北京开学第一课心得体会

时间：2025-09-01 11:15:16 心得体会我要投稿

2025年北京开学第一课心得体会（通用10篇）

　　我们有一些启发后，就很有必要写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编为大家收集的2025年北京开学第一课心得体会（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2025年北京开学第一课心得体会（通用10篇）

　　北京开学第一课心得体会1

　　刚进入初中的第一个月，班主任利用班会时间，带我们观看了《2025北京市中小学生公共安全开学第一课》。本以为这只是一堂常规的安全教育课，可看完后，那些实用的知识、生动的演示让我对“安全”有了全新的认识，也让我明白，学会保护自己，是成长中必不可少的一课。

　　这堂开学第一课以消防安全、极端天气应对和地震防护为核心，用“演播室讲解+现场实验”的形式，把原本枯燥的安全知识讲得通俗易懂。最让我印象深刻的是节目里的智能机器人，它能快速识别家庭中的安全隐患，比如插线板过载、易燃物靠近火源等，还能用清晰的语言讲解整改方法。这让我意识到，科技不再是课本里的抽象概念，而是能实实在在守护我们安全的“帮手”，也让我对科技与生活的联系有了更深的思考。

　　消防安全板块的演示让我收获满满。消防员穿着专业的消防服，手持灭火器，一步步演示操作步骤：拔下保险销、握住喷管对准火源根部、按下压把喷射。当白色泡沫瞬间扑灭模拟火苗时，我真切感受到了灭火器的作用。更重要的.是，消防员通过实验告诉我们，浓烟中1.2米以下区域有毒气体浓度最低，所以逃生时要弯腰、用衣袖捂住口鼻。这不再是简单的口诀，而是有科学依据的逃生方法，让我学会用理性的方式应对危险。

　　极端天气应对部分，专家结合北京的气候特点，用案例和动画讲解了暴雨、大风天气的避险要点。比如暴雨天积水可能存在漏电风险，不能随意踩踏；大风天要远离广告牌和大树，防止高空坠物。这些知识打破了我以往的误区，让我明白看似平常的天气变化，也可能隐藏危险，提前了解应对方法才能更好地保护自己。

　　地震防护环节同样实用。专家用模型模拟地震场景，演示“躲、护、逃”的正确步骤，还教我们在手机上设置地震预警。跟着操作完成设置后，我心里多了一份踏实。以前总觉得地震离我们很遥远，可这堂课让我知道，提前做好准备，就能在危险来临时多一份从容。

　　这堂60分钟左右的开学第一课，虽然不长，却教会了我很多实用的安全知识。作为初中生，我们不仅要自己掌握这些知识，还要把它们分享给家人和朋友。未来，我会把学到的安全技能运用到生活中，做自己和身边人的“安全守护者”，在安全的环境中健康成长。

　　北京开学第一课心得体会2

　　作为一名高中生，当我带着“安全教育只是基础常识”的预设观看《2025北京市中小学生公共安全开学第一课》时，却被其对科技与安全的深度融合、对安全知识的理性拆解所打动。这堂课程不仅填补了我安全认知的空白，更让我意识到，公共安全早已超越“个人避险”的范畴，成为需要用知识、科技与责任共同守护的社会命题。

　　课程最让我触动的，是科技为公共安全构建的“智能防线”。当搭载AI算法的'机器人在模拟家庭场景中精准识别插线板过载、易燃物靠近火源等隐患，并用数据可视化呈现火灾中有毒气体的扩散路径时，我清晰看到科技正从“辅助工具”升级为“安全主力”。以往在物理课上抽象的“气体对流”原理，此刻与消防员演示的“弯腰1.2米以下逃生”形成呼应；曾经只在新闻中提及的“地震预警”，变成了可实操的手机设置步骤——从打开微信“服务”到启用预警功能，三步操作便能在危急时刻争取宝贵时间。这种“科技+安全”的融合，让我明白新时代的安全意识，应是主动用知识与技术武装自己，而非被动躲避危险。

