2025年广东秋季开学第一课心得感悟（通用10篇）
当我们积累了新的体会时，可以将其记录在心得体会中，如此可以一直更新迭代自己的想法。到底应如何写心得体会呢？以下是小编帮大家整理的2025年广东秋季开学第一课心得感悟（通用10篇），希望对大家有所帮助。
广东秋季开学第一课心得感悟1
初秋的校园里，2025年秋季广东开学第一课以“安全无忧，快乐成长”为主题，为我们高中生带来了一场兼具知识厚度与思想深度的精神洗礼。这堂课跳出了传统安全教育的框架，将个体安全与文化传承、时代责任相连，让我对“成长”的内涵有了更深刻的认知——真正的成长，不仅是守护自我的安稳，更是以青春之力扛起责任，照亮自己与他人的前行路。
安全专家的讲解让我意识到，安全意识是现代青年的必备素养。从分析网络诈骗中“精准话术”的逻辑漏洞，到拆解交通事故中“侥幸心理”的致命危害，专家用数据与案例证明：安全不是被动的保护，而是主动的理性判断。这让我想起曾因好奇点击陌生链接险些泄露信息的经历，如今再看，所谓“安全无忧”，本质是对风险的清醒认知与对规则的自觉遵守。作为高中生，我们既需守护自身信息安全、出行安全，更应带动身边人树立安全意识，让“安全”成为青春成长的坚实底色。
非遗传承人的分享，则让我看到文化安全与文化自信的深层关联。当岭南粤绣传承人展示用细如发丝的丝线绣出的“珠江帆影”，当她讲述为保护传统针法四处寻访老艺人的.故事时，我忽然明白：非遗不仅是精美的技艺，更是民族文化的“基因密码”。在快节奏的现代生活中，年轻人对传统文化的漠视，实则是对文化根脉的弱化。作为新时代青年，我们传承非遗，不仅是学习一门手艺，更是守护文化安全、筑牢文化自信的责任。课后，我主动加入学校的非遗社团，希望以青春视角为传统文化注入新活力。
最触动我的，是课中对“成长与责任”的探讨。从退役军人讲述边疆守护的初心，到科技工作者畅谈用技术守护民生的理想，他们用行动诠释：“快乐成长”从不是只顾个人安逸，而是在懂得“被守护”后，主动成为“守护者”。这让我反思自己的成长：作为高中生，我们的“责任”或许是认真学好每一门学科，为未来投身社会建设打基础；是参与社区安全宣传，用所学知识帮助他人；更是在文化传承与科技创新中找准定位，让青春在担当中闪光。
这堂开学第一课，如同一面镜子，照见了青春成长的方向。它让我懂得，“安全无忧”是成长的前提，“责任担当”是成长的内核。新的学年，我愿以理性守护安全，以热爱传承文化，以责任照亮青春，在成长之路上稳步前行，为更广阔的未来积蓄力量。
广东秋季开学第一课心得感悟2
初秋的风掠过校园，2025年秋季广东开学第一课以“安全无忧，快乐成长”为主题，为我们高中生带来了一场深刻的思想启迪。这堂课不再是简单的知识灌输，而是将安全意识、文化认同与青年责任串联成线，让我明白：成长需要守住安全的“边界”，更要扛起责任的“无疆”担当。
安全专家的讲解颠覆了我对“安全”的浅层认知。他通过拆解网络诈骗的“剧本套路”、分析交通事故中的“心理盲区”，指出安全不是“运气问题”，而是“认知与选择的结果”。这让我想起曾因轻信“校园贷”广告险些陷入陷阱的经历——彼时的侥幸，正是对风险的漠视。如今我懂得，作为高中生，守护安全不仅是保护自己，更要成为家庭与校园的“安全纽带”：提醒父母辨别诈骗信息，协助老师排查教室安全隐患，让“安全无忧”成为可传递的`责任。
