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学生进行爱国主义教育心得体会

时间:2022-03-21 11:53:20 心得体会 我要投稿

学生进行爱国主义教育心得体会(精选14篇)

  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编帮大家整理的学生进行爱国主义教育心得体会(精选14篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

学生进行爱国主义教育心得体会(精选14篇)

  学生进行爱国主义教育心得体会 篇1

  爱国主义是我们中华民族的优良美德,是全国各族人民共同的精神支柱。为了继承和发扬爱国主义精神,我班开展了以“爱国主义”为主题的主题班会。

  首先,邓利利带来她的演讲《新时代的爱国主义》。她借用列宁的话“爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的情感。”从她的演讲中,我们懂得了何谓爱国主义,明白了不同时期不同阶段爱国主义有着不同的具体内容。一个人没有精神不行,一个民族没有精神更不行。所以我们每个人都要清醒的认识,并付与实践。

  紧接着,周郁同学带来了一首温馨歌曲《避风港》。无论我们何时何地祖国永远和我们在一起,永远是我们的避风港。然后,牛家亮同学进行演讲《爱国魂》。从他那铿锵有力的言词中,我们每一个人都震撼了。我们都深深信服“唯有民魂是可贵的,唯有他发扬光大起来,中国才有希望。”我们是中国人,爱国也是我们神圣的责任。

  此刻,同学们都是热血沸腾的。我班506全寝同学于是带来了一首红歌《没有共产党就没有新中国》。下面的同学也按捺不住了,于是全班齐声合唱。振奋人心的歌声表达着我们内心真实的感受。从那一刻起,我们就发现我们的心是和祖国永远在一起的。

  之后,我班同学余洪华用舒缓的语调朗诵了《祖国,我爱你》。让我们深深地感受到了祖国母亲的温暖的怀抱。有家就有国,有国才有家。付宇星、黄致用《国家》唱出了最朴实的爱国心声。

  接下来,罗俐娟、陈冬梅、胡海涛分别带来他们的演讲。我们深刻体会到了爱国主义是中华民族生生不息的不竭动力,是每一个中国人成就伟大人格的根本所在。我们自信地挺起我们的脊梁,因为我们有伟大的爱国精神。

  在爱国之心的砰动下,我班同学集体站立,通过树立社会主义荣辱观来更好地表达和心中的爱国情感。齐声宣读了《八荣八耻》。我们相信今后一定禁得起生活的考验。

  随着大家激动的心情,我们进入了娱乐环节。“击鼓传花”游戏活跃了每一位同学。大家都放的很开、玩的很开心。最后,王家成同学给我们带来了他的演讲《爱国的必要性》,他指出民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。而民族精神是以爱国主义为为核心的。他从本质上说明了爱国主义的重大必要性。我们也清醒的认识到了爱国不仅是内心油然而生的,而且还是我们神圣的责任。只有爱国主义精神才能推动中国的发展,在他有力的言吐中我们真正明白,我们必须要想什么要做什么。

  本次班会,主题“爱国主义教育”意义非常深刻。同学们用各种方式表达着内心真实的爱国情感。它清晰了同学们心中原本模糊的爱国思想。它使我们明白了不仅要在思想上爱国,而且要在实践中爱国。我相信在爱国主义精神的激励下,我们的国家和民族会日益昌盛。

  学生进行爱国主义教育心得体会 篇2

  爱国主义是中华民族精神的核心。进入新时代,必须大力弘扬爱国主义精神,把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。在庆祝新中国成立70周年的时候中央制定印发《新时代爱国主义教育实施纲要》,这对于引导全体人民尤其是大学生弘扬伟大的爱国主义精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗,具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。

  爱国主义从来就是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国的本质有很多,就我们大学生来说,好好学习,争做社会的贡献者,要热爱祖国的历史和文化,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力;我们要适应时代发展的要求,要认识祖国的历史和现实,增强爱国意识和振兴祖国的责任意识,树立民族自尊与自信。

