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梦想的演讲稿

时间:2020-10-27 16:00:34 演讲稿 我要投稿

【精品】梦想的演讲稿4篇

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现在社会,我们都可能会用到演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家收集的梦想的演讲稿4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】梦想的演讲稿4篇

梦想的演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好,这天我演讲的题目是《我有一个梦想》!

  每个人都有梦想,它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。

  小学时,我有一个梦想。我期望每一天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中的三分之一被禁锢在教室,很多时间在学习。上初中的时候,我有一个梦想,我期望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。之后,我学会了奋斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家,真是又困又累,吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调,也许有时候想念许多小学同学,有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。厌恶死板的校服装,从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真的很短,孩子脾气真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散。

  这天,我有一个梦想,我期望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想,`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷,为着光明的未来而努力梦想的演讲稿范文5篇梦想的演讲稿范文5篇。

  梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却能够生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。试问,我们在座的同学们,谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢我相信我不会,你们大家都不会。

  有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。梦想,是一架高高的桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。

  在追求梦想这个过程中,我们是在成长。它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途不仅仅靠运气,也靠自己创造出来。

梦想的演讲稿 篇2

  总是让心声装满期待,总是让梦想连着未来,我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来!

  带着一路风尘,带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求,我们终于走到一起来了。面对未来和自我的挑战,只有让理想在这里放飞,青春才可以变得色彩斑斓!

  青春如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊,来到了平顶山这个象牙塔,青春就该由我们来抒写和舔彩了!

  人的生命只有一次,生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑,生命就可以变得坚强。正因为如此,我们曾经走过的那段漫长而又充满荆棘的道路,才让我们不悄一顾,我们曾经用艰辛的汗水冲散了痛苦,用坚强的信念在崎岖的道路上铺就了一条通往理想的平坦大道,我们要学会珍惜这里的一切,要在风雨雷电中成长,在坎坷泥泞中拼搏,在惊涛骇浪中奋进,在险滩暗礁是开阔,我相信美丽的生命,是一团熊熊燃烧的烈火,是一曲响彻云霄的凯歌。

  在生活中,我们也许面对“占有”,也许面对“感悟”,但无论如何,我们都要选择后者。青春的价值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌无为,它需要我们用心灵去深深地体验和感悟,用理想去选择和造就自己。人生犹如一个坐标,时间是纵轴,理想是横轴,人生的目标就在这个坐标中移动。人生就像通往理想的拾级而上的台阶,每上一步,都会留下不同的印迹,这样我们才会抒写出不同的人生篇章!

  让我们打开美好的心灵,让理想在他乡飞翔吧,不要让它随着时光的流逝而消逝。要用青春去揍响生命的乐章,我相信每一个音符都将是理想的归宿!

  啊!理想是勤奋者织就的一幅画,智慧者开拓的一片天空,劳动者用血汗养育的一朵花,执着者用丹心炼就的一片情!每个人都有梦想,它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。

  童年时,我有一个梦想,我希望我有钱。大人问:“小伙子,有了钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们,天真无邪,有着一颗善良的童心,幸福与快乐是一曲不变的乐章。

  慢慢步入小学,中学……就越会觉得压力的存在。现在我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中40%被禁锢在教室,很多时间在学习。但是面对学习,还是一种模糊的认识。俗话说“难得糊涂”,对事物的理解,也由封建主义发展到资本主义,越大就越觉得自己的观点是对的。上初中的时候,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是,渐渐的,我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后,我学会了奋斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家,真是又困又累,吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调,也许有时候想念许多小学同学,有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装,从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真很短,孩子脾气真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散。

  今天,我有一个梦想,我希望自己能考上一所中意的大学。我为着梦想,每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷,为着光明的未来而努力。梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。试问,我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会,你们大家都不会。

  有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。梦想,是一架高贵桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。在追求梦想这个过程中,我们是在成长。

  它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途不仅靠运气,也靠自己创造出来。

梦想的演讲稿 篇3

  刚才小撒说(活到)一百岁,大家都很愿意,对吧?特别是在座的都很年轻,一百岁还是几十年以后的事儿,但是我们的父母亲、我们的爷爷奶奶,已经到了考虑这个问题的时候了。但是,这个“但是”转折了,我们要活到一百岁,我们要健康地活到一百岁,我们怎么样来走过这些长长的一百年?我们要预防哪些东西?这就变成一个非常重要的问题了。这些问题跟基因有什么关系?

