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生命无悔演讲稿

时间:2021-01-05 11:45:33 演讲稿 我要投稿

生命无悔演讲稿

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在日新月异的现代社会中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编整理的生命无悔演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

生命无悔演讲稿

生命无悔演讲稿1

  夜阑人静,耳边又传来那熟悉的歌声 :任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂。

  或许,这只是一支小曲,并没有道出为人师者的全部内涵,但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。是的,我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生,虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。

  八年的工作经历,使我深深懂得,教育是爱的事业,教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是积极主动的爱。这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是后进生转变的催化剂;这种爱是一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切,的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。一位哲人说过教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来,教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰,教师的爱是打开学生心灵大门的密钥。在我的工作生涯中,最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,虽然有时也感到很累,很烦,但心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。俗话说:教师的活儿是良心的活儿,家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养,这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信,皮格马利翁能用真情使石头变成少女,我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝,这个上帝不是别人,就是我面对的全体学生。

  起始于辛劳,收结于平淡。这是我们教育工作者的人生写照。但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔,我不是没有想过三尺之外的世界,然而,当清晨走进校园,面对一个个标准的队礼,一声声清脆的老师早;当走进圣洁的课堂,看到一双双渴求甘霖的双眸,一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起,看到一个个生龙活虎的身影,一张张天真烂漫的笑脸;当夜深人静,欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉、饱含激情的日记,我又是那么激动,那么满足,终而丢不下九月的承诺,离不开那笑靥的花朵。

  学高为师,身正为范。今天,网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵,育人已不能简单地理解为传授知识,而是要教在今天,想在明天,以明日建设者的素质要求,做好今日的教育教学工作。虽然我不可能把学生步入社会后几十年的知识都传授给学生,但我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的激情。虽然我不指望能培养出多少牛顿和爱迪生,但也绝不能让牛顿和爱迪生在我的手中埋没。正因如此,我愿以一个平凡教育工作者的诚挚,投身于教育改革的风尖浪头,与时俱进,改革创新,不断地丰富自我、完善自我、发展自我,赢得世人的尊敬,社会的肯定,努力实现我真诚的育人理想。在课堂上,不再高高在上,统领全军,而是以学生发展为本,让学生成为学习的主人,使课堂成为学生学习的乐园,成为获取知识、培养能力、发展智力的摇篮。一个人的生命是有限的,而我的事业是常青的。我的生命在学生身上延续,我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命,更无悔于我的选择,在这三尺讲台上,阅历春秋,苦苦耕耘,用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心,家长的放心,祖国的振兴!

生命无悔演讲稿2

尊敬的各位领导,各位老师:

  大家好!今天我演讲的题目是《生命无悔》。

  人的生命只有一次,而且非常短暂。作为教师,如何珍惜自己宝贵的生命呢?那就是努力地工作,教会学生如何珍爱自己的生命,活出生命的价值和意义。

  人们都把教师比喻成“是人类灵魂的工程师;是辛勤的园丁;是燃烧自己,照亮别人的蜡烛。” 五年的从教经历中,使我明白了这些比喻的真正意义。教育事业是爱的事业,关爱学生要像关爱自己的生命一样,在平凡的岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。

  这便是伟大的师爱,一个需要付出,需要舍弃,更需要一种无私奉献的精神。XX年感动中国人物李灵,一个80后的乡村女教师,当同龄人都向往大都市的繁华、热闹时,她却选择了留守,为了让家乡的孩子们都能读上课外书,她推着三轮车到处去收购,烈日下,走街窜巷,用汗水带给孩子们的精神食粮。北大的教授于丹曾经这样评价说:“她这本可以开花的年龄,却选择做了孩子们的泥土,去滋养更多的花开,她用一个小女子的担当,许给家乡孩子一片未来!”躬着身子紧紧护住学生的谭千秋;张开双臂挡住汽车的殷雪梅,是她们用生命为我们诠释了师爱。教书育人是爱的事业,关爱每一位学生是我们教师的责任。正如教育家蔡元培说的:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。”推而广之,要有良好的教育,必先有良好的责任,教师的爱和责任就高于一切。

  教师,要无悔于自己的事业,不仅要有广博的知识;丰富的教学经验;和优美、流畅的语言;更要不断的自我提高;以身作责,具备高尚的人格与师德。我们更要尊重和鼓励学生,最重要的是用爱滋润每一位学生的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨;因他们的退步而急躁;因他们的违纪而失态;虽然有时我们也会感到很累,很烦,但一想到学生那天真无邪笑脸,心中便会涌起一种强烈的责任感和使命感;这强烈的意识不断激励我以真诚的爱去拥抱和宽容每一位学生。这样的情感使我对学生少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。

