幼儿保育学期工作计划
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编精心整理的幼儿保育学期工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿保育学期工作计划1
幼儿园的保育质量关系到千家万户。只有做好照顾工作，孩子才能健康活泼地成长，家长才能放心工作。经过上学期的学习和工作，对保育工作有了一定的了解。为了提高本学期的保育工作，我制定了以下工作计划：
一、培养幼儿一日生活常规
对于小班幼儿来讲，培养其良好的生活习惯十分重要，本学期要培养的幼儿一日生活常规包括以下几方面：
1、注意培养幼儿良好的进餐习惯。经过上学期的学习，本班幼儿已经能够独立进餐，在进餐时也能保持安静，但不足之处是，幼儿吃饭时掉饭的现象比较严重，有的幼儿是左手拿勺。本学期主要教育幼儿在吃饭时少掉饭粒、不掉饭粒。针对左手拿勺的幼儿，帮助其改正，可以在幼儿右手腕上系一根带子，告诉幼儿用系带子的那只手拿勺。
2、引导孩子正确洗手。上学期，这个班的孩子已经可以自己洗手了，但是有些孩子自己洗不了手。这学期要重点培养孩子正确的洗手方式。我们可以教孩子一些洗衣歌，边唱歌边洗手，或者把洗手池边洗手的步骤以图片的'形式贴出来，让孩子边看边学。
3、培养幼儿良好的自理能力。上学期本班幼儿已经能够自己穿脱鞋子，本学期主要教会幼儿正确分辨左右鞋子，不穿差鞋。
二、认真执行工作标准
生活教师一日工作流程是我们日常工作的参考，可以让工作变得更为有序。在日常工作中，我要认真做好以下几点：
1、认真做好孩子的晨检工作。一天开始，检查孩子的安全，从家长那里了解孩子的身心状况，随时检查孩子的健康状况，让家长放心的把孩子交给我们。
2、认真做好餐具、教具等消毒工作。幼儿每天在园时间较长，应该及时做好各项餐具、教具的消毒工作，保持卫生干净，避免细菌滋生，影响幼儿健康。
3、认真做好室内卫生维护工作。教室是幼儿学习和玩耍的地方，特别是上蒙氏操作课时，幼儿需要坐在地板上，这就要求教室一定要保持干净卫生，为大家营造一个良好的学习及生活环境。
4、认真做好各类表册填写工作。生活教师需要填写的表册并不多，但是我还是要按照要求认真填写，端正自身态度，保证各项工作有成效。
三、做好家长工作
及时与家长沟通，了解幼儿的身心状况，充分照顾好每位幼儿的生活。及时向家长汇报幼儿在园的生活情况，让家长放心。教师家长共同努力，巩固幼儿在园学到的好习惯。通过与家长交流，分享好的教育方法。
四、辅助教育教学活动
一个优秀的生活老师不仅能做好本职工作，还能配合教学。在这一学期中，我仍然需要积极配合授课老师，使这门课的教学工作得以顺利进行。平时想多想办法，维护好课堂秩序，多思考，提供一些好的建议。
五、做好每月主题教育活动
生活教师每个月也有不同的教育主题，我会努力结合每月教育主题和本班幼儿特点选择合适的教育内容，让幼儿乐意接受。
总之，我会在我的岗位上努力做得更好，对得起我的工作，对得起我的父母和孩子，让孩子健康快乐的成长！
幼儿保育学期工作计划2
一、情况分析
开学这几天，我们与家长进行了交流。初步了解到了幼儿的基本生活习惯，如进餐习惯、午睡习惯、生活自理能力情况等。通过家访，我们还了解到了，韦一冰小朋友开朗大方，动作灵敏，xx小朋友热情、活泼；xx小朋友喜欢表演。总之，各有特色。
上学期就入托的孩子，经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的作用，新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境不熟悉。有几位幼儿哭闹现象严重；他们之中多数不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不认得自己物品的标记，不喜欢用幼儿园杯子和毛巾，但对从家里带来的物品如：毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋，大部分幼儿喜欢听故事、听音乐、喜欢参与游戏，喜欢新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋，喜欢和固定的老师交往，怕见生人，不主动与他人打招呼，他们的情绪易受同伴和环境的影响，所以，他们容易被有趣的事物吸引，注意力容易转移。身体发展的方向处于迅速发展时期，已能随意独立地活动，能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作，能串珠子，撕纸，他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因此，手眼协调能力有了一定发展、但动作仍不协调，由于他们身心发展处于初级阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病。他们自我意识开始建立，出现反抗现象，喜欢与熟悉的人交往，不满足时出现攻击性行为。根据幼儿的现状，我们应该注意对幼儿的需要给予满足，使他们生活在一个和睦、相互给予爱的环境之中，促使幼儿形成良好的行为习惯。本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培养他们的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。
二、培养幼儿良好行为习惯的目标
1、愿意上幼儿园，愿意和老师或者熟悉的大人亲近。
2、能跟随老师参加集体活动，愿意和同伴一起做游戏，尽量和喜欢的同伴分享食物和玩具，体会其中的快乐。
3、意识到自己和他人明显的情绪表达，愿意在大人的提醒下问候他人，能够使用日常礼貌用语，进行简单的回应。
