级部主任竞聘演讲稿

时间：2021-02-01 10:49:33 演讲稿我要投稿

级部主任竞聘演讲稿

　　演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在现在社会，我们都可能会用到演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编整理的级部主任竞聘演讲稿，欢迎大家分享。

级部主任竞聘演讲稿

　　级部主任竞聘演讲稿1

尊敬的各位领导、评委：

　　大家好!感谢学校为我提供了这次演讲机会，今天是我第一次参加竞职演讲，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，向大家介绍自己，展示自我，接受检验和挑战，希望能得到大家的信任、支持。

　　一、竞聘岗位

　　在这次竞聘中，我竞聘的是三年级年级组长，兼任三年级语文教师岗位。

　　二、任期目标

　　假如这次我能竞聘成功，担任三年级的年级组长，通过一年的努力，我将达到以下目标：

　　1、通过全面关心本组教师的生活和工作，在本组内形成团结和睦的人际关系;引导全组形成奋发向上，锐意改革，团结互助，勇于奉献的作风，积极争创“文明级组”。

　　2、组织本组教师积极开展教育教学科研，组内形成良好的教研氛围，争取年内每位教师有一篇教学论文或教学设计在各级的竞赛中获奖，或在刊物上发表。

　　3、在自己的组织下，通过全组教师的共同努力，至本学年末，力争使三年级的语、数教学成绩达到全县第一，最低下限保持在全县前三名以内。

　　4、通过自己的努力，至本学年末，力争使自己所任的语文教学成绩达到全县第一，最低不低于全县第三名;为本班学生营造一个宽松、和谐的学习环境，使全体学生的兴趣特长有所发展，各种素质和能力有所提高，让学生健康、愉快的成长。

　　三、自我要求

　　在工作中，我将力求做到以下几点：

　　1、团结协作、谦虚谨慎、尊重同事，维护其他教师在学生中的威信;关心集体，维护学校荣誉，树立良好的教风。

　　2、热爱教育、热爱学校，工作中为人师表，严于律已，作风正派，尽职尽责、注意培养学生良好的思想品德。认真备课、上课，认真批改作业。

　　3、关心爱护全体学生，尊重学生的人格，以身作则，注重身教，对学生严格要求，耐心教导，促进学生全面、主动、健康发展。

　　4、严谨治学，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

　　四、主要措施

　　如果我竞聘成功，我将从以几方面努力做好本职工作：

　　1、深入了解本组教师的思想情况，做好协调工作，增进团结，营造良好的工作氛围，共同做好学校各科室交办的工作。

　　2、每学期组织本级部召开两次家长会，让家长充分认识作为转折过渡阶段的三年级学生的学习重点和难点，从而更好地配合教师进行教学。

　　3、认真开展本组的教研活动，组织教师制定教学计划，研讨教材和新课程标准。努力改进教法，优化课堂教学结构，积极组织本组教师开展教研课，观摹课，相互听课，评课等活动，每两周开展一次集体备课。

　　4、认真制定复习计划，组织本组教师做好复习工作及考后质量分析，提出改进措施。

　　5、关心本年级组各班的班队建设、班级面貌。每月组织一次班级管理经验交流，并及时做好改进工作。

　　以上是我为了达到任期目标而采取的一些具体措施，最后，我想说的是，作为竞聘上岗的参与者，我由衷的希望得到大家的支持，获得成功，但我也决不会回避失败，不管结果如何，我都将堂堂正正做人，兢兢业业做事。

　　级部主任竞聘演讲稿2

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好!今天，我本着锻炼自己，为学校的管理和发展贡献自己力量的宗旨站在这里，竞选10级部副主任一职，希望能得到的大家的支持和帮助!

