入学教育的心得体会（通用10篇）
我们有一些启发后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。怎样写好心得体会呢？以下是小编为大家收集的入学教育的心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
入学教育的心得体会 1
开学已经一个一个多月了，通过这一个多月的教育活动，让我感觉到家庭环境对孩子影响非常大。在这些学生中也有几个学生上课特别吵，不停的做小动作有个学生还常常拿别人的东西好多学生在下课时间大吵大闹的有几个学生作业不及时完成，即使错了也不订正有的学生常常将纸扔在上。我觉得当务之急是养成良好的习惯，这对于学生的学习，个人成长都是非常有利的。
一、对于学生上课特别吵，不遵守纪律，大声喧哗的问题。
一到老师讲作业，学生声音非常大，老师讲什么其他学生根本听不见，一次、两次还好，长期下去是不行的。这时，我就放慢节奏，停下来，先让学生安静，让学生讨论这样做的结果是什么，有什么坏处，你应该怎么做，再把自己说的做一做，有的学生经过教育，不专心的坏习惯就改正过来，有的学生还是不行，我就让他在班级中找一个学生学习，以他为榜样来要求自己。这样尝试了一个星期后，学生在上课时基本上能做到安静。
二、对于个别学生拿别人东西的问题。
在我的班里有几次学生跑来告诉我他的笔不见了于是我便帮着查，查着查着原来是在旁边的同学那里。我再问旁边的同学，他说是他捡到的，小学生真是天真，将捡到的东西当成是自己的。我问他，这支笔不是你的，你知道?他说知道，我又问，不是你的，那是谁? 他说，是别人的。别人的应该怎么办?应该还。通过几次有针对性的教育，并将教育的'成果告诉学生，慢慢的，班级里少东西的事儿少了。
三、对于学生间的争吵，如何建立集体观念的问题。
在一年级，特别是刚入学时，学生常常堵在办公室门口，大声的告诉老师，谁打人了，谁骂人了，谁推人了，这样既难看，也难听，影响老师的工作，更不利于学生的学习，危害十分大。其实仔细思考，不难发现，学生告诉都是一些鸡毛蒜皮的小事情，并不是原则性的大问题，对于这类问题，可以通过对学生的教育来尽量的减下来，我与学生一起讨论，这些事情完全可以是你让下，我再让一下就能解决。我给学生机会，比比谁能解决这样的事情，这样一来，学生告诉的事情明显的少了，当然，有些伤团结的事情还是要重点的加以解决，以免形成恶劣的班级风气。整个班级看起来是面貌焕然一新，非常团结。
四、对于学生不认真学习，不完成作业的问题。
在班级里，有的学生上课不认真听，常常做小动作，手里一直是不停的，等到让他说的时候，他就什么也不知道了。对于这样的情况，首先，让学生知道养成良好学习习惯的好处，接着，共同制定出下一步的步骤，然后让他坚持到底。有的则不完成作业，对于这样的学生，要进行必要的思想教育，然后，“查”是十分的关键，自己查与他人查相结合，长久下来，他也明白了，作业是要完成的。通过一个多星期的教育，我班的学生上课基本能安静的学习，课间也不大喊大叫了不再有人去拿别人的东西了，同学间也能友好相处了学习也是越来越认真，不交作业的人也越来越少了，地上也十分的干净。我觉得，一个班集体已经初步建成，当然，这与同学们的努力是分不开的，今后我们还要多学习，多工作，争创文明示范班集体.