5、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。
6、有一定的生活自理能力，愿意帮助家里大人做力所能及的事情。如：摆碗筷、摘菜、摆椅子等。
7、学习在集体生活中遵守简单的规则。
8、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
三、主要内容和要求培养幼儿良好的.行为习惯
我们的主要任务是创造一个安全、卫生、舒适、愉快的环境，保证孩子们健康快乐的成长；引导孩子主动促进健康发展；引导他们感知周围环境，对环境感兴趣，发展感知能力，促进语言思维能力的发展；培养孩子喜欢与人交往的态度，形成初步的独立意识和粘合能力，促进良好的人格发展；培养他们良好的生活卫生习惯和基本的生活能力；激发他们去发现和热爱美。
在轻松愉快的环境中生活，培养孩子健康的情感和人格，引导孩子学会做自己的事，体验做事的乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活和卫生习惯。培养孩子认识自己常用的物体和标记，乐于在大人的帮助下清洁身体，勤洗手，养成卫生习惯。
幼儿保育学期工作计划3
精品源自 随着虎年元宵佳节的到来，我们迎来了新的一个学期，我班幼儿经过两年多的学习、各方面的能力都大有提高。大部分幼儿已经适应了园内的集体生活，也很乐意上幼儿园，在园期间、能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上的各项常规，能和小朋友友好相处，也有较好的'生活习惯和初步的生活自理能力，体质也有所增强。针对本班的具体情况，在新的一个学期里，为了组织、计划好幼儿生活的每一个过度环节、加强班上的常规管理、培养幼儿良好的生活和学习习惯。我特制订本期保育工作计划如下：
一、提高对保育工作的认识和积极性：
认识到：保育工作不仅包括对幼儿身体各方面的保护与促进，而且也包括对幼儿心理等方面的保育。因此，作为保育老师、要掌握一定的知识、具有满腔的工作热情，知道自己的一举一动、一言一行和老师一样，会影响幼儿的一生。从而创设安全、清洁、和谐的教育环境，才能使幼儿身体正常发育和机能协调发展。
二、抓好保育工作的日常管理及实施，杜绝安全事故的发生，保证幼儿园工作的顺利开展。具体作到以下几点：
1、在日常工作中，要做到安全意识强、工作标准高、团结协作强。
2、引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生，搞好幼儿用具、餐具的消毒工作，杜绝传染病的发生及传播。特别是做好现在甲流感的预防工作。
3、搞好班级及责任区的卫生工作，每天一小扫，每周一大扫，不定期接受检查。
4、重视安全，发现隐患及时处理，如不能处理要及时上报。
5、搞好幼儿午餐、午睡的管理工作，培养幼儿的良好生活卫生习惯。幼儿午餐时要让孩子吃饱，督促孩子将碗内食物吃完，教育孩子不挑食、不浪费，保持桌面、地面干净，餐后要坚持让孩子使用餐巾纸擦嘴，养成幼儿良好的生活卫生习惯。午睡时要教育孩子将衣服、鞋子放整齐，养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿势。中午值午睡班时要在寝室内来回走动，注意观察幼儿，发现情况及时处理，作到不打瞌睡、不离开寝室。
6、搞好幼儿的生活管理，对孩子有爱心、细心、耐心，让家长放心。
7、作好保育工作之余，尽量配合班上教师组织好教学活动，真正体现教中有保，保中有教；配合教师排练好幼儿“六一”节目，让幼儿过好“六一”节；并配合老师督促幼儿坚持使用普通话的好习惯，树立我园省级示范幼儿园的好形象。
幼儿保育学期工作计划4
本学期，我园的保育工作 还 将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质 。 经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划：
一、指导思想：
我园保育工作以《 3—6岁儿童学习与发展 指南》为引领，以园务计划为指导，以加快发展为主 向 ，以改革创新为动力，以阳光管理为手段，全方位提升保育人员的服务意识、服务水平、服务质量，塑造一支具有“阳光心态、热于奉献”的保育队伍，以保证园内各项工作的顺利开展。
二、具体工作任务和措施：
（一） 卫生工作常态化，力求幼儿健康。
保育老师配合保健室做好幼儿膳食、疾病预防、卫生消毒等保育管理工作。严格遵循“一问二摸三看四查”的原则，把好幼儿入园关，做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防工作，控制、减少疾病发生率。配合保健室对体弱儿、肥胖儿的管理，并做好记录。
利用多种形式对家长进行安全卫生知识宣传，让家长了解更多的科学育儿方法。 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用接送孩子的时间多与家长沟通,多听取家长的`意见。
在平时工作中 ，做足细节，做好细节，自觉提高工作标准。
（二） 队伍建设优质化，着眼长效发展。
1、专业引领助成长。
幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业知识的引领。想要提升保育老师的专业能力与保育能力，大家有必要了解《指南》、学习《指南》。只有具备了正确的理论学习引领，才能把我们的保育队伍建设得更专业。
本学期组织保育老师学习《指南》的具体做法如下：
①学习《指南》，有重点。有针对性地选取学习内容，将健康领域作为重点，大家共同解读与探讨，实行循序渐进的学习模式。
②解读《指南》，有方法。为了让保育老师对《指南》有针对性的学习，我们运用多种学习方式与方法开展活动。通过这样一个学习过程，让大家对幼儿的培养目标引起重视。
