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班主任培训心得体会

时间:2021-05-10 12:49:37 心得体会 我要投稿

班主任培训心得体会范文1000字

  早8:00匆匆签到完毕,长出一口气以庆幸如此远的距离我们没有迟到,开开心心的挑了一个位置,开始了为期两天的班主任培训。常规的开班典礼、分班安排、代表发言均放在了上午,真正使我的心灵颤动不已的,是下午的户外团队建设——破冰。

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  所谓“破冰”,以游戏的方式,使新的团队迅速形成一种凝聚力,共同努力并取得优异的成绩。犹如军训,所有参加培训的班主任被“苍狼”教官带着,每15人一队,共4队。

  扑克牌为道具,将牌分为四组,从1到K不按顺序但有规律的扣在每组相对的前方地上,队员翻牌时若最先完成“从1到K的顺序”即为胜,游戏分为三轮,规则如下:

  1、每队有顺序的.依次翻牌,一次一人一张,若第一人刚好翻到了“1”,把牌扣回,第二人按顺序翻找“2”,如果第一人翻不出“1”,后面的队员直至翻出“1”才可以继续向下翻找“2”,如此循环,直至出现一组完全按顺序翻出“1”到“K”,则游戏结束;

  2、队形保持整齐划一,翻牌队员不得跑,只可快走;

  3、不得以任何形式做记录、标记,每个位置什么牌只能凭借自己的脑子进行记忆。

  当然,你可以说这游戏靠运气、费时间,不过第四队用实力向我们证明了分工合作、服从安排,足以用最快的速度取得胜利,因为连续两轮他们队一直保持着第一的成绩,而我们队,第二轮成绩是0,也就是说,我们队直至游戏结束都没人翻出来“1”。教官走向我们:“你们好好想想,到底是为什么,然后讨论出策略迎接第三轮游戏吧。”讨论声充斥耳旁,单是一张“5”我们15个人翻出来4次,每次的错误身后的队员总会重复再犯,原来如此!

  找出来一位稍有年纪的前辈做翻牌安排和口头记录,每个队员按照从上到下、从左到右的顺序翻拍,以翻到的数字为自己归队时站的位置,重新和队员排队!一切具备,只欠东风!不过出乎意料,这“东风”来的令人震惊:每个相同数字的牌增为两张,不按顺序每两张不同的牌放在一起,队员两人组合,手挽手走向放牌处一起翻牌,若两者数字相同,则使其正面向上,不同,则继续扣回、归队,直至所有相同的牌完全找出即游戏结束。唏嘘声已经不止发于我们一组了,所有人都在感慨“计划赶不上变化啊~”牢骚归牢骚,游戏还得继续不是?为了荣誉,我们也只能以不变应万变,讨论出来的策略不变,只不过每两人翻牌回来后不仅要记住自己的牌数,且要悄悄寻找翻到和自己同一个数字的队员,重新组队!在前辈迅速而准确的安排下,队员服从指挥,其结果终于令人第一!

  欢呼声中,游戏结束了,一日的集训也接近尾声,教官以最简短的言语做最后的总结:“所有的事情总不会一直按照你的想法一成不变,希望你们能从中有所得。”所得吗?0到1的波动,怎会无所得呢:

  1、每个人的存在都有自己的价值,但在团队之中,使自己的价值发挥最大作用的关键,还需服从安排;

  2、团队犹如合伙人,重要的信息必须第一时间互相分享交流,重复的犯错浪费时间,且无效;

  3、无收获的忙碌只能说明安排不合理,先做计划,根据发展适当改正补充,但是不要在前进的主干上迷路。文 章