入学教育的心得体会 2
突然感觉自己对时间如流水这一句话有了深刻的理解，还记得在去年每天下班后在办公室的埋头苦读，在成绩出来后的激动与紧张，等待复试结果的忐忑不安……，然而转眼间，已经开学一个星期了。在开学的第一个星期里，学校安排了各种的学习，为了就是使我们能够迅速适应研究生这一新的角色，新的生活。而我自己，通过这些学习，对于研究生的理解、学习的方法、学习的方向都有了比较深刻的看法。
一、端正学习态度。记得原来请了一个外国足球教练说了一句很著名的话叫做“态度决定一切”，在他的执教下，我国第一次进入了世界杯赛场。放在研究生学习中这句话也同样适用，有些人上研究生的初始动机就是混个文凭，以后就当个敲门砖，学没学下无所谓，结果在毕业的时候可能会如其所愿真的混了个文凭，但是真在工作中时，发现自己肚中空空，只有个空文凭，什么也不能胜任。
因此，在研究生学习的初始阶段，就应该端正学习态度，认识到知识是给自己学，以后是给自己用，不能存在得过且过的想法。记得复试后，在校园里散步，感觉是那么舒服，心中是那么的平静，看着校园里各角落看书的同学，心中就想，如果真能重新再进校园学习，一定要抓紧时间，把以前耽误的时间补回来，不再给自己留下任何的遗憾。
二、主动学习。研究生不能够再像大学生那样，甚至高中生那样需要在老师、父母的强制、监督下去学习，应该明白学习的重要性。研究生年龄已经成人了，甚至部分同学已经是为人父母，重新来学校学习，都有各自不同的目的，我自己就是因为在平时的工作中，感觉自己所学的知识远远不能满足工作的需要，才想要继续深造，扩充自己的知识组成。因此，在学习期间，一定会主动学习，在完成学校规定的学习内容后，多学自己感兴趣的、原来掌握不好的知识，真正使自己能够达到不只是学习，还能“研究”的程度，做一名合格的研究生。
连学习都不能主动地进行，那又如何能进一步的“研究”，最后又如何能做一名合格研究生？！毕竟研究是一个主动思考的过程，是任何强制所不能。
三、找到方向。学习的目的有两个，第一是寻找未来的方向，为自己的职业生涯奠定基础。比如我们经济法专业，很多同学之前并没有想过自己毕业之后希望从事什么方面工作，都是在学习这个专业后，给自己定下了希望以后做法律事务方面工作的职业定位。那么在找到方向后，就会努力向这个方向努力，比如可能说第一步就是考过司法考试。第二就是已经有自己的方向，希望通过学习来达到自己目标。我所在公司从事国际贸易，在平时工作中发现，随着我国外贸业务的逐年扩大，产生的各类纠纷也成递增趋势，因此感觉涉外法律人才将会供不应求。因此我在选择方向时，也选择了涉外经济法。我自己的计划就是通过三年研究生的学习，使自己能够掌握比较扎实的涉外法律规则，然后将自己的理论知识运用到实践中去。
四、磨练意志。正如曹颖老师所说，学习是艰苦的一种活动。她当年赴英国攻读硕士相信也就是凭借着坚强的意志顺利完成了学位。因此越是困难的事情，越需要磨练意志，意志是克服困难和障碍的勇气，对行为有很强的调节作用。而杂念之所以产生在很大程度上与学习兴趣的缺失有关。
有些人对学习有一种畏难习理，知难而退，自暴自弃，毕竟享受要比学习更能吸引人，这样便会在学习时出现杂念，同时又由于他们有积极向上的愿望，于是他们便处于不断自责和困惑中。在考研过程中，自己也曾多次出现这样的情形。当疲惫不堪的时候，就想放弃，但是自己又非常渴望重新进入校园学习。当然最后还是渴望进入校园的信念战胜惰性的次数多一些，现在自己都很庆幸能够坚持下来。
五、学会思考的习惯。有人讲过这样的一句话：“学习的过程是一个思考的过程”。但是不仅要会思考，最主要的是养成思考的习惯，遇到问题，首先主动地去思考。