③深入《指南》，有实践。基于大家对同一个目标的实践困难，结合工作中的具体案例，组织大家进行有针对性的学习，寻求改进的措施。
2、技能训练促提高。
专项技能训练是保育老师规范操作的一面镜子，通过镜子验证了日常的规范工作。本学期会将规范化的意识不断地落实于保育老师的一日工作中。本学期拟开展技能技巧的展示和常规工作的观摩等活动，努力塑造技能硬、理论强、经得起考验的新时期的保育工作者。
此外，保育老师还要和搭班老师密切配合,相互理解,相互支持,一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一位幼儿，使孩子健康成长。
总之，感谢各位保育老师一直以来对我工作的支持与配合。在新学期里，我们大家还会一如既往，共同努力，共同进步。
附：每月工作安排
二月份：
1、制定新学期保育工作计划。
2、搞好班级和包干区的环境卫生，迎接开学检查。
3、召开保育员开学会议。
三月份：
1、积极配合教师对幼儿进行常规教育。
2、开展保育老师手工技能展示活动。
3、认真做好各项卫生消毒工作。
4、学习《如何做好春季传染病的预防》知识。
5、保育老师执教健康课。
四月份：
1、开展学《指南》心得体会交流活动。
2、学习《意外伤害预防》知识。
3、接受园内卫生大检查。
4、保育老师执教健康课。
五月份：
1、开展保育老师常规工作观摩活动。
2、保健老师做卫生讲座。
3、召开保育员会议。
4、保育老师执教健康课。
六月份：
1、搞好室内外环境卫生及各项消毒工作。
2、学习肥胖儿童个案的撰写及矫治工作。
3、午睡、午餐抽查。
4、保育老师执教健康课。
幼儿保育学期工作计划5
一、指导思想：
保育员要认真学习《幼儿园工作规程》，要有良好的自身素质和职业道德。热爱幼儿，尊重幼儿，扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康成长，让家长放心。为了本学期的保育工作更加完善，特制订以下工作计划。
二、做好幼儿一日常规的培养：
培养幼儿良好的行为习惯和合作，参与、探索意识，培养幼儿行为规范，自理生活能力，自我保护，生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼，进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、 幼儿进餐时，保育员要集中精力，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明习惯和吃完自己的一份饭菜。
2、 指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗一洗，不吃不干净的东西。
3、 鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。
4、 培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，擦桌椅等。
5、 精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮助幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的'活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿的良好的活动习惯。
三、幼儿的户外活动是增强幼儿的身体素质，提高幼儿身体抗病能力的重要活动。
要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮助幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿穿脱衣服。活动后要及时补充水分。
四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。
让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一些不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护能力的意识和高度的应变能力。 五、认真学习“保育员工作职责”明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。
幼儿保育学期工作计划6
新学期开始了，保育工作是幼儿教育重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响。为把保教相结适应新趋势发展，我们在上级领导及园
长的带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教育相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作计划。
一、指导思想
1、以学园工作计划为目标，认真贯彻《纲要》精神，认真学习党的教育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。
2、严格遵守《保育员的职业守则》，认真学习保育知识，不断提高保育质量。
二、主要工作
我负责的是北卧室、香蕉1班、苹果4班、草莓2班、草莓3班，对每个幼儿我准备做到以下几点：
1、清洁卫生习惯
养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
2、良好进餐习惯
要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的`依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。
