写生心得体会（精）
当我们心中积累了不少感想和见解时，有这样的时机，要好好记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。到底应如何写心得体会呢？下面是小编精心整理的写生心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写生心得体会1
在校园里，各类建筑如雨后春笋般拔地而起，形成了独特而丰富的校园文化景观。作为一个热爱绘画的学生，我经常选择校园建筑作为写生的对象，通过观察和描绘，不仅能够提高技巧，还能更好地感受到校园生活的魅力。
我校的校园建筑千姿百态，其中既有古朴典雅的教学楼，又有现代化的实验室建筑；既有气势恢宏的图书馆，又有温馨别致的学生公寓。这些建筑在形状、颜色、材质和风格等方面都有所不同，给了我丰富的写生题材。每次写生之前，我会先进行观察，用心感受建筑的内涵和外观特点，然后再着手画画。
第三段：写生的技巧和收获。
在写生过程中，我发现了一些绘画技巧，比如利用透视原理表现建筑的远近关系，利用线条勾勒建筑的结构和轮廓，利用色彩表现建筑的质感和光影变化等等。通过不断尝试和练习，我逐渐掌握了这些技巧，并将其应用到我的作品中，使我的作品更加生动、立体。此外，写生还让我更加仔细观察校园建筑的'细节，比如墙角的藤蔓，楼梯间的阴影等等，这些细节为我的作品增添了更多的灵动和趣味性。
通过写生校园建筑，我深刻认识到了建筑的重要性。校园建筑不仅是我们学习和生活的场所，也是校园文化的代表和载体。每一栋建筑都有着自己独特的故事和价值，通过写生，我更深入地了解了这些建筑背后的意义和文化内涵。同时，写生也让我更加珍惜校园建筑，每次走过这些建筑时，我都会心生敬畏和感激。
通过校园建筑写生，我不仅提高了自己的绘画技巧，也培养了艺术审美和观察力。未来，我希望能够利用所学的绘画知识和技巧，为我所热爱的校园建设添砖加瓦。同时，我也希望更多的同学能够关注和了解校园建筑，通过写生来体会校园建筑的美丽与魅力。因为只有我们珍视和传承校园建筑文化，才能让校园更加美丽动人。
写生心得体会2
四月十七日上午七点，我们开始了为期两周的安徽宏村写生生活，我们摄影专业1-3班的58名学生在三位老师的带领下，经过十二小时的车程，终于到达了目的地。
第二天一早，我们在导游的带领下参观了整个宏村。宏村是徽州商人比较集中的一个村，景观倒还不错。听说全村是仿照水牛形布局的，在建筑领域里符合“仿生学”，在以后的几百年里也为宏村的后人们带来了兴旺，牛形村落是当时历史的文化遗产，恰似山水长卷，与自然景观融为一体。桥面都是由大块的石板铺设的，看起来很厚重，据说是三四百年前留下的，说是那里有个官员为了感谢皇恩而建造的，哪里的房子大部分都有三四百年之久，房屋的特色是：外观都建有“马头墙”。房屋里面都是用木头建造的，门窗的雕刻很精致很细腻，看了无人不赞叹前人高超的.雕刻技术。村中有月沼称之为牛肚，流动于村中的小溪则是牛肠。宏村的入口有一湖叫南湖，南湖中桥。电影《卧虎藏龙》开篇的镜头就是在这里拍的。进入村中，到处有溪流，溪流第一是为了防火，第二是为了方便洗东西，流水人家，倒也不错。宏村最引人注目的当是村中间的月沼。月沼半月形，两边古建筑的白墙黑瓦印在潭中，四下村民洗菜，各个院校的同学写生，倒也热闹。这个情景之前在多个杂志看到过，几乎是安徽的代表作之一。宏村另外一个地方比较特别的是承志堂。其实就是一个地主的家，里面建筑非凡，墙上金字皆是黄金化粉而作，让我们这些穷鬼感叹一番。一路上，同学们有说有笑，完全不在意似火的骄阳。直到下午，我们才开始正式写生。我与几个同伴在村子里绕行，为了寻找精彩的瞬间、理想的画面。
当我还留恋于宏村的地貌、风土人情、没回过神来时，我们有收起行囊，来到了西递。西递是徽派建筑的一个古小村落。徽派建筑的一堆堆白色灰墙出现在我们面前，村口有池塘，村墙牌楼映池塘。当地的一个导游特别地强调，这是牌楼，不是牌坊。仔细一看，牌楼三层瓦檐重叠，牌楼上石狮、罗盘雕刻。
转眼间，我们的'写生生活就要结束了，短短十几天的写生历程，让我们轮番品尝着五味瓶中的酸甜苦辣咸。每个参与写生的同学对于专业知识多多少少都有收获，但是收获最大的应该是同学们之间的友谊，短短的十几天使我们的友谊更加深厚，同学们更加团结，我们更像是一家人了。
写生心得体会3
写生是一项非常重要的艺术实践，通过观察、记录和创作艺术家可以更加深入地理解世界和人们。在美术室内写生的过程中，我收获了许多宝贵的经验和感悟，下面就来详细总结一下。
1.准备工作
在进行写生前，我们需要做好充足的准备工作。首先要准备好绘画工具，例如纸张、铅笔、炭笔、颜料等。其次，要选择一个适宜的角度，根据写生对象的光线和姿态确定画面布局。在开始作画前，还需作为测试，熟练掌握素材的特性。
2.将视觉资料转为艺术创作的内在经验
将实际情况转化为艺术创作是一个关键的过程。艺术家需要发掘内在统一的经验，例如颜色、形状、明暗度和比例等等。通过不断地观察、记录和比较，我们可以发现题材的共性和特点，并逐渐了解它的形式、结构和特殊的`细节。这个过程需要耐心和坚定的决心，才能真正理解题材的本质。
3.防止局限的视野
