工作计划

时间：2025-09-30 09:08:24 工作计划我要投稿

实用的工作计划

　　时间流逝得如此之快，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编帮大家整理的工作计划10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的工作计划

工作计划篇1

　　我校坐落于甘肃省兰州市红古区海石湾镇，是一所区属小学，下设六个年级，23个班级，共计学生973人，有62名教师，其中兼职体育教师3人。为了贯彻教育部《关于做好全国青少年校园足球特色学校工作的通知》精神，推动校园足球活动的开展，也为了借助这一契机推进我校的“阳光体育”活动，丰富以现代体育为特征的我校“足球文化”的内涵，全面推进我校的普及足球工作和素质教育，特制定海石湾第一小学足球特色学校三年规划。

　　一、指导思想

　　以增强学生体质、培养学生拼搏进取、团结协作和吃苦耐劳的体育精神为宗旨，全面落实阳光体育活动计划，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛，普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而促进学生全面发展。

　　二、工作方针

　　依托上级部门的有力领导，发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用，积极创造必要条件，加大资金投入，营造适宜校园足球发展的氛围，为校园足球活动的开展提供保障，为足球人才的培养奠定坚实的基础。

　　三、三年规划

　　第一年：积极营造适宜校园足球发展的氛围。培养学生对足球运动的兴趣，全校普及足球运动，提高自觉主动训练意识，增强进取心和自信心，了解足球运动发展简史，学习掌握足球基本技术。开展与足球有关的知识讲座和宣传，培养学生对足球的兴趣，动员全体学生保证每人一球，成立班级男、女足球队，开展校级足球比赛。

　　第二年：进一步营造适宜校园足球发展的氛围，加强与其他学校足球队的`合作，发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用，积极创造必要条件，加大资金投入，使学生进一步掌握足球基本技术动作，加强专项身体素质练习，提高灵活控球的能力，培养顽强拼搏的意志品质，树立竞争意识。使校级联赛趋于正规。校级联赛水平得到提高。

　　第三年：进一步创造条件，加大资金投入，聘请高水平教练，提高学生技、战术能力，巩固提高足球的基本技术动作，培养稳定的心理素质、增强协同配合能力，能将所学技术灵活用于比赛中，学习简单战术，增强团队意识，为参加区、市级比赛并获得优异成绩奠定基础。

　　四、组织机构

　　学校成立校园足球领导小组

　　组长：曹有荣

　　副组长：杨君红、渊小妮体育组组长

　　成员:体育教师

　　宣传：各班班主任、少先队

　　实施小组：各班主任负责策划、筹备足球节各项活动

　　与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。

　　后勤保障组组长：张小强负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购

　　医务组：李小慧负责整个足球节学生意外伤害的救护。

　　五、具体措施

　　1.搞好校园足球的普及。

　　体育课加大足球教学的比例把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课，聘请专业教练或体育教师任教。除此之外，体育老师在基本保证原有体育课程实施的前提下，根据不同年龄学生的特点，通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式，结合不同年龄学生的特点进行足球基本知识、基本技能等方面的教学与训练。

　　2.开展相关系列活动。

　　如足球活动课时间遇天雨、或平时利用部分班队会、十分钟队会等时间，各班可在教室内开展与足球有关的系列活动。如：传球、颠球单项比赛、观足球比赛或讲座、裁判知识的学习、侃足球、说球星以及其他与足球结合的游戏活动，以此培养学生对足球的兴趣爱好。此项工作由体育组、德育

　　组协调，班主任落实。

　　3. 提高校园足球的比赛水平。

　　①学校足球队的训练将校级男子足球队，分为A、B、C、D三个梯队，进行有针对性的的足球训练。我校体育教师一起星期三第二课堂带队训练，常年坚持。足球教练具有丰富的专业知识和长期的青少年训练经验，发挥好他们的作用保证我校足球训练的高质量，做到不走弯路，科学有效。 ②建立班级足球队并搞好训练，全校所有一至六年级的班级，由班主任负责，成立班级男、女足球队。班主任教师要注意安全教育与防范。通过班级的内部训练比赛，为年级联赛运行的和学校足球队后备人才的组建打下基础。 ③加强校园足球活动交流走出去、请进来。派出校足球队到其他优秀学校参加足球交流活动

　　4.校园足球的联赛组织。

　　①积极参加校级以上联赛根据我校现在实际情况，积极参加市区各级足球比赛，结合比赛加强反思、训练，逐步提高比赛成绩。

　　②认真组织校内足球联赛班级间足球联赛是推进我校校园足球活动的良好途径，也是我校的传统比赛。学校一至六年级每学年都开展同年级的班级间足球联赛。在整个学年度中，我校足球联赛将在两个学期分为2个阶段进行。第一学期进行“校长杯”足球联赛，学校1---6年级各班都组队

