀下，在老师的培养下，经过同学们的刻苦学习和积极努力，我们在场的同学都会成为建设社会主义祖国的栋梁之材。
谢谢大家。
热爱祖国演讲稿 篇2
尊敬的XX：
我经常听见有人说，祖国的每一寸土地都是先烈们鲜血浇灌成的。听了之后感觉到从心中迸发出由内而外的自豪之情。没错，我们脚下踩的每一块土地，呼吸的每一口空气，都是由我们中国的“脊梁”捍卫来的。我们中国的“脊梁”像在风雨中那骄傲挺拔的竹林，屹立在狂风暴雨之中。
我捧起了一把泥土，泥土还残留着花朵的芳香。我满怀着崇敬之情，仔细靠近了去嗅一嗅，在我的脑海中浮现了我们那英勇的人民解放军在中国共产党的带领下打败了国民党。使中国共产党的名字在中国现代史上傲然挺立。这一捧泥土饱含了多少革命烈士们的血与泪啊！他们渴望和平，却死在路上，即使马革裹尸还。可他们无怨无悔。因为他们是光荣的，荣耀的.，我们建立了一个新的中国。我心中感慨万分，不由的热泪盈眶。心中充满了无限的敬畏之情。
有许多人说，中国不只有一个长城，而是两个长城。一个是那名传中外的古长城。是秦始皇为抵御古游牧民族的侵略而动用了数百万劳力修建的长城。它是震撼世界的。还有一个中国人民英雄纪念碑，它是由无数先烈的血肉著称的。它永远屹立在每个中国人的心里。
所以，我们要学会感恩，去热爱自己的祖国。要知道自己的幸福生活得来不易。我们的国家讲求人人平等，不分贫富贵贱。它对为人民奉献的人加以赞扬，例如王进喜、雷锋等的名字，我们永远牢记心中。对危害人民的人却从不纵容，不搞特权。我庆幸我生在这个伟大的时代，我一定要更加热爱我的祖国！
热爱祖国演讲稿 篇3
敬爱的教师、亲爱的同学们：
今日，我十分的荣幸，能够站在庄严的国旗下为大家演讲。
中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应当成为这个时代的音!爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育!
回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中。古代，有南宋的.岳飞，明代的戚继光，郑成功……近代以来，为了保卫国家，反抗帝国主义的侵略，更是有许多仁人志士为捍卫民族主权而慷慨就义。新中国成立以后，有很多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自我的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上!
爱国精神，是不分国界的。不仅仅在中国，在世界许多国家中，爱国教育也是极受重视的。
我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的期望，祖国的未来必将属于我们。所以，我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。
爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧!
热爱祖国演讲稿 篇4
中山说过：“做人最大的事情，就要知道怎样爱国。”
爱国，话虽简明，但语重千斤。爱国就要坚定不移，直死不变。比如说，战国时的著名诗人屈原。他生活在两千多年前，怀才不遇，被迫流放。尽管如此，他仍热爱自已的国家，当楚国都城被秦国攻破，他眼见国家灭亡时，非常伤心，怀揣一颗赤诚的心，愤而投江。
近代的爱国军人陈化成血洒吴淞口，捍卫了祖国的尊严，不惜牺牲一切的英雄气慨，表现了一个中国军人报国至上的崇高美德。