人类的视野和想象力是能够让我们扩大视野的好工具，但也会变成束缚我们的困扰。普遍存在局限性的视野是将好的作品功亏一篑的原因。艺术家在深入研究题材的过程中，应该具有反思性、探究性的好奇心，并以此为基础进行接近写生对象、挖掘其更深层次的内在含义。膝下有识之士到写生中去寻找展现出自己审美心理深度的东西，从而有条不紊地启迪写生的思想力和感性力。
4.掌握好技巧和技巧本质
写生的本质是一种实践能力，艺术家的绘画技巧也是写生过程的核心。因此，掌握好绘画技巧具有决定性的意义。绘画师应该在不断的实践中，加强绘画技法的训练，尤其是学习固定的画法和色彩理论。与此同时，还要提高自己的创造力，不断地提出新的艺术思想和新的处理方式，体现自己的艺术感觉和创作激情。
5.整体性思考和共处
在写生过程中，我们需要有好的整体性思维。轮廓、材质、质感和颜色等多方面的因素不能孤立的看待。艺术家应关注其共同点，并心中将使用观察到的单独因素集成到一个完整的作品中。艺术家还需注重与人和谐的身处共处状态，创造共同的艺术经验，进而创造体现出人类形象的作品。
总之，写生是一个既需技巧和实践经验，又展现出不同的想象和创意的艺术实践。深入研究写生并不断探究其深层的内在含义和理解将有助于我们更好的的体验艺术，并有所创造性的体现和提示。
写生心得体会4
写生是美术学习的重要环节，通过真实观察和绘画，我们可以更好地理解形态和色彩的变化，深入感受对象的特点和氛围。在校园里，写生是一次难得的机会，可以让我们近距离接触美，感受生活的美好。下面将结合自己的写生经历，分享在校园中的心得和体会。
第二段：细节描写。
在校园写生，我常常选择一些具有特色的场景和对象，比如花坛、草地和树影斑驳的操场。在写生过程中，我尽量挑选有趣的视角和构图，力求使画面更有层次感。同时，我还观察对象的形态特征、颜色变化和光影效果，尽可能准确地表达出来。这个过程需要耐心和细致，但每一次都是美的发现与创造的过程。
第三段：感受交流。
在写生的过程中，与同学们的沟通和交流使写生更加丰富和生动。我们相互分享对同一事物的观察和感受，切磋技巧和表达方式。通过与同学的交流，我对同一个对象从不同视角的呈现方式有了更深入的理解，也通过比较和借鉴提高了自己的绘画水平。与此同时，感受到了团队合作和互相激发创意的力量。
第四段：感受美的瞬间。
通过近距离观察和描绘，我发现校园中有很多美的瞬间，或是一片绿草地上的蝴蝶，或是一朵绽放的鲜花。在写生的过程中，我注意到每个对象鲜活的色彩和丰富的细节，这些都是平时匆忙生活中很容易被忽略的。写生让我慢下脚步，感受到了校园美的无边界和丰富多样。
第五段：启示与收获。
通过写生的经历，我不仅提高了绘画技巧，也意识到了在校园中寻找美的重要性。写生让我学会发现和感受美，它不仅存在于书本和课堂中，更广泛地分布在我们生活的每一个角落。此外，写生让我对于细节的观察和挖掘能力有了更好的培养，也培养了我的耐心和细致精神。通过这个过程，我收获了对生活更深层次的洞察和对美的'赏析能力。
总结：通过写生活动，我们在校园中发现了许多美的瞬间，增加了对生活的热爱和感悟。同时，写生也培养了我们的观察力和细致精神。通过与同学的交流和比较，我们能够不断提高自己的绘画水平。写生是一次感受美、发现美和表达美的机会，更是一次锻炼自己内心世界和审美能力的过程。校园中的写生使我们更好地了解自己和美的价值，也丰富了我们的校园生活。
写生心得体会5
荷兰画家梵高有一幅画，叫做《麦田群鸦》，该画的构图由三条岔路展开宽广的麦田。画中几乎没有中心视点，而分散的乌鸦，使画面更显辽阔。梵高使用三原色和绿色来呈现单纯而简明的意象，这幅画充分表达了他的“悲伤与极度的寂寞”。梵高在该画完成数日后，在阿尔的一块麦田里开枪自杀，所以这幅画也被视为梵高自杀的预告。
一张画，把所有的悲伤和寂寞都注入其中，代替自己抽离肉体的感情，感情安置后，人也走了。死其实并不可怕，可怕的是对于死的等待和预兆，而这一切都产生于人在活着的时候对死亡的恐惧。死前最可怕，气数已尽，扳着指头算自己的最后那一天是多么痛苦的事。躺在床上想这个问题的时候，怕自己没有完成真正想要做的事情，怕在这个世间还有所遗漏。没带铅笔，没带橡皮，都是不能够再回来拿了。那个曾经被我骗过的人我还来不及抱歉，还有那个曾经暗恋了几年的姑娘，我还是逮不着时机过去真心告白，一切都是遗憾，病入膏肓，想的恐惧远远大过做的恐惧。陆幼青为自己开辟另一方情感的寄托，他认为有权利比我们先知道，就有义务让我们都体会到。于是《死亡日记》在榕树下沸沸扬扬地生根发芽成长落叶，最后化做所有人的祝福埋葬了自己，得到更多的安详。无所顾忌地走，留下一点对家人朋友的牵挂。于是他放心，因为世界已经不缺他，他也已经不缺世界。俩俩相忘多么的潇洒。 死也可怕。双手叉腰，河东狮子一大吼，可也不过是一个碗口大的疤，不过是一杯可以一饮而尽的血。死亡是短暂的，英语老师告诉我们，死就死了，是不能用进行时的。很多人幸运地经历死亡后又逃离了死亡，往往忘记经历什么样的痛苦，心里只有死后余生的兴奋，就像我们忘记自己是来干嘛的，无聊的过完了这9天。 回来好几天了，书桌上放着一本速写本，现在看来，那时你处心积虑画的一些画，常常以失败告终，而随意乱涂的画反而显得像你的作品。当然，那时的你是不会明白的，而如果没有当时你一次又一次的失败，今天的我或许还在老路上一路到底吧。二十岁的自己焦躁不堪，宿舍的兄弟们都在聊天，准备通宵电脑游戏时，我外表上欢呼雀跃，心里一直在问自己一个问题：当初我是好不容易考入大学的，四年之后，我该怎么出大学？岳麓山下，橘子洲头，情人滩上，你也混迹于人群之中，看着每一张相似的脸庞，你心里最大的担忧是：难道他们都已经知道未来去哪了吗？为什么只有自己那么傻？这次的写生我明白了好多，但我不会放弃其的另一个目标的，那就是我的画画的梦想。
