学雷锋活动心得15篇[热]
心中有不少心得体会时，心得体会是很好的记录方式，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编收集整理的学雷锋活动心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
![学雷锋活动心得15篇[热]](/pic/00/lm2849.jpg)
学雷锋活动心得1
雷锋精神，激发了学生学习雷锋的积极性与主动性，使学生从中受到思想上的熏陶，使人文精神进一步传播，形成了人人是先锋队组织，个个是学雷锋的浓厚氛围，从而为构建和谐社会作出贡献。
雷锋精神的发扬与传播。
我校开展了多次活动，学生在活动中学习雷锋，在活动中实践，在实践中受到教育，使学生在活动中学习，在活动中成长，让雷锋精神在每个学生的人格、思想、品德、习惯上，不断发扬光大。
二、开展“雷锋精神伴我行”主题队会活动。
为进一步传承和发扬雷锋精神，增强师生的爱国热情和民族自豪感，弘扬雷锋精神，激励广大师生在学校做好本职工作，我校在开展了“雷锋精神伴我行”主题队会活动。我校以“雷锋精神伴我行”为主题开展了以下主题活动：
1、开展了“我为妈妈献爱心”的活动，号召全校师生向妈妈做一件有意义的事，让妈妈能够在劳动中体会到爱。
2、开展了“我的一帮一”“我爱学习”等活动，号召学生在劳动中感受，在生活中感触。
3、开展了“我与妈妈共成长”的系列主题队会。
4、开展“我与妈妈共成长”的'活动。
xx月份：
5、结合清明节，开展爱国主义读书活动。
6、开展“美化校园，美化校园”的主题班队会。
7、开展“我爱我校”的主题队会。
xx月份：
8、开展“美化校园，美化教室”的活动。
9、开展“美化校园，美化班级”的学雷锋活动。
10、开展了“学雷锋，做新人”的活动。
xx月份：
11、开展“我为妈妈献爱心”的活动。
12、开展“美化教室，美化环境”的主题队会。
13、开展了“美化校园，美化环境”的活动。
14、评选了优秀学雷锋队员。
15、评选了学生“文明班级”。
xx月份：
16、开展“我为班级做贡献”的活动。
17、开展了“我是小雷锋”的活动。
18、评选了优胜学生和先进小队。
xx月份：
19、开展了以“我为班级做贡献”为主题的主题队会。
20、评选了先进小队。
学雷锋活动心得2
我们在学校中树立起雷锋形象，学生们在班级中树立起雷锋品质。学习雷锋，就从小事做起，让学生们从身边做起，从身边的每一事做起。
我们班是xx年四班，这学期我们就有了一个好的班风，我们一起学习了雷锋精神，从小事做起来，从身边的每一件事做起，做到学习在小事中见真章，在生活中用小策略。这个学期我们学习了雷锋精神，这学期我们就有了一个好的班风。
我们班是学雷锋的一个班级，这学期我们就有了一个好的班级，这学期我们学习了雷锋精神，这学期我们学习了雷锋活动，从小事做起，让学生们从身边做起，从身边的每一事做起，做到学习在小事中见真章，生活在小事中用小策略。这学期我们学习了雷锋精神，从身边的每一件事做起，让学生们从身边做起，从身边的每一件事做起，做到学习在小事中见真章，生活在小事中用小策略。这学期我们学习了雷锋精神，从身边的每一件事做起，让学生们从身边的每一件事做起，从身边的每一件事做起，做到学习在小事中见真章，生活在小事中用小策略。
我们班有一个很好的班风，这学期我们学习了雷锋精神，从小事做起，让学生从身边的每一件事做起，让学生们从身边的每一件事做起，从身边的每一件事做起，做到学习在小事中见真章，生活在小事中用小策略。这学期我们学习了雷锋精神，从身边的每一件事做起，让学生们从身边的每一件事做起，从身边的每一件事做起，从身边的每一件事做起，做到学习在小事中见真章，生活在小事中用小策略。这学期我们学习了雷锋精神，从身边的每一件事做起，让学生们从身边的每一件事做起，从身边的`每一件事做起，做到学习在小事中见真章，生活在小事中用小策略。这学期我们学习了雷锋精神，从身边的每一件事做起，让学生们从身边的每一件事做起，把雷锋精神落实到生活的每一件事中。这学期我们学习了雷锋精神，从身边的每一件事做起，让学生们从身边的每一件事做起，让学生们从身边的每一件事做起，从身边的每一件事做起，做到学习在小事中见真章，生活在小事中用小策略。
