教师暑期研修心得体会
我们在一些事情上受到启发后，就十分有必须要写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编帮大家整理的教师暑期研修心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师暑期研修心得体会1
立德树人，班主任是学校德育工作的主力军，优秀的班主任不仅是一面旗帜，更是一盏明灯，引领孩子们健康成长。
肖xx老师的班级常规分享，作为一名曾经的班主任、副班主任，我深切的体会对于很多班级工作来说，班主任就是一名管理者。日常规范的形成，班风学风的建设，奖惩措施的实施，都离不开管理。太轻视管理，必然会导致班级秩序的混乱，甚至连正常的教学工作都无法开展。
甄xx老师班级开设的各种活动的分享，让我思索良久。著名教育家斯宾塞说过这样一句话：记住你的管教目的应该是养成一个能够自治的人，结合班级学生的实际情况，健全班级组织机构，坚持学生自我管理，调动全体学生的积极性，让学生全体参与，构建全方位多层面的集体自我管理机构，体现管理的主体性。我在上20xx班课以及曾经在进20xx晚自习的管理和观察中，这个班的学生自治能力非常强，每一个小组的凝聚力也很好。
陈xx老师的班级中家校合作分享，人与人交往，沟通是桥梁。家校之间的`有效沟通是班主任管理好班级的重要部分，而在家校沟通中注意尊重学生、爱护学生的同时也要关注家长的需求。作为家校群的维护以及班级工作的组织者，所以做为一个班主任要善待管理，缩短家长老师间的心理距离。
纪xx老师的优秀班主任分钟要做好教育工作，就是要“用心”、“用情”、“用智慧”。最高的教育境界就是“润物细无声”的教育，班主任在做德育工作时要做到：合乎人性、体现人道、口下留德、手下留情，做“有味无痕”的教育。纪老师告诉我们要注重对学生的情感管理，要创设师生的情感家园，与孩子建立情感连接，尊重学生，与学生“共情”。班主任要置身于学生的处境，站在学生的角度考虑问题，我们要变作小孩子，才配做小孩子的先生。教师只有把自己放到学生的位置上，学生才能接受我们。沟通的目的不是为了说服或者征服对方，而是为了在确认差异的情况下还能继续相处，要尊重学生，尊重学生的差异。作为班主任，要相信每个学生都是独一无二的。我们要学会用细心的眼光去观察差异，用宽容的心理去接纳学生。
教师暑期研修心得体会2
今天，有幸观摩了博兴第三小学张敏老师为我们展示的是《周长的认识》精彩说讲课案例，让我受益匪浅。
教育首先是一种赏识教育，在课堂上老师要相信每一位学生都是有能力的人，乐于挖掘每一位学生的优势潜能，并给与学生充分的肯定和欣赏。在这节课中，张老师的评价及时到位，对学生可能出现的答案张老师都做了很好的预设，并且对每种答案都有不同的激励性评价，学生们能获得准确性的评价，自信心就会提高。当张老师让学生用自己的语言描述周长的概念时，如果学生准确地描述出来，张老师会说，你真了不起，你的想法和数学家一样！如果学生回答的不完整，张老师还会变换激励性语言评价学生。当学生说的与老师的用意不符合时，教师先肯定学生善于思考，再引导学生从不同角度思考这个问题。这节课让我觉得，张老师在课堂上的一言一行，始终站在学生的角度上，让学生感受到自己被高度尊重，高度信任，学生在这种平等、高涨的情绪中进行思考和学习，感到学习是一件开心的事，学习效率也会大大提高。
每个孩子都希望得到教师和同学的激励，特别是学习成绩较差的同学，对激励的渴望更迫切。在学生解答问题时，张老师对学生解答的评价不是按标准答案，而是用语言提示诱发、鼓励学生发散思维，激发学生的独创性。对学生理解不正确或不完善的地方，教师根据学生错误所在，补充设问，点拨学生引发讨论，引起深入思考，让学生在不断的'争辩中明确认识，经历一个自悟自得的创新过程。在学生理解得不够准确，表达不够完整时，教师运用反问，使学生对自己的认识产生疑问，引起思考，进行比较，进而排除谬误，获取真知。张老师的一节课，让我对评价学生有了新的认识。
