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企业英语培训心得（精选8篇）
我们心里有一些收获后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编为大家收集的企业英语培训心得，希望能够帮助到大家。
企业英语培训心得 1
通过这次培训学习，还使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习,与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来...
前不久，我参加了20xx年秋小学英语教材培训，聆听了教研室刘相前老师的讲座，观摩了几节英语课，我受益匪浅。通过学习，我有以下感受：
一、英语教师必须培养学生良好的学习习惯
作为一个小学英语教师，为了培养学生良好的学习习惯，我们首先应规范学生的书写习惯，要从学字母开始，要让学生认识什么是书写体，什么是印刷体。在书写的时候，胸要离桌子一拳头，本子要成10°角;其次，要有准确模仿的习惯，大胆开口的习惯，把英语作为一种交际工具，还要有及时复习的习惯;最后还要养成勤于积累，实践的习惯。只有这样，学生良好的学习习惯养成了，才能对英语学科感兴趣，才能愿学，乐学，善学。
二、英语教师必须具备扎实的基本功
作为一个小学英语教师必须要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功。这次，我听了几节研讨课。这些老师们都具备了扎实的基本功，他们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习。特别是实验小学张丽执教的三年级上册第四单元的一篇认读数字课教学。在教学中，张老师注重了知识的积累和拓展，注重了学生学习策略的培养。为了帮助学生巧记单词，她首先引导学生分析相同的读音单词，帮助学生认读新单词。阅读中的任务设置也很到位，阅读时采用了略读和细读。在这节课中，老师充分体现了阅读课特点，引导学生进入话题，帮助学生化解了重难点，指导学生掌握了阅读技巧。张老师在这节课中，也注重围绕故事情节展开教学，注重创设情境，让学生感受语言，让学生在活动中体验语言，可见老师一系列基本中很过硬，这节课让学生学得轻松学得愉快。
还有城阳二小的唐文青老师执教的Module 5 Unit 1的一节课，也让我开了眼界。唐老师课堂教学技巧娴熟，逐渐形成了自己的教学风格，为了突破重难点，老师运用了抢答的形式，调动了学生的积极性，为了吸引学生的注意力，老师自制了钟表，让学生在学中玩，玩中学，愉悦了课堂，充分发挥了学生的主体作用。
三、 理念和思想的更新
通过这次培训学习，还使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习,与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。
四、自身英语能力的提高
这次培训，领导、老师根据我们学员的实际情况，给我们安排的一些提高自身英语能力的.课程，如精读，让我们重温了以前学过的一些语法知识;还有语音课，谢老师准确的发音让我们佩服，他对每个音素的生动讲解让我们对牢记在心;学院还请了外教给我们上课，让我们感受了标准的英语口语，掌握的了一些基本的口语交际;在这一个月里，我们不管是英语口语、语音、语调，还是听力、书写都有了很大进步。
五、了解了最新的英语新课程改革理念