　　参加。第二学期进行“超级杯”足球联赛，各自年级、男女组别在决出 1——6年级学生在各自组成男子、女子年级队参加年级之间的“超级杯”足球联赛。5、6年级男子组各班再进行交叉混合足球比赛。最后决出男子、女子“超级杯”的总冠军。整个班级间“校长杯”足球联赛将历时长达三个月，比赛期间力争全校每一个学生都能以不同的方式参与到其中，比赛队员、队伍各班学生组成的拉拉队、还有家长亲友团等。同时，从各班选出热爱足球的学生进行裁判培训，在整个足球联赛期间当小裁判。使“校长杯”足球联赛真正成为学生自己的节日。通过这些活动初步形成“人人有足球，班班有球队，周周上足球课，年年搞足球比赛，人人都参与”的校园足球活动新局面。

　　5.校园足球的文化拓展。

　　①足球衍生活动的开展学校重视校园足球气氛的培养，加大对足球运动的宣传和普及的推广。我校对外宣传栏始终有一块足球专栏，传我校开展足球运动的情况，教学楼走廊上的宣传栏挂满了关于足球的知识、趣闻等，级内鼓励学生利用课余时间搜集足球各种信息集成册子。以普通学生为班底，积极学习并继续创编足球操或足球舞，让足球在与音乐的结合中绽放异彩。结合德育与少先队，开展形式多样、内容丰富的快乐足球体验活动，学校的废旧足球通过学生们的巧手制作也成为可以点缀教室的独特风景。让孩子在足球游戏竞

工作计划篇2

　　又是一个新学期，又是一个新的考验。在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们中班组制定安全计划如下：

　　一、指导思想

　　孩子的安全是顺利开展所有活动的基本要素，是幼儿健康成长的首要条件。在传授科学知识、培养行为习惯的同时，引导幼儿学会保护自己、爱护别人，培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，

　　二、情况分析

　　中班的.孩子年龄小，自我保护能力差，有强烈的好奇心，虽然经过小班一年的学习，他们有了一些初步的安全意识，但是他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，我们要不断地通过示范、讲述、游戏等各种形式对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我安全保护意识，杜绝安全事故的发生。

　　三、工作目标

　　1.了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。

　　2.学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

　　3.初步形成保持心理健康所需要的基本能力，如调节和稳定情绪情感，维持心理平衡的能力；适应新环境和新变化的能力；耐挫折的能力；善于交往与合作的能力以及活泼开朗的性格特征等。

　　四、具体措施

　　1.有强烈的责任感，时刻把安全工作放在首位，时时事事处处以孩子为中心,让孩子在老师的视线范围内,防范于未然,谨防安全事故的发生。

　　2.及时为幼儿剪指甲，以防止幼儿相互间的抓伤。

　　3.准备足够数量的玩具，可以减少幼儿因“攀比”引起的争执；培养幼儿初步的交往意识，让他们体会到交往的乐趣。

　　4.教育幼儿互相友爱，有争执时要学会协商解决，同时，教师应对幼儿进行相关的教育，避免造成伤害。

　　5.加强幼儿自我保护能力，通过有关安全领域的活动的开展让幼儿有初步分辨危险的能力，学会保护自己，开展安全月活动。

　　6.对要有攻击性行为孩子的家长进行家访，和家长一起达成共识，以减少事故的发生；在生活中我们要指导家长教孩子怎样和同伴交往。

　　7.教师要严格执行安全规章制度，加强安全意识，加强责任心，做到人到心到，不擅自离岗。

　　8.开展活动前做好“四检”工作，随时清点人数，消除场地的不安全因素，检查幼儿穿戴（如：孩子的鞋带是否系好?），检查器材，才能确保幼儿的安全。

　　9.有计划的开展安全教育活动。通过游戏形式经常对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识。使幼儿知道不做危险的事，懂得如何保护自己。

　　10.要求幼儿不在教室，寝室，厕所，走廊里追赶，推挤，打闹，杜绝攻击性行为。

　　11.教师要随时关注到每一位孩子，及时清点人数，让幼儿的一切活动都在自己的视野范围内。防止幼儿走失；特别是开学初期，孩子的情绪不稳定，要做到随时清点人数，随时关门。

　　12.做好每天晨检及和午检工作，发现幼儿带有硬币、小珠子等比较细小的物品及时收掉，防止幼儿误把玩具当食物吃进肚子里。

　　13.烫的饭菜，开水，牛奶等要放在安全地方。药品，消毒剂等要保管妥当，以防止幼儿误食。

　　14.家长如遇特殊情况需要托他人接孩子应出具有相关证件。

　　15.做好交接班工作和服药记录,及时喂药,如遇特殊情况要要与班上老师做好交接工作,防止漏服或喂错药；随时随地注意幼儿的精神状况和情绪,发现异常及时带到卫生室进行处理或通知家长。

　　16.我们要在不同的时段采取不同的措施，对工作程序进行调整、明确分工。

工作计划篇3

　　一、指导思想

　　为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据市教委有关文件精神，以为契机，以推进浦东新区创建全国文明城区为抓手，调动各方资源，通过各种形式，让学生接触社会、增长知识、强健体魄、提高素质，过一个“安全、健康、快乐、有益”的假期。