对于我们法学专业的人来说，培养思考习惯是指碰到一件事情，要养成用法律思维去思考事情，用法律的视角看问题的习惯。因为学习专业知识，就是为了应用，就像我们学习英语，如果总是单纯为了考试，平时不能尽可能多的说、听，那么永远不能应用，我自己就是这样，这也就是为什么从初中开始，一直到现在，学了十几年英语，仍然不能说，听不懂。因此，在平时的生活中，要尽可能用法律的.视角，用法律的方法与理论来分析问题，这样在平时慢慢培养，就能学以致用了。
六、合理安排时间。研究生学习期间，表面上看来，会觉得时间很多，可以从容不迫，仔细分析一下，会是这样吗？研究生三年，最后一年准备论文、答辩、工作等，那么就只剩下两年，但就是在这两年的时间里，除了要学习正常的课程外，还要考司法考试、英语六级，有些同学为了增加自己含金量还会考取其他证书，细分下来就会觉得时间不够用了，应该跑着追赶时间。因此我们更有必要合理安排时间，否则，只能让自己休息、学习两耽误，使该学习的时候想休息，在休息的时候想着学习，周而复始，使人一直处于注意力涣散的矛盾状态。无论学习还是休息都不能专心致志。有组织有计划合理安排是最大限度利用时间的有效方法。
在三年的研究生学习中，我下决心一定要做到以上几点，不让自己辛苦争取的机会白白浪费掉。但是在思想上，更会严格要求自己，我将会以“厚德、砺志、尚法、求真”的院训作为自己的座右铭，坚定自己学习信念。
厚德就是要求我们在道德上要求自己，以社会最高标准来要求自己，否则，“有材无德”危害更大，我们不能让自己努力学习法律就是为了钻国家目前法律不完善的空子，或者为虎做胀，帮助应该受法律制裁的人逃脱惩罚，或者利用法律为自己获取不正当利益。
励志就是锻炼自己意志，学习本身就是自我升华的过程，当别人都在休闲娱乐的时候，你坚持独自一人在学习，这个过程就是磨练意志的过程。当有了坚强的意志后，毕业以后在社会上，面临各种诱惑，相信自己也能够做出正确的决定，不会进入歧途。
尚法就是崇尚法律，相信法律，作为一个学习法律的人，如果都不相信法律，那么何谈社会大众呢？又如何保证法律的正确实施呢？因此，在学习法律之初，就要相信法律的公正性、公平性及其解决事情的能力。虽然现在我国法律还不完善，但是正在处于不断完善的过程中，且任何国家的任何法律都会有这个过程，不会有一蹴而就的法律。因此，我们首先要对我国法律现状有一个正确的认识。
求真，法律应用就是揭露事件真相的过程，因此，如果我们以后从事法律方面工作，必须必备求真这一法律信念。否则，应用法律来掩盖事件真相，危害最大的便是法律尊严的丧失，使大众产生法律不可信的想法。为了一己私利，而影响整个社会正常的法律观念，那我们不知不觉中已成了整个社会污染源。因此，无论是在法律学习中还是以后从事法律事务的工作中，必须永远坚持求真的理念。
总之，在这一个星期的学习中，使我端正了自己的态度，找到了学习方法，剩下的就是脚踏实地的刻苦学习。我一定要达到自己被录取后定下的研究生三年目标，不让三年重新留下以前的遗憾。
入学教育的心得体会 3
孩子上一年级了，意味着他们一生学业的开始，从幼儿园能否顺利过渡到小学，对孩子将来的学习、生活具有重大意义。本人从事小学低年级教育教学工作，在多年工作实践中体会到：一年级新生入学教育不仅是教材上两节课的内容，而是一项较长时期的工作，应涉及以下几个方面。
一、 树立主动意识进行心理准备
小学一年级对孩子们来说是陌生的，小学生应该怎样做，孩子们心里没有底。作为教师，首先带孩子们熟悉了学校的环境，了解学校的学习活动，我利用一节课的时间带领孩子们认识学校,熟悉各功能教育,熟悉各活动场所,充分满足孩子们的'好奇心。因为强烈的好奇心驱使他们一有空闲时间就到处乱跑，到处乱看。这样也减少了安全隐患。
