(经典)廉洁教育心得体会
当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,马上将其记录下来,这么做能够提升我们的书面表达能力。到底应如何写心得体会呢?以下是小编帮大家整理的廉洁教育心得体会,希望能够帮助到大家。

廉洁教育心得体会 篇1
廉洁是教师立身之本。只有教师本身具备道德上的感召力,才能深刻影响学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反,如果教师人格不健全,言行不检点,做事粗糙,责任心不强,对学生没有爱心,为人不廉洁,则会对学生的发展产生较大的'负面影响,使学生产生对人、对事、对社会的不信任,甚至对未来失去信心。
教师要以廉洁为立教之本,从而成为学生求智、做人的楷模。教师不仅要用广博的学识,授业解惑,而且还要用高尚的人格魅力立身传道。因此,教师要修身慎行,敦方正直,清廉洁白、恬淡无为,处处为人师表,从小事做起,率先垂范,作出表率,刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。
廉洁教育心得体会 篇2
近年来,廉洁教育成为了一个热门话题。随着反腐斗争的深入推进,人们也越来越重视崇德向善的价值观。在我看来,廉洁教育是一门很重要的课程,它有利于树立良好的道德标准,使我们在面对诱惑的时候不轻易动摇,也有利于培养责任感和敢于担当的精神,以下是我的廉洁教育心得体会。
廉洁教育的意义在于让我们了解忠诚、勤奋、正直、谨慎、公正、负责等诸多美德的内涵,是培养青年一代全面素质的主要途径。更为重要的.是,它可以让我们认识到腐败对我们家族、企业、国家与民族都带来了多大的危害。同时,廉洁教育还能够让我们进一步提高自身道德水平,更好地面对困难、挑战和压力,使人处于良好的精神状态下处理复杂问题,更好地为未来长远的发展奠定良好的基础。
在校园中,我学习了廉洁教育的基本知识体系,知道了什么是贪污、利益冲突、特权、腐败等问题,以及如何在工作中进行防范。此外,在家庭和社会中我也积极探索如何履行自己所担任的社会角色,包括维护家庭的和谐、学习认真负责而不完全是为了考试、参与社会服务等等。在校园和家庭生活中,我积极主动地为大家提供帮助,也不断加强对自身负责的意识,并认为好公民应该首先以人类整体的利益为最高价值,以真实的情感去维护社会不断向前的脚步。
学习了一段时间的廉洁教育,我认为我们应该始终保持健康的心态,在自我修正及不停无止地坚持正确的目标之间,不断地推进自己的人生。我们应该认识到人类的道德自律是现代社会非常必不可少的参考标准,我们需要在生活的方方面面坚定自己的信仰,致力于实现廉洁自律,弘扬社会正义。
第五段:结尾。
时至今日,我对廉洁教育也有了更深刻的体会,我深信在家庭、同伴和社会等各个方面,我们应该健康而自由地进行学习和探索,并在全面的发展方向上不断更新自己的价值观和观念。作为一名学生,我将一直保持对廉洁教育的敬重和热爱,把正确的人生态度落实到每天的生活中,以更坚定的信念前行,做一名对社会负责任的好公民。
廉洁教育心得体会 篇3
廉洁教育一直被认为是社会主义精神文明建设的重要组成部分,它要求每个公民都要秉持诚实守信的社会道德,做到廉洁行事。作为一名医生,廉洁教育对我来说尤为重要。在我的多年临床实践中,我深刻认识到廉洁教育对医生职业道德和医疗质量的重要性。以下将从医务人员的行为规范、医疗资源的合理利用、医生患者关系等方面谈一下我的一些体会与感悟。