非遗传承人带来的岭南木雕技艺，让我触摸到文化传承的温度。当他展示耗时半年雕刻的“岭南水乡图”，木纹里藏着的龙舟、骑楼与粤剧元素，瞬间唤醒了我对本土文化的认同感。他说：“年轻人不爱传统，不是传统老了，是我们没找到与时代对话的方式。”这句话点醒了我：传承非遗不必拘泥于古板形式，我们可以用短视频记录木雕过程，用文创设计让传统纹样走进生活。课后，我和同学计划用3D建模还原传统建筑，让文化传承焕发新活力。
课中退役军人的故事，更让我读懂“快乐成长”的真谛。他在边疆守哨时，用冻裂的手写下“守护万家灯火”的日记，这份坚守让我明白：我们的“安全无忧”，是有人用青春筑起的屏障。作为高中生，我们的责任或许不是冲锋陷阵，而是将这份守护转化为学习的动力——学好物理知识为科技强国奠基，钻研历史文化为文化自信赋能。
这堂开学第一课，让我看清成长的方向：以安全为基，以文化为魂，以责任为翼。新学年，我愿做安全的守护者、文化的传承者、责任的践行者，在成长的道路上稳步前行，让青春在担当里闪光。
广东秋季开学第一课心得感悟3
九月的校园裹挟着新学年的朝气，2025年秋季广东开学第一课以“安全无忧，快乐成长”为主题，为我们高中生呈现了一场兼具思想深度与现实意义的精神盛宴。这堂课跳出了传统安全教育的浅层框架，将个体安全、文化传承与时代责任紧密交织，让我对“如何以青春之力守护成长、践行担当”有了更深刻的思考。
安全专家的讲解，让我实现了从“被动避险”到“主动守护”的认知跨越。他通过拆解网络诈骗中“精准拿捏心理弱点”的话术逻辑，分析校园实验室操作不当引发事故的典型案例，指出：“当代青年的安全意识，不仅是保护自身的‘防火墙’，更是构建社会安全体系的‘微细胞’。”这让我想起去年参与校园反诈宣传时的经历——起初我们只是机械地分发传单，收效甚微。如今受这堂课的启发，我和同学重新设计了宣传方案：用情景剧还原诈骗场景，用数据图表解析风险点，甚至制作了“反诈知识手册”发放给社区老人。当看到爷爷奶奶认真记录防范要点时，我忽然明白，安全意识的传递从来不是单向输出，而是需要用理性拆解风险、用共情搭建桥梁，让“安全无忧”从个人习惯升级为群体共识。
非遗传承人的岭南榄雕展示，让我触摸到文化传承的“活态生命力”。当传承人用指尖在榄核上勾勒出岭南水乡的市井烟火——方寸之间，骑楼的飞檐、龙舟的鳞爪、粤剧演员的水袖栩栩如生，我忽然意识到：非遗不是博物馆里封存的“老物件”，而是流淌在本土文化血脉中的“活基因”。传承人提到，为了保护濒临失传的“双面浮雕”技法，他曾耗时三年寻访散落民间的老艺人，最终整理出完整的技艺图谱。这份坚守让我反思：此前总觉得传承非遗是“老一辈的责任”，却忽略了年轻人可以用新视角为传统注入活力。课后，我和社团同学启动了“非遗年轻化”项目：用3D建模技术还原榄雕纹样，将其设计成校园文创产品；用短视频记录技艺创作过程，在平台上收获了数万点赞。当看到同龄人留言“原来非遗这么酷”时，我深刻体会到，文化传承不需要刻板的'复刻，而是需要用创新思维搭建传统与现代的桥梁。