课堂教学是交流与对话的平台，教师只有把握好对数学课堂的评价，才能真正的把课堂还给学生，让学生有一个自主的天空，让数学课堂焕发出生命的活力和生机。相信在今后的课堂教学中我会有所提高。
教师暑期研修心得体会3
为期三天的暑期培训，转瞬即逝，通过全面而深刻的培训，我也有很多收获。
本次培训的内容与形式丰富多样，各位专家、名师积极互动，形成良好的学习氛围。培训内容包括德育培训、师德修养，教学教研。现将心得体会总结如下：
一、要想做一名好老师，首先要对得起自己的良心
听了王xx教授的讲座，我更明白教师是良心的工作。这句话一针见血，道出了师德的重要性。师德高尚的老师会通过自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，教会学生如何做人；师德高尚的教师会不断更新自身的教育理念，在教学中引导学生，让学生终身受益；师德高尚的老师，永远默默无私的工作，像蜡烛一样，无怨无悔。
二、要想做一名好老师，其次要有爱心
《中小学教师职业道德规范》中要求我们要关爱学生，作为一名老师，要关心呵护每名学生，善于发现每一个孩子的闪光点，积极引导鼓励他们。同时，也要把自己当做一个孩子，有颗童心，有一种阳光的心态，用以感染每个孩子。对于后进生也要有耐心，要激励后进生，增强他们的信心。最为重要的是要教育孩子们有一颗感恩的心，回报社会。
三、要想做一名好老师，最后要勤学习
作为一名好老师要树立勤学习、多读书，终身学习的.意识。这不仅仅局限于自己专业方面的知识，其他学科也应当涉及到。在教学中，要善于动脑，对待不同的学生要用不同的方法，要善于观察学生，公平对待每一位学生，给孩子们一个好的氛围。
虽然培训只有短短的三天，对我的影响却是深远的，让我对自己的教育事业有了更进一步的了解，对下一步走进课堂也做了铺垫。
教师暑期研修心得体会4
烈日炎炎，冰火两重天，今天听了几个专家的讲座展示，自己感到恐惧，习惯了应试教育，填鸭式的机械教学的我，自己要适应现代的新课标下的英语素养教学，感觉到心里不舒服，心里冰凉凉的，新课标下的英语素养教学使我非常迷茫，茫然不知所措，课间休息十分钟，走出报告厅，外面的烈日暴射，火辣辣的，今天的日子真是冰火两重天！我边走边思索未来的.路怎么走？未来的英语教学怎么弄？不懂信息技术的老古董的我，为了养家糊口，又不能误人子弟，我又该怎么办呢？
等听了肤如凝脂，亮丽的班主任黄欢老师的讲座之后，她让我们站起宣誓：
作为一名中国人民教师，我将会以发展学生语言能力，培养学生文化意识，提高学生思维品质，提高学习能力为目标，为党的教育事业，而不懈努力奋斗。当我宣誓完之后，我痛下决心，努力改变自己，现在的我迷糊，未来的我将在认真学习，努力提升自己素养路上！
教师暑期研修心得体会5
在暑期培训时，受训教师一般会热血沸腾，恨不得马上投身教学实践，实现素质教育培养有独立意识自由思想有很强实践能力和较高人文素养的人的教育目标。培训之前有的老师说新课程只是换汤不换药，对课程很多地方很多内容推倒重来或者大刀阔斧地增删，教法应该一切照旧，以前怎么教现在还怎么教，说句不好听的，反正又不会出什么教死人的教育事故。（就这一点而言，教师的职业风险实在比医生小得多。跑题了，呵呵。）所以，观念和行动会和以前没什么大不同。这是我至今的切身体验，似乎周围的同事们这么想的也大有人在。