首先,廉洁教育要求医务人员在从事医疗工作时要遵守职业行为规范。作为一名医生,我要时刻明白自己的职责是服务患者,维护患者的健康。因此,我在工作中必须始终坚持公正、公平的原则,不得利用权力进行任何形式的索贿和受贿行为。同时,我要自觉地遵守医疗工作的纪律,不向患者收取不合理的费用,不擅自开展不必要的体检和治疗,不接受患者或药商的回扣。只有这样,才能保障患者的权益,提高医疗服务质量。
其次,廉洁教育要求我们医生要合理利用医疗资源。医疗资源丰富而又有限,因此我们医务人员必须按照医学知识和医学伦理的要求,实施合理的治疗方案。我们不能因为追求荣誉,而不顾病人的实际情况,盲目开展高昂费用的医疗项目。在我从事的神经外科工作中,我时刻保持理性思考,为每个患者提供最适合他们疾病状况的治疗方案。同时,我还积极推广节约型医疗模式,鼓励患者合理利用医疗资源,减少浪费。
再次,廉洁教育对医生患者关系的建立也具有重要的意义。作为医生,我们既是患者的治疗者,又是他们的顾问和朋友。我们要时刻保持良好的患者沟通和互动,倾听患者的需求,尊重患者的'权益。在与患者相处时,我们要坚持脚踏实地的原则,不虚夸自己的医疗水平,不医闹不处理,不泄露患者的隐私,切实维护患者的尊严和权利。只有真诚的关心患者,才能够建立起互信与合作的良好关系,提高患者的满意度。
最后,廉洁教育对医疗机构管理和政府监管部门同样具有重要的意义。医疗机构要建立健全的内部监察机制,制定严格的管理制度和流程,确保医务人员合法合规的行为。政府监管部门要加强对医疗机构的监管,加大对违规行为的查处力度,保护患者合法权益。只有通过廉洁教育的引导和监督,才能够营造一个廉洁的医疗环境,提高整体医疗水平。
总之,医生作为医疗行业的重要组成部分,廉洁教育对于我们的职业道德和医疗质量具有重要的意义。我们必须时刻铭记廉洁教育的要求,自觉做到公正、公平、诚实守信,在从事医疗工作中合理利用医疗资源,与患者保持良好的关系,为社会主义精神文明建设和社会进步做出我们医生应有的贡献。
廉洁教育心得体会 篇4
廉洁文化是中华民族的优秀文化遗产,应该发扬光大。自古以来,我国就有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”之说。廉洁文化进校园就是要教育和培养我们的下一代在德、智、体三个方面全面发展。廉洁文化作为一种优秀的传统文化,在学生的课堂里应该有它一席之地,我校在开展廉洁文化进校园活动中取得了一定的效果.
廉洁文化进校园是加强学生鉴别能力的需要。优秀传统文化包括廉洁文化是不能自然在学生的头脑中产生的,很有必要来一点灌输。当前我国的`反腐形式比较严峻,腐败现象在一些领域和部门易发多发的状况仍然未有改变,同时,还出现了一些案件多发的新领域,反腐倡廉建设还面临着许多新情况、新问题。我们要认识到这场斗争的长期性、复杂性和艰巨性,那就必须从长计议,综合治理,从基础抓起,包括对学生进行廉洁文化的宣传教育,在他们幼小的心灵里打上廉洁文化的意识,不断提高他们鉴别是非的能力。
现在社会上有一种比较矛盾的思想意识,一方面社会舆论对一些领导干部的腐败行为深恶痛绝,另一方面又笑贫不笑奢,有不少人包括一些学生把清政廉洁的干部视为无能,更为严重的是,在一些行政机关和事业单位,清政廉洁的干部不吃香,甚至受孤立,形成了领导不亲近、群众看不起的尴尬局面。这种思想意识或多或少地已经影响到了我们的下一代。有许多学生羡慕的不是清廉、艰苦朴素,而是一些学生家长的房子、车子和票子,到底这些东西是勤劳致富得到的,还是贪污受贿弄来的,他们不得而知,也不想知道。无形之中混淆了正确与错误之分,正义和邪恶之分,这是一种多么可怕的情形啊!如果您在百忙之中能就此问问身边的孩子,他们的回答很可能令您惊讶!