  当然,爱国不一定非得做轰轰烈烈的大事,我们也可以通过小事来提现,爱国之心也有小爱,比如孝敬父母、尊敬师长、尊敬长辈;也可以爱人民、爱党、爱国。我们生活在祖国母亲的怀抱中,“少年强则国强”只有我们强大了,祖国才能强大;爱国的先辈为我们做出榜样,如延安精神、雷锋精神、抗战精神、长征精神。这些精神体现了爱国先辈们为自己的祖国而奉了己一生的传奇事迹;而我们应该好好努力学习,为自己的祖国奉献一份力量;提高民族的自尊心和自信心,为创造更加辉煌的祖国而贡献力量。

  做一个积极向上的人,做一个合格的的建设者和接班人。

  学生进行爱国主义教育心得体会 篇3

  放眼望去,我们的祖国母亲正以崭新的英姿屹立在世界的东方。追述历史,华夏五千年灿烂文化展现眼前。这一幕幕是无数的爱国者用他们的爱国激情造就的这一切,是千千万万的中华儿女用滚烫的热血浇铸的史册。回朔过去,展望未来,怎能不让人心潮澎湃,思绪起伏!

  爱国英雄岳飞以前说过:"以身许国,何事不敢为?"为此,岳飞的母亲在他背上刻了"精忠报国"四个大字。他的一生也确实做到了精忠报国;爱国科学家钱学森,被誉为导弹之父,美国人说他抵百万雄师。但他却抛弃高官厚禄的利诱,在新中国成立后,,毅然回到祖国投身于导弹研究中;"人不能有傲气,但不能无傲骨",在革命党统治时期,爱国作家朱自清宁死也不吃美国送来的救济粮,因为他明白这是一种耻辱,是对中国人的一种歧视……这些爱国志士虽然已经离我们而去了,但他们的名字将被千秋万世所铭记。因为他们对祖国的拳拳之心让后人永远不能忘记。

  的确,我们的祖国以前有过辉煌,但也有过刻骨铭心的耻辱史,这一切已经被一个岁月的见证人--历史无声无息的记载了,想抹也抹不掉。我们不能忘记,:清朝末年,清政府腐败无能,外国列强趁机入侵,侵略者们用中国人发明的火药轰开了中国的大门,战败的中国只好在中国人自己发明的纸上写满了无数屈辱的条约,从此,中华民族遭受到空前浩劫。人民生活在水生火热之中,这一切都就应归罪于清政府的迂腐无能,而以慈禧太后为首的卖国贼却丧权辱国,祸国殃民,割让土地,出卖主权。使中国处于风雨飘渺之中。我们要永远记住他们,让子孙后代明白他们,唾骂他们。

  学生进行爱国主义教育心得体会 篇4

  今天是周末,也是个特殊的日子。我们203班向日葵中队要去上江派出所参观学习。接受学习一堂别开生面的爱国主义教育课。

  在老师和巫所长的带领下,我们向日葵中队排着整齐的队伍来到了警局门口。首先映入眼帘的是墙上那个大大的徽,阳光下闪烁着金灿灿的光芒,格外庄严、醒目。两位穿着深蓝色警服的叔叔笔挺地站在两边热情地迎接我们。

  我们排着队伍有秩序的参观了警务室,办公室,还有审讯坏人的房间。警察叔叔还向我们介绍了警棍、电筒、手铐的功能和使用方法。同学们都充满了好奇,大家都跃跃欲试,争着和警察叔叔们互动游戏…参观结束时,巫叔叔告诉我们:“同学们要好好学习,相互关心帮助,做一个对祖国有用的人!”我们不约而同地向警察叔叔们敬了一个标准的队礼。

  真是一堂有意义的课啊!

  学生进行爱国主义教育心得体会 篇5

  大江东去,浪淘尽,千古风流人物。站在这里,望着滔滔的海水我不由得想起我们的英雄人物——林则徐。

  虎门,是个具有很高的历史价值的地方;虎门,是个凝聚了崇高爱国主义的地方;虎门,是个显示了中国人坚强不屈的地方。

  公元1839年6月3日下午两点,林则徐,邓延桢等大员登在虎门这里看硝烟壮举,礼炮声中,一群群工人站在木板上,向池内撒下盐,又把切成小块的扔进池里,在倒入石灰,顷刻间,虎门海滩升起了茫茫的烟雾,围观的人群沸腾起来!人们正是在欢呼中国人的胜利。

