大学生劳动教育心得体会

时间：2024-12-06 16:54:27 心得体会我要投稿

大学生劳动教育心得体会13篇(优选)

　　当我们对人生或者事物有了新的思考时，往往会写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编帮大家整理的大学生劳动教育心得体会，欢迎阅读与收藏。

大学生劳动教育心得体会13篇(优选)

　　大学生劳动教育心得体会篇1

　　为期一周的劳动课慢慢地接近尾声，从最初的“笨手笨脚”，到现在的“有模有样”，劳动区域已经留下了我们的身影。清楚地记得刚来的时候，周阿姨说：“你们这些孩儿都是家里的宝贝，估计都不太会做家务吧，累了就去歇会儿”。听完我就在想，我会做家务，疫情待在家天天都在做呢。就这样怀着一种啥也难不倒我的心情开始了劳动课，随着每天劳动任务的增加，才发现生活当中处处是讲究，每一个小细节都不能马虎。就比如擦暖气片，因为有很多又小又窄的缝隙，导致很多地方并不能很好的被擦干净，我们还在这儿发愁的时候，周阿姨拿来了她的“神器”，一根细长的木棍，将抹布的一角固定在棍的顶端，再将抹布对角和棍子同时握着，就可以轻松地将暖气片里的灰尘清除干净了。阿姨极有耐心地教我们做清洁工作，包括一些日常生活中不太注意到的小细节，休息的'时候我们也会一起聊聊天。周阿姨对工作的热爱和认真，让我更加敬佩各行各业的努力工作者，真诚待人，将心比心，这是周阿姨用她的行动教给我的。

　　普普通通，兢兢业业，生活中从来不缺平凡的人，大家都在自己的岗位上努力坚守，用自己的一颗心去温暖别人，平凡而伟大，这是这次劳动课带给我的最大收获。

　　大学生劳动教育心得体会篇2

　　劳动是人类赖以生存和发展的基础活动，也是培养孩子品质的重要途径。在过去的几个月中，我参加了学校组织的劳动教育活动，并从中获得了一些宝贵的心得体会。劳动教育不仅让我明白了劳动的价值，还提高了我的自理能力和团队合作意识。我相信，通过劳动教育，我们可以在将来的生活和学习中更加顺利和成功。

　　首先，劳动教育让我认识到劳动的价值。在劳动中，我亲身体会到了辛勤劳动所带来的成果和满足感。不论是在种植蔬菜、清洁教室还是修理设备的过程中，我的辛勤劳动都能转化为丰硕的果实。这让我理解到，劳动不仅是满足自己的基本需求的手段，更是实现自身价值的途径。每一次劳动经历都让我明白了劳动的重要性，也让我更加珍惜他人的劳动成果。

　　其次，劳动教育提高了我的自理能力。在劳动过程中，我们需要按照工作要求去完成工作任务，并处理好各种事务。在学校的劳动活动中，我学会了如何维护设备，清洁教室和工具，并合理利用时间和资源。这些实践锻炼了我的自理能力，使我能够更好地处理事务，更好地照顾自己的生活和学习需求。劳动教育培养了我良好的生活习惯和自律精神，为将来的生活奠定了坚实的基础。

　　同时，劳动教育培养了我的团队合作意识。在学校的劳动活动中，我们通常分成小组合作完成任务。通过与同学们一起劳动，我学会了与他人合作，充分发挥自己的优势，帮助他人解决困难。在合作中，我也学到了倾听、协商和沟通的重要性，学会了团队间的相互依赖和信任。这些团队合作的经验让我懂得了如何与他人和谐共处、相互支持，为我将来的工作和生活积累了宝贵的.素养。

　　劳动教育不仅仅是为了培养孩子们的劳动意识和能力，更是要培养他们的创新意识和创造能力。通过劳动教育，我们可以培养孩子们积极的思维方式和独立思考的能力。在劳动中，我经常遇到一些问题，需要思考并寻找解决办法。这锻炼了我的创新和解决问题的能力。我相信，通过劳动教育，我们可以培养出更多具有创造力和创新意识的未来人才。

