读《给教师的一百条新建议》的心得体会
最近，利用空闲时间我读了《给教师的一百条新建议》，收获不小，
《给教师的一百条建议》读书心得。
《给教师的一百条新建议》中提到了学会赞美，赏识。这不禁使我想到：赞美和赏识他人体现了一种智慧--你在欣赏他人的时候也在不断地提升和完善着自己的人格;赞美他人体现了一种美德。
教育中，总有这样一些画面，学生的顽皮淘气，教师宽容笑对，节之有法;总有这样一些画面，学生贪玩懒散，教师坚持笑对，培养习惯;总有这样一些画面，学生心灵受伤，教师真诚笑对，平等交流，抚平创伤，点燃信心，托起希望……总有这样一些画面让我们感动，让我们发自内心地为之赞美!
我们的学生年龄虽小，内心却也是丰富、敏感的`，
心得体会
他们更需要教师的赞美，需要教师发自肺腑的真诚赞美赏识，愿学生在教师们的赞美和赏识中长大，愿老师们在赞美之中成熟、优秀。
教师要有静气，就是要静下心来备每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与每个孩子对话，静下心来研究学问，静下心来读几本书，静下心来总结规律，静下心来反思自己的言行和方式，静下心来细细的品位与学生在一起的分分秒秒……
读着郑杰的这一百条新建议，我对自己的这一职业有了更新的认识，"完整的人"、"称职的员工"、"理性的教育者"、"自由职业"教师职业的这四重境界也将会是我求索路上不停的追求。
【读《给教师的一百条新建议》的心得体会】相关文章：
《给教师一生的建议》读后感01-20
给教师的建议读后感900字优秀范例09-08
给教师生命着色的五条建议励志文章06-05
海洋，我们的新希望——读《走向海洋》有感04-12
给准大二生的建议12-18
人教版《窃读记》教学建议12-17
教师给学生的评语-教师评语12-31
给毕业生的29条建议12-20
给大学生的75条建议12-10
初中教师给学生的评语02-23