从开学第一天，我便给学生树立要主动与老师打招呼的意识。无论他是否认识这位老师，都要主动去喊“老师好”。一句主动的问候，不但能够在潜意识里提醒自己的角色已经转变为一名小学生，增强学生的自豪感，经过一周时间的锻炼，几乎班里的每一位孩子都有了向老师主动问好的意识。
二、落实习惯的培养
对一年级的学生而言，养成一套新的生活习惯和学习习惯对其今后适应校园生活十分重要。首先我把习惯落实到细微处。课上，如何站，何如坐，如何读书，如何写字，如何听讲，如何举手；课下，如何打水，何如换课本，如何在楼道走路，如何在教室控制音量；中午，如何端饭盒，另一方面，要把习惯常挂在嘴边。因为孩子的年龄较小，记忆力相对较弱，学生不能一次性记住全部的习惯，这就需要教师耐心地、不断地重复这些日常的点滴细节。经过一周的习惯培养，学生已经对学习习惯和校园生活习惯有所熟悉
三、交往能力的培养
孩子来到小学，面临新的伙伴群，要使孩子们尽快适应新环境，与新伙伴和谐的关系。一年级新生习惯接受他人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助于老师，缺乏自行解决矛盾的能力。因此我一开始，就对学生进行有针对性的培养，如主动和不相识的小朋友打招呼，与别的孩子谦让些，还可教孩子一些解决纠纷的办法，学会夸奖别人，会对别人说“对不起”，与此同时，要让学生与老师沟通，学会把自己的想法大胆地告诉老师。
接着教师要培养孩子们的自信心和任务，让孩子们为自己是小学生感到自豪，让孩子认识到自己有能力学习和做事，这是完成学习任务的心理基础，同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受和完成任务的习惯。
入学教育的心得体会 4
在这秋高气爽，硕果累累的金色九月，我怀着激动的心情迈入了我向往已久的大学校园！这个将架起我踏入社会的桥梁，启迪我人生智慧窗口的地方！
来学校报到的那天，在学长学姐的帮助下，我们安全的到达自身的院校。感谢他们热情的帮助和那助人为乐的精神。
来到这里，虽然校园面积不大，但，校园里空气清新，依山傍水，环境优美！没有城市的喧嚣，能感受大自然的清新，在这青山水秀的优美环境中，能让我们全心的投入到自身的学习状态中，不受外界的干扰，远离喧嚣，更好的去学习，充实自身的学习生涯！
来到学校的第二天，我们必须要面对的就是军训。其实军训可以让我们强身健体，克服懒散的面貌，养成自强不息的人才。然而，教官们严肃认真的教导更是我们进入大学的一段难忘的美好回忆，他更是多姿多彩的大学生活的美好开始。虽然只维持了一天半，接下来就是三天的会议，但他更体现了我们团结的精神，教官的演唱更是苦中有甜，给我们严肃的军训带来了乐趣，教我们唱军歌更是乐在其中，刺眼的阳光下我们一个个充满稚气的脸庞似乎变得成熟了，我们是一个有理想有抱负的社会青年了，再也不是那稚嫩的小孩子了，挺直的腰杆是背负将来社会责任的有为青年了！
接下来的三天假期，是以入学教育会议来填充我们的。院校的领导们一个个介绍了自身的身份和姓名，讲述了自身的看法和经历，更是让我们清楚明白了我们到学校来到底是学什么？怎么学？对于我们刚进大一的.新生，对于大学生活一片茫然的时候，老师们给我们指明了方向，他们给我们讲解了各个专业的就业方向和所学科目，以及用什么方法来学习，以及在学校我们必须要经历的方方面面，更是面面俱到，一点都不含糊，老师们带我们学习了《学生手册》以及里面的有关学校管理的规定，让我们找到了自身的目标和理想，不再是一片茫然和没有方向，老师们风趣生动的讲解，使我们明白了在大学里学习靠的是勤奋和刻苦以及坚持不懈的努力拼搏，不是整天的无所事事，混日子；让学姐讲述自身的亲身经历和体验，更能让我们去借鉴：她课余的时间从不浪费，都用在学习上，把白天的知识温习几遍，从不放弃，她的勤奋与执着带给了她今天的成功。因此说勤奋刻苦才是前提，那，一个不错的学习习惯和学习态度也很重要，靠的是自觉，端正的学习态度才能更好的去学习，去体验学习中的乐趣！学长学姐们的成功是他们的付出才会有今天的收获！他们更是我们的榜样和学习动力！