我们学习了雷锋精神，从身边的每一件事做起，让学生们从身边的每一件事做起，从身边的每一件事做起，做到学习在小事中见真章，生活在小事中用小策略，生活在小事中用小策略，生活在小事中用小策略，生活在小事中用小策略，生活在小事中用小策略，生活在小事中用小策略，生活在小事中用小策略，生活在小事中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小评价。我们班有一个特点，那就是学习雷锋的好习惯。
学习雷锋精神，从小事做起，让学生从身边的每一件事做起，让学生们从身边的每一件事做起，让学生们从身边的每一件事做起，让学生们从身边的每一件事做起，让学生们从身边的每一件事做起，从身边的每一件事做起，做到学习在小事中见真章，生活在小事中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略。
学雷锋活动心得3
雷锋，一个坚毅而又让人感到温暖的名字。现代社会，许多人都觉得“学雷锋”已经过时了，因此像雷锋一样做好事的人也似乎越来越少啦。不过我们这个小区很幸运，遇到了一个大爷，他就住在我们家楼下，不过我到现在也不知道他叫什么。
雷锋不是常说：“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”去吗?平常大爷说的最多的话就是这句，而且每次说到这句话的时候大爷都会显得特有精神。大爷还总喜欢到楼下四处走走，帮我们搬搬东西，搀扶一下行动不便的老妇，打扫打扫居民楼前的`垃圾。他做这些事情时老是乐呵呵的，像捡到了什么宝似的，让大家啧啧称奇。
最让大家感动的是因为我们小区属于低洼地区，六月十三号晚上一场暴雨就让它陷入了汪洋之中，第二天一大早大爷就出发了，骑着自己的小三轮车从我们小区赶到柯岩，来来回回几十趟，终于运足了砖块，开始在水中铺路。整个小区60多个楼梯大爷一个一个地铺过去，愣是在烈日下整整铺了一个下午。终于收工了，嘴里还不停地唠叨着：“终于好啦!那些年轻人不会为这个耽误时间啦，我也总算不用担心他们了，这颗心总算放下啦!”然而没走出去几步，大爷就倒下啦。还好发现得早，只是脑出血，需要休息几天，不再干累活就好啦。大家牵挂着大爷的心终于落了下来。
现在，在我们小区只要大爷一开动，几位年轻的小伙子就会三下五除二把他的工作给瓜分了，搞得大爷每次都抱怨：这些孩子总是欺负我手脚慢!
学雷锋活动心得4
“雷锋”是一种无私奉献的精神，是社会主义道德规范的体现，也是人们关心社会生活的具体表现。“学雷锋，就是做好事”，雷锋说过：“人类有一个总和，就是善于发现，善于帮助他人，而不是为了帮助他人。”我们也知道了，“学雷锋”这个词汇的含义。雷锋说过：“一滴水可以折射太阳，而一粒粮食却可以酿成大海，一粒粮食就可以创造辉煌。”所以我们要从身边的小事做起，从我做起，不断提高自己的爱心和责任心，努力做好每一件事，让雷锋精神永存我们心间，传递正能量。
在这次学雷锋活动中，我们的活动主题是“关爱生命，关注社会”。我们通过活动的开展对广大师生进行了一次深刻的认识，使学生对雷锋精神有了新的认识和了解。我们通过活动的开展，增强了同学们的爱国热情和社会责任感，增强了广大师生的'奉献精神，培养了广大师生的爱心和奉献精神，增长了自己的社会知识和工作经验，为以后更好的学习，工作打下了坚实的基础，我相信，经过全体师生的努力，我们一定会把学雷锋的精神发扬光大。
在今后的学习生活中，我将继续坚持雷锋精神的精神，并将其发扬光大，把学雷锋活动开展的更有意义，做好每个学生。