最触动我的，是课中对“成长与责任”的深度探讨。退役军人讲述在边疆守哨的经历时，展示了他在零下三十度的极寒天气里写下的日记：“风刮在脸上像刀割，但想到身后是千万个孩子在温暖的教室里读书，便觉得所有坚守都值得。”科技工作者分享用人工智能监测森林火灾的成果时，提到：“我们研发的预警系统，能提前两小时发现火情，守护的不仅是森林，更是山下村民的家园。”这些话语让我猛然醒悟：我们口中的“快乐成长”，从来不是孤立的岁月静好，而是无数人用责任与奉献筑起的安全屏障。作为高中生，我们的“担当”或许不是奔赴远方的壮举，而是在日常学习中夯实基础——学好数理知识，为未来科技创新储备力量；深耕人文素养，为文化传承积蓄能量；在校园里组建安全宣讲小组，在社区里参与非遗推广活动，让青春的每一份努力，都成为守护“安全无忧”的力量。
这堂开学第一课，如同一面镜子，照见了成长的方向；更像一把火炬，点燃了青年的责任。它让我懂得，“安全”是成长的基石，需要用理性与行动守护；“传承”是成长的灵魂，需要用热爱与创新延续；“担当”是成长的价值，需要用青春与汗水践行。新学年，我愿以安全意识为盾，以文化自信为帆，以时代责任为桨，在成长的航程中坚定前行，用实际行动书写属于我们这代人的“安全无忧、快乐成长”答卷，让青春在守护与担当里绽放最耀眼的光芒。
广东秋季开学第一课心得感悟4
九月的风裹挟着新学年的期待，2025年秋季广东开学第一课以“安全无忧，快乐成长”为主题，为我们搭建了一座连接知识与责任、个体与时代的桥梁。这堂并非传统意义上的“课程”，却以多元的视角、鲜活的案例，让我对“成长”二字有了更深刻的认知——真正的成长，不仅是年龄的增长，更是安全意识的觉醒、文化自信的树立与社会责任的担当。
安全专家的讲解打破了我对“安全”的浅层认知。以往总觉得“危险”离日常很远，直到看到那些因忽视交通规则、缺乏网络辨别力而引发的案例，才猛然意识到：安全不是被动的保护，而是主动的防御。从遵守交通信号灯时的“一秒等待”，到拒绝陌生链接时的.“一次警惕”，这些看似微小的举动，实则是守护生命底线的关键。尤其在网络信息繁杂的当下，专家提醒我们要辨别虚假信息、防范网络诈骗，这不仅是对个人财产的保护，更是对自身信息安全与价值观的守护。这份“安全自觉”，是我们从容面对生活的底气。
非遗传承人与科技工作者的分享，则让我看到了传统与现代的交融共生。当剪纸艺人指尖翻飞，将岭南风情浓缩于方寸红纸之上时，我感受到的不仅是技艺的精妙，更是中华文化穿越千年的生命力；当科技工作者展示人工智能在环保、医疗领域的应用时，我看到的不仅是技术的革新，更是青年一代可探索的广阔未来。二者看似无关，却共同指向一个答案：作为新时代青年，我们既要做传统文化的“传承者”，从非遗中汲取精神养分，守住文化根脉；也要做科技创新的“追光者”，以知识为笔，在科技强国的征程中书写青春篇章。
优秀退役军人的事迹更让我热泪盈眶。他们曾在边疆站岗、在救灾一线冲锋，用青春与热血诠释“责任”二字。当听到他们说“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行”时，我深刻明白：我们所谓的“安全无忧”，是无数人用坚守换来的。这份感悟让我重新审视自己的角色——作为高中生，我们的“责任”或许不是冲锋陷阵，而是认真学好每一堂课、积极参与社会实践、主动关注社会议题。正如课中所说，“快乐成长”从来不是只顾自身的安逸，而是在懂得感恩与担当后，依然热爱生活、向阳而行。
