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中学生演讲稿

时间:2022-07-05 08:16:57 演讲稿 我要投稿

中学生演讲稿

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在学习、工作生活中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编帮大家整理的中学生演讲稿,欢迎大家分享。

中学生演讲稿

中学生演讲稿1

各位老师、同学们:

  大家好!今天我在这里给大家演讲一篇关于中学生创新意识的培养文章!

  21世纪是知识经济的时代,科学技术迅猛发展,国际竞争日益剧烈。要抢占21世纪的制高点,需要大批高素质的创新型人才。创新能力的培养是素质教育的灵魂。而创新是思想政治课永久不变的主题,所以在政治课教学中,教师应重视学生创新意识的培养,点燃学生创新的火把。我浅谈几点自己在教学中的尝试。

  一、紧抓社会热门,激起学生创新的紧急感政治课具有较强的理论性、抽象性和时政性。

  从教学内容上,思想政治课必须紧密结合国内外情势,牢牢捉住社会热门,应用教学新手段和教学新方法,实现思想政治课的创新教育,培养学生的创新意识。经济的发展离不首创新。我在《经济常识》第八课教学中,讲授我国发展对外贸易必须正确处理独立自主和对外开放的关系时,我不失时机地捉住中国进世后关税取消的热门,引导学生将这一热门与教材知识点紧密结合,从不同的角度、不同的侧面综合分析。启发学生思考:我国怎样才能在剧烈的'国际竞争中占有一席之地?假如你是企业经营者你会怎样做?假如你是企业职工作为劳动者你该怎样做?学生发言积极,情绪激昂:只有把握先进的科学技术,不断开发高精尖产品占据国际市场,抢占制高点,才能立于不败之地。我鼓励学生:要实现中华民族的伟大复兴,需要炎黄子孙的不懈努力,需要你们大胆改革,勇于创新,民族的重任就落在你们肩上,你们一定要努力啊!这样以情豪情以理服人,引发学生心灵的共叫,激起学生创新的紧急感,并且点燃了他们内心深处潜躲的创新的火焰,“我要创新”的观念明灯般地挂在每个学生的脑际。

  二、巧用哲学原理,启发学生创新的思惟马克思主义哲学中很多基本理论是我们培养学生创新意识的好材料。

  比如:《哲学常识》第二课用发展的'观点看题目,其中第三点就是要有创新精神,坚持与时俱进,增进新事物的成长。我引导学生从哲学理论进手理解创新的必要:由于发展就是新事物代替往事物,要想发展必须站在上升、前进、发展的态度上往增进往事物的灭亡,创造新事物。在当今世界竞争日益剧烈的严重情势下,“发展是硬道理”已成各国的共叫,要发展就必须创新。我向学生先容《新思路比资源更重要》的典型材料:杜仲原是我国四川、云南等地的一种树,其树皮是名贵的中药材,日本在10多年前才开始种植,现却将我国弃之不用的杜仲叶开发加工成杜仲茶,具有益尿等多种功能,时下已成为日本市场上最受欢迎的茶饮料并销售到中国,取得了极佳的经济效益。我启发学生思考:为甚么在中国人眼里嗤之以鼻的东西到了日本人手里却身价倍增呢?难道中华民族不如日本大和民族吗?这些题目象一束飞向夜空的灿烂的焰火在学生心里燃起思惟的火花。我及时点拨:我们中国人实在不比日本人差,我们缺少的仅仅是一种意识创新。

  日本人在本身资源匮乏中找到了比资源更宝贵的东西创新品质。同学们你们作为21世纪祖国的建设者难道不应从日本人身上汲取那种取之不尽用之不竭的资源创新精神吗?这类带有感情的鼓励既唤起了学生的爱国热情也启发了他们的创新思惟。学起于思,思源于疑。培养学生的创新意识需要教师创设题目情境,奇妙设疑,鼓励学生通过自己的积极思考寻觅答案,教师及时点拨补充,这样一石激起千层浪,学生不断的发现题目提出题目,不断地分析和解决题目,启发了学生创新的思惟,他们的创新意识也得到了培养。