在这一次培训中，让我看到了有别于传统的英语教学模式课堂教学，了解到了最新的英语课程改革理念。处在基础教育阶段的英语教学，应面向全体学生，注重素质教育，突出学生主体。特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，因此，我们要在课堂教学中创设语境，运用一些游戏，使英语课堂“活”起来。我们不要把英语课上成知识传授课，不要以教师的教代替学生的学，而要让学生在活动中去学习英语，通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让小学生感受到学习英语的快乐，从而培养学习英语的兴趣。在教学过程中，我们还要强调师生互动。小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。所以，我们应该以小学生朋友、帮助者的身份出现，尊重每一个学生。特别要关爱那些在英语学习方面有困难的学生，要尽可能多地为小学生提供实践英语的机会，鼓励他们所做的一切尝试，保护他们的积极性，让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性，培养合作意识。
六、英语课堂教学技能的提高
这次培训，刘相前老师还对我们的英语教学技能进行了指导、训练，给我们安排了简笔画的绘画与运用，学唱英语歌曲，和英语教学游戏的运用，这些都是我们作为英语教师要掌握的。通过培训，我从不懂到懂，从不会用到灵活运用，还使我明白上英语课不难，但要上好英语课却不容易，需要老师有扎实的教学技能，回去以后，我还会继续提高自己的英语教学技能，努力成为优秀的小学英语教师。
企业英语培训心得 2
6月5日，我有幸参加了由教育局组织实施的人教版新课标PEP小学英语教材培训，在短短一天的学习过程中，我切身体会到了前沿的教育教学信息。
几位老师的精彩讲座使我受益匪浅，让我对人教版小学英语新教材有了更深刻的了解，能够在教学过程中更合理、灵活地、有创造性使用教材，对教材的内容进行适当的取舍，对教材建议的教学方法做适当的调整，更能够提高英语教学的效果。主讲的几位老师简明扼要的介绍了新旧课标的相同与区别，帮我们梳理了整个新课标的'核心所在，更利于我们对新课标的学习。通过学习我认识到英语课程的学习在小学教育中具有重要的地位。英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。而要做好小学英语教学工作就要了解新课程对小学英语的要求，以指导教学实践。
接着再由曹老师首先给我们介绍了人教版新课标PEP小学英语教材的结构。这套教材分为A、B、C两个部分。A部分内容包含：Let’s talk(句型);Let’s play(活动 操练);Let’s learn(单词); Let’s do(全部动作反应法 TPR活动); Let’s make; Let’s sing 。B部分内容包含：Let’s check(单元检测)。三、四年级是小学生学习英语的基础阶段，五、六年级是学习的发展阶段。因此教师要掌握好各个阶段的教学目标，在巩固好学生基础的前提下求更好的发展，真正让学生学有所获!
在词汇教学方面，曹老师建议要音、形、义结合，同时总结了如下四种方法：1、结合字母的发音教，教会能力;2、融单词于语句中教，强调语意;3、在交际性游戏中教，促进记忆;在任务活动中教，重在运用。呈现单词环节，曹老师建议音、义领先，形在后，强调语素--字母(组合)的联系，培养拼读能力。操练环节，老师也介绍了如下几种方法：1、请学生把单词与图片(实物)匹配;2、请学生边说单词边指课本上的单词或句子;3、教师说单词，学生举出相应的单词卡片;4、教师说单词，学生举出相应的实物或图片;5、Let’s do听听做做;6、给单词编号，教师说，学生指。
在训练学生的认读能力时，老师谈到了以下几种常见的手段：1、请学生把单词与图片(实物)匹配;2、教师说单词，学生举出相应的单词卡片;3、听录音，手指单词跟读，眼到，手到，口到，心到;4、充分利用板书以及单词表的作用。