虽然说廉洁文化进校园是远水救不了火,但是起码可以做到以下几点,首先是从小就让我们的下一代树立起廉洁意识,分清是非,增强辨别能力。其次是我们的社会、家庭又多了一位有廉洁意识的人,难道这也是一件坏事吗?再次是待他们长大成人后清正廉洁,学会做人,成为社会、家庭的有用人才。
廉洁教育心得体会 篇5
在学校领导的关心、支持下,在老师的帮助下,本人在教育教学方面取得了一定的成绩,下面我把本人在这一学期的思想工作总结如下:
一、在思想上,热爱党的教育事业。
我积极参加各种学习,我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。在作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,时刻牢记自己的责任和义务,严格要求自己,在任何时候都要努力完成领导交给的任务。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
作为一名教师,我能认真履行教师职责,积极推行素质教育,努力实现素质教育。在课堂教学中,贯彻“启发式”教学模式,体现学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,活跃课堂气氛,尽量做到面向全体学生,培养学生的学习能力。在教学过程中,能根据学生的年龄特点来编写教案,并不断归纳总结经验教训,使学生在不断的历练中提高自己的能力。在工作中,我能够严格要求自己,时时处处以一个好教师的标准来要求自己,并能以大局为重、宽宏大量,认真完成学校领导交给我的各项任务。
三、在学生管理上,严格要求,以身作则,为人师表。
作为一名班主任老师,我能主动的与学生和睦相处,和他们打成一片,能尊重他们,信任他们。经过自己的严格要求和耐心教育,本班的一些学生都有不同程度的提高,学生的学习兴趣也得到提高,学习积极性也得到调动。我认为,要想教育好学生,首先要先得有扎实的专业知识。为此我还利用课余时间不断的给自己充电,认真学习课改理论知识,并把这些理论运用到课堂,使课堂教学真正体现到“三为主”的教学模式,做到了“三为主”“三结合”,即“教学为主导、学习为主线、训练为主线”,力争做到既减轻学生的过重课业负担同时又保证了他们的身心健康。
四、在班主任工作上,我能够严肃认真,一丝不苟。
五、教学方面。
首先,能认真把握教材,把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的`能力不断提高。
第二,能把握学生的认知水平和能力,了解学生的知识结构,重视对学生综合能力的培养,有目的、有计划地引导学生学习各种基础知识,同时加强培养学生的创造能力,使学生会学、善用基础知识,从而做到灵活运用,提高运用知识的能力。
第四,在作业批改上,认真及时,做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
总之,经过一个学期的教育教学实践,本人的确确受到了一些启示。那就是只要我们把教育教学工作的方向盘、目标定的高,自己的教学就会有出色的教学效果。
廉洁教育心得体会 篇6
我们常用的一种心态,就是用这种心态来教育我们,教我们要学会以真心换真心,把自己当作学生,用“爱心”去对待学生。这种心态就是用真爱换来真情的,这种情态就是真爱。这是我们教师应具有的一项基本素质。
作为一名教师应该对学生的真心,对学生的真情,这些都需要我们去了解,去关爱,去理解。
在我们教学过程中的一些不足之处就是由于我们的课堂还很多,没有充分利用课堂,这样我们的课堂才会出现一点点小差小问题。
作为一名教师要真心热爱学生,要有一颗真诚的心,这样教学才会收到更好的`成果。我们要做到以下几点:
1、真心热爱教育事业,要对教育事业持之以恒。
2、教学方法上要灵活多样,让学生喜欢上自己喜欢的课堂。
3、要多学习,提高自身教学水平,不仅仅让我们的知识能得到丰富,而且让我们的学生们能在自己的知识海洋中遨游,让我们的学生们有自己的一番风采,能有自己的一番风采。
4、要有一颗真心,这样教学才会收到更好的成果。
5、在学生的心目中,教师就是他们最亲近的老师,师生间的师生关系是一种亲情,是师生互敬互爱的关系。
总之,通过教导处的这次暑假的师德师风自查整改的整改报告,我受益匪浅,今后,我将继续加倍地努力学习,为全面提高学生的素质打下坚实的基础。