这堂开学第一课，如同一面镜子，照见了成长的方向；更像一盏明灯，照亮了前行的道路。它让我懂得，“安全无忧”是成长的基石，“快乐成长”是奋斗的底色。新学年，我愿以安全意识为盾，以文化自信为帆，以社会责任为桨，在时代的浪潮中勇敢前行，用实际行动诠释属于当代青年的成长答卷。
广东秋季开学第一课心得感悟5
开学第一天，老师带我们看了2025年秋季广东开学第一课，主题是“安全无忧，快乐成长”。这堂课里有好多温柔的老师和厉害的叔叔阿姨，他们讲的话像小种子一样，种进了我心里，让我知道怎么更好地保护自己！
禁毒阿姨先给我们看了有趣的动画，里面有个“坏糖果”，其实是可怕的毒品，谁吃了都会没精神，还会让爸爸妈妈难过。阿姨说：“陌生人给的零食、饮料绝对不能要，要是看到奇怪的小瓶子，一定要告诉老师和爸爸妈妈。”我赶紧把这句话记在心里，还跟同桌说：“以后我们去公园玩，有人给我们东西，咱们扭头就走！”
然后是心理老师，她长得特别亲切，像妈妈一样。老师问我们：“有没有因为考试没考好，或者和好朋友吵架，偷偷掉眼泪呀？”我马上点点头，上次我和小美闹别扭，好几天没说话，心里特别难受。老师教我们一个好办法：不开心的时候可以画画，把心事画在纸上，或者找老师聊一聊。我决定明天就把不开心的事画下来，再跟小美说“对不起”，说不定我们又能一起跳皮筋啦！
最后是环保老师，他带了好多漂亮的照片，有清澈的小河、绿油油的草地，还有可爱的'小鸭子。老师说：“我们要爱护环境，不随便扔垃圾，这样小动物才有家，我们才能呼吸新鲜空气。”我想起上次我把果皮扔在操场，现在特别不好意思，以后我要把垃圾都扔进垃圾桶，还帮班级打扫卫生，做“环保小能手”！
这堂开学第一课让我学到好多重要的知识，知道怎么拒绝危险、调节心情，还懂得要爱护环境。新的学期，我要把这些知识告诉弟弟，和班里的小伙伴一起，平平安安、开开心心地长大，做让老师放心的好孩子！
广东秋季开学第一课心得感悟6
开学第一天的下午，阳光透过窗户照在课桌上，老师打开电脑，我们全班一起看2025年秋季广东开学第一课，主题是“安全无忧，快乐成长”。这堂课太有意思啦，我像挖到了“知识宝藏”，学会了好多能用到的小本领！
首先是健康老师阿姨，她带来了好多彩色的卡片，上面画着蔬菜水果和零食。阿姨问我们：“每天吃什么才能长得高、不生病呀？”我马上举手说“吃苹果！”阿姨笑着点点头，又告诉我们，不能总吃薯片、糖果，那些是“不健康小怪兽”，要多吃青菜、鸡蛋，还要早睡早起。以前我总爱熬夜看漫画，早上起不来还会迟到，听了阿姨的`话，我跟自己约定：以后每天晚上八点半就睡觉，早上按时起床，还要主动吃妈妈做的西兰花！
然后是校园安全叔叔，他教我们怎么保护自己。叔叔说，在走廊里不能追跑打闹，不然容易撞到同学；上下楼梯要靠右走，像小火车一样排好队。我想起上次我和同学在走廊里跑，差点把小明撞倒，现在想想真危险！叔叔还教我们做“安全小手势”，遇到困难就比“求助手势”找老师，我和同桌当场就学会了，还互相练习了好几遍。
最后出场的是科技老师，他带来了一个会说话的“安全小机器人”！机器人能告诉我们天气，还会提醒“今天要带雨伞，过马路要小心”。老师说，科技能帮我们更安全地生活，我觉得太神奇了，长大以后我也要做个懂科技的人，发明更多有用的东西！
