我要投稿 投诉建议

读《给教师的建议》的心得体会

时间:2021-05-18 18:55:04 心得体会 我要投稿

读《给教师的一百条建议》的心得体会

  在刚来实验小学参加的第一次校会的时候,校长就给我们新来的青年教师推荐了《给教师的一百条建议》这本书,我毫不犹豫的从网站上下载并打印下来,因为时间的关系,我还没有来得及细细的品味,只是大体的通读了下,但就足以让我受益匪浅,这本书是前苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基写的,品一本好书,如同与一位高尚的人在交谈。虽然这本书里面没有华丽的语言,没有枯燥的理论,没有高调的谈论,但这本书告诉我们既然选择了教师这个职业,那就去快乐的做一名教师,把快乐传染给孩子,幸福的做一名教师,把幸福留给孩子,永不放弃。

读《给教师的一百条建议》的心得体会

  在这本书中,我首先学到得就是赞美,赞美他人体现的是一种智慧,你在欣赏他人的时候也在不断地提升和完善着自己的人格。赞美他人体现了一种美德,你付出的赞美,非但不会降低你的体面与尊严,相反还会在不经意间收获友谊与合作;赞美他人体现了一种涵养,赏识他人的过程本身就在矫正着自身的狭隘与自私。因而赞美他人的过程,从某种意义上说就是一种培养及张扬大家风范的过程。面对“赞美他人”的丰富内涵,任何人都不会无动于衷。如果我们可以把教育的本质属性理解为是一种“沟通”与“合作”的话,那么,赞美他人,理应成为当今教师必备的素质之一。

  其次我学到的就是要征服孩子的心。教师要想成为学生的领导者,应兼具真、善、美的人类精神气质。教师征服学生并不一定要与学生一样打扮时尚,思想前卫,因为我们无法赶上他们的步伐,超越他们的理想。教师征服学生的应该是人类永恒的极具吸引力的精神气质,要通过不断地学习来加强自身修养,以自己的更完美的`精神气质来感染学生、征服学生,为学生做一个真、善、美的标杆。再者教师要人性化。人性化的教师是最有魅力的,这魅力便来自于教师的个性。有个性的教师就不再是平庸无奇的教师,有个性的老师更能吸引学生的眼球,也就能领导学生,成为学生们的朋友和导师。当然,有个性必须以不断改进课堂教学质量为基础。做为教师要认真钻研教材,使课堂教学适合于所教学生,符合学生的学习特点与风格。这样,教师才能真正征服学孩子们的心。所以,征服学生的心,要靠自身的人格魅力,用你的人格魅力去吸引每一个孩子。

  这本书还教会了我们要走进孩子们的内心世界。如果不知学生的内心世界,不与学生多沟通交流,不了解学生,那就像在漆黑的中过的没有了方向,这样的教学是危险的。我们应当深入了解学生的内心世界,知道孩子们的想法, 多站在他们的角度思考问题。我们应当发现孩子们的世界,触摸他们的情感。尊重他们,爱护他们。将差异视为财富,因材施教,只有关心、热爱自己的学生和理解自己的学生,才能正确的引导他们。使每个学生都能挖掘出自己珍贵的智慧宝藏。

  在今后的学习过程中,我会继续的精读这本书,慢慢领略这本书中的奥妙,苏霍姆林斯基用他30多年的教学实践经验向我们阐述了教育的真谛,虽然他来自于不同的年代,不同的国度,但他闪光的思想对我们这一代来说,仍有着重要的意义。教育的问题是共性的,它不会因为时代的变迁而改变或消失。书中的许多经验都值得我学习和反思,这些都将成为我一生享用不尽的财富!“活到老,学到老。”是我的终生学习观念。作为一名青年教师,我会以此为目标,不断地努力学习,争做一名优秀的人民教师。

【读《给教师的一百条建议》的心得体会】相关文章:

《给教师一生的建议》读后感01-20

给教师的建议读后感900字优秀范例09-08

给教师生命着色的五条建议励志文章01-21

给准大二生的建议12-18

人教版《窃读记》教学建议12-17

教师给学生的评语-教师评语12-31

给毕业生的29条建议12-20

给大学生的75条建议12-10

教师给学生的赠言合集10-29

初中教师给学生的评语02-23