　　二、主题：

　　同创全国文明城区做一个有道德的好少年

　　三、主要工作

　　（一）从学生实际出发，做好暑假生活指导。

　　1．成立学校暑假工作领导小组，加强对暑假工作的领导。

　　组长：陆军毅副组长：罗磊印红顾英英

　　组员：钱德琴、秦丽华、徐锦燕、卫叶青、张青、张远德

　　2、安排好暑期下村教师，携手社区做好暑期学生生活的指导。

　　3、老师要关心全班学生，对特困学生，行为偏差学生，单亲家庭学生，离异家庭学生，生重病或家庭遭不幸学生，明显进步或明显退步学生进行予以关心，做好上门家访、谈心工作，家访率达70%以上,新接班100%普访，并在家访记录本详细记录。

　　4、安排2次返校活动，同时了解学生假期生活与学习。

　　返校时间：7月20日8：00——10：30；8月5日8：00——9：30。

　　7月20日观看爱国电影《建党伟业》；8月5日《建党伟业》影评征集。

　　5、安排一次全校老师培训活动，共同探讨班主任队伍的班级管理能力以及学校下学期校德育教育重点的培养与落实。

　　（二）以学生发展为本，组织丰富多彩的活动。

　　1、结合，结合上级部门六个“一百”活动方案，开展“探寻红色足迹”活动

　　“探寻红色足迹观摩红色影视”活动

　　（1）为庆祝“建党90周年”，要求学生利用假期，在家至少观看一部爱国影视；

　　（2）结合学校返校日活动，学校统一组织学生观看一部爱国电影《建党伟业》，三、四年级学生撰写观后感征文，字数不少于600字。（时间安排：7月20日观看，8月5日收征文。）8月5日，三、四年级每位班主任老师推荐3篇优秀征文，学校8月20日之前择优上传至全国中小学图书馆协作网()参加评选。

　　“探寻红色足迹少年文艺演出”活动

　　结合镇青保办“百场青少年文艺演出”活动进行。

　　“探寻红色足迹精读红色书本”活动

　　结合市“‘读红色经典扬爱国情怀’——20xx年上海市中小学生暑期系列读书活动”和“历程志向风采”庆华小学红读活动，在三、四年级开展红色阅读及读后感征文活动，并将学生作品择优推荐。

　　“探寻红色足迹电子小报制作”活动

　　在五年级学生中进行红色电子小报制作活动，学生选拔与作品指导由朱伟老师负责，在8月20日之前，将优秀作品上传全国中小学图书馆协作网()。

　　2、结合文明城区创建工作，开展“做一个有道德人，争做‘五小使者’”活动

　　争做文明小使者

　　教育学生在校做“文明学生”、在家做“文明孩子”、在社会做“文明使者”，做到“垃圾不乱扔，马路不乱穿，守序不插队”，并积极担当文明使者，看到亲属、小伙伴等有不文明行为及时指出。

　　争做感恩小使者

　　（1）开展“孝敬长辈、学会感恩”活动

　　教育学生尊敬长辈，在家做力所能及的`家务事，帮爸爸做下手，洗碗、扫地，帮妈妈漂洗衣服等。

　　（2）开展“尊敬老师、学会感恩”活动

　　三、四年级学生利用假期，以“我给老师写封信”为主题，每位学生选一位你最喜爱的教师写一封信，字数不少于500字，并邮寄给老师，以真情实感的交流，增进师生的感情。教师收到信后，9月5日前以年级组为单位进行选拔，三、四年级（即下学期的四、五年级）各推荐10封优秀信件交学生发展中心，9月7日学校择优推荐“上海市学生德育发展中心”参加“我给老师写封信”——上海市中小学生书信大赛。

　　争做低碳小使者

　　为了我们共同的地球，加入“低碳生活”志愿者活动，以小手牵大手的形式，尽量节约一度电、节约一点水，从自己做起，从身边做起，争做“低碳生活小能手”；并继续推行“绿箱子”活动，要求学生在假期收集废旧电池，返校日或开学初将收集的废旧电池投进大队部“绿箱子”中。

　　争做阳光小使者

　　积极参与社区、村委、家庭的阳光体育活动，每天保证半小时以上的体育运动时间。

　　争做安全小使者

　　为了让学生学习更多的安全知识，提高学生“识险避险、自救互救”的能力，区教育局在“上海市学生活动网”开展了“识险避险、自救互救知识竞赛活动”，三年级以上的全体学生参与本次活动。活动分2个阶段，第一阶段：7月1日——7月31日，学生上网进行防灾自护模拟练习；第二阶段：8月1日——8月20日，三、四、五年级全体学生参加网上知识竞赛。

　　注：“爱国影视观看”和“五小使者”活动需完成暑期活动记录卡的记录。

　　3、社区活动

　　学生居委（村）暑期活动

　　要求学生放假后根据“20xx年浦东新区青少年暑期社区活动记录卡”上规定的时间到居委（村）委报到，并根据居委（村）委活动认真填写“20xx年浦东新区青少年暑期社区活动记录卡”，详细要求参见“记录卡”。