　　最后，劳动教育让我更加懂得珍惜。通过劳动体验和劳动成果，我明白了劳动的辛苦和付出。这使我更加珍惜父母为我付出的劳动，并更加懂得感恩。同时，劳动教育还让我懂得了资源的宝贵和环境的重要。我知道了珍惜资源，保护环境是每个人应尽的责任。我将会更加注重环保意识，积极参与到保护环境的行动中去。

　　总的来说，劳动教育是培养孩子综合素质的重要途径之一。通过劳动教育，我们可以让孩子们明白劳动的价值，提高他们的自理能力和团队合作意识，培养他们的创新意识和创造能力，并让他们珍惜资源和环境。我相信，通过这样的劳动教育，孩子们在将来的生活和学习中会更加顺利和成功。

　　大学生劳动教育心得体会篇3

　　今日，我们班在劳动x的带领下进行了一次义务劳动，中午12：40我们全班在b区乒乓球台边集合，点过名之后我们便到金江五栋到金江十一栋进行打扫。

　　我所在的小组选择了金江六栋，在打扫过程中，状况并不像想象的那样抱负，在绿化带里边有很多的白色垃圾和烟头，还有很多的其他垃圾。

　　但是我们同学发挥不怕苦不怕累的精神，虽然在抹垃圾桶时水很冷。但是大家的热忱盖过了一切，所以大家干得热火朝天。40分钟的义务劳动很快就过去了。

　　劳动制造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完善结合，劳动培育了我们吃苦耐劳的.精神，劳动使我们生疏到“团结就是力气，众人拾柴火焰高”，劳动如此，学习如此，工作也如此，只有认定目标、脚踏实地，在人生的道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。

　　来动培育了我们的社会实践力量，它使我生疏到：课本学问是不够的，应乐观投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，以后的工作打下坚实的基础，为社会建设添砖加瓦。

　　大学生劳动教育心得体会篇4

　　曾经我们羡慕那些天才，殊不知天才是百分之九十九的努力加上百分之一的幸运，哪有什么真正的天才，不过一个“勤”字。天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊烈火的方法只有一个，就是劳动再劳动。这也是学校经常进行实践劳动的一个原因，激发我们的潜能，培养实践能力，形成良好的价值观。

　　“田家少闲月，五月人倍忙。”切实体会过农家生活后你会对这句话有一个深刻的体会。这一次由于疫情没能回到学校，所以赶上了一次农忙。农村种地是分节气的，不同的作物种的地方不同，时间也会有所不同。最一开始，我家栽的红薯，先挖堆，然后施肥，几天之后，浇水栽秧，然后封土，一亩多地，断断续续忙了一个多星期。一场雨过后，又开始了大面积的耕种，一家六口人齐上阵，两个人用犁锄刨陇，一个人施肥，两个人点种，一个人封土，一天多的时间才堪堪种完。当然这是比较原始的一种方法，也是我们这里大多数人采用的方式，还有一部分用机器耕种，但是由于我们这里的地大多是山地和小片的地，不太适宜机器化耕种，所以没有大范围地使用。最后，又开始打药，防止杂草生长。

　　几天下来，累得腰酸背痛，当然这只是体力上的，除去家里的这些事，还要忙我自己的事情，备课、讲课、跟随实习学校教研，还要完成各种作业，可以说，这几天我遭受到了非人一般的洗礼，但是也很开心。忙碌的时刻注意力非常集中，以前认为不可能做到的事，我居然做到了。不仅如此，我还领悟到了一些做事情的.道理。就像农耕一样，做任何事都是有程序的，我们要一步一步的做，脚踏实地，这会大大提高我们的做事效率。就像史密斯所说的：劳动教养了身体，领悟教养了心灵。虽然劳动很苦，但是看着自己的劳动成果，心里还是很开心的。