学雷锋活动心得5
雷锋精神是什么?是“爱”，雷锋是一个心中充满大爱的人，他爱祖国、爱人民、爱工作、爱生活。热爱生活正是雷锋精神的本色，他把爱岗敬业作为动力，成就了他热爱祖国和人民的价值内涵。
人们都说雷锋精神已经过时了，不在了，其实不然，无论时代如何变迁，大家都在践行着互帮互助，宽容谦让，拾金不昧，诚实守信等做人的基本道德，雷锋精神从未消失，在生活中也常会遇到一些活雷锋;在公交车上会遇到一些给老人，孕妇让坐的陌生人，在马路上会遇到一些帮老奶奶过马路的“红领巾”……
记得去年的一个夏天，中午放学时分，一位安全辅导员正在疏导同学们过马路，一辆路边的客车，因为驾驶员误碰操纵杆，而撞向学生，在这危急时刻，安全辅导员不顾一切，向前一扑，将学生推到一边，而自己的腿却被车轮碾了过去，使腿部高部截肢。他们都是生活中在我们身边平凡的.小人物，虽然没有惊天动地的英雄事迹，但在关键时刻，他们都能挺身而出。因为每个人的心中都有一个“活雷锋”。
学习雷锋不仅仅是一种形式，也不仅仅是扶老奶奶过马路，或者给福利院的老奶奶老爷爷送去温暖。学习雷锋精神是学习他公而忘私，助人为乐的精神;刻苦学习钉子精神;全心全意为人民服务的精神。作为新时代的我们，首先在学校要做好学生，在家中要做个好孩子，走在社会上要做个好公民。无论走在哪，力所能及的事要多做。也正所谓：“赠人玖瑰，手有余香。”
爱是心意，更是行动。从小事做起，从身边做起，从眼下做起，“勿以善站而不为，勿以恶小而为之”。带着阳光积极的心态迎接每一天，让学雷锋的春天永驻人间。
学雷锋活动心得6
雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在怀念他，他的奉献精神更让我们无时无刻都在学习他。
3月5日，我们团支部带着学习与缅怀的心绪来到了淮北市特殊教育学校，让我与这里的孩子们共同度过了一段我终身难忘的时光记忆，因为我们带给他们的只是书本和文具，他们带给我们的却是一生的感动和感恩。
走进学校的大门，整洁的校园立刻映入了我的眼帘，干净的走廊、明亮的'教室……之后才知道学校的卫生都是学生们主动负责打扫的。在欣赏学生们的剪纸、绘画、编织等技艺作品时，一幅幅精美绝伦的剪纸和绘画，一个个栩栩如生的串珠摆件着实让我们大吃一惊，真是很难想象这些作品都是特殊学校的学生创作的，在这些精美的工艺作品背后，他们要付出多少时间和汗水。当时有四名学生正在编织，与我们微笑示意后，继续熟练操作他们手中的串珠。看着他们那一双双充满智慧和希望的眼睛，心里有说不出的感动和钦佩。
让我感触颇深的是观看学生的手语歌曲表演，伴随音乐响起，他们做出的每一个手语动作似乎都在拨动着我内心深处最柔软的那一部分，感觉到命运有时真的是那么不公，看着他们一张张稚嫩的小脸，这个时候感动湿润了我的眼眶……我真正的感受
到特殊学校的老师真的很辛苦，孩子们更是不容易。
最后我们与孩子们一起玩互动游戏，无论是聋哑孩子或是智障的孩子，看到他们欢快兴奋的样子，真希望他们每一天都能这样开心快乐，当时我不禁想起这样一种说法，“上帝为你关起一扇门，同时也会为你打开一扇窗”。特殊学校的孩子都很勤劳可爱，都能在校学得一技之长，他们最需要的不只是我们送去的书本和文具，而是社会给予他们真正的关注和机会，只要社会多给予一些关怀和帮助，他们都能自食其力，为家庭撑起一片天，为社会献出一份力。相信社会文明的不断进步一定会带给他们一个美好的明天！
二○一二年三月十五日
学雷锋活动心得7
我没有见过雷锋，但是他的事迹早已在我心中。妈妈经常给我讲雷锋叔叔的故事：雷锋叔叔帮一位大嫂买火车票;帮一位老奶奶找儿子;把自己省吃用的津贴寄给灾区;帮同班的战士洗衣服……总之，他的事迹让我感动。
每次妈妈给我讲时，我都是聚精会神的听，听了几遍听不够。雷锋叔叔的钉子精神，助人为乐的好品质从小就在我的心中扎下了根。