但我想，这样下去不好。自己没有长进不说，还会影响所教的学生正常健康自然地成长。这一现象需要得到改变。问题是怎么改变教了几年或者多少年，经验已经深深地存在于潜意识之中，岂是一朝一夕说改就能改得了的。习惯性的做法威力巨大，每个人都深有体会。怎么改我想，可以改。首先我们要明白具体的教学实践和受训时录像中专家的坐而论道有较大的区别，不要上来对自己的课程目标或者追求定位设置太高。只要我们在日常的每一堂课中体现一些或多或少的新理念新精神，这种改变了的做法，当然是探索中成功成熟的做法时间长了也会形成好的习惯，到那时我们的改变是自觉的行为，会比现在硬改效果要好得多。只要自己上的每一节课在完成基本教学目标的`基础上尽力体现学生的主体性和教师的主导性就可以了。我们日常的课堂是原生态，和教学录像中的成熟的课有很大不同。不成熟不要紧，只要学生想学，会学并且可以在课上学好知识就行。一上来用不着追求过高，不然的话，很容易因为坚持下去难度太大而半途而废。
其次，不是革命，用不着一切推倒重来。应该是循序渐进的一个过程，决不应是推倒重来。因为事实证明我们前的做法算不上失败，只是教育教学效果不太理想而已。所以，用不着也没有任何必要完全打碎旧的，换上一套新的。首先用不着，其次风险太大，摸索出来的不可能都是理想中的追求。所以，改的力度我认为没有想象中的那么大。按部就班做好自己的日常工作，在此基础上有所调整，当然是理所应当的行之有效的调整，就可以了。
最后，也是最重要的最关键的难度的一点，就是新课改的行动由任课教师在日常教学实践中一点一滴体现。繁华落尽之时，教师回到课堂，既不人云亦云固步自封，也不对以前的方法彻底批判完全抛弃，稳稳当当，脚踏实地，从实际情况出发，做好自己的事。教师的实践者身份会使自身承担重任，但是，“士不可以不弘毅，任重而道远”，孔夫子的话既是夫子自道，也是对我们这些后来者的的激励和鞭策。
教师本不是轰轰烈烈的职业，我们就是要在平平淡淡中完成教书育人的重任。可能无人关注，可能一生清贫，可能……但凡事要么不做，做就要做好！平平淡淡中求本真，挥洒汗水的同时完成自己人生价值与意义的升华，这是我辈分内之事。我将奋力前行！
教师暑期研修心得体会6
“业精于勤，荒于嬉。行成于思。毁于随”。我们常常教育学生努力勤奋学习，却在琐碎的工作中忘记我们教师也需要不断的进步。今年暑假非常有幸参加了一场有生命力的研修活动，让我受益颇丰。
常悟常研，助力成长。从冯xx老师《基于教学评一体化教学的课例研习》中，我对教学评一体化有了新的认识和理解。懂得老师要把题目讲好，就要对这题目有多维理解，它考什么，怎么考，它的评价标准是什么，一定要了然于心。
勤学勤思，上下求索。欣赏着康与其老师的课例，看着她的教学设计初稿由三万多字变成定稿的七千多字。这其间，她得反复打磨多少次啊。作为同龄人的我，十分的'惭愧。要想给学生一杯水，老师的一桶水是远远不够的，一定要有源头活水。那这就要求老师树立终生学习的理念。我们一定要保持自身成长，而自身成长的途径便是读万卷书，行万里路。这种读书一定是一种内心的需求，而不是被动的行为。只有这样，教师传授的知识才是灵动的、有温度的。
短短三天一晃而过。通过这次培训，加强了自身的认识，拓宽了眼界，加深了指导，也给未来的工作明确了方向，让我意识到教学工作可以有更深远的意义。长风破浪，扬帆起航，教学工作任重道远，望今后自己踏实工作，潜心教研。
教师暑期研修心得体会7
xx月xx—xx日，我有幸参加了为期三天的xx县第三期暑期教师培训。全体封闭在美丽的容一校园，认真聆听了王xx老师的《教师的个人成长》心理讲座，王xx老师的《丹心一片育桃李》师德讲座，石xx老师的20xx年历史课程标准解读，姚xx老师的历史的大单元教学分享，范xx老师分享了初中学生的应对技巧。内容丰富，涵盖了历史教育的最新理念、教学方法、课程设计及心理疏导、师德教育等多个方面，让我收获满满。
首先，培训让我对历史教育的`目标和意义有了更深入的理解。历史教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的批判性思维、解决问题的能力以及公民意识。通过历史教育，我们应该帮助学生成为有担当、有智慧的现代公民，让他们能够在面对复杂的社会问题时，运用历史知识做出明智的决策。