  第一个能做的事情,能够预防和预知出生缺陷。这就让我想起来当年我下乡的时候,我14岁就下乡农村,我们湖南湘西的山沟沟里面,有很多的近亲婚配,所以那个地方的出生缺陷相对严重一些。后来我学医以后,我就一直想,能不能把这个出生缺陷控制下去。出生缺陷大多数都是因为基因的缺陷造成的,我如果知道这个基因谱,出生缺陷不就能够控制住了吗?现在从幼儿园拼起,其实应该从妈妈的肚子开始拼起。如果受精卵是好的,怀孕的宝宝是好的,不带有任何出生缺陷,不带有基因的这些疾病,那么这个宝宝就在一个好的起步阶段。所以这些年的努力,我们的技术的进步,现在对出生缺陷的检测,已经到了一个相对经济上可以接受,临床的检测度、准确度比现有的方法,都有了极大提高的一个状态。如果我们把这个项目推广到全国、全世界去,中国不光能够成为控制出生缺陷最好的国家,可能也会成为控制全球出生缺陷领先的国家。

  第二个,肿瘤。所有的肿瘤都是基因病。生下来没癌症的,后来是人和环境相互作用得到的。肿瘤是可以预防的,肿瘤是可以不发生的。我是做基因科学的,我是做生命科学的,我一直在那儿想,人生到底是什么?人生到底需要什么?

  刚才小撒问大家愿不愿意活到一百岁,这就带来了一个很大的问题,物质财富带来的是什么?我就弄不清楚,那一个规则排列的碳(元素),那么值钱吗?而且把它用一个叫“克拉”的这么一个单位,然后还代表着圣洁,这不整个就是扯吗,对不对?不就是一个规则碳(元素)吗?还有那些金银财宝,金银财宝都叫“盎司”,都是虚拟的一些消费模式,就把大家引导过去了。特别是量化了以后,在银行里面有好多个00000存在那儿,就忘记了自己来到世界上是干什么的。

  像我这种低消费的人,我就这一身衣服,当然是两件一样的,经常洗一洗,两天洗一下。在任何正规的场合下,我也不需要换个什么玩意儿去参加英国人传统的晚宴,他们这个燕尾服、那个大袍、领结,我也不需要。

  在工业时代,我们所有的产品,包括你们桌子上放的加多宝,所有的这些都叫物质。物质生产出来,它可以被赋予价值,它有价值,它也可以给赋予价格,它就很容易交换。特别可恶的和可笑的是,有的人,先发达的人,做出很多引导性的样子来。名贵的鞋、名贵的衣服,你说那个鞋,那么高的跟,你穿着舒服吗?戴着那些什么金银财宝,你说你重不重啊?你看我啥都没有,当然眼镜戴着,刚才主要要看我写的什么东西。所以像这样的东西,就是因为他们走在前面了,他们制造出一个一个的消费热点,一个一个的虚拟的消费的模式,一个一个奢华的、满足人类莫名其妙虚荣心的这种奢华的心理状态。

  非常可惜的是生命科学滞后,我们的健康、我们的生命都没有被它价值化。特别是健康,没有给它分开,没有把它一截一截的怎么算。

  没有什么比生命更重要,没有什么量化的东西可以和生命去比。生命的价值是由健康来承载的,健康的.根本是基因起到一个根本的作用。我生在这个世界上,我满足了我的衣食住行,我就要掌控我的生老病死,不光有一个健康幸福的生活,更应该利用这一段时间为人类社会的发展、为未来留下一点什么。

  那些虚拟的东西,那些奢华的东西,我来“忽悠”你们,我来“传销”你们,远离它们吧。

  我最恨的两个字叫养老,我都60多了,你看我要养吗?谁养谁啊!

  我们要不要让中国的每一个老同志,能够老有所为、老而精彩?今天对你们讲比较遥远,如果你们的父母亲、你们的爷爷奶奶、姥姥姥爷,现在一点都不烦你们,你看到他跟你一样健康,他也可以一块儿跟你上球场,他也可以一块儿跟你高山速降,他也一块儿可以登珠峰,你想想那时候人类社会会是一个什么样子?你是不是觉得很爽?如果我们年轻的姑娘们,这个皮肤叫颜值,能够长期地保持不变;我们的小伙子的肌肉力量,随便可以做50、100个俯卧撑,就像我现在随便做,你们估计没几个人做得过我。

  上个礼拜我还见了一位91岁的老人,就是巴菲特的那个合作伙伴,在四万人的的运动场里面,6个小时没动回答50个问题,然后坐下来跟中国代表团又谈了半个小时,晚上吃饭的时候,又跟我们谈了两个小时,他91岁了依然在运作将近1000亿美金的一个投资公司。所以这些人都依然在做工作,在做贡献。

  所谓一到“养”,那就变成社会负担了,叫作等着饭、等着睡觉、等着死。那你活在这个世界上是有什么用?人生应该怎么样来选择?生命是多么的重要。

  说起来大家都知道人命关天,但是一到工作和学习上,我现在还活着,我就不管它关不关天了。我这个年龄,小时候的同班同学四十多个人,已经有十几个人离开人世间了,所以说是一个非常悲惨的事情。

  我今天为什么要拼命地喊生物经济、生命经济这是一切?换句话说,我们在未来的社会发展中,能不能引领人类社会的发展?