　　课程对安全知识的“深度解构”，也打破了我以往的认知误区。在消防安全板块，消防员并未停留在灭火器的操作演示，而是通过对比实验揭示核心逻辑：密闭空间内点燃纸张后，1.2米以下区域一氧化碳浓度远低于上层，这才是“弯腰逃生”的科学依据。极端天气应对部分，专家结合北京“胡同密集、地下通道多”的城市特点，分析内涝时“远离地下通道”不仅因积水深浅，更因雨水倒灌可能引发电路短路；提醒“避开广告牌”，则是基于大风中高空坠物冲击力的物理测算。这些结合城市特性与科学原理的讲解，让我意识到公共安全是与城市规划、自然规律深度绑定的系统工程，每一个避险要点背后都有严谨的逻辑支撑。

　　更值得深思的是，课程传递的“公共安全人人有责”理念。当看到其他学生设计的“智能消防提醒贴”“积水深度尺”等小发明时，我突然明白：作为高中生，我们拥有更系统的知识储备，完全可以从身边小事切入，为公共安全贡献力量——比如用数学建模优化校园应急疏散路线，或用信息技术为社区老人制作智能安全手册。公共安全从来不是专业人员的“专属领域”，而是需要每个人主动参与的“共同事业”。

　　这堂60分钟的开学第一课，让我对“安全”与“责任”有了全新理解。未来，我不仅会将所学的安全技能落实到生活中，更会带动身边人关注公共安全。因为我知道，真正的安全，从来都是个人理性与社会协同的共同成果，而我们这一代青年，理应成为这份安全的守护者与建设者。

　　北京开学第一课心得体会3

　　九月的清晨，阳光透过教室的窗户洒在课桌上，老师组织我们一起观看了《2025北京市中小学生公共安全开学第一课》。原本以为这只是一堂普通的安全教育课，可看完后，我的心里满是震撼与收获，就像打开了一扇装满实用知识的大门。

　　今年的开学第一课特别有意思，没有枯燥的理论讲解，而是用“演播室+场外互动”的方式，把消防安全、极端天气安全和地震安全这三个重要主题，讲得既生动又好懂。节目一开始，那些炫酷的人工智能技术就让我眼前一亮——原来科技不仅能用来玩游戏、查资料，还能在紧急时刻帮我们避险！看着屏幕里智能设备快速处理安全信息的画面，我忽然觉得，“安全”这两个字不再是课本上冷冰冰的词语，而是能被科技守护的温暖保障。

　　在消防安全部分，镜头带我们走进了首都中轴线。红墙下、古建旁，消防员叔叔一边讲解古代的防火智慧，一边现场做实验。当看到他们用灭火器瞬间扑灭小火苗，还教我们“捂口鼻、弯腰走”的逃生方法时，我赶紧拿出笔记本记了下来。以前总觉得火灾离我们很远，可想想家里的插座、教室里的投影仪，才明白只要不注意，危险可能就在身边。这堂课后，我暗暗下定决心，回家一定要提醒爸爸妈妈检查家里的消防器材，还要把学到的逃生方法教给弟弟。

　　极端天气安全的内容，更是让我学会了怎么保护自己。夏天暴雨时，我总喜欢在积水里踩水玩，可节目里专家说，路边的积水可能藏着漏电的危险，还教我们遇到暴雨要远离电线杆、广告牌。看到屏幕里模拟的台风场景，狂风把树枝吹得乱晃，我才知道遇到台风时，待在家里关好门窗有多重要。这些知识就像一个个“安全小锦囊”，以后再遇到特殊天气，我再也不会慌慌张张的了。

　　最让我印象深刻的是地震安全篇章。以前听老师说地震，我总觉得很害怕。但这一次，专家不仅用动画讲清了地震预警的原理，还教我们在微信里设置预警功能——只需几步操作，手机就能在地震来临前发出提醒。当看到模拟地震发生时，同学们按照“躲桌子下、护头部”的方法避险的画面，我跟着一起做了一遍动作，心里踏实了很多。原来只要掌握正确的'方法，面对地震我们也能冷静应对。

　　节目里还有来自其他学校的小伙伴，他们带着自己的小发明登场，有的做了“智能消防提醒器”，有的研究了“暴雨积水报警器”。看着他们自信讲解的样子，我特别佩服——原来我们也能用自己的小想法，为安全出一份力！

　　这堂开学第一课虽然只有一个多小时，却让我学到了一辈子都能用的知识。它让我明白，安全不是别人的事，而是和我们每个人都息息相关。作为初中生，我们不仅要保护好自己，还要把学到的安全知识分享给家人和朋友。未来的日子里，我会把这堂课后的收获记在心里，用实际行动守护自己、守护身边的人，做一个懂安全、会避险的小卫士！