廉洁教育心得体会 篇7
近些年来,反腐倡廉成为社会各方的共识。教育领域同样如此,我们需要以身作则、以德为先。作为一名教师,我从中深切理解到了廉洁教育的重要性。在实践过程中,我收获颇丰,这里,就让我来分享一下我个人的廉洁心得体会。
1、意识到自身重要性。
教师作为社会的形象窗口之一,时刻接触着未来的希望和重要的资源,如何做好本职工作,树立自身良好形象,就成为了最基本的要求。在职业道德方面,教师可以说是各行各业中的标兵代表。对待自身的职业操守,做到守正则官、明辨是非、有所作为,是廉洁行为的不二法则。
2、视野与认识的转变。
教师作为一种职业和社会角色的同时,也赋予了我们特殊的视野和认识。从某个层面上讲,这种视野和认识甚至直接影响着未来的社会进步。因此,教师在培育学生品德和人生观方面起着至关重要的作用。廉洁举动能够教育学生明辨是非、让学生认识到守底线的重要性。
3、规范行为的重要性。
在讲述自己的“廉洁心得体会”中,我深刻认识到,作为一名教师,我们应该以积极的`姿态规范自己的行为和言语。这不仅是一种道德担当,也是促进整个教育行业健康运转的重要途径之一。
4、做事的稳妥考虑。
在工作中,教师需要对每一个环节做到细担责任、条条框框都要遵守。接受学生的礼品和请客是我们不应接受的行为。教师在做事时需要从这些小事着手,逐步地将廉洁教育的思想和要求落实到实践中。
5、建立廉政环境。
对于一个单位、一个团队来说,营造良好的廉政环境是至关重要的。教育机构不同于其他任何一个企业或机构,它包含了过多人的利益关系和社会公正、公平的教育理念。营造良好的廉政环境,实现教育机构的正义化和规范化,进而能够有效地促进学生德治意识的培养,增强社会的廉洁观念。
总之,廉洁教育的形成和建设是一个长期而且复杂的过程。对于教师而言,要体现对应急行动的敬业、奉献和职业道德,这些都是廉洁教育的重要素养。相信,通过我们共同的努力,我们能够共同来实现建设一个更加公正、廉洁的教育环境。
廉洁教育心得体会 篇8
作为一名教师,我深知廉洁家庭对于一个教师的重要性。廉洁家庭不仅是教师的基本要求,更是对学生和社会的责任体现。多年的教育工作让我深深体会到,一个教师廉洁家庭的重要性和意义,这一点促使我不断探索如何在家庭中营造廉洁的氛围。在这个话题下,我想分享我在教师廉洁家庭上的心得体会。一个廉洁的家庭必须以遵纪尊法为基础。作为教师,我们首先要从自身做起,要严格遵守国家法律法规和职业道德规范,严禁利用职权谋取个人利益,更不能触犯法律底线。在家庭中,我也以身作则,引导孩子遵守家规家训,教育他们要遵守社会规范和法律法规,树立正确的法纪意识。同时,我也积极参与社区法律宣传,与家长一起讨论教育孩子遵纪尊法的重要性,并且组织相关的家庭法规教育活动。通过这些努力,我希望孩子们能够在健康的家庭环境下成长,培养良好的法纪观念。
廉洁的家庭需要从管理开始,尤其是在经济方面。作为教师,我坚守辛勤劳动的原则,努力工作,绝不追逐不正当的`经济利益。在家庭中,我与配偶一起制定明确的家庭预算,严格控制日常开支。我们注重家庭教育,教导孩子们珍惜每一分钱的来之不易,理智消费,养成良好的储蓄习惯。同时,我们也积极参与义务劳动,帮助那些需要帮助的人。通过这些做法,我们希望孩子能够明白,财富是来之不易的,要用心眼负责、廉洁管理每一笔钱。廉洁家庭的培养离不开正确的教育方式。作为教师,我们在教育孩子上,始终坚持以身作则,注重价值观的传递。在家庭教育中,我与配偶一起努力培养孩子正确的价值观,教育他们珍惜劳动成果,尊重他人的权益,追求公正和公平。同时,我们注重培养孩子的思维品质,引导他们有独立思考的能力,增强辨别是非的能力,以及正确处理利益关系的能力。通过这种方式,我们希望孩子能够在未来社会中成为有责任感、有担当的公民。
廉洁家庭的教育体现在传承和践行上。我们在家庭中注重与孩子的交流和互动,通过谈话、故事等方式,向他们传递廉洁家庭的价值观念和道德准则。同时,我们也鼓励孩子们积极参与社会公益活动,培养他们的社会责任感。在我们的引导下,孩子们逐渐明白廉洁家庭的重要性,并且通过自己的努力去践行。他们意识到真正的成功不仅仅来自于物质上的丰富,更源于廉洁和道德的指引。教师廉洁家庭不仅要求教师本身的廉洁,更需要在家庭中树立正确的价值观念和培养好的家庭教育方式。我相信,只有廉洁的家庭才能培养出廉洁的下一代,使社会更加美好。在未来,我将继续努力践行廉洁家庭的实践,并将其传承下去。