其次，培训丰富了我的教学方法和手段。我学到了如何运用数字化工具、互动式课堂等多种方法，使历史教学更加生动有趣。同时，我也意识到了历史教学的个性化重要性，学会了根据学生的不同特点、兴趣和需求，设计出满足他们需求的课程。
第三，培训提升了我的课程设计能力。我学到了如何制定清晰的教学目标，如何选择合适的教学素材，以及如何设计具有启发性的教学活动。我也更加明白了课程设计要遵循科学性、逻辑性、趣味性的原则，让学生在轻松愉快的氛围中，掌握历史知识和技能。
第四，培训加强了我的职业素养和责任感。作为一名历史教师，我们不仅要传授知识，更要引导学生健康成长。我们要以身作则，传递正能量，培养学生的道德品质和社会责任感。同时，我们还要不断学习、提升自己的专业素养，以满足时代对历史教育的需求。
总的来说，这次历史教师暑期培训给我带来了很多启示和提升。我将把所学的知识和技能运用到日常教学中，让历史教育更加生动、有趣、有深度。我也会将培训中学到的理念和方法传递给我的同事和学生，为推动历史教育事业的发展贡献自己的一份力量。在未来的工作中，我将更加关注学生的需求，注重培养他们的批判性思维和解决问题的能力。我会尝试运用更多的数字化工具和互动式课堂，让学生在轻松的氛围中学习历史知识。我会积极参与各类教育研讨会和活动，与同行们分享经验、交流心得，共同提高历史教育水平。我还会注重自身专业素养的提升。我会阅读更多的历史文献和学术论文，关注最新的历史研究成果和教育理念，以保持自己的教育观念与时俱进。我也会加强教育理论的学习和研究，提高自己的科研能力，为历史教育事业的发展提供支持。我相信，在未来的教学工作中，我会更好地发挥历史教育的功能，为学生提供更优质的历史教育服务，帮助他们成长为具有社会责任感和创新能力的未来公民。
教师暑期研修心得体会8
今天下午有幸听了周局长关于《改善心智模式，做有价值的教师》的报告。在倾听中,我不时地被周局长充满智慧和哲理的语言所打动，心灵很受启发和震撼。尤其是下面几句话对我触动很大：
一、成功的方法很简单，那就是：只要改变一点点。
地球不自转，就不会有明天；如果你不变，也同样不会拥有未来。美国著名心理学家马斯洛曾说：“心若改变，态度就跟着改变；态度改变，习惯就跟着改变；习惯改变，个性就跟着改变；个性改变，人生就跟着改变。”生活是一场永无休止的奋斗的过程，正如逆水行舟，你若不奋力划桨，那你早晚会被生活的激流冲得面目全非，叫苦或者抱怨都无济于事。生活，非天天向上不可。所谓的天天向上，它的真正含义是，每个认真生活的人都需要不断克服自身的.弱点、抗争人性的懈怠。让我们从今天开始。每天改变一点点，世界将因我们而精彩。
二、成功掌握在自己手中，用心经营自己，让自己做到最好。
一个人想要取得成功，就要首先“做最好的自己”。成功就是做最好的自己，换言之，成功就是按照自己设定的目标，充实地学习、工作和生活，就是始终沿着自己选择的道路，做一个快乐的、永远追逐兴趣并能时刻发掘出自身潜能的人。那作为我们教师来说，成功就是做有价值的教师，并且在成为有价值的教师的过程中找到自信和快乐，不断超越自己，做最好的自己。
三、用感恩的心回应身边的一切。
人不应该总抱怨命运的不公平，常怀一颗感恩的心看待周遭的一切，你就会发现生活充满了阳光。尤其是身为教师的我们，我们身上还肩负着教书育人的重任，更应用感恩的心回应身边的一切。感恩我们的家人，感谢他们对我们工作的理解和支持；感恩我们的学生及其家长，感谢他们对我们的信任；感恩我们的同事，感谢他们的帮助和配合；感恩我们的社会，给我们提供了这么好的工作岗位……
“用宽容的心对待世界、对待生活！用激情的心对待学习、对待人生！用快乐的心创造世界、改变生活！用感恩的心感谢世界、感受生活！！！”