其实在之前就听说区里要安排外出写生，也就一直暗暗盼望着，特别是前不久参加市里的美术年会时，看到一位老师的写生油画创作，内心真是“羡慕嫉妒恨”！这回好了，终于我们也有时机了！虽然自己绘画功底不怎么好，但是可以学习，可以进步，还是很让人快乐的。
只是天公不作美，临出发前下起了雨，并且一直持续到写生结束的前一天。为期两天半的写生时间虽然短了点，但是也是收获良多，意犹未尽。 我是第一次来这里，第一次见识到原生态的自然之美。大洼确实是一个很美丽的地方，特别是这个季节，山里的色彩变得丰富艳丽，随处可见的杨树，一丛一丛，叶子由黄到绿，其间点缀着几棵悬挂着如小灯笼一样可爱果子的柿子树，再加上一些叫不上名字的有着各色颜色的植物，星星点点，满眼灿烂，马上就让人想起一个词——“层林尽染”很多画画的人都喜欢到这里来写生，作为省内的“写生胜地”，还是很名不虚传的。只可惜连这里水都被污染了，很多原本很清澈的溪流都变得污浊，连其间的山石也被染成了黑色，曾经的小鱼小虾们更是踪迹全无——虽然这里的乡民们依然淳朴善良，但是他们不知道丧失了的最珍贵的东西就再也找不回来了
伤感的思绪拉回来，还是说说画画的事吧，我们这次一共是来了27名老师，按照“国画”、“速写”和“色彩'分了三个小组。为了节约时间，一到目的地后就马上放好行李，每人领了一包干粮开始集合进山。
我们一行人跟随有经验的尚主任走在最前面，走过一处小桥，再向右转，眼前突然展现出一条铺满落叶的小径，蜿蜿蜒蜒，指向不知名的远方，我们一边赞叹着这神秘美丽的大自然，一边继续继续前行寻找适合画画的地点，最后发现了一个很有意思的茅草屋，有山石垒成的矮矮的围墙，听到里面传出“咩咩”的叫声，原来是一个羊圈——这里的羊们也很有意思，清一色的黑山羊，平日我们所熟知的白羊一只也看不到。然后，第一幅画就献给了这个“古色古香”的羊圈。现在再看这幅画，虚实关系处理得不好，主体物也不突出，画得很不成熟 在山里吃过中饭后，我们又找到一家山间小屋，只是很可惜，还没怎么画完，天空就飘起了雨，我们只好打道回府，雨一直下到晚上。第一天只算是画了半天的画。 第二天吃早饭前，进行了统一评画，很多国画与色彩作品都画得很漂亮，特别是陈俊河老师的国画，很让人佩服，功底深厚，技法纯熟，一看就是老国画手了吃过早饭后再次出发，只是这次还没画满一个小时老天又下起了雨，我们只好奔回住处，路上遇到不少狂奔回去的老师们，他们也是很无奈得叹气 。回到宿舍把刚没画完的速写根据记忆补了补，听说尚主任和顾老师画画极好，我们几人去学习了一下，感觉自己真是差太远了！顾老师笔法熟练，构图大气，无论是造型还是笔法线条都处处显示出深厚的美术功底；尚主任的画更是笔法灵活，造型严谨，虚实得当，笔法熟练而富于变化，无论是树的变化还是山石的变化都极具有艺术上的美感同时也给我们几人的作品指点了一下，哪里缺乏，应该怎样改良，都一一给我们做了详细的'解答，我们在发现了自己的缺乏的同时也感到通过学习确实是有了进步，至少在眼界上开阔了很多，并且非常感谢尚主任的不吝赐教。
到了下午雨稍停了，我们带伞出去继续画画，找到第一天的山间小路，漫步在落满金黄色树叶的小径上，两旁满是姿态各异颜色各异的树，树的对面还有“层林尽染”的一丛丛的更多的树，小溪，大小不一的山石，以及掩映于树木之间的山间石屋，秋风乍起，纷纷扬扬的树叶翩然而下，绚烂至极，即使是飘着雨，也是极美的意境啊！可以想象，假设是有着灿烂的阳光，那该是另有一番景致了。我对好友说，这真是世外桃源啊！可惜，不久大雨又至，我们匆匆拍了几张照片，带着未完成的画，恋恋不舍得离开了这“世外桃源”。
最后一天了，我们要回去了，老天反倒晴了！清晨，饭前评画，这次好作品非常地多，不仅是好的国画，好的油画，好的色彩，还有很多好的速写，相比之前，我都不好意思把自己的速写拿出来，每个人都有每个人独特的风格，陈俊河老师这次的国画是一幅为了表现黑白灰比照的山间石屋，仍然是让人叹服的深厚的造型能力和纯熟的国画手法。而其他几位老师的国画也是各有特色，效果都不错；另外几幅色彩作品包括油画，颜色都非常地丰富；两位用色粉笔完成的色彩作品，色彩艳丽，很富有装饰性；还有努力认真的王真真老师的色彩画，色彩淡雅，很有灵气；最后一组速写作品也是各有千秋，印象比拟深的有周文秋老师的，构图巧妙，中远近景的空间大关系处理得很好，并且最后上了一点颜色，更显得古朴秀丽，效果非常好；另外有位张老师的速写笔法熟练，构图漂亮，整体效果非常好-还有另外一些叫不上名字的老师的作品，有的专取一个小景，但是也是画得很有意思，富有装饰美感，有明显的个人风格，总之，大家都比前一天有进步，效果很明显。 评完画，还剩下两个多小时的时间，利用这剩下的珍贵时间，我们又画了一幅速写，拍了几张美景，到了中午12点不得不集合了，最后全体老师合影留念，离开了这令人难忘的地方。
两天半的时间，真的是太短，感觉不够用的，因为自己的绘画水平不是很好，学习到了很多，进步了很多，这就是最好的收获了，难忘的美景，难忘的同事们，难忘的好吃的饭菜，难忘的虽然互相还叫不上名字但仍然互帮互助团结友爱的可贵精神！希望明年我们还能再来！