廉洁教育心得体会 篇9
自古以来,家风一直被认为是培养良好公民品质的重要因素。而在当代社会,廉洁自律家风教育更是重要,以引导人们树立正确的价值观,培养社会主义核心价值观。在我参与廉洁自律家风教育活动的过程中,我深感此类教育对个人和家庭的重要性。以下将从理念、实践、反思、改进以及展望五个方面分享我的心得体会。
首先,理念是廉洁自律家风教育的重要基石。家庭是社会的细胞,廉洁自律的家庭可培养出具有正确价值观和健康道德观的公民。在廉洁自律家风教育中,厉行节约、互帮互助、家规制度是家庭成员间共同的理念,而这些理念正是培养下一代的基础。在我的家庭中,通过制定家规以及亲身榜样示范,我们增强了集体的集体荣誉感和自觉遵守的能力。正是这些理念的融入,使得我们家庭价值观更加统一,廉洁自律成为我们家庭的标志。
其次,实践是廉洁自律家风教育的关键环节。只有理念而没有实践的教育是难以取得成效的。在实践中,我始终认为灌输是远远不够的,更重要的是为家庭成员提供机会去实践,并进行反馈。作为家庭中的长辈,我和家人一同参与志愿者活动,理解与他人合作和互助的意义;参与家庭日常事务,锻炼我们的节约能力。这些实践促使我们理解到家庭成员的力量是无穷的.,只有家人们的共同努力,我们的家风才能逐渐形成。
第三,反思是廉洁自律家风教育的必然环节。我们在实践中难免会遇到各种问题和挑战,而及时反思则是解决问题的有效方法。在反思中,我意识到家庭成员间的沟通是非常重要的。在家庭教育中,交流是增进家庭关系、增强彼此理解和信任的有效手段。我们会定期进行家庭会议,倾听每个人的意见和建议,解决问题、调整家规,更好地达成共识。通过反思,我们发现了存在的问题,并及时调整,这使得我们的家庭更加和谐和稳定。
第四,改进是廉洁自律家风教育的必然结果。通过反思,我们可以发现教育方法的不足之处,并积极地进行改进。个人的提升和个性化的教育是改进的重要方向。在寻求个人提升方面,我们会鼓励家庭成员进行自我反省,发现不足之处,并通过自我学习和进一步训练进行改进。个性化教育是因材施教,根据每个家庭成员的特点和需求来进行教育。家庭中的长辈需要根据个人情况对家庭成员进行分类指导和培养,以充分调动所有人的积极性。
最后,展望是廉洁自律家风教育的未来发展方向和希望的方向。我希望廉洁自律家风教育能够在社会各个领域得到更广泛的推广和普及,真正融入每个家庭的日常生活中。我相信,当每个家庭都能积极参与到廉洁自律家风教育中,我们的社会将变得更加和谐、稳定,并培养出更多有良好道德观念的公民。因此,政府和社会应该加大宣传和投入,为廉洁自律家风教育提供更好的支持和保障。
综上所述,廉洁自律家风教育是培养良好公民品质的重要途径。通过实践和反思,我们能够不断改进,最终实现教育目标。我相信,廉洁自律家风教育的提倡和普及,必将对家庭和社会产生深远的影响。我们应该共同努力,为创造廉洁自律的家庭环境而不懈奋斗。
廉洁教育心得体会 篇10
一、以身作则,教师为廉洁教育树立良好形象
教师作为学生的榜样,应该以身作则,树立优良的师德形象。教师应该勤奋作学问,清白做正人,挚心敬业,诚心为生,做本色人,说本色话。XXX是教的根本,XXX是学的楷模,只有踏踏实实做人,实实在在做事,以廉为美,以廉为乐,以廉为荣,才无愧于人民教师的称号。作为一名党员教师,应结合员先进性教育活动,从自身做起,热爱学生,春风化雨,追求科学,崇实耐劳,弘扬人文,贵和尚中。以旗帜的榜样作用引领全体教师树立优良的师德形象。
教师应该将廉洁教育与学科教学相结合,特别是在思品、语文等人文学科中更具有相当的优势。在我国源远流长的民族传统文化中有着丰富的廉洁文化资源,我们可以加强学科渗透,深入挖掘并整合现有学科的廉洁教育资源。在教学活动中传递,在言谈举止中感化。教师应充分挖掘并提炼教材中的`内容,并有机地加以渗透。把廉洁教育与课堂教学紧密结合起来,使学生在研究知识、增强能力和提高认识的过程中受到廉洁教育,加强思想道德修养。
教师应该结合青少年学生的身心特点、思想实际和认知规律,采用不同的教育方法,使廉洁教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。多采用形象直观的方法和生动有趣的活动形式,让学生在体验、感悟中得到启迪,逐步形成正确的认识。
二、把握方法,结合学生特点科学实施廉洁教育