　　首先我把个人的基本情况给大家介绍一下：本人93年大学本科毕业，高级教师，中共党员。97年调入育才中学，从98年开始一直担任班主任，直至XX年赴新疆承担援疆任务，现担任10级16班班主任。

　　大家知道，学校实行分级部管理，能明确责任、各有侧重，更能细化管理，提高效率，有利于增强竞争、创造积极向上的氛围，是一套有效的管理机制。级部工作也是学校管理工作中最基层的工作，千头万绪，杂事繁多，一方面直接面对学生的纪律、学习、行为的管理和规范;另一方面还要做好自己的本职工作，完成学校的各种教育教学任务，带领教师在愉悦的心情下，进行愉快的教育教学活动，保质保量高效地完成教学工作。

　　那么我能否担负起这个重任?我的信心来自于哪里?我的优势又是什么?在这里我从以下三点给大家简要地做一下介绍：①有过硬的政治素质、较高的思想觉悟和较强的大局意识。援疆三年，我经受住了血与火、国家与个人、大局与亲情的考验，锤炼了自己增长了才干，先后被评为优秀援疆教师和优秀援疆干部。②有丰富的学生管理经验和教学经验。本人曾先后担任过不同类型班级的班主任，有高价班、普通班的，也有补习班、科技班的，对不同层次的学生有着深入的了解，也有着丰富的管理经验和处理问题的能力。

　　此外本人已经送过六届毕业班，先后参加了省市优质课的评选分获二等奖和一等奖，有较强教学能力和丰富执教经验。③我工作一向是勤勤恳恳、踏踏实实、作风正派、热心助人，有一颗全心全意为大家服务的心。有热心、有优势固然重要，但要在工作中做出成绩，把年级工作开展的有声有色，还必须有自己的思路和设想。我的主要想法和目标概括起来有以下三个方面：

　　一是立足本职，建言献策，做学校领导和年级主任的协助工作。做为年级副主任，一方面积极主动做好自己的管理工作，坚决贯彻执行学校和年级的各项决定，同时要以强烈的责任心和使命感将自己的新想法、新思路积极向学校领导和年级主任汇报，促进年级教育教学工作的科学性和规范化。

　　二是加强沟通，密切联系，做好年级事务的协调工作。一个年级就像一部机器，高效运转离不开润滑剂，有效的沟通就是最好的润滑剂。如果我能当选，我会积极做好学校和年级、教师和学生之间的沟通工作，及时地上情下达、下情上传，来促进年级关系的和谐、执行力的增强和工作效率的提高，引领老师们团结一心，认真完成各项教育教学工作。

　　三是开拓创新，科学规范，做好年级的教育教学管理工作。级部的工作直接面对学生，具体事情多而杂，这就需要在管理中提高规范性的，创新管理方法来适应学生出现的新情况和新变化，如加强教学质量的监控、提高集体备课的实效性和学生的无缝隙管理上探索新思路和新方法。

　　级部副主任的工作对我来说是全新的，如果我能当选，我会认真学习，虚心请教。以更高的标准要求自己。如果我不能当选，我会坚决服从领导的安排，并以更高的标准要求自己来做好自己的本职工作。

　　《管子·兵法》中曾说过“和合故能谐，谐故能辑，谐辑以悉，莫之能伤”，这里阐述的就是和谐相处、合作共赢的人本理念，我愿意为XX年级团结合作、和谐发展奉献我的力量，为10级的每一位老师和学生成为最好的自己而努力工作。我恳请各位给我这样一个机会，我会交出一份合格的答卷。

　　级部主任竞聘演讲稿3

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好! 此时此刻，我的心情十分的激动，也十分的紧张。感谢在座的各位领导，给我这次挑战自我的机会;感谢各位同事，给我走上讲台的勇气和力量。我叫李玉涛，26 岁，中国共产党党员。XX年毕业于泰山学院小学教育专业，同年，通过招聘考试，成为一名在青岛平度市南京路小学支教的大学毕业生。XX年，通过经济技术开发区教师招聘考试，光荣的成为了开发区第二实验小学这个大家庭的一员。

　　在走上这个讲台前，我想了很多，犹豫了很久。今天,我参加此次竞聘的演讲,大家可能会认为我太年轻、没有资历、没有经验。但是，我为什么走上这个竞聘的演讲台,是因为我需要用自己的勇气为自己寻找一个更大的舞台。机会，是靠自己去努力争取的,如果连竞聘的勇气都没有,那更不用说去教书育人了。