这堂开学第一课让我收获满满，不仅知道了怎么健康生活、保护自己，还对科技产生了兴趣。新的学期，我要把学到的本领用起来，做个健康、安全、爱学习的小学生，让老师和爸爸妈妈都为我骄傲！
广东秋季开学第一课心得感悟7
开学第一天，老师笑着说要给我们看特别有意思的“课”——2025年秋季广东开学第一课，主题是“安全无忧，快乐成长”。我一下子就坐直了身子，眼睛紧紧盯着屏幕，果然这堂课比动画片还好看！
交通安全叔叔先出场啦！他手里举着小小的红绿灯模型，还放了一段动画：有个小朋友因为追皮球跑到马路中间，差点被汽车碰到，还好司机叔叔及时刹车。我吓得揪紧了衣角，叔叔说：“小朋友们过马路要走斑马线，还要拉着大人的手，记住‘红灯停，绿灯行’哦！”我马上跟同桌小声说：“以后我再也不跟你在马路边追着玩了，太危险啦！”现在每天上学，我都会提醒妈妈走斑马线，妈妈还夸我是“安全小管家”呢！
接着动物保育阿姨带来了好多可爱的照片，有在广东树林里蹦跳的小松鼠，还有羽毛像彩虹一样的小鸟。阿姨说：“这些小动物是我们的好朋友，我们要保护它们的家，不能乱扔垃圾，也不能欺负它们。”我想起上次在公园看到有人把塑料袋扔到草地上，说不定会被小松鼠误食，以后我看到垃圾就会主动捡起来，做小动物的“保护小超人”！
最神奇的是非遗爷爷的表演！他拿着剪刀和红纸，咔嚓咔嚓剪了几下，一只威风凛凛的小狮子就出现了，狮子的眼睛亮晶晶的，好像要跟我打招呼。爷爷说这是广东的.剪纸手艺，是老祖宗传下来的宝贝。我看得手都痒了，回家就跟妈妈说：“我也想学剪纸，以后要剪小兔子贴在我的书桌上！”
这堂开学第一课让我学到了好多有用的知识，还知道要保护自己、爱护小动物、喜欢传统文化。新的学期，我要把这些知识告诉班里的小伙伴，一起安全、快乐地长大，做最棒的小学生！
广东秋季开学第一课心得感悟8
九月的校园满是生机，2025年秋季广东开学第一课以“安全无忧，快乐成长”为主题，为我们开启了新学期的序幕。这堂特殊的课没有枯燥的知识点，却用一个个鲜活的故事、一次次实用的分享，让我对成长有了新的思考，也收获了满满的温暖与力量。
安全专家的讲解让我对“保护自己”有了全新认识。以前总觉得危险离我们很遥远，直到看到视频里因闯红灯、乱点陌生链接引发的事故，我才猛然醒悟：安全藏在每一个细节里。专家说，过马路时多等一秒红灯、收到可疑信息时多问一句家长，都是守护安全的“小事”。现在的我，每天上学都会主动提醒同学走斑马线，遇到陌生链接也会立刻关掉，因为我知道，只有守护好自己，才能安心追逐成长的梦想。
非遗传承人的表演让我深深爱上了传统文化。课堂上，剪纸艺人用灵巧的双手，将岭南醒狮、木棉花等广东元素剪成精美的作品，每一笔都充满了匠心。他说：“这些老手艺是祖先留下的.宝贝，需要我们年轻人传承下去。”看着那些栩栩如生的剪纸，我心里满是自豪。课后，我特意查阅了广东非遗的资料，还跟着视频学剪简单的图案，希望能为传统文化的传承出一份力。
最让我触动的是优秀退役军人的故事。他曾在边疆驻守，顶着严寒守护祖国的疆土。“看到你们在教室里安心学习，再苦再累都值得。”他的话让我眼眶发热。原来我们的“安全无忧”，是无数人用坚守换来的。这让我明白，成长不只是学习知识，更要学会感恩与担当。今后，我会更加努力学习，用优异的成绩回报这份守护，也会主动参与志愿服务，用行动传递温暖。