教师应该抓住教育契机,利用校园内的各种场景和时机,开展廉洁教育主题活动。例如升国旗、入队仪式、入团仪式以及主要节日、历史人物等,让学生们在活动中,受到诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的教育,从小就树立起积极、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。此外还可在每周班队课上,通过小演讲、小讨论、小朗诵、小游戏等多种形式开展廉洁学校是我家等教育内容,使廉洁教育落到实处。教师还可以开展系列活动,如廉洁书画比赛、廉洁征文比赛等,激发学生的创造力和想象力,让他们在活动中感受到廉洁教育的魅力。
学生的养成教育需要长期的积累和不断的努力,不能仅仅依靠一两次集体活动或思想教育来实现。为了有效规范学生的诚信行为,学校可以营造争创示范班级、争做文明学生的氛围,并开展一系列活动来加强学生的廉洁意识。例如,可以通过开展“六个一”活动来推广敬廉崇洁、诚实守信的理念:送一份敬廉崇洁、诚实守信的告家长书;开展一次敬廉崇洁、诚实守信的绘画活动;研究一句敬廉崇洁的道德格言;分享一个敬廉崇洁、诚实守信的故事;开展一次敬廉崇洁、诚实守信的征文比赛;组织一次敬廉崇洁、诚实守信的主题班队活动。通过这些活动的开展,可以有效促进学生的廉洁意识形成。
总之,让我们共同遵守清廉之约,共同建设清廉之家,以廉洁的态度度过一生,享受快乐的生活,共同创造廉洁的校园。
廉洁教育心得体会 篇11
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和,从古至今,《诫子书》、《勉谕儿辈》、《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传,闪耀着良好家风的思想光线。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利,也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
家风作为一种无形的力气始终在潜移默化地影响着人们。家风好,这个人就会健壮成长;不重视家风建设,这个人在成长中就会走弯路。好的家风会造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说,好家风打造了儿童成长的好摇篮。
作为一个寻常百姓家,我的家风就是“踏实做事、真诚待人。”生活中,言出必行,做好每一件事,不做有损他人的事。即:做好事,当好人。用自己的言行举止影响家人,先管好小家才能影响大家。
家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人,才能有意识地创立自己的好家风、连续自己的好家风,使整个家庭与子女受益。家庭建设影响着社会建设,好的家风会带动好的社会风气。所以,好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起,让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去,社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。
家风家规是代代相传的精神滋养。对人的成长而言,家风、学风、社会风气的影响,有一个不断进阶的过程。家风主要是对人生的启蒙,学风是对人生的充电,社会风气则是对人生的淬炼。
从当前来看,家风与学风的连接,是亟待讨论的问题。
只有二者互为补充,个人才有强大的精神积淀去阅读社会。日前,北京市西城区教育工会在北京四中举办了以“黼国黻家,栉风沐雨”为主题的家风大家谈活动,教育专家与学校师生一道,畅谈家庭教育心得,共论家风建设路径。现摘编几篇,与读者共享。
别失去观赏孩子的力量。《朱子治家格言》中有这样一句话:家门和顺,虽饔飧不继,亦有余欢。家庭教育的前提,是有一个良好的亲子关系。否则,再好的教育理念都无法实施。然而,很多父母随着孩子的成长,渐渐地失去了观赏孩子的力量,这让良好的亲子关系也失去了依存。
父母不观赏孩子的缘由,一是现实与期望的差距,二是面子。有人总觉得自己的孩子不如人家,久而久之,觉得孩子一无是处。常常有家长说这样的话:你看你,都考成这样了,还每天美!