  陶行知先生说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去。”在平时的工作中,我努力的实践着,对于天资聪明的学生,我精心的培养着他们的品格、意志;对于性格内相的学生,我耐心的帮助他们开启自信的大门;对于调皮、捣蛋的学生,我则细心的去观察,去捕捉他们的闪光点,循循善诱的引导他们树立正确的学习态度。要知道世界上没有两片相同的叶子。他们的调皮、捣蛋,其实并不是缺点,而是特点。我们一定要了解学生的这些特点,根据不同学生的性格差异和个体差异,找到适合他们的教育方法,激发他们的潜在力量,发挥他们的创造力,让他们树立正确的人生观和世界观。

  总之,我认为一个人的生命是有限的,而我的事业是常青的。我无悔于我的生命,更无悔于我的选择,在这三尺讲台上,我将尽心、尽力、尽职、尽责的用师爱让每一位学生快乐的、健康的、智慧的成长。

  我的演讲完毕。谢谢大家!

生命无悔演讲稿3

  各位老师,同学们,早上好!

  我演讲的题目是《珍爱生命,青春无悔》

  和大多数同学一样,我们都是怀揣着很多的梦想,承载着父母的希望,通过各种渠道进入了这所在万州令我们父母引以为豪的学校。都想通过这里三年的'学习,打好基矗通过学习,改变人生。学习是人生中重要的事,但生命比学习更重要。一个人如果没有了生命,又何谈学习,又何谈改变人生。

  对于生命这个严肃的话题,任何人都不得儿戏,它值得我们去思索,去珍惜。有位哲人说过:生命就像一朵花,花开总有花落时。花开不是为了凋谢,而是为了结果,结果也不是为了终结,而是为了更生。

  人的生命究竟有多长?谁也无法预料。医生只能测量肉体健康的程度,缺难以预言生命的长度。人生而老,老而病,病而死。这生老病死是自然规律。不论达官显赫,不论平民百姓,不论七尺大汉,不论纤纤女子,自古以来,谁都逃脱不了这条铁定的规律。

  但我们深知,人地生命只有一次。当你随着一声清脆的啼哭,离开母体,一个生命降落人间,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。.同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你,期望着你快快长大,成材成器。你不但属于家庭,父母,说到底你是属于社会,国家。所以也可这样说:生命诚可贵,人生价更高,只有生命的存在,才能去实现更高的人生价值.所以珍爱生命,安全第一,是我们社会永恒话题。

  人的生命是最可宝贵的,只有生命才能创造财富,才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语,活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,责任心不强,把生命当儿戏,那么造成的后果不堪设想。

  为了我们的梦想,为了父母的希望,更为了这个社会的和谐。我们都应当在这三年的学校生活中把握好自己,让我们的青春无悔!

  谢谢大家!

生命无悔演讲稿4

  尊敬的各位领导、评委老师,同志们:

  大家好!今天我演讲的题目是《魂动青春,生命无悔》。 茫茫大漠,一棵胡杨迎风矗立,展现的是一座丰碑的伟岸; 巍巍青山,万株青松连片成林,展现的是一条长城的雄壮。 丰碑高耸挺拔,长城绵延不绝,那是它们的风骨和形象。作为勇立潮头的当代青年,我们又该树立怎样的形象?

  古希腊学者阿基米德说过:给我一个支点,我可以撬起整个地球。苦难的中国在八十七年前,找到了拯救中国的支点中国共产党。翻阅中华民族的历史,奔腾的长江,咆哮的黄河,磨砺出一个坚强而不屈的民族,五千年的灿烂文化积淀出一种伟大而崇高的精神。正是这种民族精神,让一代代中华儿女魂牵梦萦,让一代代华夏赤子前仆后继。 穿越岁月的峰火,走过历史的云烟,在镰刀斧头引领的正确航程中,始终飘扬着一面青春的旗帜。它浸透着一代代热血青年,在黑暗中为民族解放上下求索的不屈与艰辛;它饱含着一代代优秀青年,在前进中为民族发展不懈努力的奋斗与奉献。