教师暑期研修心得体会9
通过这次系统的集中学习，我获益匪浅。可以说这次培训扎实有效，在与各位的相互认识和交流中，我对新教材有了新的认识和理解。
一、疏理教材，把握好知识结构与目标体系：
通过学习，对xx版教材有了新的认识，新的理解：教材的知识结构是串串相接，环环紧扣，哪一个环节做不好，下一环节就难以实现。所以每一个环节，每一个知识点都应该抓好衔接，才能使学生更好的理解掌握所学知识。
二、感知教材，结合实际来讨论教材的应用：
新的课程标准由“情景串”引出“问题串”，倡导数学课堂生活化，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际生活中的问题抽象成数学问题并加以解决，xx版教材较好地体现了这一理念。采用教材中的教学情境，将课本数学变为生活数学，尽量创设生活化的课堂情境，使课堂教学成为一种开放的“生活化“教学。应该说，xx版教材色彩丰富、贴近生活、编排有新意。
暑期教师研修培训心得体会7
为了使我们教师能够更好地开展新学期的教学工作。学校特意安排了8月22日到8月24日的暑期培训，虽然这次培训的时间很短暂，但是内容却很丰富。从第一天来自xx交通大学附属小学xx主任主讲的《走进课堂观察》，到xx师范大学教育学院的xx教授和我们解读了《小学教师专业标准》中有关师德的表述，第三天xx学前师范学院xx教授与老师们谈论了《小学教师专业标准》解读与教师专业发展。短短三天的培训，聆听了三位专家的讲座，让我受益匪浅，现将我的心得体会总结如下：
一、课堂观察是衡量老师上好课的客观评价。
来自xx市交通大学附属小学的xx主任给我们讲述了如何在一节课上去观察老师是怎么上课的，学生的回答是否主动积极，课堂气氛是否活跃等等。记忆最深的就是xx老师给我们出示了一xx某位老师上课时在教室走动情况记录表，从这个表中可以看出这位老师经常在左边两组来回走动，右边两组则很少去，也就是说明了这位老师并没有照顾到右边两组学生的情况。这个简单的统计表，让我很有感触，每次上课时我从来没有注意到自己在教室的走动情况，哪些地方是我一般很少去的，坐在这些地方的学生恰恰就是被我忽略的学生，站在他们的角度想一想，会不会觉得老师不在意、不重视他呢？他会不会变得没有信心呢？但实际上我并不是这样想，这些小小的举动造成不必要的误会，那会不会使孩子就没有学习的动力了呢？我深知一年级的学生需要鼓励和支持，这点是我以前从没有考虑的事情，以后一定要注意。其次，xx老师也教了我们几种制作课堂观察的表格形式，从学生发言的角度、教师对教材重难点的掌握程度、课件制作是否全面等等。每一个角度的不同制作出的表格也不尽相同。总之课堂观察表格的呈现，很客观也很有力的说明了教师上课的真实情况，这也对教师是一个提高，在自己得分不高的方面应该加强学习，为教师成长提供一个很好的方向。
二、师德是教师最重要的素质，也是一种品质。
热爱你的工作，才能使自己生活的.更快乐。xx教授解读了《小学教师专业标准》中有关师德的表述时，给我们举了很多个教师对学生体罚的鲜活的事例，我们在座的老师对有些事例感到很惊讶，这些老师为什么要这样做呢？我也思考了一下，站在他们的角度想一想这是为什么。我觉得这是源于你是否热爱这份工作，当你热爱这份工作时，你的忙碌，你的压力，你的焦虑不安都会被热爱这个最根本的动力自然而然的打败。有句话说得好：“选择你所爱的，爱你所选择的。”可以高高兴兴和骄傲地做，也可以愁眉苦脸和厌恶地做。如何去做，这完全在于我们。所以只要你在工作，何不让自己充满活力与热情呢？当你抱有这样的热情时，上班就不再是一件苦差事，工作就变成了一种乐趣，你就会从中获得巨大的快乐。心态的改变也会让复杂的事情都会变得简单，学生也会因为你的改变而改变，微笑着，和孩子们一起跟随着阳光的脚步，每天进步一点，这是一件多么美好的事情！