在这空气清新，依山傍水的校园，我们怀揣着我们青春的梦想和对未来的憧憬，闻着泥土的清香，踏入学习生涯的旅途！让我们融入大学这个小小的社会，绽放自身，充实自身，挑战自身！
入学教育的心得体会 5
踏入新的学校，开始了我的中学生活，一切都显得那么新鲜，又充满了挑战。在入学教育的这几天里，我感受到了很多，也学到了很多。
首先，我意识到中学生活与小学生活有着很大的不同。在这里，学习更加紧张，竞争也更加激烈。我必须更加努力地学习，才能跟上大家的步伐。同时，我也明白了，学习不仅仅是课堂上的事情，更需要我们在课后进行自主的复习和预习。
在入学教育中，我还学到了很多关于如何做人、如何做事的道理。老师们告诉我们，要做一个有道德、有素质、有文化的人，不仅要学习好，更要品德好。这让我更加明确了自己的目标，也知道了自己应该努力的方向。
此外，我也认识到了很多同学，他们来自不同的地方，有着不同的背景，但我们都怀揣着同样的梦想，那就是在这里学好知识，为自己的'未来打下坚实的基础。与他们相处，让我感受到了集体的温暖，也让我更加珍惜这段时光。
总的来说，入学教育让我更加明确了自己的目标，也让我更加坚定了自己的信念。我知道，未来的路还很长，但我会勇敢地走下去，用自己的努力和汗水，书写属于自己的精彩篇章。
入学教育的心得体会 6
在开学一周前学校为我们新生举办了线上新生入学教育，通过两天的学习，我受益匪浅，对学校的`了解更加深刻，对校园生活更加充满期待。
从九月份录取通知书下发后我们就和辅导员老师齐老师取得了联系，老师一直帮我们答疑解惑，还带我们领略校园风采。这次会议由齐老师，笙书记，贾院长，杨帅老师和张双老师为我们发表了十分详细亲切的讲话。在讲话过程中，各位老师还会时不时与我们互动，为我们答疑解惑，氛围也十分轻松愉快，让还未踏入校园的我们对课堂和老师更加充满了期待。
我期待在这里发光发热绽放自己的价值。这是崭新的开始，不是堕落的源泉。能行千里者，立足必为一！
入学教育的心得体会 7
踏入初中大门，我迎来了人生中的第一次入学教育。在这之前，我对初中生活充满了好奇和期待。经过这几天的学习，我有了更深刻的认识和体验。首先，我意识到初中课程与小学有着很大的不同。不仅科目增多，而且课程内容也更加深入和复杂。我必须更加努力地学习，才能跟上课程的节奏。此外，我也需要调整自己的学习方法，以更好地适应初中的学习要求。其次，老师们的教诲也让我受益匪浅。他们不仅传授知识，还教导我们如何做人、如何与人相处。我记得有一位老师说：“学习不只是为了考试，更是为了提高自己的素质。”这句话深深地印在了我的心中，我会牢记在心，不断努力提高自己的素质。
此外，与同学们的相处也让我收获颇丰。我们一起学习、一起交流，彼此分享自己的心得和体会。我从他们身上学到了很多东西，也结交了一些好朋友。我相信，在未来的日子里，我们会一起成长、共同进步。
我想感谢学校和老师们对我们的'辛勤付出。正是有了你们的支持和鼓励，我们才能更好地适应初中生活，迎接未来的挑战。
入学教育的心得体会 8
时间如流水般飞速，不知不觉间，小学六年就这样过去了。如今，我们告辞了小学生活，来到了崭新的初中校园。我们每个人都怀着对将来的希冀与向往，踏进了这相崭新的校园，开头了人生的另一段旅程。