　　雷锋说过：青春啊，永远是美好得，可真正的青春，永远属于那些力争上游的人，永远劳动的人，永远谦虚的人。作为当代青年，我们要活出自我，争取一个美丽的青春，无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习也如此，只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。劳动才能给我们创造财富，创造幸福。

　　大学生劳动教育心得体会篇5

　　暑假期间，我进行了一次社会实践，有幸在当地的一所电脑学校教电脑。我教的都是一些基本最基本的知识，本以为以我的电脑，教这些生手应该是绰绰有余了，没想到，在教的过程中，体验了一系列的困难。这才恍然明白，原来传道授业解惑真不是想象的那么简单呀。针对自己在教学过程中遇到的一系列问题，参考了一些书目，提出了一系列的方式。一方面让我深切的体会到了老师的不容易，另一方面记录者我的成长。以下是我的社会实践报告。

　　因为从来没真正的走上讲台正式的授课，初次登台时还真是很紧张。尽管课前已经做了相当充分的准备，但在讲台上时还是控制不住的心慌，流冷汗。幸好我一直相信“坚持就是胜利”这一格言，没有让自己的怯场流露出来，最后终于比较成功地结束了一堂课。不能不说，这也是我的一次超越呀! 当了老师才知道，光自己肚子里有货还不行，还得找到一种行之有效的方式来传递给大学生，只有大学生真正学到了，那才叫好老师。而我，在教学初期恰巧遇到了这个问题。常常我是吃亏不讨好，花了大力气来讲课，把自己搞得汗流浃背，结果大部分同学依然不懂，心里异常着急。后来与有经验的老师沟通交流后才有了些许改善。

　　在教学过程中，我就遇到了这一问题。大学生们往往不能按我的主观愿望去做学习做事。当然，我很能理解这种情况，毕竟每个人都有自己主观能动性，我又怎能将自己的期望强加于他人身上呢。可是，当我试着去改变去努力的时候，情况虽有所改观，但仍没有我期望的那样顺利，心中难免有些挫败感，甚至因为少数同学而影响了大部分同学的学习。

　　从大学生到老师的角色变化，我的视角也发生了很大的变化。作为老师，辛辛苦苦的教学，大家都希望大学生们能切切实实的掌握所学的知识。可是，无论我付出多大的努力，苦口婆心的谈心交流，掏心掏肺的跟他们沟通，仍有些大学生不为所动，依然我行我素，爱学不学的样子，真的`很令人头疼! 如何把自己掌握的知识传达给学生，是做老师必须知道的。同时，了解他也是做好老师的关键问题。当然，这个问题也涉及到多方面的问题。好教师应该了解自己所教学科的课程，掌握教学技能，完成所有有效教学所涉及的所有活动。对有效的教学而言，学科的课程并非是包罗万象的百科全书，所以教师要做的是不仅要了解起学科课程，而且要能够将知识传达给大学生

　　做个有意识的教师;所谓有意识为某个原因有目的地做一些事情，即有意识的教师明白最大程度的学习不是偶然发生的，而是千里之行始于足下的。在做出决策时，在教学中会应用教育心理学的基本规律，能将教育心理学的研究结论与常识结合起来。

　　“如果大学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么谈论任何教育总归都是可笑的，任何教育都是不可能有的。”大学生们对老师的看法往往影响着他们对该门课程的热情度。关系好了，能够大大的促进教学过程;处理的不好，则很有可能适得其反。

　　大学生劳动教育心得体会篇6

　　今日，我帮妈妈做了一上午的家务。妈妈要我整理我自己的房间，我觉得很好做，便二话没说，跑到我的房间就开头干了起来。

　　我先整理起了床。我把床上的东西都放在了凳子上，再把床单掀了起来，用手抖了几下，放在了一边，然后把被子调到了最佳的位置，接着把床单端端正正的铺在了床上，最终把我的洋娃娃摆在了床上。接着，我开头整理桌子了。我把桌子上的`东西都放在了地上，然后用湿毛巾把桌子上的脏东西擦掉，擦洁净后再把东西整理好后摆放在桌子上，就行了。然后我扫起了地，扫完后，我又用拖把托洁净了地。