这一周的日子对于我来说是菲比寻常的，它让我第一次感受到了集体在外的生活，既充满愉悦的欢笑也夹杂着艰辛的泪汗。 秋天时节，夏天的骄阳似火渐渐褪去，冬日的寒风刺骨也未降临，枝头上仍停留着微黄的绿色。看看古色古香的西塘，狭窄街道旁是老式的居民住宅，他们在门前放张桌椅，横块牌匾，就做起了自家的生意，俨然一副街市的景象。那里没有宽阔的大马路，也没有平缓的青砖上面铺设有盲道，有的只是一块块大准垒成上下不平的道路，却给我一种纯天然的感觉，如此的亲近自然，亲近生活。 刚开始，同学们活力四射，在路上说说笑笑，每天7点出门，挑好自己想画的场景开始作画。第一天，我们坐在小河边，支起画架，呼吸着微湿的空气，听着小河哗哗的流水声，伴着鸭子嘎嘎的欢叫声，呵呵边生意人家的吆喝声，何等惬意？有时太阳出来了，阳光晒得有些热，我们就用自己的画笔描绘出心中阳光灿烂的秋景。直到日落西山我们才背着大包小包的回旅馆。
在繁华热闹的街市上写生，在静癖安逸的弄堂里绘画，感觉是不同的。刚到几天，觉得西塘什么都是新鲜的，那边的事、那边的人。画画的时候还要挑个人少的地方，免得被指指点点，评论画作的好坏。时间长了，我们也习惯了，觉得自己的画技高了，也就不在意别人说什么了。那次甚至有人上前问我：“小朋友你们的画卖不卖？”我听了感觉受到了惊吓，卖画？从来没想过这个问题，况且是自己用心完成的作品，也不舍得就此离手，于是“不卖”说罢。
时间长了，同学们觉得累了，早上闹钟已经欢快的唱起了歌，我们却在床上做着一番思想斗争：“啊，才睡下又要起来了？算了，今天不起来了！不行！还是得起来，但是好累啊，昨天讲完画十一点多钟睡的。不行！一定得起来！画面里还有很多问题没有解决呢！”于是我们背着画架、画板，手里拿着画箱、画椅，又上路了。
这次写生真的是让我的色彩进步了不少。我画画向来是很有风格，常常以“狂放”取胜，但难免也会因过于放得开而被老师认为是“乱七八糟”。我尽量让自己的缺点转化成优点，在“野兽”的脚底下隐隐掩藏进女孩子的气息，使整幅画面更协调。后几天里，还领悟了可巧妙利用景物的增减破形增添画面的效果，增加丰富感，有趣感和层次感。近暖远冷，近鲜远灰，近实远虚也是我在实践中体会到的。最后，在我的诸多绘画作品中有两幅佳作被学校留了下来，让我倍感荣幸。
在这几天里，也让我感受到了同学们真诚的关爱。远离了家门，在外生活，难免会碰到钉子，在我们寝室就有一位同学不幸得了重感冒。整个寝室的同学都非常关心她，很帮助她，甚至是别的寝室，时不时打探病原的消息，关心至极。一周下来，五个人吃在一起，用在一起，睡在一起，我们不仅没有产生隔膜，跟让彼此的心进了。如果说物质是可以用单位计价的，那么友谊之情是无法衡量的，不能简单明了的言语说清的。
一周的时间说长不长，说短不短，等到回了家，重新品味那段日子，觉得真是意犹未尽，竟然有种想继续呆在那里的感觉。或许打动我的不仅仅是那里自然美好的风景，而是一周我体会到的情感：师生情、同学情。那些欢笑，那些泪汗我一路走来，其中的道道只可意会。相信不管是专业，抑或是友情，我们都会越走越远，回过头来望向写生，他已驻我们的心底
写生心得体会6
人生匆匆如梦，短暂而珍贵。我们生活在这个世界上，应当好好珍惜每一个时刻并学会从中领悟到生活的真谛。写生活心得体会便是一种善于总结和感悟生活的方式。下面，我将用五段式来谈谈我的见解。
第一段：体验生活的多彩
生活是多彩的，因为我们感受到的不仅是黑白分明的色彩，还有时而温柔时而狂热的情感和热闹喧嚣的社交活动。当我们走进自然中，便会看到丰富多样的生物和大自然的壮观之美。当我们走进都市里，便发现世界上五花八门的文化和独具匠心的`艺术。对这一切，我们应当学会用心，去体验和品味，才能真正感受到生活的多彩。
第二段：珍惜生命的真谛
生活中不光是欢声笑语，还有许多挫折和困难，但我们应当学会珍惜每一个走过的脚印和拥有的时光。我们要悉心呵护自己的身体和心灵，关心家人、朋友和身边的大同小异。生命中最大的财富，不在于金钱和物质，而在于我们拥有的幸福感和爱。懂得珍惜生命的真谛，才能快乐地生活。
第三段：追寻成长的意义
成长便是生活中不可忽略的一部分。我们在成长的过程中，学习到了许多知识和技能、体验了许多情感和成熟。但我们应该时刻保持一颗谦虚的心，不断开拓自己的视野和心智，在不断的成长中积累更多的经验和实践。生命是一个追逐梦想的旅程，追寻成长的意义便是在旅途中获得更多的收获。
第四段：倾听内心的声音
每一个人都有自己的个性和兴趣爱好，而我们在生活中有时会遇到迷茫和困惑。这时候，我们应该静下心来，倾听内心的声音，感受自己的情感和内心的渴望。通过这种方式，我们便能找到自己独特的方向和人生的意义。倾听内心的声音，不仅能让我们更好的了解自己，还能让我们学会从心底中去领悟生活的真谛，让我们在困难的道路上行走得更加坚定。
第五段：热爱生活，不断与生活对话
生活是如此丰富而多彩，不断地与生活对话，让我们深刻领悟到生命的真谛。我们要积极地投入到这个世界中，把握每一秒的时光，与亲人和朋友一起分享生活、学习和成长。在对话中，我们能够交流自己的想法和构思，不断挑战自己，发现生活中的美好和快乐。与生活对话，让我们在生命中有更多的认识和收获。