　　参加合庆镇青保办开办的“感恩主题教育活动”。

　　四、五年级部分学生及家长参加本次活动，并撰写心得体会，参加学生另行通知。

　　参加合庆镇青保办开展的“百场青少年文艺演出”活动，即“探寻红色足迹少年文艺演出”活动，参加教师、学生另行通知。

　　4、雏鹰假日小队活动

　　以假日小队形式进行社会实践活动，例如在班主任指导下进行“文明志愿者行动”等、在家长指导下进行“文明体验活动”、在社区引导下进行“文明实践活动”等。

　　5、夏令营实践活动

　　携手合庆中学，参加20xx年7月19日“绿色有约”夏令营活动。

　　（三）切实加强和落实暑期内各项安全教育

　　1、要向学生讲清楚私自到河里、水塘去游泳的危险性及可能导致的严重后果，教育学生不要在江、河等不明水域游泳；不擅自结伴到河边玩耍。

　　2、教育学生不要去一些工地或房屋动迁地去玩，以免发生不必要的伤害。

　　3、教育学生自觉遵守交通法规，不乱穿马路，未满12周岁的孩子不要骑自行车。

　　4、教育学生不吃不洁食物、不喝生水，注意饮食卫生。

　　5、教育学生正确使用电器、煤气等设施，安全使用、规范操作，做好防火、防触电、防煤气中毒的教育。

　　6、夏季多雷雨、台风等极端气候，要教育学生学会防雷电、防台风等避险常识。

　　7、教育学生安全上网、文明上网，坚决不进营业性网吧、游戏厅、舞厅等场所，不看不健康的书籍、杂志等刊物。

　　8、重视提高学生防拐骗、防绑架、防敲诈、防盗窃的意识，教育学生不经监护人同意不要在外过夜，不去僻静小路，不随便与陌生人交往。

　　9、教育学生学习一点自救自护的能力，教学生学会求助，要让学生牢记110、119、120等求助报警电话。

　　10、教育学生积极参加学校、社区组织的各项活动，合理安排好作息时间，有计划完成暑假作业，阅读课外读物，参加体育锻炼。

　　（四）资源开放安排

　　图书馆开放时间：每周五8：00——11：00；

　　室内体育馆开放时间：周一——周六7：30——11：30

　　多媒体教室开放时间：配合暑期班，向合庆全面开放。

工作计划篇4

　　一、指导思想:

　　本学期学校总务工作坚持以学校工作计划为指导，以学校总务处的职责要求为依据，为教学服务、为师生服务为宗旨，以提高后勤职工队伍素质为抓手，增强后勤队伍的服务意识，规范学校后勤管理。确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤服务工作质量，为师生创造一个良好、和谐的工作、学习和生活环境。

　　二、工作内容与要求

　　1、坚持"以人为本"，强化队伍建设。后勤服务人员是学校组成的一部分，他们素质的好坏关系到学校的整体素质，所以后勤工作人员要加强政治学习，努力提高思想觉悟和自身素质。

　　2、扎实抓好学校安全工作，做好各种安全防范措施。加强对学校门卫的管理工作，严格实行外来人员进校登记制度，加强白天巡视和夜间巡查，及时排查、整改安全隐患，严格交接班手续。坚持每月进行一次全面安全检查，并认真做好记录，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

　　3、切实做好教育教学的服务工作。加强与教务处、政教处的沟通，主动做好相关设备的添置，维修及各种物品供应工作，为教育教学，教科研工作提供优质服务。

　　4、抓好学校食堂管理，切实关心师生生活。对食堂从采购到制作进行全过程监督管理，严防食物中毒。食堂工作人员要提高厨艺，精心制作，提高伙食质量，努力降低饭菜售价，力争使食堂工作师生的满意率在90%以上。总务处要经常向师生了解食堂情况，及时改进食堂工作。

　　5、坚持勤俭办学，严格财务管理。严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上，从学校实际出发，当好校长参谋，严格核算，精打细算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。严守财务制度，办事坚持廉洁奉公，严格采办手续。

　　6、加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管，物物有人管，建立校产登记、保管、使用责任制度，坚持谁使用谁负责保管，谁损坏谁负责赔偿的原则，对一些损耗品的领用，登记与核销，做到规范合理。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长促用寿命，提高使用效率。及时做好固定资产的核增、核减工作，确保学校固定资产账账相符，账物相符。

　　7、抓好学生宿舍区的设施配套的完善和管理。

　　做好宿舍区的.安排，宿舍内设施的配套，完善宿舍区的各种生活设施，努力创造一个便利的寄宿条件。抓好用电、用水、环境卫生，生活秩序的管理，抓好生活环境的建设，创造一个便利良好的生活环境。