三、终身学习，终身看书。
教师作为一个特殊的职业，具有很强的专业性。俗话说要给学生一杯水就要自己有一桶水，而看书就是一种自我成长的有效途径之一，我们都知道看书有很多好处，我以前总爱看一些和教育无关的书，因为总觉得每次看书的目的是让自己可以在快节奏的工作中安静下来，所以总会有偏向的选择和教育内容无关的书籍。但听了xx教授的讲座，才知道教育类的书籍才能让教师真正获得安全感，因为这类书能让教师更快的成长，更了解自己的职业，学到专业的知识。xx教授给我们讲述了很多个终身学习的名师名家的案例，他们在自己一生的教育工作中，奉献自己，虽然已经六七十岁的年纪，但仍然坚持在一线搞教育的不在少数。他们都有一个共同的特点，就是爱学习，爱读书。在教学中钻研，在书中寻找答案，再运用到教学中，这就是最简单直接的一种循环。教师要终身学习，终身读书。
感谢学校为我们提供这次培训的机会，也感谢三位专家的讲座，他们用自己很多年的经历告诉我们作为一个优秀的教师，你应该怎么做，做什么。作为年轻教师，我深知一切才刚刚开始，路在脚下，要走的稳，就要打好基础。新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织的这次岗前培训就是一面很好的旗帜。让我们共同努力，共同成长。
教师暑期研修心得体会10
1、教学目标的制定
三维目标重视学生的全面发展，教学中教师应处理好学习创新与继承传统的关系，在实践中思考，并在思考中实践，抛开形式主义的束缚和功利主义的诱惑，使我们的课堂真正达成“三维目标”，焕发出生命的活力。
2、创设好的教学情境
创设愉悦和谐的学习环境能使学生如沐春风，如饮甘泉，人人轻松愉快，个个心驰神往，从而使课堂教学收到意想不到的效果。如果学生对老师产生良好的情感，则一定会迁移到这位老师所教的学科中，形成一股积极的教育力量。因此，教师应当从思想、生活、学习上关心学生，了解他们在想什么，需要什么，有什么困难；了解他们的生活、学习特点和兴趣爱好，建立和谐的师生关系，使学生“亲其师，信其道”。尤其是差生，他们由于成绩差，长期被自卑所困扰，教师应当更多地注入爱的甘醇，使他们的心理保持平衡。
3、利用好课上的生成资源
课堂上，当学生心灵开放，思维多向，行为活跃时，一定会出现不可预测的因素。这偶然的'因素到来，就会使教师措手不及，造成教学秩序的暂时失控，但是，我们不能回避，若能巧妙地处理不可预测的因素，将其转化为教学资源，定能掀起学生认知冲突的高潮，激发学生的情绪，激活学生的思维。课堂，也会因此而更加生动活泼，充满生活的乐趣。
教师暑期研修心得体会11
x号下午xx局给大家做了四个小时的关于《改变心智模式，做最有价值的教师》报告，期间掌声不断，笑声不断，四个小时的时间在不知不觉中过去了。每次聆听xx局的报告，都让我触动，xx局的视角，观点都非常的深入、细致、而且分析的也深入人心，给人以鼓舞。
作为一线的教师，xx局给我们指了一个明确的方向，如何做一个最优秀的教师？
1、要能播撒希望。
2、要有迷人的个性。
3、要有超强的学习力。
4、要热忱魔力无法挡。
5、要能享受工作和生活。
如果一个教师能做到这五点，他不想做优秀教师都难。
xx局的一句话“只有放弃，没有失败”让我思考了很多，的确，不管是老师，还是学生，还是其他行业的.人，也不管做什么样的事，只要你不放弃，就有成功的希望。
所以，让我们一起改变心智模式，不放弃，做一个有价值的教师吧！
教师暑期研修心得体会12
今年暑假，我花了一周的时间参加了县城组织的培训。在这个过程中，我逐渐意识到，作为一名教师，自我提升是一件非常重要的事情。在这次培训中，我也逐渐意识到在教师的道路上发展是需要付出一定的努力和心血的。通过这次培训，我对以后的工作有了一些新的想法。