在上词汇课的时候，曹老师提醒老师们注意：a、分清单词的教学目标(认读?书写?)，有针对性地处理;b、对单词进行精细加工，可分组或分层处理;可引入反义词、近义词、同类属词进行对比;可利用实物、图片、简笔画等加深印象;c、单词先分别操练，再综合在一起操练，利用短时记忆的关键复习点强化记忆单词;d、强化认读能力;e、操练量要大，学生参与面要宽，词句融合自然，活动形式要丰富有趣。
对话教学也是让老师感到头疼的问题，学生因素，教学条件因素，环境因素等，让这一教学成为了教学中的一大难题。针对对话教学，曹老师也给出了几点建议：a、利用图片、多媒体及肢体语言等多种形式呈现对话，在语境中整体感知并强化“注意”(noticing)目标语言结构;b、利用趣味活动强化认识并掌握语言结构;c、利用任务型活动，创设不同语境，进行有意义的对话活动。曹老师还提到，课堂活动设计应注意由紧到松，由控到放。
下午老师利用多媒体播放了两位著名英语教师的教学视频，让我们观看学习。我们看了两位著名英语教师的课很有挫败感，因为这两位老师上的课和自己上的相比，有很大的差距，我们得不断地努力学习，不断地提高自身知识水平，不断地优化课堂教学，才能拉近这个距离。这两位老师流畅自然的教学语言、极强的和学生互动的能力、新颖的教学环节设计、学生兴趣的激发和培养能力等等，都是我们应该学习借鉴的。
在英语课堂教学过程中，有时候我觉得自己已经很努力了，却发现很多时候自己在唱独角戏，有些学生缺乏学习兴趣，有些学生想把英语学好却又无从下手。经过这次培训学习，有了老师们的理论方法指导，对我今后的教学会起到推波助澜的作用。
培训虽然只有短短的一天，但我收获颇丰!在今后的教学中，我将做到与学生共成长，不断追求新的自我。
企业英语培训心得 3
今天，算是第一天正式接受瑞思学科英语，深有一些感触，也觉得获益匪浅。从开始一点多的校例会，我感受到瑞思是一个气氛融洽，同事之间相互关心的这样一个学校，当然，瑞思也有它严谨和严格的一面。不过这两方面不是冲突的，也体现出了瑞思的管理制度和工作环境是很好的。
总体上的感觉是这样的，瑞思真正的内涵还是需要我们在以后的工作交往中区不断深入了解和体会的。下面我就今天企业文化的培训，说一下我自己的.体会。首先，是“充分发挥自己的聪明才智的7条捷径”，第一是充实自己的专业知识，打好基础，我想这是非常关键的，一个人只有先把自己充实了，才可以做出一定的成绩，不然一个脑子空空的人，也不可能做出多么惊人的成就。琳达老师说我们还是要经常研究与工作有关的书籍资料，只有充分了解的我们的客户对象，知道他们真正的内心想法，明白工作要领，我们以后的工作才能更好的开展，我们才有可能做出更好更大的成绩。第二，就是深入了解自己所处的企业，这一点对于每一个在企业工作的人来说都是非常重要的，一个员工可以在一个企业这样的大环境中愉快的工作和生活，需要真正理解和认同企业的文化、工作制度、企业组织等等，只有这样，才可以很好的去创造业绩。第三，培养自己的经营管理能力。俗话说“不想当将军的士兵不是好士兵”，作为一个普通员工，也可以有自己的理想，想从底层做起，扎扎实实的做起，做到管理层，做一个管理者。但是这个的前提就是我们自己要不断的给自己充电，提升自己的能力。第四，有计划地发展自己，我们每一天、每一周、每一个月甚至每一年都应该有一个自身发展计划，按照计划有目的地工作努力，总比盲目的抓瞎好的多。第五，积极地投入工作，对于工作，我们首先应该热爱它，最后它才能“爱上”我们，因为，我们热爱工作，并真正地去实践去努力践行了，才可以有所收获。并且在这个过程中难免会出现差错，失误，但是我们应该有不怕失败的精神，不断地去尝试，“失败乃成功之母”嘛。第六，克服自己的缺点，这是很难做的，但是我们应该先从自身找原因，去完善自己。第七，重视自己的身心健康。“身体是革命的本钱”，爱自己才可以更好的爱别人，才可以更好地工作才可能去争取更大的成就。