3、有良好睡眠及穿脱能力
能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的脱穿衣服，鞋袜及所放的固定位置。
4、良好学习环境
坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。
5、做好家长工作
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。
6、团结协作
教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。
7、提高自我素质
多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组，努力学习，积极进取，开拓创新。尽职尽责，争取做到让家长放心，园领导满意！
幼儿保育学期工作计划7
新学期工作开始了，为了每个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面的成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己、不断提升作为一名幼师应具有的素质，本学期工作计划如下：
一、提升思想政治素养
积极参加各项实事、政治学习、坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度，热爱本职工作，树立较强的事业心，责任感和良好的师德，服从领导的安排，认真完成工作，以教师道德规范要求自己以身作则、细心、耐心、关心、爱心地对待每一个幼儿，以促进幼儿在自身水平上得到发展，发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。
二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养
这个班都是新入园的孩子，我要用爱心、耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境，培养幼儿良好的`行为习惯和合作、参与、探索意识、培养幼儿行为规范，生活自理能力，自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯，让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、 在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼，注意根据天气的变化和室内外的温差随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。
2、 抓好孩子的常规习惯，如喝水，饭前便后洗手，说话轻轻拿放椅子，轻轻看书，玩玩具，礼貌等习惯，幼儿每天不用老师提醒就能完成好。
3、 教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力，教幼儿学习穿衣服、鞋袜、练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放、窗明地净，地面整洁，无死角，厕所无污垢，无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。
幼儿园中班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作才能让幼儿健康活泼地成长，让家长放心工作，以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下，自己的努力下，有所收获，有所成长。
幼儿保育学期工作计划8
新学期开始，我在中二班担任保育老师，面对的是一群可爱天真的孩子。我班的孩子自我能力不是很强。我会和班上老师一起帮我们提高自理能力。尽心尽力地做好自己的本职工作，搞好保育。好使本班的保教工作能顺利进行，以下是我在这个学期的工作计划：
我班男孩有12名，女孩20名，他们都是一些天真可爱的孩子，但是他们的自理能力较差，像午睡时，穿衣服都要老师帮忙，但是大一点的孩子还是可以的`。睡觉也有睡得好的，但有个别的小朋友不会安静的入睡。进餐习惯都好，但有个别的挑食，不喜欢吃青菜，有的讲话。有的孩子身体抵抗能力差，很容易生病，像这样的孩子就需要多多照顾，我将配合班上的老师做好保教工作，使家长放心满意。具体方法、措施
认真执行幼儿园的九项制度，卫生消毒隔离制度和预防疾病制度，对教室和寝室每天坚持用紫外线，红外线消毒30分钟。以保持教室和寝室的干净、整洁。空气畅通，餐具、餐巾、口杯、毛巾每天消毒。床单每一个月洗一次，并做到随脏随洗，幼儿的衣物脏了及时清理干净，对公共区的卫生经常打扫并保持干净。
小朋友在午睡时候，现在天气温差大，忽冷忽热要注意保温。夏天蚊虫多，要洒上驱蚊露灭蚊。创设一个良好的安静，通风、整洁的环境。在午睡时，及时给给孩子们盖好被子，特别留意那些踢被子的小朋友。遇到睡觉姿势不正确的孩子，我就帮他纠正过来，要培养他们自己穿衣服和穿衣，还要把自己脱下的衣物整理好。
预防幼儿发生疾病是我们护理工作的头等大事。卫生保健也是幼儿护理的基础，随时根据天气变化及时给孩子增减衣物，为喜欢出汗的孩子更换衣物和隔汗毛巾，并避免交叉感染，教育幼儿吃饭、便后要洗手。以此来预防疾病的发生。
幼儿因年龄小，对一些危险情况的发生无法预防和控制。家长将孩子放心的交给我们，我们就应对孩子的安全负责。我将配合班上的老师搞好幼儿安全工作，对预见的安全隐患提高警惕。以消除和避免各种危险情况的发生。对幼儿进行安全教育。