生活是美好而又短暂的，我们应当学会写下生活心得体会，感受生命的丰富和美好。感受每一份温暖和感动，才能够更好的理解人生的意义，探寻到生命的闪光点。生活，是一种美好的艺术，我们应当好好的演绎它，写下属于我们的精彩篇章。
写生心得体会7
人类的创造力与想象力是无限的，而在艺术领域能够完美展现这种创造力的技巧便是写生。写生可以帮助艺术家更好地观察、理解和描绘对象，同时也有助于提升艺术家的审美能力和自我表达能力。经过一段时间的写生实践，我深刻体会到写生对我的影响，并在此分享一些自己的心得体会。
第一段：提高观察力的重要性
写生的第一个目的就是帮助艺术家提高观察力。观察是艺术创作的基础，只有通过观察，我们才能真正了解事物的特点和细节，从而能够准确地再现在纸上。在写生过程中，我学会了放慢自己的脚步，仔细观察每一个细节。逐渐发现，原本被忽略的细微变化和微妙的色彩变化都蕴含着丰富的信息和美感。通过不断地写生，我的观察力得到了大幅度提升，这也让我在其他方面的生活中更加注重细节，不再仅仅匆匆忙过而忽略了周围的美丽。
第二段：锻炼描绘能力的重要性
写生对于我来说也是锻炼描绘能力的良机。在写生实践中，我学会了如何将观察到的对象准确地转化为线条和色彩，在纸上或画布上表现出来。刚开始的时候，我发现自己总是过于追求完美，画出来的作品有时和真实的对象相去甚远。但随着不断的实践，我逐渐掌握了一些技巧和方法，比如透视、光影和构图等，这些技巧不仅使得我的作品更具有立体感和层次感，也让我更有信心去描绘复杂的场景和主题。通过写生，我不断锻炼和提升自己的描绘能力，使得我的艺术作品得到了进一步的提高。
第三段：提升审美能力的重要性
写生也有助于提升艺术家的审美能力。只有通过对事物的观察和描绘，我们才能真正理解事物的美丽和价值。在写生过程中，我逐渐明白了什么是真正的美。有时，一朵花或一片树叶都能让我陶醉其中，因为我能够看到其中体现的生命力和细腻的纹理。我也意识到，审美是一种积极的心态，只要我们愿意去观察和欣赏，世界上的美就无处不在。通过写生，我逐渐培养了自己的审美能力，让我更加懂得欣赏和珍惜周围的美好事物。
第四段：增强自我表达能力的重要性
写生不仅仅是为了模仿现实，更重要的是通过绘画来表达自己的想法和情感。在写生的过程中，我逐渐明白了自己对于不同事物的情感和观点，并通过绘画的手法将其表达出来。透过画面，我能够让观者感受到我的内心世界和观察的对象之间的'互动关系。写生让我找到了一种自我表达的途径，通过画笔和颜料，我能够表达出自己的情感和思想，让我的作品具有独特的个人风格。
第五段：写生带给我的启示
通过写生的实践，我不仅提高了观察力、锻炼了描绘能力、提升了审美能力和自我表达能力，更重要的是，写生帮助我看到了世界的美和价值。当我从忙碌的生活中抽出时间，细心地去观察和描绘，我发现原本被忽略的景致和事物充满了生机和美感。写生通过它所独有的过程和方式，让我重新审视了世界，也启发了我对美和艺术的更深层次的思考和理解。
总结：写生不仅仅是一种技法，更是一种态度和观念。通过写生，我们能够提高自己的观察力、描绘能力、审美能力和自我表达能力，同时也让我们重新审视和思考周围的世界。写生对于每一个艺术家来说都具有重要的意义，通过不断地实践和探索，我们能够不断成长和提高。
写生心得体会8
画写生是绘画的一种技巧，通过观察真实的场景和物体进行绘制，可以帮助艺术家更好地捕捉形象、光影和细节。参加画写生课程的一段时间以来，我深深感受到这一技巧的独特之处，并从中获得了许多收获和体会。
在画写生的过程中，观察是至关重要的。在绘制前，我们首先必须仔细观察对象，抓住它的特点和结构。例如，在绘制一只花瓶时，我们必须注意到它的形状、大小、曲线和细节。只有通过观察，我们才能准确地将所见的事物转化为绘画。通过反复观察，我学会了注重细节，比如阴影和颜色的变化，这不仅提高了我绘画的准确性，还让我的作品更生动有趣。
除了观察，画写生还需要细致入微的描绘能力。绘画并不容易，特别是当绘制复杂的物体或场景时更为困难。然而，通过画写生，我学会了一点点地渐进，从大体到细节，从轮廓到阴影层次，逐渐描绘出完整的画面。通过这种方式，我不仅提高了我的照片观察能力，还让我的作品更加逼真和立体。这种渐进式的描绘方法不仅适用于画写生，它也是拉近艺术家与艺术对象之间距离的先决条件。
画写生给了我一个与自然和现实世界亲密接触的机会。通过绘制自然风景、动物和人物，我不仅可以欣赏它们的美丽，还可以更充分地感受到它们的形态、颜色和纹理。这种亲近自然和现实的感觉让我更珍惜生活中的美好时刻，并让我更加关注日常中的一些细节。画写生不仅是一种绘画技巧，更是一种与大自然和现实世界互动的方式。
画写生的过程也让我更加踏实和耐心地面对困难和挑战。在绘画中，错误和失败是难以避免的。但是，通过经验和实践，我逐渐学会了接受和克服这些挫折。画写生需要大量的观察和练习，只有持续不懈地尝试，才能不断提高自己的技能。在这个过程中，我学到了耐心、坚持和勇气，以及面对挫折时的乐观和韧性。
最重要的是，画写生让我发现了自己对艺术的热爱和激情。通过观察和描绘世界的美好之处，并将其传递到纸上，我找到了一种独特的方式来表达自己的'情感和想法。画写生成为我释放内心世界的出口，帮助我展现自己独特的艺术风格。