　　在座的各位前辈们有前辈们的优势:你们有丰富的专业经验和社会阅历,而我作为一名年轻人的优势在于接受新鲜事物快,思维方式能与时代同步。竞聘这个岗位，我觉得我的优势还在于以下几个方面：

　　第一，在大学里，我曾经担任体育部部长，多次带领自己的'团队成功组织了许多大型的体育比赛活动，具有较强的组织协调能力。

　　第二，在青岛平度市南京路小学支教一年的时间里，我在教导处担任教务员，直接参与辅助教育教学管理，所以对管理业务还是比较熟悉。

　　同时，通过大型检查前的档案准备与整理，让我在文字材料的撰写和整理方面也比较娴熟，具有一定的功底。第三，作为一名共产党员，我要发挥党员的先锋带头作用，将老师们紧密的团结在党组织的周围，积极地完成教育教学工作任务。第四，能吃苦耐劳。走上级部主任这个岗位，就意味着在学校管理要比其他老师多尽心，多尽力，多吃一些苦，多一些奉献。我已经做好了这个准备。

　　在我参加工作的这几年来,我不断严格要求自己，不断摒弃自己身上的缺点，在认真完成本职工作的同时，抓紧业余时间努力学习。在开发区第二实验小学这个大家庭里,通过个人的努力和前辈们以及同龄人的帮助，我成长了很多。

　　级部主任，是联系校委会与教师群体的纽带。当好一名级部主任，对提高教育教学工作效率，促进师生的专业发展有着非常重要的作用。如果此次竞聘我能得到大家的认可，我将努力做好以下几点：第一：深化服务意识。无论身处什么岗位，我都不会改变自己作为一个服务者的角色定位。为学生的进步服务、为教师的成长服务、为学校的发展服务，这将作为我处理事务的原则。凡是违反学生、教师和学校发展的事坚决不做。努力成长为一名合格的基层教育工作者。第二：不断改进工作方法。工作方法很重要，同一件事情，用不同的方法处理会产生截然不同的效果。我将努力寻找更有效的工作方法，深入了解老师们的思想动态、工作情况。

　　遇事多请教、多商量、多沟通，努力做到少误会、少埋怨、少争执。对于教育教学中存在的共性问题，下情上达，及时向相关领导反映，并提出解决问的对策和建议，努力使学校成为师生共同成长的精神家园。第三：进一步克服自身缺点。金无足赤，人无完人。每个人都会有自己的缺点，更何况我这样一个缺乏工作经验的年轻教师。在以后的工作中，我将以加倍努力去克服自己的缺点。己所不欲，勿施于人。我将不断换位思考，站在大家的角度看待问题，自我思考、自我反思、自我批评，不断克服困难，挑战自我并超越自我。第四：进一步加强自身学习、不断创新。现代社会，科技日新月异，知识不断更新，终身学习已经成为大家的共识。为此，我将以更坚定的态度来学习。从书本上学习教育和管理的理论知识，从前辈身上学习教学经验和处事态度，不断完善知识结构，不断优化办事方法，带领自己的团队不断进行研讨创新、提高工作实绩，为学校、教育贡献自己的力量。

　　古人言：“不可以一时之得意，而自夸其能;亦不可以一时之失意，而自坠其志。”坦诚地说，我关注竞聘结果，渴望成功。但我更重视参与的过程，因为对于年轻的我来说，参与的过程有时可能比结果更为重要。我想我既然是为了推动以后的工作而来，那么，无论竞聘成功与否，都不会改变我对学校的忠诚，对教育事业的执著，更不会改变我对在座各位的尊重与爱戴。

　　对于开发区第二实验小学的未来，我们有足够的信心，相信只要有恒心、有耐心、有爱心，再难的事都会迎刃而解，再艰辛的路都会畅通无阻，开发区第二实验小学的明天一定会更加辉煌、灿烂!我要用我的真诚和汗水、用我们的知识和能力去为开发区第二实验小学的明天锦上添花! 总之，无论竞聘的结果如何，我都会用同样年轻的心态，直面挑战，笑对人生!

　　我的演讲完毕，谢谢！

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