关于开展2016年欺凌专项治理工作实施方案

发布时间:2017-11-09  编辑:谢友念 手机版

  欺凌专项治理工作增强了学生的自我保护意识,进一步规范了自身行为,为确保校园平安、和谐,让学生健康、快乐地成长奠定了坚实的基础。下面请看语文迷网为大家带来的实施方案,希望对你有帮助。

  关于开展2016年欺凌专项治理工作实施方案【1】

  为严肃校规校纪,规范学生行为,加强法制教育,建设平安和谐校园,促进学生身心健康。根据《金牛区教育局关于开展校园欺凌专项整治的通知》文件和通知精神,经学校研究,决定制定我校《“校园欺凌”专项治理实施方案》,落实有效措施,加强对此类事件的预防和整治,从而切实维护文明和谐的校园秩序,保护学生的合法权益、人身及财产安全:

  一、通过各种形式开展专题教育

  ①国旗下讲话,向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害,并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。

  ②主题班会,通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌,我们该怎么办?”。

  ③通过校园网、宣传栏等平台加强宣传和教育。

  ④通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。

  ⑤专题讲座,邀请派出所法制副校长来校开展专题讲座,进行宣传教育,让学生了解校园欺凌的危害及后果。

  ⑥召开教职工会议,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

  二、完善相关规章制度。

  ①及时制定《实施方案》,指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理;

  ②完善明确相关部门、相关人员 “校园欺凌”处置的职责。

  ③校长、安保处组织校委会人员参加专题会议,学习《行政人员值班制度》,明确职责,强化责任意识,做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”,杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情况紧急,可直接向当日总值班或校长汇报,在当日总值班或校长指导下进行应急处置或报警;如情况失控,紧急联系校园安保人员,第一时间进行隔离、疏散,防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员伤害,视情况可先报120并组织紧急救护,后汇报。

  三、加强预防,防患与未然。

  ①加强行政值班和校园巡查工作,重要时间(早上上学、中午午休、放学静校)、重要场所(操场、食堂、实验楼、教学楼)的巡逻和查看,并做好相关记录。

  ②督促学校安保人员加强校园巡视,采购巡视记录仪;加强对安保人员的培训考核,将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。

  ③在部分重要场所增加高清监控摄像头,对已有的非高清摄像头进行部分更换,从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。

  ④加强学校督导人员督导和巡视,对发现的苗头性问题及时上报保卫处和学工处。

  ⑤督促全校教职人员加强课间管理和巡视,提高巡视频率;同时要求监控中心值班人员认真负责,通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件,要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。

  ⑥要求班主任利用加强家校沟通和联系,发现苗头问题及时提醒,并共同教育。

  ⑦向学生公布学校 “校园欺凌”救助电话。

  ⑧利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育,明确全体教职员工的职责和要求。

  ⑨充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,发现校园欺凌的苗头或存在的问题,并及时跟进解决,防止事态恶化。

  四、及时处理,教育惩戒。

  对已发生的校园欺凌事件,安保处应及时调查处置,根据学籍管理有关规定进行处理。涉嫌违法犯罪的,由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。

  关于开展2016年欺凌专项治理工作实施方案【2】

  近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理,从即日起至今年年底,在全学区内开展校园欺凌专项治理工作。现制定如下实施方案:

  一、治理目的

  通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安、和谐校园。

  二、治理范围

  大地小学学区内:中心小学、各村完(村)小、教学点、幼儿园(学前班、保育所)

  三、安排与要求

  本次专项治理分为两个阶段。

  (一)第一阶段:5月—7月

  1.开展教育。各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

  2.完善制度。各校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

  3.加强预防。各校要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,通过设立校园欺凌举报信箱、匿名问卷调查、学生访谈、同伴举报、调看监控录像、教师与家长报告等方式了解掌握校园欺凌的真实情况,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

  4.及时处理。各校要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。

  5.监督指导。各校要加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。要对学校的专项治理全程监督,发现问题及时沟通,做好记录并及时向县教育督导室报告。

  6.组织部署。各校要高度重视,要与当地公安、司法、综合治理、社区等部门协商建立联席工作机制,形成全社会共同关注和综合治理的工作格局,要结合实际制定本校校园欺凌专项治理工作实施方案,明确分工、责任到人,抓紧部署,组织实施。

  (二)第二阶段:9月—12月

  各校要对第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等,进行全面自查、督查和总结,形成报告并上报。

  1.学校自查。9月5日前,各校对专项治理情况进行全面自查和总结,自查报告报中心小学。各幼儿园(学前班、保育所)交徐辉副校长处,各村完(村)小、教学点交吴剑飞副校长处。

  2.中心小学督查。中心小学将在9月8日之前开展督查,9月10日前将督查情况报教育局综治股。

  3.9月20日迎接省、市、县的督查。


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