  虎门硝烟,揭开了战争的序幕,写下了悲壮的中国近代史第一页,谱写出一曲曲爱国主义壮歌;虎门硝烟壮举,像海水冲刷烟膏那样,洗去了腐败无能的清政府强加给中国民族的耻辱,向全世界宣告了中国民族决不屈于侵略,坚决抵制的决心,谱写了中国人民反对外国侵略光辉篇章的第一页。

  一百年来,中国民族所承受的种种屈辱,一一呈现在我们眼前,特别是在林则徐陈列室,看到那些吸毒的照片,我的内心回响着这么一句话“落后就要挨打,腐败就要亡国”,这句话无论在哪个年代都是真理。而林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”让我们心血澎湃,于新久久不能忘怀,我们青年一代又该如何做呢?我们应有强烈的爱国情怀,更应该有为了民族复兴,为了祖国强大而作出卓越努力的行动。

  而对我印象最深的还有几张现代人吸毒的照片,其中就有一个聪慧,美丽的女孩为了吸毒不惜出卖自己的身体。这样的悲剧不得不让我们去深思。不仅危害自己,危害社会,更严重的是在危害我们的祖国。

  今天,我们重温虎门硝烟这段历史,并不是发“思古之幽情”,而是把过去作为镜子,更好地走向未来。通过这次的参观活动,我们认识到要继承祖国的优秀文化遗产,并使之发扬光大;还有,我们深深地体会到的危害,因此要坚决抵制。

  我们要学会自觉地把爱国热情化作刻苦学习的动力,把个人成长进步融入民族复兴的伟大事业之中;要适应时代的发展的要求,正确认识祖国的历史和现实;要增强爱国的情感和振兴祖国的责任感;要树立民族自尊心与自信心;要弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜;要认真学习党的十七大精神,坚持跟着党走;要学会把爱国主义精神的社会主义荣辱观结合起来;要关注生命,远离。

  勿忘国耻,振兴中华。铭记历史,展望未来。以史为鉴,面向未来,就让我们做一个有理想,有道德,有文化,讲文明的社会主义新人而奋斗吧!

  学生进行爱国主义教育心得体会 篇6

  为了激发万山分院干部职工的爱国主义热情,增强历史使命感,进一步调动工作积极性,提高党支部和团支部的凝聚力和战斗力,分院组织了一次生动而又具有教育意义的党团活动——分院40多名党员、团员前往宜城瞻仰抗日名将张自忠将军殉国处和随州祭拜中华民族先祖神农炎帝。

  静立在张自忠将军纪念碑前,参加教育活动的党团员认真聆听了讲解员讲解张将军浴血奋战、壮烈殉国的英勇事迹。张自忠将军的"精忠报国的爱国精神、志气至刚的民族气节、取义成仁的英雄气慨、爱民亲民的高尚品质、团结抗战的英雄典范"等五种精神令人钦佩,其惊天地泣鬼神的故事令在场的党团员万分感动、深受教育。

  祭拜始祖神农炎帝,学习他勤劳、勇敢、开创的精神和团结、谦和的高尚情操。

  通过此次爱国主义教育活动,唤起了我们每位党团员的爱国之心,激起了我们的爱国热情。我们要时刻铭记今天和平幸福生活的来之不易,是那无数先烈用鲜血和生命换来的,是无数个先辈用勤劳和智慧创造的。今天,我国已步入新的历史时期,机遇和挑战并存,作为华夏的炎黄子孙,更需要我们不断弘扬爱国主义优良传统,真正把爱国之志变成报国之行,团结一起,捍卫人类尊严和历史正义,维护国家主权和和平,增强历史使命感,立足本职工作,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。

  学生进行爱国主义教育心得体会 篇7

  在素质教育的时代,德育工作在学校工作中应该占什么样的地位?我认为,德育工作就应该放在学校工作的重中之重和首要位置,德育是最重要的素质教育。而在整个德育开展的过程中,教师的德育和学生的德育一样重要,抓好师德师风的建设是实施教学工作的重要前提和保证。

  1、教师职业道德要求体现我们工作的特殊性,尽管我们共同拥有一个地球,同在一片蓝天下生存,我们各自有着不同的奋斗目标和任务。我们教师的任务是教书育人,我们的言谈举止、行为规范、道德标准等等,都将会影响到无数家庭的未来希望。