　　8、做好校园的卫生管理。

　　总务处将继续不懈做好校园的卫生清洁工作，积极协助各科室、各班级抓好卫生工作，着重抓好日常卫生的检查，重点解决校园内存在的卫生死角，重视师生反映的实际问题。做好定期的垃圾清理，树木的整修，卫生间、卫生管道的清洁、疏通。抓好校园的消毒和病虫害的防治等，平整除草工作等。做好日常水、电、门、窗、桌、椅及校园有关设施的保护和修缮及新教师的住宿配套安置工作，及时解决师生生活中存在的问题。有针对地对校内环境进行硬化、美化工作，逐步优化校园环境。

工作计划篇5

　　根据县委、县政府的统一部署和要求，**县信访局于20xx年8月对**镇**村进行驻村扶贫帮扶。驻村以来，我局严格按照县委县政府工作要求，认真履行职责，与**村两委班子共同努力，基层组织建设及精准扶贫工作成效明显，村级全面建设也上了新台阶。现将20xx年扶贫工作完成情况总结如下:

　　一、加强动态管理，确保扶贫对象精准

　　一是开展扶贫底数“三项清理”。对建档立卡贫困户的家庭状况、家庭收入、脱贫措施进行全面清查梳理。盘清了“明细账”，至20xx年底全村贫困户176户，贫困人口431人；查明了“穷困源”，梳理出11类致贫原因：因病占42.66%，因残占15.61%，因学占14.69%，因灾占1.11%，缺土地、缺水占0.22%，缺技术占3.04%，缺劳力占8.68%，缺资金占2.01%，交通条件落后占1.36%，自身发展力不足占10.62%；制定了“时间表”，本着“务实可行、适当超前”的原则，争取完成脱贫攻坚任务在全镇靠前，20xx年全面完成扶贫攻坚任务通过第三方评估验收，实现“户脱贫、村出列、县摘帽”。二是扶贫对象信息数据清理纠错。20xx年，先后3次对扶贫对象信息数据进行核准、清理、纠错，确保扶贫对象精准。三是及时开展扶贫对象动态调整。20xx年工作总结，全村实现脱贫33户、82人，我们严格按照中央和省市部署，及时开展每年一度的扶贫对象动态调整，目前20xx年动态调整工作正在开展，12月底前可以完成。

　　二、强化扶贫措施，确保资金项目精准

　　一是强力推进贫困户产业发展。坚持因村选产业、因户定项目，为贫困户量身定制切实可行的产业发展措施，重点扶持贫困户发展高筋小麦、优质水稻、生态养殖、林果、蔬菜、瓜蒌、甜叶菊、劳务、电商、光伏等十大产业，多渠道增加群众收入。其中，全村有30户贫困户通过光伏发电实现“阳光收入”。二是强力推进扶贫小额信贷。为符合条件的建档立卡贫困户提供5万元以下、3年期、免担保、免抵押扶贫小额信用贷款。截至20xx年11月20日，全村所有176户贫困户全部进行了扶贫小额信贷评级、授信，协助贫困户获得贷款600多万元。三是强力推进十大扶贫工程。强力推进道路通达工程、农田水利和安全饮水工程、农村电力和通信保障工程、易地扶贫搬迁和危房改造工程、教育扶贫工程、医疗卫生扶贫工程、文化扶贫工程、劳动力素质提升工程、农村社会保障工程、城乡环境保护工程等十大扶贫工程，着力破解制约发展瓶颈。四是强力推进劳动力素质提升工程。继续实施“雨露计划”项目，实施农村贫困青壮年劳动力转移培训、农业实用技术培训和雨露计划教育资助行动，强力推进农村贫困劳动力素质提升。20xx年实施农村贫困青壮年劳动力转移培训200多人次，平均每人补助600元。

　　三、健全督查考核，确保扶贫成效精准

　　一是健全督查考核机制。制定《**县信访局扶贫工作定期调度工作制度》，定期对扶贫工作开展调度。20xx年3月、6月、8月3次对**村贯彻落实中央和省、市、县脱贫攻坚工作会议精神情况及脱贫攻坚各项工作开展情况进行核查督查。二是健全监督奖惩机制。及时通报未按时序节点完成脱贫攻坚工作任务和影响工作进度情况，切实解决扶贫工作中“不作为、慢作为、不担当”问题，以“负向激励”倒逼脱贫攻坚工作高质高效、快速推进。实行“三个一律”、“三个激励”，即对搞数字脱贫、“假脱贫”的一律问责，对搞数字致贫、“被贫困”的一律问责，对因工作不力不能按期完成脱贫任务，造成不利影响的一律问责；对脱贫攻坚工作成绩突出的优秀干部表彰奖励。

　　四、完善结对包保，确保力量聚集精准

　　严格实行并完善“干部包户”工作制度，局机关全部3名班子成员每人包保3户**村贫困户、信访督查专员作为驻村联络员、包保2户贫困户，与村干部工作任务相同、工作责任相同、工作要求相同。