  三、联系社会生活。

  引发学生创新的爱好在《经济常识》第一课教学中,我借《怎样对待货币》这一话题指出货币是财富的意味,是每个人生存发展必不可少的,那末我们怎样在市场经济大潮中往获得自己的财富增加社会的财富?假设你是厂长,该怎样往做呢?启发他们意想到必须生产物美价廉、适销对路的产品,接着问:“怎样才能适销对路呢?”经过引诱学生熟悉到只有开发新产品即创新才能生产出畅销的产品,并且创新不但体现在产品生产上,产品销售一样离不首创新。例如:有一个食品公司在产品展览会上因报名晚被安排在顶楼最偏僻的角落,以致于门前冷落,因而营销员想出一条妙计在底层地上撒下很多铜板,上写“拾到此板者可以到1108室换取记念品”。结果生意一下火了起来。可见,创新帮了这家公司的大忙,我启发学生假如你是倾销员你怎样做?引导学生发散思惟,想进非非,展开想象的翅膀。社会生活丰富多彩,只要你有心,处处是创造的素材。爱好是最好的老师。我激起学生关心社会生活,在生活中发现自己的爱好,爱好是创造的动力是成功的先导。用爱好的磁铁往吸引学生质疑问难,创造性地解决各种实际题目,在探索中有所发展和创新。学生创新意识的培养尽非一朝一夕,三言两语的正面说教就可以完成的。它还需要教师解放思想,更新教育观念,进步自己的创新能力这样才能在教学中培养学生的创新意识,使学生构成积极主动的勇于创新、乐于创新的精神。如此坚持,在思想政治课堂这片沃土上定能收获丰富的创新教育之果。

  谢谢大家!我的演讲终了!

中学生演讲稿2

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  父亲对我们来说就是与日月齐光的人,他是家里的顶梁柱,是我们生活最有力的保障,最坚强的后盾。相对于温柔亲切的母爱而言,父爱是深沉的。如果说母爱是清冽而丰厚的大海的话,那父爱就是巍峨而深邃的高山。父亲用坚实的臂膀挑起了家的重担,挑起了一个男人的尊严的同时,也把沉甸甸的父爱挑了起来。

  我的父亲非常喜欢大海。小时候爸爸经常带我去海边玩。他总是牵着我的手让我眺望大海,他说:那里有无尽的宝藏和知识。几年后,我终于看明白了,海岸线好似一双离情依依的手,潮水的呼吸之间,分出一线一线的陆地,渗透进每一丝泥土和每一寸记忆,大海从未停止过生长,我也从未停止过生长。这大海的气息,一次次地回荡在父子的笑颜中。

  随着我渐渐长大,父亲开始用阅读和书信的方式和我交流,谈理想,谈人生的目标。我能深切地感受到从这些宏大叙述的间隙悄悄地递来关怀的目光。父亲对我的期望热切而又厚重,不厌其烦地引导我,要胸怀理想,要勤奋用功。

  转眼间,我已是少年。岁月却丝毫没有消减父亲的精力与热情,只是鬓角爬上了几缕淡淡的霜,就像后半夜才悄悄落下的雪。多少父子成兄弟。我最快乐的事情和父亲一起行走、和他谈天说事,他像健美的力士那样锵锵地走在前面,时常回头说一些鼓励的话,于是我就迈开大步追上,正如他长久以来的期望。爸爸曾摸着我的头说:“儿子,咱们都是男子汉,责任与担当是一本的书。记住,用行动让生命在场!爸爸愿意给你带个头!”我突然间感悟到,爸爸才是我生命中最有意义、永远也读不完的一本大书。同学们,难道不是吗?父爱是一片宁静的港湾,当我们失落时,他能给予我们信心,勇气和力量;父爱更是一本书,用心去读懂那颗最深沉、最热烈的心。

  母爱有声,声声叮咛;父爱无言,背影如山。我们一定会是你们未来的骄傲!祝天下的每一位父亲,节日快乐!

  谢谢大家!

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