其次，是取得事业进展的8个要素和创造工作业绩的6个方法，这些让也都让我学到了很多，要态度端正，要有积极向上的工作目标等等。但是琳达老师提到的让我感受最深的是“反省”自己，我们现在遇到问题的时候经常会去想着怎么样把责任推的干干净净的，好不受惩罚，但是殊不知这是最笨的一个方法，我们因该从自身上找原因，这样才会改变自己，提升自己，努力做到最好的自己。
最后，感谢瑞思，感谢给我们上课的老师，让我有所收获不管，以后可不可以成为瑞思的一员，我会记得老师交给我们的东西。
企业英语培训心得 4
参加本次企业英语培训，让我收获颇丰，对工作和个人发展都有了全新的认识与感悟。
在培训过程中，课程内容丰富多样且极具实用性。从商务邮件的规范书写到商务会议的沟通技巧，从商务谈判的策略到职场社交的礼仪用语，每一个环节都紧密围绕企业实际工作场景展开。例如，在商务邮件书写的学习中，老师详细讲解了邮件的格式、开头结尾的礼貌用语、正文内容的简洁明了以及如何根据不同对象调整措辞等要点。以前我写商务邮件总是随意而为，常常出现格式不规范、表达不准确的问题，导致沟通效率低下。通过学习，我掌握了正确的书写方法，现在撰写的邮件更加专业，能够清晰准确地传达信息，与合作伙伴的沟通也更加顺畅。
在商务会议沟通技巧的培训中，我学到了如何在会议中清晰表达自己的观点、倾听他人意见以及进行有效的互动交流。老师通过模拟会议场景，让我们进行角色扮演，亲身感受会议中的各种情况。这让我意识到，在会议中不仅要准确表达自己的想法，还要注意语气、肢体语言等细节，以增强沟通效果。现在，我在公司内部会议和与客户的视频会议中，能够更加自信地发言，与团队成员和客户的沟通也更加高效。
此次培训还让我深刻认识到英语在国际商务交流中的重要性。随着公司业务的不断拓展，与国外客户和合作伙伴的交流日益频繁。熟练掌握英语，能够让我更好地理解对方的需求，准确传达公司的意图，避免因语言障碍而产生的误解和沟通不畅。同时，良好的英语能力也提升了我的职业竞争力，让我在工作中更具优势，有更多机会参与到重要的国际项目中。
此外，培训过程中的互动交流环节也让我受益匪浅。与来自不同部门、不同岗位的同事一起学习、讨论，分享各自的`经验和见解，拓宽了我的视野，让我从不同角度看待问题。在小组合作完成模拟商务谈判和项目展示的任务时，我们相互协作、互相支持，不仅提高了英语应用能力，还增强了团队合作精神和解决问题的能力。
这次企业英语培训是一次宝贵的学习经历，它不仅提升了我的英语水平，还让我将所学知识应用到实际工作中，取得了显著的工作成效。在今后的工作中，我会继续保持学习的热情，不断巩固和提升英语能力，为公司的发展贡献更多的力量。
企业英语培训心得 5
为期 [X] 天的企业英语培训圆满结束，这段学习时光让我在英语知识和职场技能方面都有了很大的提升，也让我对自己的职业发展有了新的思考。
培训课程的系统性和专业性给我留下了深刻的印象。从基础的词汇、语法巩固，到高级的商务英语听说读写训练，每一个阶段都循序渐进，逐步提升我们的英语能力。在词汇学习中，老师不仅教授了大量商务领域的专业词汇，还通过例句、场景模拟等方式帮助我们理解词汇的用法和语境。例如，在学习与国际贸易相关的词汇时，老师结合实际的贸易案例，详细讲解了 “FOB（离岸价）”“CIF（到岸价）”“bill of lading（提单）” 等词汇的含义和应用，让我对这些专业术语有了更清晰的认识，在处理国际贸易相关业务时更加得心应手。
听力和口语训练是本次培训的重点内容之一。通过大量的听力材料，包括商务会议录音、商务谈判对话、英文新闻等，我逐渐适应了不同的口音和语速，听力理解能力得到了显著提高。在口语练习中，老师鼓励我们大胆开口，不要害怕犯错。通过小组讨论、角色扮演、情景对话等形式，我克服了以往不敢说英语的心理障碍，能够更加自信地用英语表达自己的想法。特别是在模拟商务谈判的练习中，我学会了如何用英语进行有效的沟通和协商，掌握了一些谈判技巧和策略，这对我今后与国外客户进行商务谈判具有重要的指导意义。