　　北京开学第一课心得体会4

　　作为即将成年的高中生，观看《2025北京市中小学生公共安全开学第一课》时，我本以为会是基础常识的重复，却被其对安全与科技、科学逻辑的深度融合所触动。这堂50分钟的课程，不仅填补了我安全认知的.盲区，更让我意识到公共安全是需要用知识与责任共同守护的社会议题。

　　课程最具启发性的，是科技对公共安全的赋能。当AI机器人精准识别家庭电路过载、易燃物隐患，并以数据可视化呈现火灾中有毒气体扩散路径时，我真切看到科技从“理论”走向“实践”——以往物理课上抽象的“气体对流”原理，此刻与消防员“弯腰1.2米逃生”的演示形成科学闭环；新闻中提及的“地震预警”，变成了手机上三步即可完成的实操设置。这让我明白，新时代的安全意识，早已不是“被动避险”，而是用科技武装自己，主动构建安全防线。

　　课程对安全知识的拆解，更打破了我的认知误区。消防安全板块，消防员未停留在灭火器操作，而是通过实验揭示：密闭空间内1.2米以下区域一氧化碳浓度更低，“弯腰逃生”是基于科学的理性选择；极端天气应对中，专家结合北京城市特点，分析内涝时远离地下通道不仅因积水，更因雨水倒灌可能引发电路短路。这些基于科学原理与城市特性的讲解，让我意识到公共安全是系统工程，每一个避险要点都有严谨逻辑支撑。

　　更让我深思的是“公共安全人人有责”的理念。当看到其他学生设计的“智能消防提醒贴”时，我意识到高中生可凭借知识储备贡献力量——比如用数学建模优化校园疏散路线。这堂课程让我明白，安全不是个人小事，而是需要每个人参与的社会事业。未来，我会将所学落实于生活，带动身边人关注安全，以青年之力守护公共安全。

　　北京开学第一课心得体会5

　　开学第一天的班会课上，全班同学一起观看了《2025北京市中小学生公共安全开学第一课》。原本以为安全教育课会枯燥乏味，可这堂课却像一部生动的纪录片，让我在轻松的氛围里学到了实用的安全知识，更对“安全”二字有了全新的认识。

　　这堂开学第一课围绕消防安全、极端天气应对和地震防护三大主题展开，采用“演播室讲解+场外互动”的形式，内容丰富又易懂。节目里的智能机器人给我留下了深刻印象，它能快速识别家庭中的安全隐患，还能用清晰的语言讲解避险方法，让我真切感受到科技在守护安全中的重要作用。原来，科技不只是用于娱乐和学习，更是我们面对危险时的“隐形守护者”。

　　在消防安全板块，消防员的演示让我受益匪浅。当看到消防员叔叔熟练地拿起灭火器，瞬间扑灭模拟火源，还详细讲解“弯腰低姿、捂住口鼻”的.逃生要点时，我才意识到，以前对火灾的认知多么浅显。叔叔特别提醒，不能随意摆弄打火机、插座等物品，这些细节正是我们日常生活中容易忽视的安全隐患。这让我明白，消防安全不是一句口号，而是要落实到每一个生活细节里。

　　极端天气应对部分，专家通过动画和案例，直观地展示了暴雨、大风等天气的危害。比如暴雨天积水下方可能隐藏着漏电风险，大风天在户外易被坠落物砸伤等。这些知识打破了我以往的误区——原来下雨天踩水、大风天在树下躲雨，都可能带来危险。我把这些要点记在笔记本上，打算回家和家人一起分享，让大家都提高警惕。

　　地震防护环节更是让我收获满满。专家用模型模拟地震场景，清晰地演示了“躲、护、逃”的正确步骤，还教我们在手机上设置地震预警功能。跟着操作步骤完成设置后，我心里多了一份踏实。以前总觉得地震离我们很遥远，可这堂课让我明白，提前掌握防护知识，才能在危险来临时冷静应对。

　　节目中，其他学校同学展示的安全小发明也很有启发。他们从生活实际出发，用创意解决安全问题，让我意识到，我们每个人都能成为安全的守护者。只要多观察、多思考，就能为身边的安全贡献自己的力量。