还有出生在一个贫苦农民家庭的冯如，他自幼聪颖，勤奋好学。在舅舅的资助下，于1894年来到美国，他看到美国科学发达，深为叹服。于是，他白天打工，晚上学习外文。19xx年，专攻机器制造，到了19xx年，他已掌握了广博的机械制造知识，通晓36种机器原理。他说：“兵器中最厉害的是飞机。我发誓一定学会制造飞机，报效祖国。事不成，不如死!”19xx年，中国的第一架飞机终于研究出来。19xx年9月21日，年仅26岁的`冯如试驾飞机成功，而且首次试飞航程长达1788英尺。他成功了，翻开了中国航空的第一页。不幸的是，19xx年8月5日，他在飞机表演时失事，为祖国的航空事业献出宝贵的生命，当时年仅29岁。
无数的爱国主义事例是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜。在当代中国，爱国主义同爱社会主义是紧紧联系在一起的。所以，我们每位少年都要热爱社会主义祖国。“天下兴亡，匹夫有责”。
热爱祖国演讲稿 篇5
大家好!今天我感到非常荣幸，大家能给我提供一个这样展示自我的机会。作为炎黄子孙，我为我是一个中国人而自豪，我今天讲的主题就是爱国。
中华民族是个伟大的民族，爱国主义精神是这个民族精神家园里最美丽的奇葩。进入21世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国更应该成为这个时代的最强音，爱国是团结奋斗的光辉旗帜，爱国是推动前进的强大动力，爱国是拉进你我中国心的坚实纽带，爱国教育也无疑是最重要的教育。回顾历史无数为中华民族抛头颅洒热血的英雄依然历历在目。有岳飞精忠报国，戚继光抗击倭寇，郑成功收复台湾。近代许多仁人志士为中华民族的未来寻找报国策略。孙中山提出三民主义，鲁迅扛起民主科学的旗帜，李大钊宣传马克思主义思想。新中国成立以后，更有许多杰出的人物，如邓稼先、钱学森等，他们放弃国外优越的条件，回到祖国怀抱为导弹事业、航空航天事业贡献力量。他们的光辉形象印在我们每个人心中，他们可歌可泣的动人事迹激励着每一个中国人奋发向上。
在十月一日的国庆节阅兵式上，当我看到步兵整齐而坚实的步伐踏过天安门广场时，当我看到装甲车、坦克车载着各种新型的国产武器徐徐驶过天安门前时，当我看到一百五十一架飞机伴着轰鸣声飞过天安门上空时，我热血沸腾、心潮澎湃。此时此刻，每一个华夏子孙都会为之振奋。整个国庆庆典持续两个多小时，但足以展示国威，那庄严而神圣的五星红旗飘扬在广场上空，也飘扬在我们每个人心中。有一个乡村教师说：“不懂得热爱国旗的学生，无论他有多么出色，都不是好学生。”明白了这一点，在每次升旗唱国歌时，你们还会心不在焉，还会转过头去笑别人唱得如何吗?做为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们，我们必须要继承和发扬爱国主义的精神，只要祖国需要，
每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。但和平年代不需要我们上战场，那该如何爱国呢?我认为首先要爱身边的人，爱自己的学校，爱自己的家乡，这也是具体而切近的行为。有优良的学习环境，有兢兢业业的老师，有辛勤耕耘的园丁，我想我们没有理由不爱自己的学校，没有理由不好好学习。我们要尊敬我们的'老师，像尊敬我们的父母一样;我们要爱同学，像爱我们的兄弟姐妹一样;我们要保护这里的一草一木，像爱护自己心爱物品一样，这样我们能创造一个高雅舒适的环境。我们要互爱互学，一起成长。我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，我们要时刻准备着报效祖国。爱国是中华民族优秀的传统美德，是民族之魂，为了美好的未来，为了民族的腾飞，为了祖国的繁荣昌盛，我们责无旁贷。我相信，我们定会成为祖国的栋梁。我们也一定能缔造一个真正属于我们的未来。
我的演讲完了，谢谢!