在我过去的工作中，我更注重学生的成绩提高，很少关注他们的心理成长。听了这次培训后，我发现自己在与学生相处方面做得太少,很少关心一些特殊的个体，总是专注于提升自己和班级的'整体表现。因此，很多学生在课堂上偏离主题的现象是相当严重的。
一位老师曾经告诉我，如果我们想要解决学生的偏科问题，我们必须首先改变对学生的关心。很多学生偏离学科越来越严重的原因是当他们遇到失败时，老师没有提供及时的指导和鼓励。因此，很多学生会逐渐对这门学科失去信心，甚至开始自我沉沦。当失败成为家常便饭时，就不会有奇迹。这就是现实，虽然残酷但却是事实。因此,在以后的学习中，我仍然需要更加关注学生的个体。作为一名老师,不仅仅是简单的教学，更重要的是引导这些孩子走上真正适合他们的道路。这是我下学期需要坚持和贯彻的部分。
训练时间也是一周。其实我总结了很多，几乎写满了一个小本子。接下来，最重要的是对以后的工作做更细致正确的安排。在前进的道路上，我们要不断提高自己，更加重视教育，而不仅仅是简单的教学群体。这才是老师真正应该做的。当我不再把任务当作任务，开始把它当作一种责任时，我想我才能真正戴上教师的荣誉。
I这一次，我要感谢县政府为我们的青年教师组织了这样一次培训。在这次培训中，我收获了很多果实，我希望在接下来的秋天里，我能继续收获成长，继续收获教育的丰硕果实。我还是希望我能给孩子们带来更全面的教育。我希望在我的指导下，他们能找到光明的自己，有一个更美好的未来。
教师暑期研修心得体会13
炎炎夏日，一段紧张而又充实的“暑期教师研修”专题，马上就要落下帷幕了。它使我们在理论和实践交流中积累并学到了许多先进的教学理念，教学经验和教学态度。通过此次暑期教师研修，我感受颇多，受益匪浅。我这次学习的体会有如下几点：
一、顺应时代发展
狄更斯的《双城记》中有这样一句话：“这是一个好得不能再好的时代，这是一个糟的不能再糟的时代。”用这句话来形容当前时代对于教师的影响再合适不过了。当前，国际经济快速发展。中国作为后起之秀屹立于世界民族之林地位已经名列前茅。经济、政治的快速发展对科学、文化的要求日益提高。教育作为文化传播与发展的一个至关重要手段。而教师作为教育的一个主力军，也随之面对着巨大的压力。从20xx年春季起，国家将启动中小学教师资格考试及定期制度改革，教师证五年注册一次，这意味着，教师打破终身制，打破铁饭碗。这对广大中小学教师来说是一个巨大的挑战。同时，当前社会的发展，尤其是科学技术的发展，互联网的广泛普及，又给我们带来了无上的机遇。它使我们不出家门，便知天下事；不出家门，也能与同行们交流经验与心得，学习新知识，丰富自己的专业素质养。比如网络上的研修、微课、慕课等。而且随着多媒体技术的运用，教师可以利用多媒体技术来服务于课堂，更加直观、形象、有趣、生动地呈现课堂，促进学习。
二、端正教育教学态度
教育的本质就是爱！没有爱就没有成功的教育。既然选择了，就必须热爱教育工作。只有热爱，我们才能进取、创新、奉献。三尺讲台，要想让课堂上有亮点，就要端正工作态度。态度决定一切，能不能让一堂课出彩，教学态度是首要，其次才是教学能力和教学水平。
常言道：“不想当将军的兵，不是好兵。”同理，不想当名师的老师，不是好老师。名师的造就从课堂教学中来，从课后反思中来，从交流学习中来，从自我充电中来。没有人可以一蹴而就。只有把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才能上出高质量和亮点不断的课堂。
三、适当调节自身情绪
随着社会经济的发展，教师已经不仅仅是传道、授业、解惑的角色。教师还要关注学生的安全，还要聚焦学生的终生发展。这样重大而关键的任务落到教师头上，无疑不使教师成为最容易给人带来紧张压力的.职业之一。纵观网络、媒体，不难发现诸如：某地某教师教室突然猝死的报道，某地某教师带病坚持上班的新闻。当我们为他们的无私奉献点赞的时候，到底会有多少人看到他们所面对的生活压力，心理压力。同时，教师的工作，如上课、改作业、备课，面对相同的人和事，日复一日地重复，难免产生职业倦怠感。不论是压力，还是职业倦怠，我们都不该掩耳盗铃地去忽视它。而应该重视它，克服它。这就需要我们适当地调节自身情绪。比如运动、阅读、唱歌、购物等。
