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学校“我们的节日·中秋节”主题活动方案

时间:2021-04-26 18:33:06 文秘知识 我要投稿

学校“我们的节日·中秋节”主题活动方案

  八月十五中秋到,合家团圆开怀笑。下面是语文迷小编整理的学校“我们的节日·中秋节”主题活动方案,欢迎大家阅读!

学校“我们的节日·中秋节”主题活动方案

  【学校“我们的节日·中秋节”主题活动方案1】

  一、活动目的

  本次活动,旨在通过组织学生诵读中国古诗文经典的方式,弘扬祖国优秀的传统文化,让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高广大学生文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感。 同时,以经典诗文诵读活动为载体,促进学生积淀文化底蕴,提升教师设计活动能力,深化学校读书文化的教育。

  二、组织机构

  三、诵读内容

  小学一、二年级:诵读《三字经》和《弟子规》,古诗20首。

  小学三、四年级:诵读《千字文》,古诗40首。

  小学五、六年级:诵读《伦语》,古诗60首。

  四、具体措施和要求

  1、保证诵读时间。充分利用早晨、上课前、下课后等时间,以及黑板报等各种形式全面对学生进行“我们的节日 迎中秋”的思想宣传和教育,激发学生对诵读古诗词的强烈兴趣和愿望。

  各班级在具体开展活动时,可以采用读、背、吟、唱、画、说、写、等形式开展。古诗与练笔相结合,以诗促写。通过自创小诗、改写、扩写、续写、仿写古诗、写“学古诗、背古诗”的感受、诗配画,画填诗、办与古诗词相关的板报、专栏、班刊以及个人小诗集等形式来培养和提高学生的经典美文诵读能力。

  2、加强评价机制的激励作用。鼓励各班级自行设计评价记录表,如在班级中设立“诵读星”、“每周最佳”等,结合学校的经典诵读评比过级活动,进一步提高学生的参与热情。学校成立评选及考级小组,分集体和个人两种形式进行。优胜班级颁发经典美文诵读优秀班级,个人颁发经典美文等级证书。

  3、利用学校广播站,开展经典美文的诵读展示。可以请学校教师到广播站进行古诗欣赏讲坛,也可以请学生进行古诗诵读展示。。

  4、积累诵读资料。在诵读过程中,要积累好实验的一系列过程性资料,如:学生诵读情况分析、实验过程中出现的'问题和困难、家长意见征询、班级活动的方案、记录照片、及时总结好的做法等等,以利于进一步开展诵读实验研究。

  五、具体活动安排:

  1、在课程安排上,每周安排一节阅读课,教师引导学生阅读,教给学生基本的阅读方法。进行经典吟诵、演讲,分组背、个别背、接龙背、默背……等学习游戏活动。

  2 、每日晨读10分钟诵读形成常规,每班可以选一名普通话好的学生做带读的小老师。

  3、利用双休日、节假日,倡导学生自主阅读一定量的诗文。

  4、利用学习园地、手抄报、黑板报、等多种形式,展示经典佳句,营造诵读的氛围,使学生走进经典,耳濡目染中华优秀传统文化,陶冶情操。

  5、每日课前5分钟诵读形成常规,教师组织,学生全员参与。

  6、各个班级制定经典美文诵读计划、布置经典美文诵读角,设立经典诵读读书卡。指导学生抄写自己喜欢的诗文,建立诵读卡,随时进行诵读,便于记忆。

  7、充分利用零碎时间,寻找机会让学生多接触优秀诗文,多读多背从而多用,不增加负担,使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。

  8、建立有效的评价制度。评价分别由教师、家长、小组和自评四个部分组成,使学生形成习惯,持久地进行。建立学生的诵读档案,积累好实验的一系列过程资料,如:学生诵读情况分析、出现的问题和困难分析、家长意见征询、班级活动方案、记录照片、好做法经验推广等。

  9、指导学生撰写诵经读典的体会和感受,评选优秀诵读日记。

  附:诵读比赛评选方法

  1、比赛分学段进行,即低年级段(一、二年级)、中年级段(三、四年级)、高年级段(五、六年级)。

  2、参赛学生背诵篇数必须超过规定内容范围

  (1)每班评选出20名班级“诵读小明星”

  (2)每班各选出2名参赛学生,经学校评选,设立一、二、三等奖 ,表彰为学校“诵读小明星”。

  【学校“我们的节日·中秋节”主题活动方案2】

  为弘扬中华优秀传统文化,丰富学生精神文化生活,增强爱国情感,在全校开展“我们的节日中秋节”主题活动。

  一、指导思想

  大力弘扬传统文化,深入挖掘传统节日丰富内涵,通过开展志愿服务活动、经典诵读、环境卫生和不文明行为整治等各种活动,将“我们的节日中秋节”主题活动引向深入,使广大同学进一步了解、认同、喜爱传统节日,融入爱我中华、振兴中华的民族大义,进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

  二、活动内容

  从9月4日——9月12日中秋节前后,组织开展以下活动:

  1、开展“三关爱”节日志愿服务活动。以留守儿童和结对帮扶对象为重点,开展志愿服务和走访慰问活动,向弱势群体传递节日的问候和祝福,使他们感受到人间的温情,在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。

  2、开展中华经典诵读活动。以中秋节团圆为主题,在各班开展形式多样的中华经典诵读活动,通过红色经典诗文朗诵会、经典诗文朗诵比赛和诗词赏析等活动,传承文化血脉、汲取思想精华,激发爱党爱国爱社会主义的情怀。

  3、开展“我们的节日、中秋”环境卫生和不文明行为整理活动。

  各班在中秋放假前组织同学对教室、寝室、公共区域等卫生死角积极开展“清洁校园”为主题整治行动,为节日活动创造整洁优美环境。

  4、结合学校德育工作,在各班开展食堂十种不文明用餐行为,十种浪费行为,十种不孝敬行为主题的班会活动。

  三、工作要求

  中秋节是我国的传统节日,各班主任要高度重视,精心安排,认真组织,各班要将活动开展情况做成课件或是教案,照片,视频,在9月12日前上报政教事务室。

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