　　五、20xx年度工作安排

　　1、完成减贫目标任务。20xx年度，实现75户贫困户稳定脱贫。

　　2、推进易地扶贫搬迁户、“三无”人员（无劳动能力、无稳定收入来源、无法定赡养抚养义务人）和20xx年未脱贫户光伏扶贫项目的'实施。

　　3、推进扶贫小额信贷继续为符合条件的建档立卡贫困户提供5万元以下、3年期、免担保、免抵押扶贫小额信用贷款。为贷款贫困户购买意外伤害险，防范意外返贫。

　　4、推进产业发展。发展“十大产业”，精准到户到人。做到有劳动能力的人都产业在手、就业在岗；没有劳动能力的贫困户，创新“建管护”方式，光伏扶贫全覆盖；易地扶贫搬迁的扶贫户，稳定发展产业就业，确保贫困人口稳定增收脱贫。

　　5、加大结对帮扶工作力度。强化脱贫攻坚政策的宣传和帮扶干部的培训力度，不断提升群众满意度，确保顺利通过省和国家第三方评估验收。

工作计划篇6

　　以下是书画艺术协会本学期工作计划：

　　(一)纳新工作

　　（1）宣传：宣传部张贴海报，展出一部分作品，设置纳新点，按值班表轮流值班。

　　（2）新会员见面会：给新会员讲解协会章程，让他们了解协会的部门及其职属。

　　（3）办公室统计新会员个人信息。

　　（二）协会首次例会（纳新之后）

　　（1）对协会上学期的活动以及培训进行总结，并提出完善问题的方案。

　　（2）对今年的纳新工作进行总结和讨论。

　　（3）对本学期各类新活动的可行性进行分析。

　　（4）对新工作的方式和原则进行强调。

　　（5）加强和其他社团的联系，合作和交流。

　　（6）对即将举办的书画大赛进行工作的安排及部署。

　　（三）日常的培训

　　（1）培训地点（教室）的申请，由协会会员轮流申请，务必在周五之前申请好。

　　（2）由办公室和组织拓展部联系并邀请老师。

　　（3）办公室给所有会员群发飞信，通知培训的时间和地点，并做好考勤工作。

　　（4）对于协会的公共用品（笔墨纸砚等）由专人负责管理发放。

　　（5）不定期的.组织会员到校外书法家的画室和一些书画艺术场所进行学习交流，增加会员对书画的热爱与了解。

　　（四）召开换届大会

　　（1）办公室通知大会的时间和地点，让所有会员做好充分的准备，积极参加。

　　（2）有组织拓展部负责，邀请学生社团联合会主席及相关领导参加大会。

　　（3）确定会长，副会长，部长和副部长。

　　（4）会长和副会长对协会的未来发展做一展望；部长和副部长对该部门的日后工作做个近期规划。

　　（五）第二届书画大赛

　　（1）所有部门参与讨论，并写详细的策划书。

　　（2）宣传部做好大赛前后期的宣传工作，张贴海报，悬挂横幅。

　　（3）组织拓展部组织，其余部门配合，一切按策划进行。

　　（4）参赛作品的征集：面向学院所有的老师和同学征集作品，设置作品征集点，按值班表有值班者轮流值班征集。

　　（5）作品的展出：办公室申请展出地点，每天按值班表由值班人员出展。

　　（6）做好对外宣传，邀请校外的书画爱好者来学校参观，相互学习交流，促进彼此友谊，给其他学校的一些书画类社团发邀请函，并安排专人接待。

　　（7）大赛结束后，将所有参赛作品整理存档，召开总结大会。

　　（六）学期总结大会

　　（1）会长致辞，总结本学期工作，对以后协会的发展提出要求。

　　（2）各部门负责人发言，总结本学期工作，找出优点与不足提出建议和意见。

　　（3）对工作突出的部门进行嘉奖。

　　（4）所有会员讨论，对工作中的不足及缺点及时提出，并商量改进方案。

工作计划篇7

　　一：活动时间

　　活动拟定于**月18日周末文化广场做为启动仪式

　　二：活动范围

　　针对我系**级全体同学

　　三：活动具体安排

　　联系系新闻中心和院广播站在校园文化月内开设广播专栏，以校园文化月的主题组织同学投稿，通过广播的形式宣传校园文化主题。主题关键词拟定为“责任、团结、奋斗、感恩”。每个主题持续一周。

　　第一章“和谐环绕校园”

　　学生会联合自律会举办校规校纪知识竞打比赛。（知识竞答分为：必答题、选答题、自由论述题。评委根据答题情况评分。制作相关电子课件在八角楼举行。）

　　第二章“活力闪动校园”同社团联合会一起，联系xx级各班，开展班徽、班歌征集，选取优秀者参加班级风采比赛。比赛计划在八角楼举行，比赛内容分为：班级风貌展示（以照片配朗诵的.形式展示班级风貌）、班歌演唱、班级节目表演。

　　第三章“亲情牵手校园”