总结而言，画写生是一种重要的绘画技巧，通过细致观察和描绘，艺术家可以更好地捕捉到真实世界的美丽和细节。参加画写生课程让我更加注重观察细节，提高了我的描绘能力。这种技巧也向我展示了与自然和现实世界亲密接触的重要性，让我更加关注生活中的美好时刻。最重要的是，画写生让我发现了自己对艺术的激情和热爱。通过画写生，我不仅提高了绘画技巧，也在艺术中发现了一种表达自己内心世界的方式。这段时间的画写生经历，对我来说是非常宝贵和难忘的。
写生心得体会9
作为一名学生，我们每天都在校园中度过大部分的时间。无论是走廊上的壁画，还是操场上的绿树成荫，校园中的每一个角落都充满了生机与美丽。为了更好地感受和欣赏校园的美景，我们经常进行校园风景写生。在这个过程中，我深深体会到了写生的乐趣与价值。
首先，校园风景写生可以让我更加细致地观察周围的环境。在平日里，我们经常会匆匆忙忙地走过一片花草或一棵树木。而通过写生，我发现这些平凡的校园风景中蕴含着许多值得品味的细节。比如说，在写生操场时，我可以仔细观察草地上小虫儿的活动，以及树叶在微风中的摇曳。这些平时容易被忽视的细微变化，通过写生我可以仔细观察到，不仅提高了我的观察力，也增强了我的对大自然的好奇心。
其次，校园风景写生可以提高我的审美能力。通过不断观察和描绘，我开始懂得如何用艺术的眼光去看待世界。在写生树木时，我会注意形状和纹理的特点，用不同的线条和层次来描绘它们的美感。在写生花朵时，我要捕捉它们的颜色和花瓣的形状，用色彩和光影来表现它们的鲜艳和娇美。通过这些绘画实践，我逐渐懂得了审美的基本原则，也培养了自己的审美观。
此外，校园风景写生还可以提升我的艺术表现能力。在写生过程中，我要运用各种艺术技巧和表现手法来表现出我对校园风景的感受。比如说，在写生校园建筑时，我要运用透视法来表现建筑物的立体感和远近关系。在写生植物时，我要通过运用深浅绘画技巧来表现它们的层次感和质感。这些技巧的实践不仅让我更加熟练地运用绘画工具，也提高了我的创造力和表达能力。
最后，校园风景写生给了我一个反思和放松的机会。在写生过程中，我时常与自己对话，思考一些存在于我内心深处的问题。在静谧的环境中，我可以更好地整理自己的思绪，反思自己的成长和发展。同时，写生也是一种艺术的享受，它让我在繁忙的学习生活中找到一个放松和舒缓心情的途径。
总的'来说，校园风景写生是一种有益的活动，它带给了我很多收获和体验。通过写生，我能够更加仔细地观察周围的环境，提高我对细节的敏感性和好奇心。我也能够提升自己的审美能力，更好地品味和欣赏校园中的美景。与此同时，写生还培养了我审美表现的能力，提高了我的艺术技巧和创造力。最重要的是，写生给了我一个反思和放松的机会，让我在学习和生活中能够找到一个平衡和和谐的状态。通过这次写生的实践，我对校园风景有了更深刻的认识，也更加热爱和珍惜我们美丽的校园。
写生心得体会10
写生是美术学习中非常重要的一环，它不仅可以提高我们的观察力和绘画技巧，还可以帮助我们更好地理解艺术的本质。通过多次的写生实践，我深刻体会到了写生的重要性和价值，下面我将从观察细节、捕捉灵感、练习技巧、感受创作乐趣和提高审美能力五个方面，谈一下我在写生中的心得体会。
首先，写生让我对观察细节有了更加深入的认识。在写生的过程中，我开始注意到平时容易忽略的细节，比如光线的变化、物体的形状、颜色的渐变等。这种细心观察能够让我们更加准确地描绘对象的特点和特殊之处。在写生人物时，我会仔细观察他们的表情、动作和姿态，尽可能地还原出他们真实的形象。这样的观察细节的习惯也很有助于我在其他方面的学习和生活中更加细致入微。
其次，写生给了我捕捉灵感的机会。写生的过程中，我会暂且放下对完美的追求，专注地观察和记录眼前的一切。有时候，看到一朵开放的花、一只落地的叶子，就能够激发出我绘画的灵感。每一次写生，我都会努力纪录我所见所感，而这些记录往往成为我的素材库，为我的绘画提供了源源不断的灵感和创作材料。
第三，写生是练习绘画技巧的绝佳方法。通过对实景的观察和描绘，我可以更好地理解和掌握绘画的基本功。比如，用不同粗细的画笔去勾勒对象的线条，就可以观察到线条的变化和质感的'转换。另外，在对颜色的把握上，写生也给了我很大的帮助。我会仔细观察对象的颜色，努力去还原它的色彩与层次，借此提高自己对色彩的理解和运用。
第四，写生让我感受到了创作的乐趣和成就。当我看到一幅幅记录着我对世界的观察和感受的画作时，我会感到由衷的喜悦和成就感。写生使我更加关注周围的美丽和细节，让我用画笔去表达自己对世界的独特看法。通过写生，我慢慢找到了自己独特的绘画语言，这种发现与表达的过程充满了乐趣和满足感。
最后，写生帮助我提高审美能力。在众多的学科和艺术门类中，写生可以说是我们与世界最直接的接触方式之一。通过写生的实践，我学会了更加细致地观察和感受世界，对周围的美景和事物有了更深入的理解。我逐渐培养了对美的敏感度和鉴赏力，提高了自己的艺术修养。
总结来说，通过写生的实践，我在观察细节、捕捉灵感、练习技巧、感受创作乐趣和提高审美能力等方面都有了很大的收获。写生无疑是我们学习和提高美术水平的重要方法之一，我将继续坚持写生实践，并且相信通过不断的努力和实践，我的绘画水平一定会不断提高。
写生心得体会11
写生教学的基本要求，就是既要培养学生正确的观察方法，又要掌握相关的素描和色彩理论知识，并将这些规律加以熟练运用。只有这样，才能更好地把握画面，使画面既丰富又整体，进而不断提高学生的绘画能力。