星期六妈妈送我上课外班，在地铁上遇见了一位孕妇阿姨，因为地铁上很挤，又没有座位，就在这时我想起了雷锋叔叔那种为人民服务的好品质，我连忙站起来说：“阿姨，您坐这里吧。”阿姨说：“谢谢小朋友!”“没关系，这都是我应该做的。”我看到地铁上的`人都像我投来赞许的目光。我的性格本来就有点内向，现在更是不好意思地低下了头，但是我心里比吃了蜜还要甜。
在家里我也经常帮助妈妈干一些力所能及的事。在学校里我也积极参加大扫除活动。当知道贫困山区和我同龄的孩子上不起学的时候，我毅然把省了几个月的零花钱，都捐给了他们……虽然现在社会进步了，人们富裕了，但雷锋的精神我们不能丢，还要发扬下去。我是新时代的少年，是未来的栋梁，更应该自觉学习雷锋精神。
学雷锋活动心得8
又到了莺飞草长的三月了，这个三月和以往略有不同的地方是又开始号召“学习雷锋”了。
还记得我上小学初中的时候，是认认真真看过雷锋的电影，学习过雷锋的事迹，背诵过雷锋的日记的；
到了我站在大学的讲台上时，初初发现我的学生们竟然已经不知道雷锋是谁的时候，心里不是没有愤慨的，因为对于我们而言，雷锋已经成了一个好人好事的符号了。
然而，这是不是意味着到了今天仍然要依靠雷锋来解决中国社会的“失德”问题呢？
首先，我想纠正的是，很多人反对把雷锋重新拉出来，认为雷锋是-的产物。
其实我并不认同。
雷锋这一典型的塑造是具有信念上的积极意义的，这一点我们不能否认---的.英明之处。
在那个打倒了孔家店的、抹平了一切差异的年代，民众需要一个追求卓越的理由。
既然不能再追求成为有德的君子、圣人，人与人之间精神上的区别如何体现呢？
---告诉我们，任何一个平凡的普通人都依然可以成为精神上卓越的人，都可能达致伟大与崇高，这就是，坚持一生做一个好人。
偶尔做一件好事，仅仅是一个道德践行而已；
但如果坚持一生，性质就发生了变化：第一，孔子说，吾道一以贯之。坚持本身就是一项美德；第二，追求做一个好人，毫无疑问有助于整个社会的和谐稳定；第三，通过坚持做好人，可以从渺小中成就伟大，因此每个人都可以在共产主义遥遥无期的时候追求自己的梦想、成为卓越的伟人。在一个信仰缺失的年代，这就是一个最切近的便于坚持的信念。
所以，我们可以看到，60年代学习雷锋这一做法，填补了当时传统文化被打倒之后的信念缺失，以一种最为直接简便的方式让每一个普通的民众有追求有信念，而这种追求与信念又是有利于社会稳定的。在当时绝对是一个有着政治上远见卓识的行动。
其次，我想申明的，世易时移，今天不能把雷锋摆出来和当年---不能把孔夫子摆出来性质是一样的。可见，今天的意识形态工作者太没创意了，比起40年前，实在低了不是一个段位啊。为什么这么说，理由如下：
第一，当年号召学雷锋，是因为那个年代是有信念的年代，只是终极目标过于遥远，我们不能指望一个遥遥无期的乌托邦具体指引我们的生活，所以需要一个切近的与每个人生活密切相关的追求，这个追求与那个我们信奉的终极目标并不冲突，而且是相辅相成的。共产主义让我们相信我们在物质上终有一天会得到满足，在物质尚未满足的情况下，通过现实的努力成为一个伟大的人先满足了我们的精神需求。然而市场经济的今天，不是需要为信念填充一个切近的内容，而是信念本身已经缺失了；不是大家不知道如何成为一个卓越的人，而是没有人再追求卓越；不是没有人不知道应该做一个好人，而是大家不明白为什么我们要做一个好人了，没有充分的理由与充足的动力了。学习雷锋能解决的，仅仅是前者，而非后者，当根基不存时，学习雷锋就只是一个口号而已，不具备任何实质性的意义。