　　一、联系校园文化月主题关键词“责任、团结、奋斗、感恩”，宣传部举办书画比赛，女工生活部举办演讲比赛。

　　二、策划组织校园文化月颁奖典礼，以“责任、团结、奋斗、感恩”为主线分四个环节展开，每个环节以视频宣传、节目配合、颁发奖项的方式进行。

工作计划篇8

　　一、指导思想：

　　以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质；继续抓好校各运动队的业余训练工作，力争在太仓市田径运动会上再创佳绩。

　　二、主要工作目标：

　　1、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划，课时计划等。

　　2、抓好五项体育达标的训练和测验工作。全校体育达标率力争保持99%以上；学生体育成绩及格率97%以上。

　　3、认真贯彻和落实《学校体育工作条例》，逐步加以完善。

　　4、督促各年级认真上好两操两课两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。

　　5、积极开展体育竞赛活动；继续抓好学校各运动队的业余运动训练，积极组队参加20xx年太仓市中小学田径运动会，认真组织举办好全校冬季三项比赛等。

　　6、在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。

　　7、开展教科研信息，研究课题是《体育教学?"竞争--合作"型教学模式的`研究》。

　　三、具体工作：

　　九月份：

　　1、制订学校体育工作计划和教学进度计划等。

　　2、按照体育与健康新课程标准，认真备好课，开展体育教学教学工作。

　　3、布置本学年体育达标工作内容、要求。

　　4、填报参加20xx年太仓市中小学生田径运动会报名单，上报市教委。

　　5、校田径运动员会议，积极备战市运会，开展训练工作。

　　6、调整学校各运动队的业余训练工作安排，开展训练工作。

　　十月份：

　　1、抓好低年级学生的全国中小学生（幼儿）系列广播操的做操质量。

　　2、进行第二届教职工排球联赛。

　　3、体育教研课活动，周吉老师上教研课。

　　4、举行朱棣文小学中高年级象棋赛。

　　5、按照体育与健康课程标准，结合课程改革，认真进行体育教学活动。

　　6、观摩研讨体育新课程实验课。

　　7、校各运动队开展业余训练工作。

　　十一月份：

　　1、校体育教研课活动，丁夏老师上一堂汇报课。

　　2、五项体育达标单项技术、技能和全面身体素质训练。

　　3、开展体育教科研活动。

　　4、观摩研讨体育新课程实验课。

　　5、选择围棋、象棋，运动员参加市赛。

　　6、选部分教师的研究论文，参加苏州市体育论文报告会。

　　7、积极开展冬季三项体育锻炼活动。组织举行校冬季三项比赛。

　　十二月份：

　　1、认真进行体育教育教学工作，继续进行课题《体育教学中"竞争--合作"型教学模式的研究》工作。

　　2、选拔冬季三项比赛运动员名单，积极开展训练，准备参加太仓市冬季三项比赛。

　　3、组织开展年级间的冬季拔河比赛，培养团队间的"竞争--合作"精神。

　　4、校各运动队继续开展系统的业余训练工作。

　　5、积极参加中小学体育韵律、舞蹈培训活动。

　　一月份：

　　1、积极组队参加太仓市冬季三项比赛。

　　2、参加太仓市中小学青年体育教师优秀备课及优秀教案评比。

　　3、做好学生体育成绩考核评定工作。

　　4、做好学生身高、体重、视力的测量工作。

　　5、完成学期体育工作小结和专题总结。

工作计划篇9

　　为确保市教育局组织的“五个一”成长工程的顺利开展，根据教管办会议精神，我校专门召开了有关人员会议，根据实际情况制定出了切实可行的实施计划，具体操作。

　　一、首先统一思想，提高认识，明确“五个一”成长工程的重要性。

　　青少年时期正好是长身体、长知识的黄金时期，也是人生观、价值观等形成的关键时期，其思想、行为的产生、养成是潜移默化的，他将对一个人今后的发展起至关重要的作用。因此，在青少年中广泛开展“五个一”工程是很有必要的，而且这个工程将具有长期性。我们要通过该项工程引导广大学生树立正确的理想和奋斗目标，保持健康的身心状态，增强动手能力和探究能力，提高服务意识，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，促使学生全面、和谐、健康发展。

　　二、活动内容与方法。

　　学校由政教处成立专门领导小组，根据学校实际情况，制定了切实可行的实施方案，具体做法如下：

　　1、发现一位心中崇拜的英雄。

　　学校向学生开放图书室，开设阅读课，增设阅报栏，加大学生的阅读时间，加强校园广播力度等方式开阔学生的视野，让学生尽可能多地熟悉英模人物的事迹，让他们自己确立一位心中崇拜的英雄，树立心中的榜样。如古今中外名人、英雄人物（战斗英雄、民族英雄等）、先模人物、身边的学习榜样等，以培养学生的浩然正气和进取精神，养成高尚的道德情操。