  在国际风云变幻的今天,这一面青春的旗帜仍然闪烁着耀眼的光芒,它正为建设祖国的宏伟蓝图勾画出最亮丽的色彩! 党的好儿子雷锋、人民的好公仆焦裕禄、百姓的好书记郑培民他们为党和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已,他们在人民群众心中树起了一面面旗帜、一座座丰碑,留下了一首首永远吟唱不息的生命赞歌。他们的光辉形象激励着当代青年高擎旗帜,继往开来,一路前行。 在今天,青年对祖国和人民的爱,更演绎为用青春和奉献唱响人间爱的赞歌。

  自汶川大地震以来,我的内心一直被救灾一线的青年党员所感动和震撼着。当国家处于危难时刻,灾情就是命令,他们第一时间冲上前钱,他们的身影总是第一时间出现在最难最险的地方。没有救援工具,他们就用流血的双手从废墟中刨出人民群众的鲜活生命;没有行走道路,他们就用起泡的双脚从泥泞中踏出人民群众的生命通道。是他们用勇气和责任谱写了人间的至爱大爱,是他们用青春和党性,再一次向国人响亮回答谁是最可爱的人。

  对于共产党人来说,无论岁月的长河如何流淌,总有一种精神、一种信念、一种魂魄,一脉相承、绵绵不绝,那就是立党为公、执政为民,全心全意为人民服务。正是这种精神和魂魄,支撑着一代代共产党人谱写一章章动人的鱼水新篇。 在座的朋友也许有人会说,我只是一名普通青年,一名普通党员,终我一生也做不出惊天动地的成绩。江海之大,源自细流;泰山之高,积自寸土。面对祖国的召唤和人民的需要,我们能够选择做一名顶天立地的好男儿,做一朵在风雨中绽放的铿锵玫瑰;我们能够选择立足岗位,无私奉献,为构筑共和国大厦最坚固的基石增砖添瓦,为构建我们的和谐家园出力流汗。

生命无悔演讲稿5

  师者“传道、授业、解惑”。寥寥几笔生动的道出教师的职业特点,更暗含着对教师师的职业要求和溢美之词。美好的品德,崇高道德,树立终生学习的意识,一专多能的才学,这两者缺一不可的组合方可用谦和的态度,为人答疑解惑。何其有幸,父母供我读书,并助我走上教师的岗位,而今站在这三尺讲台上,沿着前辈的足迹教书育人。我骄傲,我能把自己的所学所想告诉我的学生。我们华夏不但是历史悠久的礼仪之邦,更有着比欧洲早几百年甚至几千年的发明创造,当然也有近代史上清廷无能、日本侵略、国民受辱的血泪历史,教书倾尽我所学所知。古有孔子育三千桃李之美谈,今有你我捧着一颗心来不带半根草去,奉献教育事业,终生无悔的一腔情怀。

  前一段时间有幸听了全国语文特级教师桂贤娣老师的一席讲座,我颇为受益,并被深深地震撼。原来老师可以这样当的,原来我的工作可以这样的快乐。

  曾几何时也常抱怨,孩子的淘气顽皮,些许小事的斤斤计较,自己声嘶力竭的每一天,等等的琐事让人疲惫不堪。但桂老师的话为我打开了一扇心窗,既然已经做了这份工作,为何不用积极的心境去努力尝试一下,那里将是一番晴空万里,风和日丽,鸟语花香的景象,何苦自怨自艾,自讨苦吃。教书育人也是一门艺术,我将用一生去领悟。有一次,我们写作文题目是《我的老师》,孩子们写完作文拿来我一看,顿时傻了眼,怎么每个孩子都把我写得那么漂亮,那么关心他们。他们发自内心的写到“我爱我的老师”长大要带老师去公园玩。要知道有的孩子因为上课搞小动作、随意说话,我可没少没好气的批评呀!经历这件事,我一直自责自己平时缺少耐心,粗心大意,希望在以后的工作中能够弥补不足。也许,我不是一名优秀的老师,但我也有自己的职业操守,愿用自己的真心、自己的真情去努力做一名优秀的老师;也许我的智慧不如同事多,但我愿用自己的一辈子去反思,去改进。在众多的教师中我只是一株不起眼的小草,但我庆幸小草拥有“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强生长的情怀,在万花丛中我只是花朵下那片不起眼的小叶子,当丹桂飘香之时,这不起眼的小叶子早已零落成泥碾作尘,但是这片叶子会在土中傻傻的笑着,仰望苍穹,细数生命的无悔。