写作课程的学习也让我收获满满。老师从商务邮件、商务报告、合同撰写等方面入手，详细讲解了不同文体的写作要求和规范。在商务邮件写作中，我学会了如何根据不同的对象和目的，选择合适的语气和措辞，使邮件更加专业、得体。在撰写商务报告时，老师强调了数据的准确性、分析的逻辑性和结论的明确性，这让我在今后撰写工作汇报和项目报告时更加严谨、规范。
除了英语知识的学习，培训还注重培养我们的跨文化交际能力。老师通过介绍不同国家的.文化习俗、商务礼仪和沟通方式，让我们了解到在国际商务交流中，文化差异可能带来的影响。这让我意识到，在与国外客户和合作伙伴交流时，不仅要具备良好的英语能力，还要尊重对方的文化，避免因文化差异而产生误解和冲突。
这次企业英语培训为我提供了一个难得的学习和提升的机会。它不仅提高了我的英语水平，还让我掌握了许多实用的职场技能，增强了我的跨文化交际能力。在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提升自己的综合素质，为公司的国际化发展贡献自己的力量。
企业英语培训心得 6
参加企业英语培训，是我职业生涯中的一次重要学习经历。这次培训让我重新审视了自己的英语水平，也让我在英语应用和职业素养方面有了质的飞跃。
培训初期，通过一系列的测试和评估，我清晰地认识到自己在英语学习中的优势和不足。虽然我在阅读和写作方面有一定的基础，但在听力和口语表达上存在较大的短板。针对这些问题，培训课程制定了个性化的学习方案，帮助我有针对性地进行提升。
在听力训练中，老师采用了多样化的教学方法。从简单的日常对话到复杂的商务会议内容，从慢速英语到正常语速的英语材料，逐步提高我的.听力难度。同时，老师还教授了一些听力技巧，如预测内容、抓住关键词、做笔记等。通过反复练习，我逐渐能够跟上正常语速的英语对话，理解其中的关键信息。现在，我在接听国际电话和观看英文视频会议时，不再像以前那样感到吃力，能够准确理解对方的意图。
口语训练是我提升最大的部分。在课堂上，老师营造了轻松愉快的学习氛围，鼓励我们大胆开口说英语。通过小组讨论、情景模拟、英语演讲等活动，我逐渐克服了害羞和紧张的心理，能够用英语流畅地表达自己的观点。特别是在英语演讲环节，我从最初的紧张结巴到后来能够自信地站在讲台上，用英语清晰地阐述自己的想法，这一过程让我收获了满满的成就感。此外，老师还纠正了我发音和语法上的一些错误，让我的口语表达更加准确、地道。
在商务英语知识的学习中，我深入了解了商务领域的专业词汇、常用表达和沟通技巧。例如，在商务谈判课程中，我学到了如何进行开场白、如何提出报价、如何应对对方的异议等实用技巧。这些知识和技巧在实际工作中得到了很好的应用。最近，在与国外客户的一次商务谈判中，我运用所学的谈判技巧，成功地与客户达成了合作协议，得到了领导和同事的认可。
这次企业英语培训不仅提升了我的英语能力，还让我更加自信地面对工作中的挑战。我深刻认识到，英语是国际商务交流的重要工具，只有不断学习和提高，才能在激烈的职场竞争中立于不败之地。在未来的日子里，我会继续保持学习的热情，将英语学习融入到日常工作和生活中，不断提升自己的英语水平和职业竞争力。
企业英语培训心得 7
参加公司组织的企业英语培训，让我在英语学习的道路上迈出了坚实的一步，也让我对企业英语的应用有了更深刻的理解。
培训课程紧密结合企业实际工作需求，内容涵盖了商务英语的各个方面。在商务沟通技巧的学习中，老师通过大量的案例分析和实际演练，让我们了解到在商务场合中如何进行有效的沟通。例如，在与客户进行电话沟通时，要注意语气的友好、语速的适中，以及如何准确地理解客户的需求并给予回应。通过模拟电话沟通场景的练习，我掌握了这些技巧，并在实际工作中得到了应用。现在，我在与客户的电话沟通中更加专业、高效，客户的满意度也得到了提高。