帮助班上老师管理好幼儿，作好幼儿教育工作，每天放学时把幼儿衣物整理好，家长来接孩子的时候，协助老师和家长交流。说说孩子当天在园的身体情况，以及当天的表现情况。以使家长更好的及时的掌握孩子的在园情况。
为了每个孩子的健康成长，我将用我的耐心、热心、细心认认真真的对待每一天，对待每一个孩子。
2月——3月
1、开园工作检查。
2、计划撰写。
3、幼儿进餐习惯培养。
3月——4月
1、幼儿洗手习惯培养
2、幼儿叠衣服比赛。
3、幼儿春游。
4月——5月
1、幼儿体育竞赛。
2、年度论文撰写。
3、幼儿自我服务能力培养。
4、幼儿体检。
5月——6月
1、幼儿穿鞋袜比赛。
2、保教人员技能比赛。
3、亲子活动。
6月——7月
1、幼儿自我服务能力比赛。
2、幼儿发展评估。
3、班级会议。（学期总结）
执笔人：XXX
20xx年X月X日
幼儿保育学期工作计划9
本学期是大班孩子在幼儿园的最后一个学期，也是幼儿园加强作风建设的一年。为了进一步加强教师队伍的作风建设，我们园提出了一系列活动计划。作为团队的一员，我们将秉持认真学习、深入理解、努力实施、不断提升的原则，投入到新一年的工作中。现提出班组工作计划：
一、指导思想
我们将以园方提出的"服务、发展、创新、育人"为目标，进一步解放思想、更新观念、提升素质、增强水平，持续提高服务意识、服务水平和服务能力，努力做到体贴入微、亲切友善、热情大方、和谐快乐。
二、主要任务
1、加强作风建设，提升服务水平。
我们将认真学习园方关于作风建设的活动计划，转变观念、提升认知，深刻理解加强作风建设的重要性和必要性。积极参与园方组织的各项学习活动，关注时事、了解时政、理解时势、信任政策，养成多读书、精读好书、广泛阅览报刊的良好习惯。提升自身的服务意识，实践微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长和幼儿真切感受到教师的服务热情，持续提升服务水平。
2、增强专业意识，提高科研水平。
我们将按照园方提出的"提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力"的师资建设要求，持续努力。通过阅读、参观、参加教学沙龙、听取专家讲座等形式加强学习，并将学到的知识运用到实践中，融会贯通生态式教育理念，不断总结教学经验，撰写论文和教师心得，提升科研水平，努力实现理论与实践的结合，以及操作与总结的结合。
3、实现保育与教育的融合，提高保育水平。
保育与教育的融合一直是幼儿园工作的重中之重，我们将相互配合、相互支持、协调工作、共同进步。在做好清洁、消毒等基础工作的同时，保育教师将加强学习，了解班级教育工作，记录保育笔记，真正实现保育与教育在观念和工作上的结合，提升保育水平。
三、工作重点和方法措施
（一）积极参与政治业务学习，提升自身素质。
1、认真参加园方组织的各项学习活动，增强作风建设意识，深化对作风建设的认识，提升作风建设能力，将提升服务质量作为工作重点，树立正确的服务观。
2、以园方提出的"提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力"要求为目标，参加学历考试、学习幼儿园英语口语、熟练制作课件、学习新的教育理念等，确立正确的学习观。
3、积极参与各教研组活动，及时吸收新的信息，虚心好学、不怕提问、主动思考、善于总结，并将学到的.知识应用于实践，实现理论与实践的结合，树立正确的教育观。
（二）切实做好日常教学工作，提高服务质量。
1、继续开展主题活动，各班根据主题内容创设与教育相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与游戏相融合。
2、不断加强《纲要》及"生态式"教育活动的学习，深入开展园本课程的研究，鼓励教师理论和实践相结合，操作和总结相结合，注意收集和积累资料，反思和总结成果，每学期撰写一篇论文，每学期出一本主题夹。
3、根据各班特色，开展《叶子》、《龟兔赛跑》、《小马过河》、《旋转乐园》、《毕业了》等主题活动，教师注重收集素材，运用灵活多样地教育模式，活动前有计划有准备，活动中有对话有记录，活动后有分析有反思。
4、开展区域和主题相融合的教育模式，创设游戏氛围，丰富区域材料，满足游戏需求，促进幼儿发展。
5、按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的发展。
6、运用家长园地、家长会等方法与家长交流、沟通，使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况，更好地配合班级工作。开辟每日教学公布栏，展示班级教学动态。
（三）真正做到保育教育结合，提高保育质量。
1、加强保教结合意识，学习新的教育理念，为幼儿成长提供良好的物质与心理环境。
2、保育老师严格遵守卫生清洁制度，坚持天天清洁，周周小扫，月月大扫，为幼儿提供卫生、整洁、明亮的环境；坚持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定点消毒，寝室、教室定期消毒，为幼儿提供无菌、无害、无污染的环境。
3、保育老师通过学习岗位工作细则、清洁消毒制度，不断提高工作质量，并形成相互学习、相互促进、相互监督、相互提高的工作氛围，坚持书写保育笔记，记录心得。
（四）不断增强科研意识水平，提高科研质量。
1、继续开展"生态式"和"蒙式"教育研究，不断增强科研意识和水平，注重学习、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到学以致用。
2、积极探索"生态式"和"蒙式"教育相融合的教育模式，有计划有目的的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动相结合等教育内容。