这堂开学第一课，像一盏明灯照亮了我的成长路。它教会我守护安全、热爱传统、懂得担当。新的学期，我会带着这些收获，脚踏实地，向阳而行，努力成为更好的自己！
广东秋季开学第一课心得感悟9
开学第一天的下午，老师打开电脑，带我们看了2025年秋季广东开学第一课，主题是“安全无忧，快乐成长”。这节课里有好多厉害的老师和叔叔阿姨，讲的内容一点都不无聊，我听得眼睛都舍不得眨！
最先上台的是交通安全叔叔，他拿出一个大大的'红绿灯模型，还放了动画片一样的小视频。视频里有个小朋友因为过马路追皮球，差点被汽车碰到，我吓得赶紧捂住嘴巴。叔叔说：“过马路要走斑马线，还要唱‘一停二看三通过’的儿歌哦！”我马上跟着念，心里想着明天上学，一定要拉着妈妈的手，好好走斑马线，再也不东张西望啦。
后来动物保育阿姨来了，她带了好多可爱的动物照片，有在广东树林里生活的小松鼠，还有羽毛花花的小鸟。阿姨说：“这些小动物是我们的好朋友，不能随便伤害它们，还要保护它们的家。”我想起上次在公园看到有人扔垃圾在草地上，说不定会吓到小虫子，以后我看到垃圾，一定主动捡起来扔进垃圾桶，做小动物的“保护小卫士”。
非遗爷爷的表演最有意思！他手里拿着彩色的纸，剪刀咔嚓咔嚓响，没一会儿就剪出了一只大公鸡，还带着红红的鸡冠，好像下一秒就要叫起来。爷爷说这是广东的剪纸手艺，是老祖宗传下来的宝贝。我好想去学，回家就跟妈妈说，想报个剪纸兴趣班，以后剪好看的窗花贴在窗户上。
这堂开学第一课真好玩，我学到了好多有用的知识，还知道要保护自己、爱护小动物、喜欢传统文化。新学期我要把这些知识都用上，做个棒棒的小学生，每天都开开心心、平平安安的！
广东秋季开学第一课心得感悟10
开学第一天，老师笑着说要给我们看特别的“动画片”，其实是2025年秋季广东开学第一课，主题是“安全无忧，快乐成长”。我坐得笔直，眼睛盯着屏幕，这堂课比我最爱看的动画片还好看呢！
最先出场的是交通安全叔叔，他带了一个大大的斑马线模型，还请小朋友上台演示“过马路”。有个小演员没看红绿灯就跑，叔叔马上拦住他说：“过马路要‘一停二看三通过’，不然会有危险哦！”我想起上次妈妈接我放学，我差点冲过马路追蝴蝶，现在想想好害怕。以后我一定拉着妈妈的手，等绿灯亮了再走，还要提醒身边的小朋友遵守交通规则。
然后是健康老师阿姨，她带来了好多好吃的.模型，有红彤彤的苹果、绿油油的青菜，还有薯片和糖果。阿姨问我们：“哪些食物能让我们长高高、不生病呀？”我举手喊：“苹果和青菜！”阿姨点点头，告诉我们不能总吃零食，要多吃蔬菜水果，还要早睡早起。以前我总爱熬夜看绘本，早上起不来，听了阿姨的话，我跟妈妈约定，每天晚上八点就睡觉，早上乖乖吃鸡蛋和牛奶。
最后是非遗爷爷，他手里拿着一把小刻刀和一块木头，咔嚓咔嚓刻了起来。没过一会儿，一只可爱的小老虎就出现了，老虎的花纹特别精致，好像下一秒就要跑起来。爷爷说这是广东的木雕手艺，是老祖宗传下来的宝贝。我看得手痒痒，回家就跟爸爸说：“我也想学木雕，以后要刻一只小兔子送给好朋友！”
这堂开学第一课让我学到了好多有用的知识，知道怎么保护自己、怎么健康生活，还喜欢上了传统文化。新的学期，我要把学到的知识用起来，做个安全、健康、爱学习的小学生，让老师和爸爸妈妈都为我开心！
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