  如果我们用基因科技,把出生缺陷拉到全世界最低,也让全世界人民共享这一科学进步带来的福祉,让中国的心脑血管发病率最少,让中国的癌症发病率最少,有了这些疾病的人,能尽快地恢复过来,我们都能健康地活到一百岁。

  我曾经有一个职务,是中国性艾协会副秘书长,是什么呢?性病、艾滋病协会。当时我在做艾滋病研究,那个时候中国的艾滋病检测出来的发病率,大概是一万到三万人。十几个亿的国家、大国,只有这么一点点的发病(率),是全世界控制艾滋病最好的一个国家,大家都很自豪,说我们中国艾滋病控制得非常好。但是后来,1994年的下半年年底的时候,河南的有一个防疫站的同志,带来42份样本找到我说:“我怀疑这些人是感染上了HIV了。”我说:“有那么多吗?”他说:“你试一下吧。”

  因为当时做一个检测很贵,好几百块钱,那个时候大家的工资一个月才一百来块钱,没人做得起这个,我当时做这个研究的,我做了一下。42份中间有37份阳性,换句话说,他怀疑的那42个人中间,37个已经感染上了艾滋病。我就把那个结果拍下来,有一次艾滋病的学术讨论会,我就在会上讲了这个数据。讲着讲着,那个幻灯机停电了,为什么停电了呢?不让我讲,说我没有资格来讲这个数据。后来我也就没讲了,我也就没再说这个事情了。一两年以后,艾滋病在中国变成一个爆发性的发展,到了1995、1996年,(对)国家变成一个非常重要的事情。好多年以后,我想起这个事情来就是我心中之痛。如果那个时候,有这么一个平台,大声地去讲这个事情,我们国家的艾滋病可能就一直在几万人、十万人以内了,不像后来迅速地发展到好几十万。国家每年要花几十个亿,来做艾滋病的防治工作。而那个时候,如果我作为一个这样的工作者,讲真话、讲实话,大声地讲,高声地呼吁,可能我们国家的艾滋病防治,还是在世界上的最前列,艾滋病的发病率要低得多得多。

  所以后来到了SARS期间,我们知道SARS是一个非常严重的疾病,用了三十几个小时就把SARS病毒的基因给解译了,用了72个小时把诊断数据就做出来了。这就是一个病毒啊,就是一个外来基因啊,这个基因在我们手里,它能跑得掉吗?它跑不掉的!

  所以这两件事情让我深有感触,这个基因科技是可以预防这些疾病的。去年的埃博拉,把我们的实验室建在了塞拉利昂,基因科技在这个领域是可以大有作为的,在传染病这一块儿。

  还有很多,大家可以经常看见红十字会为了给孩子们、白血病病人配骨髓移植非常地困难。其实你要有一个基因数据库在那儿,一秒钟就配完了。不像现在我们配要好几个月,要花好几万块钱。我们几百块钱就做了,可能今年下半年,明年做可能几十块钱就做了,这些问题都能够解决。

  肿瘤的病人。那得了肿瘤怎么办呢?什么叫精准医学?你那个肿瘤,我不管你从哪儿来的,你肿瘤的标志物在不在?肿瘤的标志物是什么?先给你确定了,那个效果就会好得多。那么感谢政府上个月给了我们许可,我们用这样的方法已经使得几十个病人,在没有办法治疗,已经到了肿瘤晚期,医院告诉他你回家吧的时候,我们用这个靶向治疗的这种模式,现在把肿瘤抑制住了。

  如果我们能够控制出生缺陷,跳那个千手观音的那些孩子都是90%是一针致聋的,带有基因缺陷的。这些孩子是不应该再变成聋哑人的,我们完全是能做得到。我当时跟天津市领导说,如果天津的聋哑学校,五到十年以后关不了一半,你就把我关起来。

  我想问大家,如果你有机会,如果家里有需要,你愿不愿意把那些000换成你的父母(的生命),或者你自己未来的生命?加一个0干不干?