3、深入地开展园本课程的研究，每周坚持主题研讨，并通过外出学习、专家讲座、组内观摩等活动促进教科研水平。
4、要善于积累不断总结，每学期设计主题夹一本，每学期撰写论文一篇，并接受开课、观摩、参观等任务。
大班组是一支团结进取、努力好学、勤劳善良、主动热情的队伍，在园部加强作风建设，提高各种质量的今年一定会再创佳绩！让我们用真挚的情感、真诚的微笑、真心的服务做到让家长、孩子、社会真正的满意。
幼儿保育学期工作计划10
新的一学期又开始了，我班幼儿从原来的中班升入了现在的大班，班上共有幼儿40人，其中男孩子有15人、女孩子有20人、插班生有3人。
除三位插班幼儿外，其他幼儿经过小、中班两年的园内生活，大部分都已形成了良好的生活、卫生习惯，自理能力大有提高，能愉快的上幼儿园。入园、离园时会主动的用礼貌用语给老师打招呼。
但有少数幼儿较调皮，行为自觉性、自制力较弱;有几个幼儿个性稍强;还有部分幼儿进餐较慢、时有挑食现象发生。
针对班上幼儿的实际情况，本期我将以新《纲要》为工作指南，以新学习的教师职业道德规范来严格要求自己，重点围绕园内的工作计划，认真贯彻执行园内的各项卫生保健制度，特制定本期保育工作计划如下：
一、加强自身的保育意识，认真学习 “保育员工作职责”，明确保育工作目标。当班时间做到人到、心到、眼到、口到。随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。认真做好每天幼儿桌椅、饭勺、口缸的清洗消毒工作，活动室、午睡室的开窗通风工作。平时做到一日一小搞，一周一大搞，班级区域内卫生做到无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无臭味。
二、引导插班幼儿稳定情绪，尽快适应新环境、喜欢幼儿园生活，
1.学会正确地洗手、洗脸，不将手指、杂物等放在嘴里。
2.培养幼儿能愉快、安静地进餐、细嚼慢咽、不挑食、不剩饭菜。
3.培养幼儿的自理能力：教幼儿学习有序地穿脱衣服、鞋袜，午睡时能将脱下的`衣服、鞋子整齐的放在固定的位置，并学习整理自己的床铺。
4.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。
三、对幼儿进行思想品德教育。
1、能和小朋友友好相处、互相关心、互相帮助。
2、能习惯集体生活，遵守集体规则，不扰乱别人。
3、能爱护幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。
4、自己能做的事自己做，愿意为同伴和集体服务。在日常生活中能主动使用礼貌用语：早、好、再见、谢谢、别客气等。
5、别人送东西要得到父母同意才能接受，逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯。
6、进一步培养幼儿爱父母、爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意参加幼儿园的各种集体活动。
幼儿保育学期工作计划11
一、加强政治思想工作。
努力加强政治思想和专业理论知识的学习，不断提高自己素质。
热爱幼教事业，爱惜少儿，履行工作岗位责任制。
二、生活管理方面。
1、认真培养少儿优异的一日生活老例和卫生，进餐习惯。
2、做好班级的卫生干净和消毒工作。
3、管理好本班的公用设施和少儿物品。
三、卫生保健方面。
1、做好安全工作。
2、做好春季的疾病预防工作，保证少儿健康发展和生命安全。
3、做好对疾病的教育和预防工作。
四、保育教育方面。
1、配合教师组织好各种教育活动。
2、培养少儿的生活自理能力、自制力和创立力，以及各种兴趣和能力。
3、加强对少儿的安全教育和自我保护意识。
4、认真做好家长的`沟通工作。
5、做好幼小连结工作。
总之，我将努力把工作，保证为少儿创立一个酣畅、安全、卫生的生活环境，使少儿能够健康、快乐的成长。
幼儿保育学期工作计划12
幼儿园教育的宗旨是“保护与教育相结合，保护第一”，保护工作是首要任务，为了使我们班完成高质量、高标准，特别制定了本学期的保护计划，每天必须做到以下几点：
1.打开水，满足班上孩子和老师的饮用水需求，组织孩子每天喝两次水，随时喝水，确保保温桶里没有隔夜水，培养孩子排队找杯子喝水的习惯。
2.做好三餐工作，认真做好饭前准备，细心照顾好每个孩子的饮食，鼓励他们多吃不剩的食物，通过小红花奖励培养孩子不挑食，不要失去食物逐渐养成良好的生活卫生习惯
3.照顾每个孩子定期上厕所，随时提醒不健全上厕所习惯的'孩子，帮助自力更生能力不强的孩子上厕所，比如好号浩孩子；强调男女分开排队，杜绝上厕所时的安全隐患，严厉批评推挤撞人。
4.对餐具进行三次清洗消毒，洗净晾干后放入柜内消毒，切实做好餐具卫生工作。每天用消毒剂擦桌子，每周擦椅子，5.清洁室内外，清洁区床。随时擦拭玻璃、门窗、卫生间、扫描班级清洁区楼梯走廊地面、活动室睡眠空间地面等，帮助孩子饭前抬床，起床后叠被子。
6.随时培养孩子的自力更生和自理能力，教会孩子正确穿系鞋和衣服的能力，提醒孩子睡前脱外套。注册儿童药品，帮助他们喂药，一天随时一摸二看三查四问，照顾弱势儿童，及时发现问题，处理问题，积极完成日常活动各环节的护理事项。
7.做好课堂分配工作。协助早、下午班教师管理课堂纪律，如收发作业、美术课分发笔纸等，配合教师在早操户外活动中完成各个环节。
护理工作细节，面具，贯穿公园到公园，只有最后一个孩子离开，是一天的护理工作暂时，有这个计划，只要每天，加上班三个人的合作，相信在护士岗位上我仍然精彩，辉煌倍增，也进一步掌管整个班级工作获得不可或缺的经验。
幼儿保育学期工作计划13
一、对工作要热情、主动、关爱每一个孩子