第二，在一个社会分工不明确的时代，做好人好事是一个没有任何歧义的概念，操作简单便于执行。然而在一个社会被分化为各个不同的领域的时代，做好人变得不仅需要意愿，也需要相应的智识能力。单纯的好人只能留在私人领域去做，可是私人领域的空间其实很有限。在政治领域，一个政府最大的美德可能恰恰是不要想着做好人好事，才反而最有利于全体大众。这个标准太高，还是想想怎么尽忠职守，把自己应尽的责任履行好吧。在经济领域亦然，如果企业家的资金都用来做好事而不能转化为资本继续创造利润的话，只怕也不利于社会经济的整体发展。巴菲特在成为世界首富之前并没有捐过钱，因为他觉得资金只有在他的手里才能够发挥最大的效用。当然他后来承诺捐出全部身家的85%，而他这样做显然与学习雷锋的关系不大，而是与西方整体的文化传统有关。
由此可见，在今天号召学习雷锋，无论是从目的上还是手段上对当代中国社会的失德问题都难有成效。
最后，如果这个举动仅仅是没有成效，或许并不值得我们花费如此大的精力来讨论，反正政府做的没有成效的事情也不差这一件了。问题在于这种由政府出面呼吁德性的方式本身蕴含着执政者对于道德自身乃至其执政职能范围的理解与定位，可怕的不是政府做了什么，而是政府在认定这样做是合理之后还会做什么。
第一，这意味着对于市场经济的理解有问题。从“房地产商应该留着道德的血液”到“跌倒老人搀扶条例”再到“全社会学习雷锋”，体现的是同样的逻辑，即资本和道德，特别是传统的舍己为人的道德，毫无疑问的存在不可避免的冲突的，这是任何市场经济条件下必然存在的矛盾，从亚当斯密开始就一直尝试解决这个问题，或许这个问题如何解决一直见仁见智，但起码有一点应该是能够达成共识的。
学雷锋活动心得9
又是三月初春时，全国上下又掀起了学雷锋活动的热潮，好人好事不断涌现。雷锋叔叔虽然已经离我们远去了，但是现在的新时代还有着许许多多的好人，他们和雷锋叔叔一样为祖国为人民服务着。
雷锋是好人的代表，他之所以能代表祖国好人，跟他做的事离不开关系，记得他的其中一次英雄事迹：他外出在沈阳站换车的.时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国!”雷锋的英雄事迹还很多很多，令我们感动。
记得今年刚开学第一个星期，老师选了两个组的同学去扫大街，男同学都选择了扫把，而我们女同学当然是拿着小盆去接水，然后走出校门，我们把水放在地上，开始了抹广告牌，过了一会儿，水已经被弄脏了，而我们也抹累了，就在一旁休息，说笑。休息够了，我们又开始了辛苦的工作，都没人注意到少了一盆水，过了一会儿，有一个小男孩跑过来气喘吁吁地说：“姐姐，你们的水，我给你们换来了。”说完后，没等我们反映过来，他便跑走了，那时，我们便想，这就是现代的活雷锋啊!
我经历学雷锋活动，又在学雷锋的活动中碰到了“小雷锋”。我想：我们这一代人一定能把雷锋精神传承下去，把中国人民的优良传统发扬光大!
学雷锋活动心得10
咦?桃花仙子广场上，怎么有好几个人在扫地呢?凑近瞧一瞧，呀，是一群龙一小的雷锋啊!
三月，雷锋月的太阳热情高涨，分外明亮。那似金的阳光暖洋洋的，大地仿佛都快融化在这春光中。春风唤醒了沉睡的草，唤醒了朦胧的花，唤醒了我们龙一小师生的雷锋精神。
我戴上一顶红艳艳的'志愿者帽，只觉得所有的阳光都汇集于此。
“今天我们学雷锋!”
我们像一支支火柴，被老师的这句话轻轻就划，便燃烧起了一身的激情焰火，于是我们迅速拿起卫生工具各自打扫起广场来。
我握着扫把，俯着身子，转着手腕仔细地清扫着地面，连砖缝中的尘土也没放过，你说我为什么如此仔细?
因为英雄，就是将普通的事做到极致。而雷锋，他将自己发挥到极致，将微不足道的小事做到极致，使这个二十二岁的人生，在人们心中极致、永生!风儿顽皮地从我背后溜来，把我好不容易扫在一块儿的尘土给吹散了。哎呀，糟糕。我不得不再重扫一次，可风儿很快会再次来搞破坏。我只好趁风儿歇息的时候，赶紧将尘土扫起，装入垃圾桶中。
这样一来二去，我感觉有点累了，心里总归还是有点想放弃。
可是行吗?不行!我不是在学雷锋吗?雷锋，这只刚展翅的鸟，会因风雨劳累而放弃前进吗?雷锋，这盏刚点亮的灯，会因日夜照耀的疲劳而放弃为人们指路吗?不，他不会。他会风雨兼程、昼夜不息，一直为人民服务，直至二十二岁生命结束的黄昏!