假如把人生比作一场马拉松竞赛的话,学校或学校阶段相当于前5公里。42公里的竞赛,前5公里跑第一名或最终一名,重要吗?
作为过来人,教育者和家长其实都清晰,一个人将来的进展,与学校或中学时代的考试分数不能画等号。可是做家长的,怎么就在孩子的分数面前失去理智,让生气扭曲了人性,让自己失去了观赏孩子进步与成长的力量呢?
以胸中格局行不言之教。在优秀的家长身上,能发觉共同的特点:比如夫妻恩爱和谐,带给孩子阳光心态和安全感,孩子也会对他人更信任与亲近。比如家长有长远的'眼光和格局,更重视孩子心灵的成长,不是光看眼前的成果,也不只是关怀孩子的物质需求。家长自己或工作中有追求,或生活中有情趣,能行不言之教。再有,就是敬重孩子,给孩子充分的信任,支持孩子的尝试,与孩子沟通顺畅。
家庭和学校应当是携手的关系,方向是全都的:让孩子有一个幸福的人生。在家庭教育层面,学校可以做一些乐观的引导,关心孩子了解家庭,促进家庭成员间的沟通。始终以来,我觉得最朴实也最动人的一句宣扬语是:高兴奋兴上班去,平平安安回家来。我们每天都会走出去,然后又归来,起点和终点都是家。让家成为一个最好的归宿,是我们共同的愿望。
家对每一个成员的期许,首先就是平安,是欢乐。我想和家长共勉的是:不要太早放弃自己,从丰富自己开头制造生活,为孩子树立榜样。
廉洁教育心得体会 篇12
廉洁是指廉洁自身,廉洁家风,廉洁社会。维护廉洁是我们每个人的责任,而家庭是廉洁意识的重要源泉。本文将就家庭廉洁心得体会进行探讨和分享。廉洁意识的培养从家庭开始。家长是孩子的第一任老师,要以身作则,为孩子树立良好的榜样。在家庭中,需要重视规矩与法纪,积极宣传廉洁事迹和人物,让孩子们模仿这些典范。同时,家庭成员还应该主动帮助他人,关心社区和国家的大事,使廉洁意识渗透到日常生活的各个方面。廉洁家风是家庭廉洁意识的表现。家庭成员要坚守道德底线,树立正确的价值观念。在处理家庭内部事务时,要尊重家庭成员的意见,建立公平公正的家族制度。同时,要倡导勤俭节约的生活方式,反对攀比和浪费。只有家庭成员自身廉洁,才能对外界产生积极的示范作用。
家庭是人们生活的港湾,廉洁的家庭环境能够给人以良好的激励和共鸣。为了营造廉洁家庭环境,可以从以下几方面入手:一是保持室内外环境整洁,让家庭成员养成良好的卫生习惯;二是在家庭生活中注重公平公正,家庭成员要多沟通交流,避免私心私欲的产生;三是鼓励家庭成员参与公益活动,提升社会责任感和公民意识。廉洁文化的传承是维护家庭廉洁的长效机制。当代社会,廉洁面临诸多挑战,廉洁文化的传承显得尤为重要。家庭应该加强对传统文化的`学习和传承,让子孙后代懂得廉洁的功德和价值。此外,家庭成员还可以通过读书、参观等方式不断提高自身的素质,学习廉洁行为和思维方式,将良好的家风传递给下一代。
家庭在廉洁意识的培养、廉洁家风的倡导、廉洁家庭环境的营造以及廉洁文化的传承中起着关键作用。作为社会的细胞,每个家庭都应该努力打造廉洁家庭,从自身做起,为社会的廉洁建设贡献力量。廉洁不仅是一种道德准则,更是一种家庭的美德。只有在家庭的力量中,廉洁才能真正落地生根,走向广阔的社会。
廉洁教育心得体会 篇13
最近,廉洁文化进入校园,经过认真的学习,我充分认识了开展“廉政文化进校园”活动的重大意义。廉洁从教不仅提倡对教育事业的献身精神,更注重夸大教师的义务感和责任意识。“学高为师,身正为范”,在当前形势下,要特别夸大“廉洁从教”,每位教师都要遵守职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
通过学习,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。首先,教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱往帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。