九月的小班教室里是哭声一片。看到孩子们眼里的泪水，我很是难过，也很是焦虑，他们与父母分离的痛苦我感同身受，这时，他们需要安全感，希望老师多给自己一些关爱，心里会既踏实又温暖。所以，我不管手上的事有多少，先放到一边，去帮助那些充满了此起彼伏求助的孩子们，用热情主动的眼神去关注他们，顺势从家长手中接过他(她)亲吻一下，给孩子父母般的关爱，这样孩子马上找到家的感觉。虽然生活老师永远代替不了母爱，但是只要用心去爱，孩子就会变得轻松、愉快、向上，一如树苗又了阳光雨露便会茁壮成长。
二、做好班级生活护理及卫生消毒工作
(一)、生活护理
1、注意观察幼儿的情绪状态，发现幼儿身体状况有异常，马上请医生检查，并及时通知家长。
2、根据天气变化，及时为幼儿增减衣服，户外活动时对那些易出汗的幼儿垫上毛巾，冷天上完厕所后，帮助幼儿提扎裤子，防止生病。
3、午睡时，必须巡回检查，帮助幼儿保持良好的睡姿。
4、午餐时，注意观察幼儿不同的要求，小班幼儿大部分在家是家人喂饭，有的还不会使用餐具，因此常常吃不饱，对这样的幼儿首先要稳定他们的'情绪，鼓励他们大胆进餐，还应训练他们正确使用餐具，其次和家长谈心，共同配合教育幼儿独立进餐。
(二)、卫生消毒
班级卫生的好坏，直接影响到幼儿园的形象，梳子的卫生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥卫生，坚持教玩具、用具的定期消毒等。室内每天保持通风整洁明亮，让孩子在优美而卫生的环境中快乐地成长。
保育工作是幼儿园的核心，是每一个家长所专注的焦点，我园在抓好教育教学工作的同时也要抓好保育工作，每位老师做到"一切为了孩子"，也只有这样才能让家长放心。
幼儿保育学期工作计划14
一、指导思想
以《纲要》为工作指南，对照《xx省幼儿园保育员工作指南》的要求，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡最优化管理不断提高保教质量，促进幼儿身心和谐发展。
二、主要工作与措施：
（一）加强学习，提高政治业务水平提高服务育人质量。
1、加强政治理论和业务知识学习，进一步提高人员的思想素质和业务水平。本学期，定期组织后勤人员学习有关幼儿园的法律法规，注重理论联系实际，牢固树立“服务第一、质量至上”的观念，进一步规范保育员的工作行为，确保操作的规范性。
2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，积极为教师和幼儿提供教与学的方便，确保各项活动正常、有序地开展。
（二）安全工作细致化，争创“平安校园”
1、成立创建“平安校园”领导小组，定期召开会议。
2、加强对师生的安全教育，利用游戏和各种活动教给幼儿一些安全知识和技能。
3、做好安全工作的日常管理，强化门卫制度，做好外来人员入园登记，严格执行接幼儿制度，用好接幼儿卡，确保幼儿安全有序离开幼儿园，坚决杜绝幼儿走失现象，及时上报并采取相应措施。
4、如实做好事故登记，一旦发生事故，及时应对，妥善处理，并向家长交代，减少影响。在日常工作中未雨绸缪，确保不发生重大事故。
5、坚持执行安全卫生检查制度，每周一次。发现隐患，及时处理。
（三）规范各项卫生保健工作，建立健全各类台帐。
1、保健教师应加强业务学习，钻研业务，要主动向妇幼保健医生咨询，接受医生的指导，正确使用保健系统软件，提高保健业务知识和技能，更好地为儿童服务。
2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。
3、加强体弱儿和肥胖儿的日常管理和档案。
4、落实健康教育的内容，保证健康教育的时间，心理保健、生理保健并重，保健教师开办健康教育专题讲座。
5、全面保育工作，重点是幼儿卫生习惯、日常生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等工作。检查与抽查相结合，提高保护管理水平。
（四）加强食堂管理，确保幼儿饮食的卫生和营养。
1、食品采购由专人负责，根据实际数量合理采购，专人负责验收，入库手续齐全，严禁不合格食品进入园区。
2、膳食组成员根据营养分析结果、膳食评价反馈、儿童营养需求等指标做出好的.食谱。
3、食堂工作人员严格按规程操作，确保幼儿饮食的卫生和营养4、抓好幼儿用餐管理，食堂人员按各班实际出勤人数，均匀分配饭菜，保育员及时送到班级，各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃好。
三、保育工作要求
（一）入园离园
保育员要为幼儿提供安全、整洁的活动环境，协助教师做好入园、离园工作。
（二）生活管理
1、用餐：指导孩子有序进食，鼓励孩子不挑食、不偏食，培养孩子养成良好的饮食习惯。
2、午睡：指导幼儿正确穿脱衣物，观察巡视幼儿午睡情况，及时纠正幼儿不良睡姿。
3、饮水：保证幼儿有温度适宜的饮用水，及时提醒幼儿按需饮水。
4、洗手：指导孩子按照七步洗手法用自来水洗手，教育孩子养成良好的卫生习惯，懂得节约用水。
5、如厕：提醒幼儿分男女如厕，不推挤，帮助有困难的幼儿整理衣裤，及时清理污水积水，保持地面干燥。
（三）卫生消毒
1、每天注意开窗通风。儿童离开房间后，使用紫外线杀菌灯60分钟。
2、每天清洗消毒婴儿杯和毛巾。用84消毒液（按比例）擦拭消毒门把手、水龙头、床栏、玩具、书籍。
3、饭前用配制好的84消毒液擦拭餐桌，然后用清水去除残留的消毒液。每餐都要消毒。
4、卫生洁具专用摆放，并做好标记，每周消毒一次。
（四）配合工作
1、教育活动：协助教师做好活动环境、材料准备、桌椅摆放及配课工作。
2、户外活动：为孩子准备运动器材、垫毛巾，活动时注意身体虚弱的孩子。注意幼儿的安全。
3、家长的工作：做好孩子全天的健康观察，配合老师做好家庭教育。
幼儿保育学期工作计划15
一、指导思想。