写生是我对这门课有了进一步的'了解，不再单纯地认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了，提高艺术修养和审美能力，有些平凡的事物尽管平凡，但它的美要用我们的眼睛去发现，用我们的观察能力去研究美，用我们的表现力去表现美，去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事，就像老师说的那样，即使是不画也不能为了完成任务而匆忙的乱画，因为那根本就不能算是作品，只是为了作业而做的。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会人生的哲理。
通过写生实习，我的速写及色彩都有较大的提高。构图决定了一幅画面给人的第一感觉，很重要，所以首先要有美的构图。其次就是色彩的搭配与表现，那是要有一双“明亮”的眼睛来表现色彩，因为自然界的颜色实在是太多了。非常感谢老师给我们这次机会能使我们尽快的学会更多的东西，写生使我深刻体会到形象与色彩有着密不可分的关系。写生是搜集素材、师法自然的重要步骤和学习绘画时最重要的训练方法。它对描绘细节和光影变化非常重要，人不可能记住所有这些细节，经常写生对研究色彩学的规则也非常有启发。还有在色彩训练中，我进一步体会到处理好画面中形态与色彩的关系的重要性，形态当然是经过了有意识的处理。形态的明确体现，是展示自己在色彩写生中也能清晰地表现出对大自然造型的准确把握。
写生实习对于自然形态的更加主动和准确的把握与表现，并与色彩的表现更加主动地结合，尤其是在速写中，对造型的研究更加重视，体会画面的整体性决定了造型的性质。体会到了一个艺术家如何认识与把握世界，就必须使形与空间的关系获得高度的和谐。同时，要使自然美得到客观的再现，必须做到美术技巧与人的心灵、眼与手的配合、理性与情感、现实与理想在绘画作品中获得完美的统一。
自我在学习美术以来在传统方法上都是先临摹后写生，至于我临摹的还是很少的，结果是我不能轻便的学习和认识素描，只是一味着的画，到头来使得自己的逻辑变得很混乱。临摹是每个学生阶段性所必须要经历的一个环节，但是临摹的具体理解又是什么呢？临摹不单单是所谓的临袭别人的摹本，在我看来而是临摹别人的一种对事物的概括能力和明暗处理能力，这也是素描的至关重要的两个方面，所以说在我看来素描的临摹与写生的环节安排可以算做是具体的。
在学生们刚刚踏入素描这一领域的`时候大家都是很迷茫的，老师也是，他们就回说买书回来临摹，但是他们往往忽略了一个关键因素——引领，所谓的引领也就是说作为老师带着学生去书店选购书籍，这个好处是可以选择老师自己喜欢的或是和自己本身教学很相似的书籍，这样一来学生就会很配合的跟着老师教学步骤进行教学安排了。如果没有引领的话，学生在自己去买的时候往往会瞎买、无目的的买。之后很可能会造成书籍无用、不符合教学计划等等。这样一来对你的下一步教学时很无利的。所以说对于教学开始的引领是很重要的。之后在进行教学讲解让他们能很好的理解造型和结构，在进行教学示范，让他们带着目的性的和理解过后的心态去进入临摹，这样的效果远远大于盲目临摹带来的好处，也很好的为下一阶段垫下基础。在这之后的环节才是真真的进入写生状态，这样才能很好的避免一系列在盲目教学时候带来的不便，也能清楚的让学生能够在临摹与写生的安排上受益。
所以在之后的每一个环节都应该这样就行，而不是盲目，漫无目的，所谓的教学计划也是根据学生的自身状况进行的教学安排，这样才能够很好的缩小学生之间的大差距，让他们在短短的集训或者基础学习的时候打下坚实可靠的基础。
写生心得体会12
张丽莉同志事迹学习心得体会
今天我从网上学习了张丽莉的英雄事迹，被她那临危不惧、挺身而出、舍己救人的英雄壮举而感动。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，她用大爱谱写了一曲生命的赞歌，践行了中华民族见义勇为的传统美德，是我们广大教师学习的光辉榜样。
一、要学习张丽莉老师的爱生如子的奉献精神
她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。
二、张老师的爱岗敬业、无私奉献的精神值得我们学习
我要在今后本职工作中，扎实做好每天工作，让爱岗敬业、无私奉献成为我的.一种工作态度和习惯，无愧于人民教师的称号。
张丽莉的事迹，让人感动，令人振奋，促人奋进。我们一定要静下心来教书，潜下心来育人。用自己的行动来体现自己无悔的人生。
写生心得体会13
第一段：引入校园风景写生的背景和意义。
校园风景写生是艺术教育中重要的一环，它不仅可以提高学生的绘画技巧，培养审美情趣，还可以增进学生对自然和生活的观察力。在校园中，我们可以欣赏到各种各样的优美风景，这些风景既有人文景观，也有自然景观，被文艺家们搬上画纸，成为美术作品。通过参与校园风景写生，我更加深刻地体会到了这一过程中的乐趣和收获。
第二段：写生时的用心观察与感受。
在校园中写生，我努力用心观察身边的一切。我发现校园中的每一个角落都蕴含着特殊的美，每一片草坪上静谧的树影，每一排花草散发出的芬芳，每一栋建筑的线条与构造，都值得被用画笔记录下来。这些景物在绘画中得到重塑，变得更加醒目、生动，使我感受到了其中的美妙。与此同时，我也开始更加细致地感受自然景色中的细微变化，比如光线的变幻、风的吹拂，这些无声的变化都深深地刺激着我的感官，让我更加专注于我的作品。