今天,党和政府高度重视特殊教育工作,千方百计提高教师待遇,特教工作已成为被人羡慕,受人尊重的职业。我们没有理由不珍惜自己的工作,不维护自己的形象。残疾孩子认知能力差,缺乏是非分辨能力,很容易受腐朽现象的腐蚀,而且这种不良意识一旦形成,以后就难以纠正。在这种环境下,假如不对他们进行正确的引导和提醒,很多孩子便会照搬成年人的`某些行为,从而埋下隐患。让他们从小接受廉政文化教育,是孩子们思想道德教育建设方面采取的一项新举措,也是新形势下学校德育工作的一项新课题,确保健康成长,对于今后社会的大发展都具有战略意义。
通过廉政文化进校园这样一种有效的形式,可以使每位教师,都能廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明才智,教书育人,将自己的美好形象永远留在学生的心里;使学生从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人,真正确立正确的世界观,人生观和价值观。
廉洁从教是教师堪称人师的人格前提,是社会对教师素质要求的重要内容,也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。
一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师,身正为范。”老师的身正,在德育中尤为重要。其身不正,何以为师?教师是文明的使者,是人类灵魂的工程师,作为“授业解惑”之人,更应为人师表,以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质,才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。
作为一名教师,教学过程中,天天和学生在一起,学生和老师的接触时间可能比与父母的还要多。孩子们在学校学习快乐吗?课上学得好吗?我关心他们吗?当他们遇到什么事情时,我能帮助他们吗?等等,这些都是家长惦记的。如果我们老师把全部的爱心给学生,给每一个学生,让学生都喜欢我们,亲近我们,让家长能更放心把孩子交给我们,让家长觉得老师是那么地关心自己的孩子,工作是那么的负责任,教学方法是那么的适应自己的孩子,我想这时候,家长就不需要专门想到要怎样来接近老师,如何跟老师搞好关系,送些什么礼物给老师了。
“俭以养德,廉以养教”,作为教师,“心底无私天地宽。”,我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人,努力修养身心,提高自己的学识水平,关心学生的可持续发展,真心爱生如子,献身教育,做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师,用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
廉洁教育心得体会 篇14
通过观看警示教育片《小岗位大贪腐》,揭示了云南公司化验、信息人员通过个人职能来进行违规违法事件,深度剖析了一起任性妄为的腐败案例,从他们的贪婪堕落的失败人生警示着我们从中吸取教训,引以为戒,坚守初心。
教育片警示着我们,必须要以这些反面典型为镜鉴,树立正确的人生观、世界观、价值观,牢固树立思想道德防线,耐得住艰苦,管得住小节,挡得住诱惑。要时刻用反面典型警醒自己,筑牢拒腐防便的思想防线,自觉做到廉洁自律。同时要加强学习,加强对法律法规的`认知与学习,知纪知法,守纪守法,防范于前,防微杜渐。只要我们树立良好的风气,廉洁自律,时时自省,事事自警,牢记宗旨,做一个对党和人民,对社会有用的人。
廉洁是一种正气,更是一种风气,当一个集体里廉洁风气盛行时,这个集体势必会欣欣向荣的发展,不论自己处于什么岗位,职权是大是小,都要有廉洁的思想,弘扬廉洁的正气,这是每个人义不容辞的责任。
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