教师见习心得体会精华【2篇】
当在某些事情上我们有很深的体会时，心得体会是很好的记录方式，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编整理的教师见习心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师见习心得体会1
时间过得真快，转眼间实习的日子就结束了。静静地坐下来，回顾在幼儿园的点滴时光，心中涌起一股幸福感，希望能与大家分享这份快乐。
首先，作为一名幼儿教师，我深刻体会到工作的艰辛，但在这艰辛之中，也收获了他人难以想象的幸福与快乐。这不仅是一份职业，更是一种生活方式，承载着沉甸甸的责任。我们不仅肩负着每一个家庭的期望，更是承担着社会乃至民族未来的希望。因此，我感到无比荣耀，因为我也是这份希望的守护者之一。
当我从家长手中接过天真可爱的孩子时，我感受的是教师的责任和肩负的使命。对呀，孩子一生的学习生活是从幼儿园起步的，孩子一生的成长、发展从幼儿园开始。带着沉甸甸的责任，工作中，我主动阅读各种期刊、杂志和论文，来提高自己的专业水平，主动参加单位组织的学习活动和竞赛来展示和锻炼自己，我关注着班上每一个孩子的喜怒哀乐思考着促进他们发展的教育方法。
上个学期，我接触托班的孩子。当孩子们初次离开家到幼儿园时，我就当他们的妈妈，不管他们脸上有多少鼻涕，眼泪，我都心疼的抱着他们，搂着他们，给他们将故事，唱歌，拿手偶表演，想尽各种办法老吸引他们的注意力，缓解孩子的分离焦虑，帮助他们尽快适应幼儿园的生活和学习。
这个学期，当我带领大班孩子时，若他们在游戏中遇到困难，感到焦急和无助，不知所措时，我会成为他们的同伴，一同合作游戏。我们一起重建倒塌的积木高塔，共同续编中断的故事并进行表演，一起在他们不敢下笔的纸上画一个大大的苹果，一起学习英语，一起与那位外教交流，让孩子们成为班级和游戏的主人。
有的孩子接受能力比较差一点，慢热一点，总是不善于与老师和其他小朋友交流，总是落在其他小朋友后面。我就当他的大姐姐，手把手领着他一遍一遍地认识班里的小朋友，一遍一遍教他们用筷子吃饭，一遍一遍操作班级里的玩具，一遍一遍鼓励他支持他，哪怕只有一小点儿的进步我也马上给予充分的肯定，让他自信，让他感受到老师喜欢自己，关注自己。
每当孩子几天没来园，见到我就飞快地扑上来仰着小脸喊着：“李老师，我都想你了“;每当孩子胖乎乎的`小手握了一块揣了很久快要化了的糖歪着小脑袋在我耳变悄悄说：“李老师，这是我从家带给你的，我都没舍得吃。“;每当有的孩子晚上回家时牵着我的手，不愿意跟妈妈回家的时候;我心底的自豪感和幸福感涌上心头，这更坚定了我做一名幼儿教师的信念。
工作中我常问自己“假如我就是孩子，我希望怎样被对待“。孩子的认可，家长的认可，领导的认可，让我在幼儿教育这个领域拥有了一片属于自己的天地;让我对工作每天都有第一天上岗的心情;让我对家长每天都像第一次接触一样热情;让我对孩子每一天都如同新生入园一样爱护;在此与大家分享我实习过程中的收获，希望大家也和我一样在平凡的工作中享受不平凡的幸福;在平淡的生活中发现不平淡的快乐!