商务写作课程同样让我受益匪浅。老师详细讲解了商务邮件、报告、合同等各类商务文书的.写作规范和技巧。在商务邮件写作中，我学会了如何撰写清晰简洁、礼貌得体的邮件内容，如何正确使用邮件格式和附件。通过实际写作练习和老师的批改指导，我的商务写作水平有了明显的提升。以前，我撰写的商务邮件常常冗长繁琐，重点不突出，现在我能够用简洁明了的语言表达自己的意思，提高了工作效率。
在培训过程中，与老师和同学们的互动交流也让我收获良多。老师丰富的教学经验和专业知识，为我们提供了很多宝贵的学习建议和方法。同学们来自不同的部门，有着不同的工作背景和英语水平，在交流讨论中，我们互相学习、互相帮助，分享各自的学习经验和工作中的英语应用案例。这种互动学习的氛围让我更加积极主动地投入到学习中，也拓宽了我的视野。
此外，培训还注重培养我们的学习习惯和自主学习能力。老师推荐了一些优秀的英语学习资源，如英语学习网站、学习 APP、英文书籍等，并鼓励我们在课后自主学习。我按照老师的建议，每天坚持学习英语，通过阅读英文新闻、观看英文电影、听英语广播等方式，不断提高自己的英语水平。这种自主学习的习惯不仅让我在培训期间取得了良好的学习效果，也将对我今后的英语学习产生深远的影响。
这次企业英语培训是一次非常有价值的学习经历。它让我掌握了实用的商务英语知识和技能，提高了我的英语应用能力和沟通能力。在今后的工作中，我将继续运用所学知识，不断提升自己的业务水平，为公司的发展贡献更多的力量。
企业英语培训心得 8
参加企业英语培训，是一次充实而又难忘的学习之旅。这次培训不仅让我的英语水平得到了显著提升，还让我在思维方式和职业素养方面有了新的突破。
培训课程采用了多元化的教学方法，将理论知识与实际应用相结合。在课堂上，老师通过生动有趣的讲解、丰富的案例分析、小组讨论和角色扮演等活动，让我们在轻松愉快的氛围中学习英语。例如，在商务礼仪课程中，老师通过模拟商务宴请、商务拜访等场景，让我们亲身体验不同场合下的商务礼仪规范。从餐桌礼仪到社交用语，从着装要求到肢体语言，每一个细节都进行了详细的讲解和示范。这让我深刻认识到，在商务交往中，礼仪不仅体现了个人的修养和素质，还直接影响到商务合作的成败。通过实际演练，我掌握了这些礼仪规范，并能够在实际工作中灵活运用。
在英语听力和口语训练方面，老师采用了沉浸式教学法。通过播放真实的商务场景录音、组织英语角活动、开展英语辩论等方式，让我们在真实的语言环境中锻炼听力和口语能力。刚开始时，我在听力和口语表达上存在很大的困难，听不懂对方的.话，也无法准确表达自己的想法。但是，通过不断地练习和老师的耐心指导，我逐渐适应了这种学习方式，听力和口语水平有了很大的提高。现在，我能够自信地用英语与同事和客户进行交流，表达自己的观点和想法。
培训还注重培养我们的跨文化交际能力。老师通过介绍不同国家的文化背景、风俗习惯、价值观等内容，让我们了解到文化差异对商务交流的影响。在学习过程中，我深刻认识到，在与国外客户和合作伙伴交流时，要尊重对方的文化，理解对方的思维方式和行为习惯，避免因文化差异而产生误解和冲突。例如，在与欧美客户交流时，要注重直接表达、效率优先；而与亚洲客户交流时，则要更加注重礼貌和人际关系的维护。这些知识让我在国际商务交往中更加得心应手。
这次企业英语培训让我收获了知识、技能和友谊。它不仅提升了我的英语水平和职业素养，还让我开阔了视野，拓展了思维。在今后的工作中，我将以更加饱满的热情和更加专业的态度，运用所学知识，迎接各种挑战，为公司的发展和个人的成长努力奋斗。
以上 5 篇企业英语培训心得从不同角度展现了培训收获。若你觉得某篇在内容深度、语言风格上需调整，或想补充特定培训细节，可随时告诉我。
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