总之。此次暑期研修收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。每次课堂面对不同风格的名师、听不同类型的讲座，每天都能感受到思想火花的冲击，感觉幸福而又充实！感谢暑期研修开启了我事业的新航线，也感谢暑期研修带给了我思想上的洗礼，心灵上的震撼、理念上的革新。
“有一份耕耘，就有一份收获”！在今后的教育教学实践中，我将更加自信，更加坚强！在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风采！
教师暑期研修心得体会14
今天到县里去参加暑期研修，一直困扰在我心中的一个问题今天终于有了结果——说讲课，在此之前我已经听张玲老师提到到县里参加培训有一项活动是说评课，什么是说评课？没有学生如何讲课？虽然参加工作近十年了，只知道什么是说课、如何说课，但是对于说评课我真的感觉非常陌生，但是今天的研修却让我在炎炎夏日中感受到一丝清凉。
今天上午的活动在紧张有序的`安排中进行，首先是教育局的韩主任进行培训动员会，之后由乐安实验学校的翟慧老师进行说讲课，然后大家分小组针对这节课进行评课，虽然与平时的评课有些不同，但大家都畅所欲言，其中博兴一小的宋春景老师的发言引起了大家的许多共鸣，给我们带来了许多启发和思索，我感觉我们这些年轻的教师就应该多思考、多交流，不同的思想产生碰撞、探讨，才会有提升。
感谢教育局为我们提供了这样的平台，我也很有幸能参加这次研修活动，让我对课堂教学有了新的认识和提高。
教师暑期研修心得体会15
20xx年的暑期，为了让教师进一步了解奉化教育教学动态，了解学校的工作环境，做一个好的教师工作定位，奉化教育局特意为新教师进行培训，虽然我们没有了往日的周末的休闲，但是却获得了更多。
第一，用新教育教学理念以及心理咨询学基础指引自己的工作
培训为我所面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的骨干老师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。
第二、通过培训，我进一步明确了想做一个好老师在每一天必须做到的事项。
1、终身学习。
我们做老师的，在学业上一定要有专攻，可以在本学科引导学生思考探究。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
2、提升个人魅力。
作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的`课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。在听林海娟老师的课时，就会有强烈的感觉，明白教师个人的魅力可转化为学科魅力。
3 、给学生合理的点评。
“好”的课堂评价语言，能让师生心情舒畅的完成教学及学习任务，能让师生间的交流和沟通更加的顺畅，能让彼此激发更多的灵感火花，能让个性尽情挥洒。在学生的回答后面给与点评，可以说是教师给学生的反馈，帮助其成长。
4、不断反思。
要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，校本培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。
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