教师见习心得体会2
光阴似箭，光阴似箭，转瞬之间，愉快而充满挑战的实习工作即将结束。在过去的两个月里，我们经历了从学生到教师的角色转变。在这段时间里，在备课和撰写教案、课堂布置以及课程时间管理等方面，我们都取得了显著的进步。虽然两个月的时间不算长，但我们收获良多。现将实习期间的心得体会总结如下：
一、教师要有自己独到之处
虽然实习前，我们在学校里有过代课实践，但面对中学体育教学仍感到忐忑。随着二期课改的推进，对教师提出了更高要求。这要求我们必须改变传统且枯燥的教学模式，勇于创新，不拘泥于旧有的教学方法，在教学中有自己的特色和新意。让学生在愉悦的心情下上好每节体育课，同时也为我的毕业论文研究提供便利。
二、初为人师，为人师表
在教育实习开始前，院领导对我们学院的全体实习生进行了动员，并结合以往教育实习的经验和教训，进行了热爱教育事业、为人师表的教育培训，激发了同学们的积极性。因为教师是学生的榜样，一举一动都会影响学生的身心发展。在教育实习过程中，我尽量做到为人师表，主要体现在：
1、在教育实习中，尽管之前有过一些试教活动，但真正站在中学讲台上还是头一回。从学生到实习老师的转变需要付出不少努力。首先，在实习的第一周，我听了几位指导老师和其他老师的课，为第二周正式上课做了必要的准备。为了上好第一堂课，我深入研究教材，精心备课，并勇于创新，尝试新的教学方法。随后，我开始上课，并在此期间与其他实习生交流，吸取他们的经验来弥补自己的不足。
2、在实习过程中，我不仅专注于教学工作，还根据中学生的特点及实习学校的实际情况，组织了许多有意义的活动，丰富了实习生活。我和学生既是实习老师，又是他们的知心朋友，但始终保持适当的距离。我与学生交朋友，在空闲时间与他们一起娱乐，帮助他们解决思想问题。通过与学生打成一片，加深了彼此的感情，但在上课和考试时，我对他们提出严格的要求，并保持一定的严肃性，从而在学生面前树立了一定的威信。
三、做老师容易，做好老师难
做一名老师不难，但成为一位优秀的好老师却着实不易。教学工作繁杂且琐碎。首先，要管理好全班，提升整体教学质量。其次，还需关注每一位学生，不让任何一人掉队。这要求教师不仅完成教学任务，更要多关心、留意学生，常与他们沟通交流，给予帮助。在学业上做学生的良师，在生活中做他们的益友。
在班主任这一块教育实习，对我们来说有着一种不一样的感受，当你和真实的`三尺讲台零距离接触时，好似有点不可思议的感觉，我们怀着几分新鲜和激动的心情，本着学习和了解中学的目的踏上了实习之路。还夹杂着一丝忐忑的心情来到这样的陌生环境，走进了蓝天中学的大门，开始我们为期两个月的实习学习工作。
蓝天中学实际上是一所优质的现代化学校，每间教室都配备了先进的多媒体教学设备、投影仪、投影幕和电脑等。这使得教师能够便捷地使用多媒体教学手段，让课堂教学更加直观、生动，教师教得轻松有趣，学生学得主动积极，同时也激发了学生对现代教育技术的兴趣。
其实，在新课标下的中学教学与我们以前上中学时有许多不同之处，那时既没有电脑、网络，也没有各种教学道具。总体来看，他们似乎也很快乐，但课后负担依然很重。这使得我们在今后的学习过程中更加注重教师技能方向的选择。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于学生的学习至关重要。兴趣是开启学习之门的钥匙，它孕育着渴望，激发着动力。那么，如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实，这不仅是学生的问题，老师也需要充满激情与耐心，这是成为一名优秀教师的基本要求。激情与耐心，犹如火与冰，看似截然不同，却能碰撞出最美的火花。无论在哪个领域，激情和耐心都是必不可少的。在我看来，那些学生非常快乐、活泼，并且素质很高，知识水平也不错。
在听课的过程中我们主要做的就是坐在教室后面听老师上课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。这期间我发现中学里的课真的很难上好。
既要活跃课堂气氛，吸引学生的注意力，又要掌控课堂节奏，使教学按计划进行；同时还要融入学生群体，与他们共同参与学习。这要求老师时而温和，时而严格，工作强度不亚于一名演员。此外，在课后，老师还需批改作业和试卷，这是一项既枯燥又繁琐的任务，却是检验教学效果的重要环节，需要教师具备耐心、细心和责任心。
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