　　忙活了一上午，才觉得干活好辛苦，我才能了一上午就已经很辛苦了，而妈妈却是成天在干，妈妈真的好辛苦，我应当经常抽空帮妈妈多做一些劳动啊！

　　今日是五一节。我妈带我上街。一路上，外面春光明媚，处处都是一片绿色，花儿特殊明丽，我就这样一路走着。街上人车络绎不绝，各种店铺呈现各种优待标志，人们争相购买。

　　我和妈妈一起来到王兴超市。繁华的超市前摆满了各种化妆品。前面有八折优待标志。很多人在购物。我一进门，很多孩子就在那里坐电梯，我也坐电梯。我站在一个格子上，电梯自动把我带上来。我下来又上去，玩啊玩。当我累的时候，我坐在我旁边的椅子上。当我看到一些孩子吃汉堡时，我让我父亲给我买。当你买的时候，你可以看到汉堡是由两片面包和一片鸡肉、一根小黄瓜和奶油制成的。尝一尝。很好吃。

　　我妈给我讲了五一的由来，让我明白了五一来之不易：是全世界无产阶级和劳动人民团结奋斗的结果。我们要珍惜今日的幸福生活，不会玩，好好学习。

　　这是多么难忘和欢快的一天。

　　大学生劳动教育心得体会篇7

　　一直觉得家长干家务是应该的，直到有一天我心血来潮干了一次家务，这才体会到家务劳动的辛苦。

　　一个星期天，爸爸妈妈没在家，我写完作业后，无聊的在家里转了两圈，实在没什么事儿干，不如打扫卫生打发时间，说不定还能得到爸妈的表扬。说干就干，我回忆起爸、妈每次打扫卫生的程序：先扫地，再把拖把弄湿后拖地。我找来笤把，卖力的扫着，从沙发底下扫出来的几张纸被我扫的'一会儿飞到这儿一会儿飞到那儿，为了把他们扫到一起我费了半天的劲儿。地扫干净了，我又洗了拖把开始拖地，湿拖把真沉，没拖几下我就腰酸背痛，休息了一小会儿，我继续拖地，终于把几个房间都拖完了，我长长地喘了一口气。

　　从远处看，地是干净了，可是我拖的地却湿淋淋的。接着，我朝四周观望了一下，发现电视柜上落了一层灰，我找了抹布，把电视柜、茶几、还有我的书桌、电脑桌都擦了一遍。终于大功告成，屋内基本干净了，我也已经腰酸背疼、满头大汗，并且两个袖子都湿了半截。

　　正在这时，爸妈回来了，看着湿漉漉的地还有狼狈的我，妈妈惊奇地说：“你打扫为什了？”我自豪地说：“我拖了地还擦了桌子。”爸爸妈妈异口同声地夸我：“你真的长大了，知道干家务活了，太好了！”妈妈又补充说：“下次把拖把拧干点地就不会这么湿了！”听了爸爸妈妈的话我心里可高兴了。

　　劳动成果就是不可饶恕的犯罪。知道了不管任何事都需要劳动与汗水才能成功。任何事都不会不劳而获，都不回天上掉馅饼。任何事付出与收获都成正比，没有付出就没有收获。

　　在这次劳动中，我增加了劳动经验，提高了与人配合的能力。感受到了劳动的快乐知道了劳动最光荣。而且在这次劳动中我感到自己的心灵有了巨大的升华，仿佛甘霖的滋润，让我心旷神怡。

　　当我在切身体验劳动时。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的。

　　大学生劳动教育心得体会篇8

　　经过本学期的劳动实践课，我们有艰辛的付出，也有劳动后的回报，我们付出的是体力上的汗水，收获的是精神上的升华。

　　劳动创造了美好，它是别人对于你劳动成果的认可以及自己内心的感触结合而成的。学校把校园作为我们劳动的实践场所，让我们参与艰苦的劳动并在实践中有所启示。通过以小组为单位对校园里的部分区域进行打扫，这不仅仅是我们对于劳动的体验，亦是我们对于集体的重新认识以及对自我的重新认识的机会。