　　这堂短短一小时的开学第一课，不仅教会了我实用的安全知识，更让我懂得了安全的重要性。作为初中生，我们既要保护好自己，也要把安全知识传递给身边的人。未来，我会把学到的知识运用到生活中，做一名合格的“安全小卫士”，为自己和他人的安全保驾护航。

　　北京开学第一课心得体会6

　　刚开学，老师就带着我们看了《2025北京市中小学生公共安全开学第一课》。本以为会是枯燥的知识讲解，没想到这堂课像一场有趣的“安全闯关游戏”，让我在不知不觉中学会了好多保护自己的方法，看完心里特别踏实。

　　这堂开学第一课主要讲了消防安全、极端天气应对和地震防护三个内容，还用了演播室加场外互动的方式，特别直观。最让我眼前一亮的是节目里的智能机器人，它圆乎乎的身子会发光，能一下子找出家里插太多插头的安全隐患，还会用清楚的话教我们怎么躲危险。原来科技不只是用来玩游戏、查资料的`，还能当我们的“安全小帮手”，这让我对科技有了新的认识。

　　消防安全部分看得我特别认真。消防员叔叔穿着橙色的消防服，手里拿着灭火器，对着模拟的小火苗一按，白色的泡沫就把火灭了，特别厉害！叔叔还教我们，遇到浓烟要弯腰走，用袖子捂住鼻子，因为有毒气体都飘在上面。以前我总觉得火灾离我们很远，可叔叔说，平时不能随便玩打火机，插线板也不能插太多电器，这些都是家里常见的隐患。我赶紧记下来，回家就跟妈妈说要检查家里的插线板。

　　讲到极端天气的时候，动画里的小故事让我印象很深。有个小朋友下雨天在积水里踩来踩去，差点碰到漏电的电线杆，还好被大人及时拉住了。专家阿姨说，下雨天不能踩路边的大水坑，也不能在大树下躲雨，刮大风的时候要赶紧回家关窗户，别在广告牌下面走。这些知识我以前都不知道，现在明白了，原来平时觉得好玩的下雨天，也藏着危险。

　　地震防护环节也特别实用。专家叔叔用玩具房子模拟地震，房子摇晃的时候，玩具小人一下子躲到了桌子底下。叔叔教我们，地震来了要先找结实的桌子躲好，双手抱住头，等不晃了再慢慢跑出去。我还跟着屏幕里的步骤，在妈妈手机上设置了地震预警，妈妈夸我长大了，知道保护家人了，我心里美滋滋的。

　　这堂开学第一课虽然只有一个小时，却教会了我好多重要的知识。原来安全不是一句口号，而是藏在生活的每一个小细节里。作为初中生，我不仅要自己记住这些安全方法，还要告诉身边的同学和家人，一起做懂安全、会保护自己的人，开开心心上学，平平安安长大。

　　北京开学第一课心得体会7

　　作为即将迈向成年的高中生，当我带着“安全教育只是基础常识”的预设观看《2025北京市中小学生公共安全开学第一课》时，却被其对科技与安全的深度融合、对安全知识的理性拆解所震撼。这堂课程不仅填补了我安全认知的空白，更让我意识到，公共安全早已超越“个人避险”的范畴，成为需要用知识、科技与责任共同守护的社会命题。

　　课程最让我触动的，是科技为公共安全构建的“智能防线”。当搭载AI算法的机器人在模拟家庭场景中精准识别插线板过载、易燃物靠近火源等隐患，并用数据可视化呈现火灾中有毒气体的扩散路径时，我清晰看到科技正从“辅助工具”升级为“安全主力”。以往在物理课上抽象的“气体对流”原理，此刻与消防员演示的“弯腰1.2米以下逃生”形成科学呼应；曾经只在新闻中提及的“地震预警”，变成了可实操的手机设置步骤——从打开微信“服务”到启用预警功能，三步操作便能在危急时刻争取宝贵时间。这种“科技+安全”的融合，让我明白新时代的安全意识，应是主动用知识与技术武装自己，而非被动躲避危险。