  2、作为当今的教育工作者,从职业道德和工作需要上来讲,应该做到以下几个方面:

  2.1依法执教,以德从教。我们国家现在已经是法制国家了,在教学工作中,认真学习有关教育的法律法规,主要是《一纲六法二条例》特别是其中的《教育法》、《职业教育法》和《教师法》等、《公民道德实施纲要》,以及党和国家有关领导关于教育的讲话。

  2.2爱岗敬业。我们既然选择了教师这一职业,就应该热爱她,努力工作,寻找快乐,积极进取,作出优异的成绩。

  2.3关爱学生。我们一定要转变教育观念,在现行情况下,教育是服务行业,我们服务的对象是学生,我们要从生活、学习、成长等方面关心爱护他们。

  2.4严谨治学,加强业务进修。教育发展的速度越来越快,我们应该清楚地认识到,人不学就要落后。昨天的知识已经不适应今天教育了,昨天的方法同样变老化了,21世纪是知识经济时代,信息时代,传统教育已经跟不上形势发展的要求。这就需要我们不断学习,树立终身学习的理念,才能适应社会发展的需要。

  2.5团结协作。在工作中团结一切可以团结的力量,无论是集体工作还是个人工作,团结好教师,团结好学生,用集体的智慧,用大家的头脑完成工作。

  2.6为人师表。作为教师,既要教给学生知识,又要教会怎样做人。一个老师的言行将会对学生很大的影响,有时会影响到学生的一生,因此,教师在各方面都要做好学生的表率。

  今天的教师要塑造全方位的新形象,除了抓好自身的教学业务工作,还要不断提高政治素养,强化政治学习,加强师德师风建设。

  学生进行爱国主义教育心得体会 篇8

  国庆期间,中宣部部署在全国城乡广泛深入开展“倡导国庆新民俗、打造爱国活动周”活动,要求各地在2020年国庆节期间,把“倡导国庆新民俗、打造爱国活动周”活动持续开展下去,集中打造新亮点,实现城乡全覆盖。中宣部要求,“各地要结合疫情防控常态化要求,积极做好安排,让群众上前台,让群众唱主角,积极推进致敬革命英烈、广泛悬挂国旗、传唱爱国歌曲、国庆体验旅游、开发国庆美食、倡导全民健身、灯光秀烟花表演、网络空间迎国庆等群众民俗活动,并加大宣传报道力度,持续扩大影响。”

  “爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观的基本内容,“爱国”居于首位。对于亿万中华儿女而言,它是船头风帆,有最澎湃的力量,能穿破苍茫晨雾,也能刺破幽深黑暗。爱国教育至关重要,只有弘扬好伟大精神,才能发展好伟大事业。新时代爱国主义是社会主义核心价值观的重要组成部分,进行爱国主义教育是时代的重要主题,要在“历史课堂”中走深,在“生活课堂”中走实,在“体验传承”中走心,要在饱蘸“烟火气”的爱国实践中强化爱国教育效果,在日益丰富的爱国表达中凝聚人民群众发展伟大事业的强大精神力量。

  国庆长假期间,全国各地按照中宣部的部署与要求,如火如荼地开展着形式多样的爱国主题活动,共组织开展相关活动33万场次,推动国庆黄金周发展成为亿万群众积极参与的爱国活动周,形成国庆新民俗。比如在致敬革命英雄中感念幸福生活,在唱响爱国歌曲中舞动中国色,在来份“国庆面”中为伟大祖国庆生……群众反响热烈,活动效果显著。“热潮”不止于线下,线上也是一派热闹景象。“点亮灯笼祝福祖国”“国庆节服装P图”“我向祖国敬个礼”等活动也引发了广大网友的参与热情,成为全网的“顶流”。举国上下,欢度国庆的氛围分外浓厚,全民的爱国热情空前高涨。