以园部提出的"服务、发展、创新、育人"为目标，进一步解放思想、更新观念、提高素质、增强水平，不断提高服务意识、服务水平和服务能力，努力做到善解人意、和蔼可亲、热情大方、和谐快乐。
二、主要任务。
1、加强作风建设、提高服务水平。
认真学习园部关于作风建设活动计划，转变观念、提高认识，深刻理解加强作风建设的重要性和必要性。认真参加园部组织的各项学习，关心时事、了解时政、理解时局、信任政党，养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平。
2、增强专业意识、提高科研水平。
按照园部提出的"提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力"的师资建设要求不断努力。通过看书、参观、教海沙龙、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，将生态式教育观念融会贯通，并且不断总结教育教学心得，撰写论文和教师随想，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。
3、做到保教结合、提高保育水平。
保教结合一直都是幼儿园工作重点，教师之间相互配合、相互支持、协调工作、共同进步。保育教师在做好清洁、消毒工作的基础上，也多加强学习，了解班级教育工作，书写保育笔记，做到保教在观念、工作上真正的结合，提高保育水平。
三、工作重点和方法措施。
(一)认真参加政治业务学习，提高自身素质。
1、认真参加园部组织的各项学习，加强作风建设的意识，完善作风建设的认识，提高作风建设的能力，将提高服务质量做为工作重点，树立正确的服务观。
2、以园部提出的"提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力"的要求为目标，参加学历考试、学习幼儿园英语口语、学习制作课件、学习新的教育观念等，树立正确的学习观。
3、认真参加各教研组活动，及时吸收新的信息，谦虚好学、不耻下问、主动思考、善于总结，并学以致用、融会贯通，树立正确的教育观。
(二)切实做好日常教学工作，提高服务质量。
1、继续开展主题活动，各班根据主题内容创设与教育相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与游戏相融合。
2、不断加强《纲要》及"生态式"教育活动的学习，深入开展园本课程的研究，鼓励教师理论和实践相结合，操作和总结相结合，注意收集和积累资料，反思和总结成果，每学期撰写一篇论文，每学期出一本主题夹。
3、根据各班特色，开展《叶子》、《龟兔赛跑》、《小马过河》、《旋转乐园》、《毕业了》等主题活动，教师注重收集素材，运用灵活多样地教育模式，活动前有计划有准备，活动中有对话有记录，活动后有分析有反思。
4、开展区域和主题相融合的教育模式，创设游戏氛围，丰富区域材料，满足游戏需求，促进幼儿发展。
5、按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的发展。
6、运用家长园地、家长会等方法与家长交流、沟通，使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况，更好地配合班级工作。开辟每日教学公布栏，展示班级教学动态。
(三)真正做到保育教育结合，提高保育质量。
1、加强保教结合意识，学习新的教育理念，为幼儿成长提供良好的物质与心理环境。
2、保育老师严格遵守卫生清洁制度，坚持天天清洁，周周小扫，月月大扫，为幼儿提供卫生、整洁、明亮的环境;坚持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定点消毒，寝室、教室定期消毒，为幼儿提供无菌、无害、无污染的环境。
3、保育老师通过学习岗位工作细则、清洁消毒制度，不断提高工作质量，并形成相互学习、相互促进、相互监督、相互提高的工作氛围，坚持书写保育笔记，记录心得。
(四)不断增强科研意识水平，提高科研质量。
1、继续开展"生态式"和"蒙式"教育研究，不断增强科研意识和水平，注重学习、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到学以致用。
2、积极探索"生态式"和"蒙式"教育相融合的教育模式，有计划有目的的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动相结合等教育内容。
3、深入地开展园本课程的研究，每周坚持主题研讨，并通过外出学习、专家讲座、组内观摩等活动促进教科研水平。
4、要善于积累不断总结，每学期设计主题夹一本，每学期撰写论文一篇，并接受开课、观摩、参观等任务。
大班组是一支团结进取、努力好学、勤劳善良、主动热情的队伍，在园部加强作风建设，提高各种质量的今年一定会再创佳绩!让我们用真挚的情感、真诚的微笑、真心的服务做到让家长、孩子、社会真正的满意。
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
(二)安全工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的`管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
4、做好交接班工作，认真填写工作内容。
(三)家长工作。
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。
4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!
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