　　课程对安全知识的“深度解构”，也打破了我以往的认知误区。在消防安全板块，消防员并未停留在灭火器的操作演示，而是通过对比实验揭示核心逻辑：密闭空间内点燃纸张后，1.2米以下区域一氧化碳浓度远低于上层，这才是“弯腰逃生”的科学依据。极端天气应对部分，专家结合北京“胡同密集、地下通道多”的城市特点，分析内涝时“远离地下通道”不仅因积水深浅，更因雨水倒灌可能引发电路短路；提醒“避开广告牌”，则是基于大风中高空坠物冲击力的`物理测算。这些结合城市特性与科学原理的讲解，让我意识到公共安全是与城市规划、自然规律深度绑定的系统工程，每一个避险要点背后都有严谨的逻辑支撑。

　　北京开学第一课心得体会8

　　开学第三周的班会课，老师笑着说要带我们看“安全小课堂”，我赶紧把铅笔盒摆好，眼睛亮晶晶地盯着大屏幕。这就是《2025北京市中小学生公共安全开学第一课》，看完之后，我学会了好多保护自己的小技巧，放学路上还不停地跟妈妈说课上的新鲜事呢！

　　这堂安全课一点都不无聊！一开场就有个圆滚滚的智能机器人出来打招呼，它浑身闪着蓝蓝的光，像个会说话的小皮球。机器人在屏幕里的“小房子”里转了一圈，就指着插满插头的插座说：“这里危险，插太多电器会着火哦！”还指着靠近燃气灶的.窗帘说：“这个要挪远，不然火苗会烧到！”它说话的声音甜甜的，我一下子就记住了这些危险的地方。原来科技这么厉害，不只能陪我玩积木，还能当“安全小帮手”，我跟爸爸说，以后我也要发明一个保护大家的机器人！

　　消防员叔叔出场的时候，我和同学们都小声“哇”了出来！他穿着橙色的“超人衣服”，肩膀上还有闪亮的徽章，手里举着红色的灭火器，看起来特别威风。叔叔站在模拟的小火苗前，一步一步教我们用灭火器：“先把上面的小销子拔出来，再握住喷管对准火苗最下面，最后按这个小把手！”随着白色的泡沫“噗”地喷出来，屏幕里的小火苗一下子就不见了，太神奇啦！叔叔还做了个好玩的实验，他把一张纸放进透明箱子里点燃，很快箱子里就充满了黑烟。然后他用小仪器测了测，说：“1.2米以下的地方有毒气体最少，遇到浓烟要弯腰走，用袖子捂鼻子哦！”我赶紧把胳膊抬起来，对着同桌比划，心里想：要是真遇到烟，我肯定能做好！

　　下雨天安全部分有个可爱的动画短片。短片里有个扎羊角辫的小朋友，在路边的积水里蹦蹦跳跳，溅起好多小水花。突然妈妈跑过来拉住她，指着旁边的电线杆说：“不能踩这里的水，里面可能有电，会电到人的！”我看完赶紧跟同桌说：“以后下雨天我再也不踩大水坑了，太危险啦！”专家阿姨还教我们看暴雨预警信号，红色预警要在家待着，黄色预警要带好雨伞慢慢走，我把这些记在小本子上，打算明天跟好朋友一起背。

　　地震防护的部分也很有趣！专家叔叔拿出一个彩色的玩具房子模型，一按按钮，房子就摇摇晃晃起来，像游乐园里的摇摇车。叔叔说：“地震来的时候，要赶紧躲到桌子底下，双手抱住头，保护好小脑袋！”他还教我们在妈妈手机上设置地震预警，我当场就举手说：“老师，我要帮妈妈设置！”回家后我跟着步骤弄好，妈妈摸了摸我的头说：“我的宝贝长大了，会保护妈妈了！”我心里像吃了糖果一样甜。

　　这堂60多分钟的课，教会我好多有用的知识。原来安全就藏在生活里，吃饭要注意燃气开关，上学要避开积水坑，家里的插座不能乱插。我要把这些告诉爷爷奶奶和好朋友，一起做安全小卫士，开开心心上学，健健康康长大！

　　北京开学第一课心得体会9

　　开学第一周的班会课，老师说要带我们看“安全动画片”，我立刻坐得笔直，眼睛盯着大屏幕。这就是《2025北京市中小学生公共安全开学第一课》，看完后我学会了好多保护自己的办法，放学路上还不停跟妈妈分享呢！