  爱国主义是时代精神,更是同胞情谊。爱国情感深邃绵延,激越着最滚烫的心,奔腾着最质朴的热情,是传承于中华儿女血脉中的“基因”,无论在任何时候,都不能弱化或丢失。“爱国新民俗”使“寓教于乐”的内容更加丰富,通过寓教于唱、寓教于游、寓教于食、寓教于健身等方式,将爱国融入生活场景,更具象可感,让家常菜的味道与爱国味道相融合,将爱国情感与动听的音韵一同放飞,在人人参与、人人实践中深化宣传、强化认知,有利于培育和弘扬爱国主义精神,增强民族凝聚力。弘扬爱国主义精神被摆在新时代中国特色社会主义事业的重要位置,在加强宣传引导中,既要注重主题的鲜明突出,也要注重形式的灵活多变,“爱国新民俗”正是进行爱国主义教育的重要途径。让国庆黄金周成为爱国行动周,是对爱国主义热情的充分激发,也是面向祖国母亲的最好“告白”,是时势所趋、价值所向、民众所愿,这样的“全民时尚”既趣味横生又内蕴丰富,既看点十足又意义非凡,可谓一举多得。

  强化“爱国新民俗”的共识引领、价值导航和实践养成,对于推进社会主义核心价值体系建设具有重要意义。要紧随时代步伐,充分发挥互联网使用率高、时效性强等优势,将爱国表达生活化,爱国实践常态化,让爱国主义教育在扎根群众生活中彰显充沛活力,倡导广大人民群众解锁更多爱国主义“打开方式”,让实现中华民族伟大复兴的宏伟愿景成为全民的共同奋斗目标,凝聚中国特色社会主义事业强大发展合力。

  学生进行爱国主义教育心得体会 篇9

  “天下者,我们的天下;国家者,我们的国家;社会者,我们的社会。我们不说,谁说?我们不干,谁干?”这是毛泽东主席在《湘江评论》的发问。在疫情时刻,这句话更体现到了它的意义。

  一方有难八方支援,在这场行动中,我们学到了一个爱国者应该有的姿态,感受到了这种爱国精神,作为当代大学生,要把爱国主义真正地放在心中,树立起爱国主义的精神。作为新青年的我们,更要肩负起新时代赋予我们的使命,坚定信念,做忠诚的爱国者。

  当代青年是强国一代,在新时代弘扬爱国主义精神,是我们的使命,是我们义不容辞的责任,要始终把祖国和人民放在心,不断在为祖国和人民的奉献中实现自己的'理想和价值。这是无数爱国者的执着追求,亦是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。

  学生进行爱国主义教育心得体会 篇10

  爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度,揭示了个人与祖国的依存关系。我们每个人与祖国都是相互影响相互依存的关系,爱国主义更是中华民族精神的核心。我国长期实施教育兴国人才强国的战略,把教育放在首要位置,坚持用人才,科技推动经济发展国家进步。

  为实现中华民族伟大复兴中国梦深刻践行爱国主义的伟大实践《方案》提出了“八大行动”“六大举措”让爱国主义成为习惯,融入国家发展大局,多层次的培养爱国主义让爱国主义融入我们每个人的生产生活中体现在行为上从教育上重点加强对爱国主义的教育,使爱国主义融入教育行业,使文化水平和爱国思想同步发展,为祖国培养爱国主义的新时代青年添砖加瓦。《纲要》的提出也加速了中华民族伟大复兴梦的实现。

  学生进行爱国主义教育心得体会 篇11

  爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民族生生不息,自立于世界民族之林的强大精神动力。

  我们应自觉履行维护国家安全的义务,我们要适应时代发展的要求,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心,弘扬伟大的中华民族精神。我们应该通过:全方位、立体式激发爱国主义情感,多层次、全维度培育爱国主义情怀与挖掘和运用校园文化爱国主义教育功能,深化文明校园创建活动,挖掘校史校风校训校歌的爱国主义教育功能,从而促进爱国行为养成。

  学生进行爱国主义教育心得体会 篇12

  华夏五千年悠悠历史,积淀了多少礼貌与沧桑;川流不息的黄河之水,传承了多少信念与期望。中华民族应对挫折而不倒,历经劫难而不衰,原因正是凝聚在人们的心中对祖国的忠诚和热爱。