入学教育课上陈教师给我印象最深的一句话是：“我们要重新定位，不管是对自己，还是对别人，要以一个全新的角度去待人。假如在小学你给自己的要求是95分以上，那么到了初中，就象是站在新的起跑线上，我们也一样要对自己的人生重新定位！”
不仅如此，有了一个全新的开头，我们自然要树立一个全新的目标，而且要时时刻刻记着自己定下的目标。当你到外面去和朋友玩的时候，你要想想你的目标；当你在学习时忍不住开小差的时候，你要想想你的'目标；当你觉得累了想要休息的时候，你要想想你的目标。目标不是靠说的，它是靠很多个朝夕的坚持磨练出来，必需要有足够的毅力，你才能始终向着自己的目标前进不泄气。
我们初一（8）班也是一个全新的集体，是又一个全新的大家庭，我们要像爱我们小学班级体一样爱她。既然身在这个大家庭里，就要为她献上自己的一份力气。假如我们每个人都献上一份力，那么这个大家庭就会很快变得很强大，无人能敌。由于这份强大的背后，包含了全部同学的努力，全部同学的心血。
新的起点，新的征程。让我们找准目标，对自己、对他人重新定位；让我们携起手来，共同创立一个属于我们自己的、全新的、暖和的大家庭！
入学教育的心得体会 9
通过今天的入学教育，我了解到了黄科院的历史和商学院的一些情况，也通过辅导员和同学的一些问答，了解了在校生活一些需要注意的事情，因为疫情原因，接下来就是网课时间了，也没办法见到新同学新校园新老师，但一切都会如约而至！
首先,学生以学习为天职。身为学生,我们要对自己负责,得对得起自己,对得起父母。在入学教育课上我们了解了我们的学习体制,更了解了学习之于我们的重要性。只有在大学两年抓紧学习,不仅要学好专业课程,更要有所长有目的的学习,这样在毕业后才不会被社会淘汰掉。作为一名大学生,走在人生的转折道路上,内心不免有些慌乱,不知所措面对未来,我们应该做些什么,应该怎样去做,是时刻困扰我们的人生难题。我们不应该把大学当作人生的避难所,只知道无休止地享受和索取,昏天寥日的`堕落。入学教育,帮助我们调试和转变角色,给我们指明了方向,明确了道路,树立了正确的人生观和价值观。“定位、目标、节奏、过程”,我们要认清楚自己的位置,明确责任、确定重心;要找好目标;把握好人生的学习、生活、情感的节奏。
君子曰：学不可以已学习是一个循序渐进的过程，绝不会停止，故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。新的学期我会严格要求自己，并制定好学习计划，学习专业课的同时，准备考研。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我们谁也不可能回到过去，但谁都可以从现在开始书写一个全新的未来，未来奋进，自己加油！
入学教育的心得体会 10
踏入大学校门，我迎来了人生的新阶段。入学教育期间，我深刻感受到了大学生活的丰富多彩与独特魅力，也对未来四年充满了期待与憧憬。
在入学教育中，我学习到了许多关于学校历史、文化、规章制度等方面的`知识，这让我更加了解并热爱我的大学。同时，我也意识到作为一名大学生，我应该具备的责任与担当。学习不再是的任务，我更需要学会如何与人相处，如何管理自己的时间，如何面对挑战与困难。
通过与学长学姐的交流，我了解到他们在大学期间的成长与变化，这让我更加坚信大学是一个能够让人全面发展的地方。我也开始规划自己的大学生活，希望能够在学术、社交、实践等方面都有所收获。
入学教育让我更加明确了自己的目标与方向，也让我对未来充满了信心与动力。我相信，在大学的四年里，我会不断努力，不断成长，成为一个更加优秀、更加全面的人。
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