  我建议你们来思考健康的价值、愉快的价值、生命的价值。从一个追赶的(GDP第)二的国家,变成真正引领世界、造福人类的国家。我们作为一个国家的公民,我们不光在国家的发展中得到了我们需要的东西,我们更因为自己的贡献,推动了国家的发展,推动了人类进步,这是我们最应该做的事情。

  我活了60岁了是一半,我还有下一半,我在下半场等着你们,谢谢大家。

梦想的演讲稿 篇4

  各位领导、各位老师,大家好!很荣幸能有这样的机会与大家交流。我是一名走上教师岗位不满一年的教师,经验无从谈起。教师的工作烦冗细致,学生调皮不听话,偶尔还要面对一些家长的小纠纷,但我会一直坚守这份工作,用爱心为教育生涯做注脚。这样的坚定,只因一个我的真实的故事。

  记得小学五年级的时候,由于父亲工作的关系,我从乡下转学到了城区。告别了熟悉的校园,告别了相遇相知的同学,尽管种种不舍,我还是无奈来到了新的学校。看着城里的孩子有着自己的圈子,谈着我没看过的动画,玩着我没见过的游戏,沉默内向的我对于陌生的环境一时无法适应。

  过了一段时间,学校准备组织演讲比赛,由每班选派一名学生参加。这是一个为班争光的机会,许多同学争相报名;而平日课上发言都紧张得打哆嗦的我自然是连想都不敢想。

  记得那是一节班会课,胡老师在讲台上详细地阐述着比赛的具体事项,我依旧低着头发呆。猛然听到了自己的名字:“赵玉佩!”我回过神来,发现全班同学盯着我,我望了望老师,下意识地站起身。“我们班就派新转来的赵玉佩同学参加这次比赛,据老师所知,赵玉佩同学声音优美、口齿清晰,挺适合演讲,同时她作文写得也不错”胡老师面带微笑,继续说着,不知是紧张激动还是不知所措,后面的话我已经听不清了,但那是我第一次敢正视胡老师,那张慈祥的脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光,他的笑定格在我的心里。

  在接下来准备的日子里,一到下课,我的座位旁经常挤满了人,大家你一言我一语,发表着各自的评论。我竟然希望比赛的时间迟点到来,并不是因为对演讲的畏惧,而是希望这样和大家一起欢声笑语的日子能更久一些...终于,演讲比赛的日子到了。我踌躇满志,却又败给了内向的性格缺陷,面对众多的评委和观众,我发挥失常,没有获得名次。

  回到班上,同学们纷纷围了过来,有的表示惋惜和遗憾,有的对我进行安慰,我顿时觉得辜负了他们的期望,噙着眼泪冲出了教室。胡老师跟了出来,依旧面带微笑。他领着我坐在了操场边的小凳上。我说不出话来,哭得更厉害了。胡老师静静地蹲在一旁,见我哭得缓和了些,才微笑着说道:“赵玉佩,你准备这次比赛的时候不是很开心的么,现在为什么哭了呢?”“我对不起老师和同学们,我根本不适合演讲。”胡老师推了推眼镜,点了点头,还是带着微笑:“嗯,你说的不错,也许是老师观察力不好,你比赛时确实发挥不够出色。可是拿冠军并不是老师的目的,老师希望的是你能乐观、开朗地成长。我还记得你转来我们班的第一天做自我介绍时表现得十分害羞,平日里也很少和其他同学玩在一起,上课更是不会主动举手发言;但是经过这段时间,你明显开朗活泼了许多,和其他同学经常有说有笑。一次小的比赛能带来这么多好的转变,作为你的班主任我觉得很开心了。好了,哭也哭过了,回去班上吧,同学们都在等着你呢。”胡老师拍拍我的肩膀,又冲我笑了笑。这笑容,让我觉得好温暖,就是这笑容,让我看到了教师人格魅力的伟大,并在冥冥之中引领着我走向教师的岗位......

  每位教师都有自己的教育梦。胡老师的梦想很简单,他希望每个孩子都能开心地读书、快乐地成长,这就足够了。同样的,也许,江苏金坛的殷雪梅老师在危难来临的那一刻,义无反顾地把生的机会留给她的学生,自己却牺牲了。保护好每一位学生,成了她永恒的教育梦。瞬间的永恒,永恒的瞬间。大地震来临,谭千秋老师用一个张开双臂趴在讲台上的爱的姿势诠释了自己的教育之梦。现在,我也成了一名小学教师,我想,教育梦并不仅以教育为最高目的,融入教师的角色,带着爱一路前行,这才是我应该努力追求的梦想。虽然“爱”这个字眼很简单,但我知道要真正做好这个字的过程会是漫长而艰辛的。有着这么多前辈们的引领,领导们的关心,我知道我不是一个人在前行,我会在原地坚持我的梦想,成功时不忘初衷,失败时越挫越勇,在坚守中去实现我的教育梦。

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