热爱祖国演讲稿 篇6
大家好！
“热爱祖国语言”，当听到这几个字时，不知你想到了什么呢？而我，脑子里又浮现了这件往事。
那是我读师范三年级的暑假，老师叫我参加一个香港旅行团的普通话培训班，当一个辅导员。当我们好奇地向他们提出为什么要来这里学普通话时，一位中年女教师向我们叙述了她的一段特殊经历。几年前，她到英国的某所大学探望一个中国的朋友，两人久别重逢，坐在校园的草地上有说有笑。这时，两位英国大学生兴奋地向她们走来，热情地向她们俩问好，还不停地说话。但遗憾的是，这对中国朋友一句也听不懂。是她们不会英语吗？不，是因为两个英国大学生说的是普通话。后来通过英语交谈后才知道，两位大学生在校进修中文，看到她俩满以为是一个实践的好机会，却没想到遇上了既不会听也不会说普通话的中国人。英国大学生没趣地走了，只扔下一句话：中国人也不会说普通话。
这个故事，让当时在场的每一个人都本文来自震撼了，我也不例外。对啊，当今由于各种因素而促使了中国出现“英语过热”的现象，大大小小的英语培训班、英文学校等，还有不少的孩子冲着到外国学英语，甚至有的几岁就到外国学习。所有摆在我们面前的这些活生生的事实，不能不让我们每一个中国人思考：长此以往，中国人还会说中国话吗？
当这个培训班结束时，中年女教师意味深长地对我说：“我真羡慕你，能和祖国语言一起成长。”
是啊，与她相比我真的感到幸运，但同时她的话却又唤起了我的另一段记忆。
记得小学三年级的时候，在一节语文课上，语文老师给予了我一个赞美：你的朗读真好。这时，身边的同学都向我投来了羡慕的眼光。从此以后，我不断地练习普通话。就这样，掌声和鲜花一直陪伴着我，直到升上师范学校的那一年。
当时我参加学校举行的`一个朗诵比赛，选取了台湾诗人舒婷的一首著名的诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国！》。练习了几遍后，凭着我的基础，自以为一定行了。当辅导老师检查时，我行云流水般念完，正得意洋洋时，老师说话了：“字音很准，如果能领会诗中的精粹，一定能读得更好。”我愣住了，但又好象明白了些什么。第二天，我便钻进图书馆，查阅了这首诗歌的时代背景，凡是诗中我不懂的词语都一一翻阅。慢慢地，我仿佛看到了神秘的飞天舞；仿佛看到了一个名叫“中国”的巨人正一步一步地艰辛地向前走；仿佛听到了作者在竭力地呐喊：祖国啊，我亲爱的祖国、、、、、、、后来，我知道的比我想像中的还要多。当我重新捧起诗歌一次又一次诵读时，每一次都有新的领悟，每一次都有不同的收获。我深深地领会到祖国语言文字蕴涵着丰富的历史文化，蕴藏了劳动人民智慧的结晶，她是一本永远读不完的书。她以她顽强的生命力生存了五千多年，她以她独特的魅力征服了世世代代的中国人，甚至全世界。
终于朗诵比赛开始了，我用我的理解饱含激情地朗诵了这首诗，我又再一次获得了热烈的掌声。但随着掌声走下舞台的时候，我知道：我和我热爱的祖国语言已经系上了一个永远解不开的情结。
凭着这个结，今天我考取了普通话的一级乙等水平，我感谢我的老师。但让我更庆幸的是，现在的我是一名小学语文教师，当看着孩子们，我像看到了自己在祖国语言陪伴下成长的经历。我能为祖国做些什么？我不同样能让孩子们热爱祖国的语言吗？
于是，我以此鞭策自己。上学期，当学校要求每位老师公开自己的教育教学座右铭时，我毫不犹豫地写上了一句话：愿与我的孩子们共同感受祖国语言的魅力！
每一节语文课，我都和孩子们沉浸在优美的祖国语言当中，与孩子们同喜同悲。我要让我的学生知道就像课文《最后一课》一样，当一个国家失去了自己的语言时，就等于失去了尊严，让他们把祖国的语言一代一代地传承下去，让祖国语言永远地放射耀眼的光辉！
朋友们，让我们都从自己做起，讲好普通话，到那时，我们就能大声地宣布：中国人都会说中国话！
谢谢各位！
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