　　劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的'工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。

　　一学期的劳动实践课如白驹过隙，但它让我对劳动有了更深的认识，让我的思想发生了质的转变。它让我们深刻体会到劳动人民的不易，更让我们明白要尊重清洁工人每天辛勤劳动的成果，要爱护我们赖以生存的校园，保护校园中的环境需要你我共同来维护。劳动让我体会到只有吃苦耐劳，靠自己的双手去努力才能创造自己美好的未来。

　　最后套用高尔基的一句话来总结本学期劳动实践课后的我的心得：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。

　　大学生劳动教育心得体会篇9

　　星期天的早上，我起床以后，奶奶给我做了一碗鸡蛋炒米饭，我觉得很好吃，便让奶奶教我做鸡蛋炒米饭。

　　奶奶让我拿来中午吃剩下的米饭，鸡蛋，碗，筷子。一切预备好后，就预备做了。

　　我先把鸡蛋打破，让蛋清和蛋黄流到碗里，再用筷子把蛋清和蛋黄均匀的搅拌在一起，然后放少许的盐在里面，再搅拌一会儿，就可以了。

　　最终把火打开，放上锅，在锅里放点油，等油热了以后鸡蛋倒在锅里，这时候锅里发出批批怕怕的'响声，油也溅了出来，我吓得直往后退，奶奶说：快翻鸡蛋，要不就糊了。

　　我马上拿起铲子，当心翼翼的翻动鸡蛋，用铲子把鸡蛋弄成一小快，一小快的，等鸡蛋熟时，马上把米放进锅里，用铲子来回的翻动，等鸡蛋被炒得黄黄的时候，鸡蛋炒米饭就做好了。我把鸡蛋炒米饭盛在碗里，看着自己亲自炒出的饭，心里兴奋极了。我尝了一口，还行，奶奶也尝了一口，恩，做的不错。我听了，很快活。

　　今日我我学会了一样手艺啊！

　　大学生劳动教育心得体会篇10

　　一切的热爱生活都是以劳动为开端的，在家庭劳动中，和父母一起拂去尘埃，让家越来越整洁有序，欢声笑语，劳动也不是那么枯燥……

　　劳动是创造的基础，是人成长所需之课堂。生活靠劳动创造、幸福靠劳动创造、人生也靠劳动创造。热爱劳动、尊崇劳动、勤奋劳动自古以来就是中华民族的传统美德，我们人类就是在刀耕火种的劳动淬炼中，实现了社会的发展和文明的提升，因为“幸福是奋斗出来的”。

　　如今我们完善自我，实现自我的'目标和建设新时代，都需要通过每一个人持之以恒的劳动来实现，这就要求我们成为不断“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。万丈高楼从地起，全面加强新时代大中小学劳动教育，在学习中弘扬劳动精神，无论是对于国家发展，还是个人发展，都显得尤为重要。

　　大学生劳动教育心得体会篇11

　　经过一学期的学习，终于在新年来临前回到了家。在学校我们学习了劳动教育课，明白了劳动的重要性，知道了劳动最美丽，劳动最伟大，劳动最光荣！回到家后我也积极参加家庭劳动，有一定的心得体会。

　　由于家里住在农村，农活自然少不了。今天午饭后，爸爸说下午要去果园修剪桃树。我自告奋勇向爸爸报了名，跟随着一起去果园干活。到了后，我被安排拿着最大的剪刀去剪大的枝条。因为这不用太细致，只要是干枯的枝条都可以修剪下来。所以干的还算快乐，加上今天阳光明媚站在地里晒着太阳十分惬意。劳动持续了四个小时，我也从刚开始的从容到了后面的艰难。因为长时间举着大剪刀还是很累人的，所以后面我的动作也有所减慢跟不上爸妈的.进度了。后来父母在忙完他们的活后又来帮助我最后一起完成了劳动。

