我要投稿 投诉建议

幼儿园新教师培训心得体会

时间:2021-03-31 15:52:20 心得体会 我要投稿

幼儿园新教师培训心得体会

  幼儿教师是教育的先导,是孩子的启蒙老师。接下来,小编为大家整理的是幼儿园新教师培训心得体会,欢迎阅读。

幼儿园新教师培训心得体会

  【幼儿园新教师培训心得体会一】

  回首培训的足迹,当时学习的情景依然浮现在眼前、三位经验型老师的精辟论述与指导仍回荡在脑海……

  由于这次培训的对象都是3年以内的教师,所以三位老师从理论结合实际,让我们能更透彻地理解一些理论型知识。备课与反思是我们作为教师每天都需要完成的一件事情,但是如何更有效地备课与反思一直是我迷茫的地方,每次反思都会想到底该思什么、改怎么思。本次培训,陆老师在第一天就为我们讲解了如何“规范备课要求,提高备课质量”,让我对之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案。我以后可以从下五方面进行教学反思:一、记录成功的经验;二、书写学生的创新;三、捕捉教学机智;四、总结失败的原因;五、尝试再教设计。当然,每次反思我也必须有所选择,如果面面俱到也会显得很繁琐,有详有略才能把握得当。

  最后,蔡老师为我们带来的培训更是细化到了“如何带好一日教学活动”。一日教学活动涵盖的方面很广,需要注意的事项也非常多,蔡老师结合PPT为我们详细讲解了我们新教师容易忽视的一些小细节。与此种种,最重要的还是我们教师要有一颗爱幼儿的心,从内心出发,从幼儿立场出发,就会发现幼儿所需,就能更好地促进幼儿的发展。

  总之,通过培训我明白了教师需要具备的基本素质:善于积累、善于观察和学习;善于调整教学方式和内容,这些无疑将对我今后的教学工作产生积极而深远的影响。

  【幼儿园新教师培训心得体会二】

  教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任,当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师却是不易的,通过这次培训,我有几点体会 :

  一、教师必须具备创新观念与创新思想。

  教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象,就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的`收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去,改变封闭的教学形式,让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过程中发现问题、解决问题。

  二、教师必须具备较高的业务素质。

  要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因 亲其师而信其教 ,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。

  三、教师要有敬业精神。

  能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有 捧着一颗心来,不代办根草去 精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养,素质教育就可能是空中楼阁,只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此,欲兴事,先兴人,铸造爱岗敬业的高尚形象,并努力提供一切所必需的条件,使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础,教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位,跟上时代的步伐,他们才会自觉地站到素质教育的前列,成为合格教师。

  四、力求成功教育。

  成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能,都有成功的愿望和需要。通过教育,每个学生都可以在原有的基础上获得成功,取得发展。成功教育强调,通过教育的改善,促使学生获得多方面的成功,激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制,自我开发潜能,成为学习的成功者,从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。

  社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革,我们需要不断学习与创新,这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育,要使自己在专业道路上不断成长,就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确,面对不断更新的教育观念,面对发展的时代,面对变化的孩子,教育需要不断更新,教育需要研究型的教师,只有不断地研究教育教学中的问题,才能提高工作效益,才能提升自身的教育教学素养。