风儿不闹了，只是羞答答地藏在树后面，那些绿得发亮的叶子向我们频频致意，我站在阳光下，脊背挺得跟树木一样笔直——
学雷锋，做雷锋，雷锋精神永驻我心!
学雷锋活动心得11
三月以来，我们学校也掀起了学雷锋的热潮。在这个月的活动中，同学们严格按照有关要求，创新性地开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。我们创作了学雷锋黑板报，开展了学雷锋主题班会。
大家也积极争做活雷锋：当同学有困难的时候，大家伸出援助之手;地上的果皮纸屑，总有人去悄悄地捡起;教室里的喇叭坏了，大家也争先恐后地去修理;同学感到不舒服，很多同学都跑过去嘘寒问暖……我也尽自己的力量去帮助、关心他人，谁有学习上的困难，我会耐心地为他讲解，谁丢了铅笔橡皮，我会毫不吝啬地借给他……学校里如此，生活中也是如此 给老人让座，扶老人上楼，让老人先上车，我都一一能做到。
三月即将过去，但学习雷锋精神的活动不会从此结束，我们不管在何时何地，都要以雷锋精神为鼓舞，帮助、关心人们，让世界布满无数个“活雷锋”吧!把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去吧!
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。
有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
在生活当中也有像雷锋这样的人：教书育人的老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。
他们热爱自己的.工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的园丁不正是雷锋的传人吗?
解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵;抗洪抢险，是排头兵;舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言;与亲人聚少离多，他们无怨言;无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这些解放军战士不正是雷锋的传人吗?
我们的社会有许多知名的和不知名的奉献者，他们的岗位不同、职责不同、生活环境不同，但有一点是相同的，那就是奉献，雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。
雷锋的名字就像高高悬挂在天空的一颗璀璨的明星，尽管现在有薄雾笼罩，但决不会陨落。
学雷锋活动心得12
每当我听到“学习雷锋好榜样”的歌声时，一股暖流就在我心中激荡，雷锋少年时代的往事也一桩桩在我脑海中浮现。
一九五五年雷锋就近入学，转到荷叶坝完小。那时学校还没有建立少先队组织，他一入校同学们都羡慕地望着他胸前的红领巾，他是学校唯一的“种子”队员，不久上级团委批准在荷叶坝完小建立少先队组织，雷锋便成了建队中的积极分子，筹备建队工作。他深入细致地做好宣传发动工作，积极组织同学学队章、唱队歌，并鼓励同学交入队申请书，开展“比、学、赶、帮”的活动。辅导员交给他的什么任务，他都能主动出色地完成。学校购回了队鼓，他又组织谢迪安等同学日夜操练。一切准备就绪，于“六一”儿童节在第一班建立了一个中队，紧接着在全校组建了少先队大队部。雷锋光荣地当选为大队委员，在荷叶坝读书期间，一直是连任少先队大队旗手，他表示要象解放军那样，当一名好旗手。他是这样说的'，也是这样做的，他充分发挥了旗手的作用，还培养了一批又一批的好旗手。
雷锋从小是个孤儿，是贫苦的叔祖母收养了他，但叔祖母家日子也过得很艰难，有时连饭都吃不上，他又哪有好衣穿呢?就连换洗衣服都没有，晚上将那件兰衬衣脱下来，洗干净，赤着身子睡觉，这样
他洗了又穿，穿了又洗;破了就补，补了又穿，天天穿着那件兰布衬衣上学。有了学校教育培养和艰苦生活的磨炼，雷锋懂事了，放学回家能做些力所能及的事;砍柴、挑水、看牛、寻猪菜……逐步走上自学的道路。他这样坚持着，从未耽误学习，少先队活动能积极参加，平时严格要求自己，从小事做起，他既是旗手，有时又当鼓手，每当活动结束，同学们纷纷回家，可他还得将旗鼓送回学校队室，天虽晚了，他从不辞劳累，也毫无怨言，他每次总是不声不响地做好了，才急忙赶回家。
每当想起雷锋的这些往事，我的心情久久不能平静，它将一直激励着我不断向前。
学雷锋活动心得13
“我和雷锋在行动”——今天的主题是“学雷锋、树新风”主题班会，我和大队部的同学一起观看了“雷锋”的事迹，在观看的过程中，学生的思想感悟十分深刻，学生通过自己身边的事例，对雷锋事迹和事例进行了深刻的反映，在此，我结合自身感悟，给大家作一次学雷锋、树新风的动员。
1、雷锋精神启发学生在学习雷锋精神的过程中，学生通过讨论“我为什么学习雷锋？“学生在讨论会上都说这是为了学习雷锋精神，这种学习精神的同时也是对学生进行雷锋精神的教育的过程。
2、学雷锋的目的在于在学习雷锋这个活动中，学生能在活动中了解雷锋的伟大事迹并学习他们的精神，从而树立正确的道德观。