  爱国是犹如屈原般,长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰,终生为了国家,正直而行,竭忠尽智,将个人的命运融入国家的命运。应对着大势已去的楚国,不愿与国家分开的诗人,将自己的身体与灵魂一并投入汨罗江中化为永恒。爱国是犹如杜甫用七寸之笔,写尽人间疾苦;用一腔热情,写尽满腹感慨。在安史之乱后国势衰微的大唐帝国前,见之而泣,闻之而悲,目睹长安城的荒凉,竟白头搔更短,浑欲不胜簪。

  爱国是《木兰诗》中:将军百战死,壮士十年归的英雄气概,爱国是陆游笔下王师北定中原日,家祭无忘告乃翁的临终嘱托,爱国是岳飞精忠报国,直捣黄龙,还我河山的铮铮誓言,爱国是文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青的雄心壮志。爱国是林则徐苟利国家生死以,岂因祸福避趋之,是谭嗣同我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。

  爱国是孙中山为救风雨飘摇中的中华民国而奔走,越挫越勇,永不言弃;是毛泽东在窑洞里点燃的星星之火燎原;是邓小平用改革开放的春风吹暖大地。

  但爱国并非必须要作出轰轰烈烈的事迹名垂青史,平凡的生活,亦能体现爱国的真谛。

  爱国是犹如赛场上奋勇拼搏的运动员,强忍着身上的多处伤痛,为了那小小的一分拼尽全力。爱国是犹如实验室里忙碌工作的科学家,为了得到一个精确地结论,一遍又一遍的重复着繁琐的论证过程。爱国是犹如三尺讲台无私奉献的老师,为了使自己的每一位学生都能听明白,不厌其烦的解释一个简单的问题。爱国是犹如病床边救死扶伤的医生,为了使每一位患者尽快康复守护在岗位上不分白天黑夜。爱国亦犹如大公无私的公安干警,为了人民的生活安定,常常使自己置身危险当中,而浑然不知。

  爱国是每一个学生都认真的学习,是每一个农民都勤劳的耕作,是每一个职员都努力工作,是每一个军人都无私奉献。

  爱国无论是在纷繁的乱世还是在祥和的盛世,无论是做出惊天动地的大事,还是微不足道的小事,其实爱国的真谛只有一个:每一个人都将自己就应做的事做好!

  学生进行爱国主义教育心得体会 篇13

  2020年9月18日,为纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利75周年,厂党委、工会、团委举办了青年职工爱国主义教育活动,旨在教育我们要牢记历史、面向未来、不忘初心、继续前进。

  苍松翠柏掩映下的廊坊烈士陵园国旗飘扬,庄严肃穆。烈士纪念碑高19.48米,寓意1948年廊坊市解放。巍然屹立的革命烈士纪念碑上,“革命烈士永垂不朽”8个镏金大字熠熠生辉。碑顶为五星造型,碑身为放射状线形设计,整个碑体寓意党的光辉照耀着为守卫祖国而英勇牺牲的革命烈士,烈士的骨灰存放在烈士纪念碑下。

  我们向纪念碑敬献了花篮,并举行了共产党员重温入党誓词活动。朗诵了《勿忘历史、吾辈自强》,活动在合唱《国际歌》中结束。最后,在陵园工作人员的带领下参观了革命烈士纪念馆,由解说员现场解说革命故事。纪念馆在整体规划立意上将其设定为革命烈士陵园主雕塑的背景墙,其外形方正稳重,建筑外立面由不同尺寸的方块叠加而成,寓意廊坊英烈辈出,前赴后继的大无畏精神。

  在新的历史条件下,作为一名党员,要继承和发扬革命先烈的光荣传统。在日常工作中,要从本职工作做起,脚踏实地、勤奋敬业、勇于创新,充分发扬党员的先锋模范作用,以更加强烈的历史使命感和政治责任感投入到本职工作中,以英雄的精神为楷模,永葆共产党员的先进性。

  学生进行爱国主义教育心得体会 篇14

  爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。

  从古至今,许多的能人将士都有着满腔的爱国之情。岳飞的《满江红》,辛弃疾的《破阵子》,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”都能体现出这种爱国主义。

  现今,我国已步入新的历史时期,爱国主义精神更应被人所牢记。教育部开展的爱国主义教育能够将爱国主义深入,透彻的给青少年讲解爱国主义的内涵,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明与进步做出更大的贡献。

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