第三段：用心描绘，表现出独特的个性。
校园风景写生是一项艰巨的.任务，我们不仅需要完全体验校园中的风雨雷电，更需要将写生对象的特点准确表达出来。因此，我在写生的过程中，力求捕捉住景物的独特之处，将它们呈现出来。例如，我使用不同的细节去突出景物，给每一个画面注入自己的个性和情感，以表达我对校园风景的独特认知和感受。这种描绘的过程既是对观察力的训练，也是对表达能力的锻炼。通过不断地尝试和摸索，我找到了一种与众不同的画风和自己的独特擅长之处。
校园风景写生使我从画布上看到了不同于平时的世界，也在审美中，让我重新审视了校园生活与自然环境的关系。它提醒我，校园不仅只是上课和学习的地方，更是一个美丽而神奇的空间。每一株草坪、每一棵树、每一个建筑，都是我们成长的见证。通过校园风景写生，我真正地意识到了我们应该珍惜校园，爱护我们的环境，更加尊重自然。同时，校园风景写生也激发了我对创意和表达的热情，让我更加深入地思考和感受。
第五段：总结校园风景写生给予我的启示与收获。
通过参与校园风景写生，我不仅提高了我的绘画技巧，增加了对美的感受力，更加陶冶了情操和培养了对自然的敏感。从画笔的触碰到心灵的智慧，我收获的不仅仅是一堂课程的学习，更多的是对自己的探索和对世界的认知。校园风景写生教会了我用心去体味美，独立地思考与表达。对于我来说，校园风景写生不仅仅是一种技巧的训练，更是培养审美情趣和塑造个性的一种方式。它不仅让我发现了自己独特的世界观和创作风格，也启迪了我的生活态度和人生追求。
写生心得体会14
第一段：引言
色彩是设计中非常重要的元素之一，它能够带给观者丰富的感受和情绪体验。作为一名设计师，我深感对色彩的理解和运用至关重要。近期，我参加了一次设计色彩写生活动，这是一次很好的机会让我深入了解色彩的构成和运用。通过这次活动，我收获了很多体会，下面我将对这些体会进行总结和分享。
第二段：观察与感受
写生是一种观察、感受和记录自然景物或生活场景的绘画方式，通过这种方式，我可以更加深入地理解色彩的变化和组合。在写生过程中，我发现色彩在自然界中的丰富多样，女神踩着彩色斗篷在世界上撒播。我从一幅枯瘦的树木中发现了红色的枯叶、绿色的嫩芽以及棕色的树干，这些色彩相互融合在一起，形成了和谐的画面。此外，我还发现不同光照条件下，颜色的明暗变化非常显著，这使得画面更加生动。
第三段：颜色搭配
在写生中，我学到了如何选择并搭配颜色。色彩的搭配对于表达作品所要传达的情感和意境非常重要。我发现，冷色调和暖色调的搭配可以带来截然不同的感受。冷色调常常被用于表达冷静、安静或者神秘的情感，而暖色调则可以让人感到温暖、活力和欢乐。此外，对比色的使用也能够产生很强的视觉冲击力。在我的一幅写生作品中，我使用了红、黄两种互为补色的颜色，给人一种强烈的视觉冲击，使作品更加生动有趣。
第四段：色彩与主题
色彩对于传达作品的主题同样起到至关重要的作用。在我的`写生过程中，我发现色彩的选择可以通过传递特定的情感或与主题形成呼应来加强作品的表达效果。例如，我画了一片湖水和蓝天的写生作品，通过运用大片的蓝色和白色，我成功地传达了宁静和纯净的感觉。而在画一幅夏天黄昏的写生作品时，我使用了橙黄色和暖色调，传达出夏天温暖、欢乐的氛围。因此，通过对色彩与主题的深入思考和灵活运用，我能有效地提升作品的表现力。
第五段：总结与展望
通过参与设计色彩写生活动，我认识到色彩直接影响了作品的视觉效果和情感表达。我学会了仔细观察和感受自然界中的色彩变化，并能够通过写生记录下来。我也通过写生活动学会了如何搭配不同的颜色，并通过色彩来表达特定的情感和主题。我对于色彩的理解和运用能力得到了提升，这对于我的设计工作具有非常重要的意义。
在未来的设计工作中，我将继续深入研究和运用色彩，不断拓宽自己的设计思路和表达方式。我希望能够通过巧妙地运用色彩，创造出更多令人惊喜和感动的设计作品。同时，我也鼓励其他设计师们参与类似的写生活动，通过观察、感受和记录世界的色彩变化，提升自己对色彩的理解和运用水平。只有不断学习和实践，我们才能更好地表达自己的创意和情感，创造出更加美丽、丰富的设计作品。
写生心得体会15
眨眼之间，原本以为很长的11天，只剩短短的几天了。如今这样算起，心中竟有些舍不得。
现在看看自己手中的画，觉得比之前好的太多太多，这也就说明我还是在进步的。来的时候我是没想到我自己会有这么大的'进步，现在想想觉得有些不可思议。
这写生期间，其实途中也想过放弃，但看着周围的人，我也不好意思放弃，既然不放弃，那就不如努力，不如加油，不如进步。就这样，随着时间的一点一滴的推移，我也在一点一滴的成长。我发现，画画只要耐下心，自己一个人坐在那不分心，不跑神不说话，自己手中的笔就会在画纸上描绘自己心中所想。
在这仅剩的几天中，我应该更加的珍惜，要抓住这几天的时间，努力突破，继续进步，一定要在结束时拿出自己最优秀的作品！
【写生心得体会】相关文章：
写生心得体会08-10
写生心得体会12-17
写生07-27
美术生写生心得体会03-26
关于写生的心得体会范文09-17
写生作文06-09
江滩写生10-24
安徽写生的心得体会范文（精选11篇）05-16
谱写生活10-26
上写生课08-31