　　2、确立一条激励向上的人生格言。

　　让每位学生至少确立一条人生格言，并轮流每天都在校园内的宣传黑板上，如古今中外格言、名人名言、熟语警句等，从中学会求知、学会生存、学会做人。各班通过开展“我喜欢的格言”征集、“我喜欢的格言”演讲、“我写自己的格言、座右铭”等活动，并结合校园文化建设，通过适当形式，让学生诵读、熟记有价值的格言，激励学生时常诫勉自己，养成良好的道德情操。

　　3、练就一项受益终生的体育项目。

　　让每一位学生至少确定一项自己喜欢的体育项目，并坚持不懈的参加体育锻炼。学校每年要定期举办跳绳比赛、拔河比赛、乒乓球比赛等，以促进全校活动的开展，让每位学生热爱体育运动，拥有健康体魄，促进身心健康发展。

　　4、培养一种愉悦身心的.艺术爱好。

　　学校认真开展好艺术教育，不断改革音乐、美术科教学，在课堂教学中培养学生良好的艺术素养和创新精神。同时积极开展“歌咏比赛”、“书画展览”、“我当小小歌唱家、书画家”、特长展示等活动，定期举办艺术节，陶冶学生情操，活跃文化生活，让每位学生都具有一种以上的艺术爱好，形成正确的审美观。

　　5、拥有一个服务社会的社区岗位。

　　各班积极开展“争做环保小卫士”、“我当小交警”等社区实践活动，让每位学生至少拥有一个服务社会的社区岗位，在实践中学习日常生活事务、人际交往、生产劳动、环境保护等方面的基本技能，学习自我保护、生存安全等基本知识，接受社会教育，增强适应社会的能力。同时学校对社区服务岗进行调查，组织“岗位小明星”评选活动，对做出突出成绩的班级和学生通过一定形式进行宣传和跟踪报道，以推动全校小学生参与社会实践活动的热情，使人人争做文明公民和爱我家乡的典范。

　　三、齐头并进，多措并举，搞好“五个一”工程。

　　“五个一”成长工程是为落实新一轮基础教育课程改革的总体要求而采取的一项重要措施，是一项长期工程，我们会认真负责地、坚持不懈的予以贯彻落实。

　　1、加强组织领导。

　　学校明确责任，确定专人负责，做好活动的具体组织协调工作，制定工作计划和工作方案，建立长效机制，切实把这项活动落到实处。

　　2、将活动与学校工作，特别是教育教学工作有机结合。

　　一是充分发挥班主任的作用，把活动开展情况纳入班级管理，作为考核班主任工作的重要内容，加强对班主任的培养、培训与指导，及时推广在活动开展中得好经验、好做法，推动活动的顺利开展。二是与课堂教学改革尤其是新课程实施有机结合，充分体现新课程的要求，发挥课堂主渠道作用，加大学科渗透力度，充分挖掘各学科教学中有益于开展“五个一”工程的内容，使教学和活动融为一体，相辅相成，不致使活动成为学生的负担。三是与家庭、社会教育有机结合，通过召开学生家长会、办家长学校、家访、致社会人士和学生家长的公开信等形式，大力宣传“五个一”成长工程，使全社会都关注这项活动，关注青少年学生健康成长。

　　3、注重开展丰富多彩的主题教育活动。

　　学校结合实际确定适合自己的活动主题，设计和开展一些集中性、示范性、对学生有教育意义的活动。充分利用重大节日和重要事件组织开展系列教育活动，加强校园文化建设，形成良好的校园环境和文化氛围，积极开展新课程综合实践活动，在校园推广、创编新童谣，积极实施学生自我锻造工程等，为学生积极参与“五个一”成长工程提供良好的平台。

　　4、对学生在活动中的成果做好记录和认定工作。

　　各班级对学生参加活动的情况做好记录，相关材料要做好认定，并存入学生个人成长记录袋，纳入对学生的综合评定。

　　5、树立典型，以点促面。

　　各班级结合各自实际，认真制定工作计划，积极开展活动，及时总结工作经验，力争创出自己的特色。学校定期评选优秀学生，树立典型，推广经验，从而推动全校“五个一”成长工程的全面开展。

　　6、学校在开展好“五个一”工程的同时，注意与其他六项教育活动相结合：

　　一是认真组织好“中小学弘扬和培育民族精神月活动”；二是贯彻执行《中小学守则》、《中小学日常行为规范》；三是与新课程综合实践活动的实施相结合；四是与“朝阳读书计划”活动相结合；五是与校园文化建设相结合；六是与诚信教育相结合。

　　四、活动原则

　　组织学生开展“五个一”成长工程，要注意把握以下原则：

　　一是就近就便的原则。立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与。

　　二是力所能及的原则。活动设计和安排要以学生能够做到为前提，不能成为学生的负担。

　　三是保障安全原则。要教育学生增强安全意识，落实保障措施，认真负责的做好学生的安全工作。

　　四是与其他活动相结合的原则。活动中要注意与国家、省、市要求开展的弘扬和培育民族精神月活动、校园文化建设系列活动相结合，要与新课程综合实践活动的实施相结合，要与教育局组织开展的“朝阳读书计划”等活动相结合。