　　通过这次劳动，我体会到了劳动的快乐，明白了劳动的重要性，因为如果不修剪桃树的话明年果实就不会接的很好；知道了家长平常在家的不容易。所以这次劳动也激励着我主动帮父母分担家务，平常在家的时候积极干一些力所能及的事情。让当代大学生身上的光在各个角落发亮！

　　大学生劳动教育心得体会篇12

　　这是第二次写劳动心得，原因是因为劳动委员没有当好，没有做到自己的职责，只顾着下课跑回宿舍，没有检查好卫生。于是星期五这天又留下来劳改了。

　　作为一名政治生要用事实说话，日前，中共中央，国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，劳动教育也成为教育领域颇受关注的热词。教育部提出他们把劳动教育作为今后一段时期内的重点工作来抓，所以我就被抓来劳动教育了。

　　虽然劳动过很多次，但是每次都有不一样的体会。前苏联著名作家高尔基曾经说过：“我知道什么是劳动，劳动是世界上一切欢乐和一切美好的事情的源泉。”

　　劳动还培养了我们的责任心，老师分配给每一个人的任务，都能尽量自己完成。在大家专心做自己的事的`时候，很喜欢大家共同努力的气氛。

　　周五看见数学老师要开辟一块新地，我和同学很高兴的就去帮忙了。这块地靠近水源，有些地方甚至都成泥浆了，一挥锄头，溅了一身泥。期间的石头还非常多，我甚至第一次见到了粉色的石头。但是没有白努力，不仅让数学老师满意，还免了一部分作业。

　　在帮数学老师锄地的过程中，我深深地意识到自己的错误，这也让我觉得，劳动教育真的很有必要。或许我们真的只有通过参加劳动活动，才能够从中体会，知道农民的不易。劳动教育真的是非常好的一一种方式，说他是一场道德的反思也不为过。小时候背古诗，经常说到粒粒皆辛苦，但这些诗句并不能让从小生活在城市的我们对它的重视，只知其意，不知其根。

　　虽然耕地很累，但是摘菜还是很开心的。劳动完之后摘菜，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观，价值观。可能是耕地次数多了的原因，现在挥起锄头。就跟吃饭一样简单(当然是假的)，不过由此，我也认识了许多不同品种的菜，甚至抓菜要从哪里开始入手都略微知道一些。让我大开眼界的事也不少：在帮数学老师耙地的时候，老师翻到了一些茅草根，结果数学老师直接把它拿起来，问我们说要不要吃。我一开始以为他在开玩笑，最后也没敢下口。

　　总之，劳动教育是辛苦的，但收货是快乐的。经过这次的劳动，我不仅获得了以上的知识，这也告诉我以后不能在老师在的时候还跑回宿舍。以后定会更加努力，做好劳动委员。这次劳改就当引以为戒。

　　大学生劳动教育心得体会篇13

　　这是一个短暂、繁忙而又充满温馨的假期，在假期就有更多的时间可以玩，但是在劳动中体会到与玩不同的快乐更有意义。

　　寒假劳动带给我的是欣喜，是得到成果后的`喜悦。一方面，我锻炼了自己的能力，在劳动中成长，在劳动中学习，充实了自我，真正地走出课堂。另一方面，我也意识到了自己的不足，有些东西以前没有尝试过难免会出差错。如果我还一成不变的话，以后很有可能在社会上没有立足之地。现在的社会不仅要有知识，还要拥有各方面的综合素质，光靠在学校汲取知识远远不够。从现在开始，就要培养自己的综合能力。

　　我不断地培养锻炼自己的生活自理能力，累并快乐着，我很享受在劳动中体会到的快乐。

【大学生劳动教育心得体会】相关文章：

大学生劳动教育心得体会（通用19篇）04-29

大学生劳动教育心得体会（通用30篇）06-13