3、通过学习雷锋精神，让学生认识到，学习雷锋精神，是一个人生道德的体现。在活动中，我们要在活动的前一天，先让学生对雷锋精神有充分的认识，然后通过讨论，让学生认识到，学习雷锋精神，要做到学习雷锋，就要把学习雷锋精神与当前的实际工作结合起来，在工作学习中，做好学校的工作，让雷锋精神成为我们的习惯。
在学雷锋的.活动中，我班还开展了“学雷锋，树新风”的活动，我们班有3名同学在活动中表现出色，同时在活动中，也发现了一些我们学生在活动中没有发现的问题，我和同学们就在活动中对同学进行了一次问卷调查。调查中的一共有50名同学表示，学生们表示，学生们对雷锋精神的认识还不够，对雷锋精神的了解还不太深刻，对社会上的一些不良风气也不能正确理解，还有就是在活动中，我们在活动中对一些不良现象的反应也有待改进，这些都需要我们学校和班级的同学共同努力，做到这一点，才能真正地树立起我们学校的新的形象。
4、“学雷锋，树新风”主题班会在这次活动当中，我班有1名同学在活动的过程中表现出了雷锋精神的高贵，同时也提高了同学们的思想觉悟，在活动的过程当中，同学们能够发现并认识到，雷锋精神的价值在于行动，在活动中，同学们的思想觉悟不断提高，思想觉悟在提高，在行动中形成了正确的道德观和价值观，学习雷锋精神的过程当中，也是对学生进行雷锋精神的教育和实践的过程。
学雷锋活动心得14
学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，唱着这首《学习雷锋好榜样》，想起了雷锋叔叔的光荣事绩，也想起了他那句：人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。短短的`一句话，他为之付出一生的努力，并说到做到了。
其实学习雷锋很简单，不需要轰轰烈烈的事迹，不用惊天动地的行为，只需要从我做起，从小事做起，当我们看到力所能及的事情的时候，主动的去做，不因事小而不为，就可以了。地上的垃圾影响市容；水管的水一直在滴；公共物品损坏了；还可以使用的废弃物；甚至是一句鼓励、一个微笑，这些都很简单，简单到我们只是动动手，或是动动嘴，并不会付出什么，而我们得到的却是快乐的心情和良好习惯。
学习雷锋要深入到我们的日常生活中，深入到我们的心里，我们的一举一动，我们的一言一行，都要刻入雷锋精神，写入雷锋思想。做为一个学生，我们没有太多的财力，没有太大的力量，但我们从小做，从微入手，学会不浪费、学会爱护公物、学会爱护他人，学会以宽广的心胸包容别人，用我们微薄的一点力量，行动起来，雷锋叔叔一直在我们身边。
学雷锋活动心得15
有一位同志，与我们年年相约，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在平凡的岗位上做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁？对，他就是——雷锋！一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说："人的生命是有限的，而为人民服务是无限的`，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！"他说到并且做到了！在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢？我们应该学习雷锋，从自我做起，从关心身边的小事做起。
在我们的校园里，就有着许许多多的活雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的"长明灯"，积极回收废品，变废为宝；他们伸出灵巧的双手，认真地修理着教室里损坏的公物；他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学间互帮互助的情景时有发生。大家再看：教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向；他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力；他的耐心讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们全校师生的闪光心灵。
身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧！如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位？
老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养"学校是我家"的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧！让雷锋精神长驻我们美丽的校园！最后希望同学们在今后的生活中"对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。"
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