　　这堂安全课超有趣！一开场就有个圆滚滚的智能机器人，浑身蓝蓝的，像会说话的小灯笼。它在“小房子”里转了圈，就指出插满插头的插座和靠近燃气灶的窗帘很危险，声音甜甜的`，我一下子就记住了。原来科技不只能玩游戏，还能当“安全小助手”，我跟爸爸说以后也要发明保护大家的机器人！

　　消防员叔叔出场时，我们都小声“哇”了！他穿橙色“超人服”，举着红色灭火器，教我们拔销子、握喷管、按把手。白色泡沫一喷，小火苗就没了，太神奇啦！叔叔还做实验，说浓烟里1.2米以下最安全，要弯腰用袖子捂鼻子，我赶紧跟同桌比划，想着遇到危险肯定能做好。

　　下雨天安全部分有个可爱动画：扎羊角辫的小朋友踩积水，妈妈急忙拉住说水里可能有电。专家阿姨教我们看暴雨预警，红色要在家，黄色要带伞慢慢走，我记在小本子上，打算跟好朋友一起背。

　　地震防护也很好玩！专家叔叔拿彩色玩具房子，一按按钮就晃，像摇摇车。他说地震要躲桌子下抱头，还教我们在妈妈手机上设地震预警。我当场举手要学，回家帮妈妈弄好，妈妈夸我长大了，我心里甜滋滋的。

　　节目里还有小朋友展示小发明，有会报警的消防贴，有看水深的尺子。我暗暗想，以后也要多观察，说不定也能想出保护大家的好点子。

　　这堂70多分钟的课，教会我好多有用的知识。安全藏在生活里，吃饭注意燃气，上学避开积水，插座别乱插。我要把这些告诉家人朋友，一起做安全小卫士，开开心心上学，健健康康长大！

　　北京开学第一课心得体会10

　　开学第一天，老师笑着说要给我们看“超有趣的安全动画片”，我一下子就坐直了身子！原来这是《2025北京市中小学生公共安全开学第一课》，看完之后，我脑袋里装满了安全小妙招，还迫不及待想跟爸爸妈妈分享呢！

　　这堂安全课一点都不无聊！屏幕里有会说话的智能机器人，它圆滚滚的身体上闪着蓝光，一会儿指出家里插满插头的插座很危险，一会儿教我们遇到火灾要怎么跑，就像会魔法的安全小老师。我盯着屏幕目不转睛，原来科技这么厉害，还能帮我们躲掉危险！

　　消防员叔叔出场的时候，我和同桌都小声惊呼起来！他穿着橙色的“超人服”，手里举着红色的灭火器，对着模拟的小火苗按下开关，“噗”的一声，白色的泡沫就把火灭了。叔叔还教我们：“遇到浓烟要弯腰，用袖子捂住鼻子！”我赶紧学着样子，把胳膊抬起来捂鼻子，心里想着：要是真遇到危险，我肯定能做好！

　　讲到下雨天的时候，屏幕里的动画让我吓了一跳——有个小朋友在积水里蹦蹦跳跳，差点碰到漏电的电线杆！专家阿姨说，下雨天不能踩路边的`大水坑，也不能在大树下躲雨，不然可能会有危险。我赶紧记在心里，以后下雨天我一定乖乖跟妈妈撑伞回家，再也不贪玩踩水啦！

　　最有意思的是地震防护部分！专家叔叔拿出玩具房子，一按按钮，房子就摇摇晃晃起来，玩具小人“嗖”地一下躲到了桌子底下。叔叔说：“地震来的时候，要赶紧找结实的桌子躲好，双手抱住头！”我还跟着屏幕里的步骤，帮妈妈在手机上设置了地震预警，妈妈夸我是能干的小帮手，我心里美滋滋的。

　　节目里还有好多小朋友，他们带着自己做的小发明，有会亮红灯的消防提醒牌，还有能测积水深浅的小工具。看着他们自信地介绍，我心里想：以后我也要多观察，发明一个保护大家安全的小东西，当一名厉害的安全小卫士！

　　这堂开学第一课只有一个小时，却教会了我好多有用的知识。原来安全就藏在我们每天的生活里，吃饭、上学、下雨天，都要记得保护自己。以后我要把学到的安全小妙招告诉好朋友，让大家都平平安安的，一起开心上学、快乐长大！

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