图书馆工作计划
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，来为以后的工作做一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编精心整理的图书馆工作计划，希望对大家有所帮助。
图书馆工作计划1
目前,随着高校改革工作的不断深化,高校图书馆的管理工作也在不断加强。而图书采访工作作为高校图书馆的一项基础业务工作,不仅直接影响着高校图书馆藏书的数量和质量,也影响着图书馆的整体水平和服务层次并最终影响到图书馆的发展水平。因此,图书采访工作是图书馆的一项重要的工作,只有采用质量管理的方法来做这项工作,才能取得更有效的成果。
一、高校图书馆采访工作的质量管理
图书馆采访工作质量管理是图书馆采访部门以采访质量为中心,以采访部门为主、其他部门为辅,通过综合运用各种现代化技术和设备,对采访流程的设计和运用进行全面控制,并做到以最经济的方式提供给用户最满意的信息产品和服务,使得读者、图书馆和社会都受益,从而达到长期成功的一种管理途径,它是图书馆全面质量管理的重要组成部分。因此,高校图书馆的采访工作要结合本校的实际,根据学校的总体规划和学校的性质、任务、目标以及科研方向,考虑本馆馆藏特色以及经费计划来安排。
二、高校图书馆图书采访前的质量控制
高校图书馆对采访前的质量管理,也就是通过对采访前的各项准备工作进行科学、合理的设计安排,为采访工作的顺利实施做准备,从而提高图书的采访质量。质量控制可以从以下几方面实施。
(一)选择优质的图书商
目前,高校图书馆的大部分图书都是通过书目预定的,因此,图书商的质量直接关系到购书质量的好坏。图书馆应通过公开招标竞争,从众多的书商中选择信誉良好、服务能力强、服务水平高的商。而优质高效的商,不仅能使图书馆获得更多的优惠,节省经费,也保证了采购的质量。
(二)制定好采访工作的质量目标
高校图书馆要依据馆藏建设的方向,结合学校总体规划和学校的性质、人才培养的目标、教学科研的任务与方向、师生比例、馆舍面积与设施、购书经费等制定采访工作的质量目标,以便对采访工作实施宏观指导。图书采访人员要准确把握学校的长期发展规划,了解学校的特色专业、优势专业、重点学科的发展动态,把握学校各系近期的专业调整、现阶段的教学科研重点、难点及前沿问题;与骨干教师和各学科带头人建立广泛的协作关系,请广大一线的教师参与文献采集工作;并根据学校划拨的经费制定好年度购书计划,有针对性地采购图书,保证图书的采购质量。
(三)提高采访工作人员的服务质量
高校图书馆的采访工作不仅需要经费、设备、人力资源的投入,还需要在采访工作中进行读者调查。提高采访人员的工作质量,就是要深入到读者当中去调查、了解读者的需要,为读者提供及时准确的文献,解决他们在学习与工作当中遇到的问题。采访人员在购买文献时要考虑读者的具体需要,读者对图书的满意程度是衡量图书采购质量的标准。采访人员采购那些图书,往往需要认真细致的调查分析和判断,才能做出决定。因此,采访工作的服务质量与效益是成正比的,主要表现在以下三个方面:
(1)采访工作越细致,采访的文献质量越高,越能满足读者的需要,读者利用图书馆的次数就会越多,效益就会越高。
(2)采访工作越细致,采购的文献越有针对性,越能适合读者的需要;拒借率越低,流通率高,效益就会越高。
(3)采访工作越细致,采访的文献质量越高,读者再利用图书馆查找文献所花的时间就会越少,采访工作的效益就越高。
三、高校图书馆图书采访过程的质量监控
(一)了解需要,书目预定
高校图书馆采访部的负责人应到学校的教务处了解学校的专业设置、课程安排以及相应的授课教师的情况,然后将这些情况反馈给本部门的相关人员。采访人员根据所了解的情况,有目的、有选择地将书目送给教师进行分类选择,做到来自各种渠道、种类繁多的.书目与教师授课的专业相匹配。另外,教师还可以根据自己掌握的信息提供订单。教师们对自己教授的课程最熟悉也最了解,因而也最关心课程所涉及的专业发展动态。教师们常常通过各种媒体或学术交流活动了解最新学科动态,或亲自到书店搜寻最新文献信息,一旦发现对教学和科研有参考价值的文献,他们便主动将购书单送到图书馆采访人员手中。
(二)到现场采购,提高图书采购的准确性
现场采购就是到现场看书选购,这种方式直观、准确,避免了仅靠书目介绍预定图书的盲目性。现场采购可以到中标的图书公司采购,价格还会有优惠。现场采购一般是经费额度大、时间短、工作强度高。因此,采访人员要充分做好采访前的准备工作,如组合好采访团队、制定必要的采访方案、明确具体的采访目标、将馆藏采访数据文件导入采集器中等等。到采购现场后,关键是要做好图书的查看工作,便携式数据采集器或笔记本电脑是必备的工具,它既能解决查看的困难,又能输入订购复本数。现场采访时可快速扫描ISBN号进行,当场将选书、订购一次完成,再将即时订购数据文件导入到笔记本电脑中。现场采访时既能够,又可以直接翻阅图书,便于了解图书的主要内容以及印刷质量,从而提高图书采购的准确性,以保证图书采购质量。
(三)利用网上信息,零星采访
零星采访主要用于学术性强或专业性强、出版数量少、不易买到或急需的图书。零星采访可采用灵活的购买方式,而网上采购作为图书馆拓宽采访渠道、提高采购质量的辅助手段是必不可少的。采访人员可以利用网上书目信息快捷方便的检索优势搜索一些图书信息,根据馆藏情况进行补订,弥补现采或预定存在的不足。但是,网上采购还处于发展阶段,目前仍然存在着诚信服务、网上支付、物流配送等问题,不适合批量采购,只可以作为零星采访的一种渠道。教师在征得图书馆采访人员的许可后自行购进图书,这也是零星采访的一种方式。即教师将自己急需的书目提供给采访人员并提出自行购买的要求,采访人员认为可行后,会进行必要的和登记,然后通知教师自行购买。还可组织采访团队参加每年一次的全国书市,全国书市不论是参展的图书品种还是出版社都是最全的,可以从中选购一些采访工作中缺漏的图书,以保证图书采访的质量。
当前,高校图书馆比较有效的采访方式是通过“教师选书”的团队组合来实现的,主要包括:教师选划图书馆提供的数目;教师根据自己掌握的信息提供书单;教师与采访人员一起现采图书;教师在得到许可后自行购进图书。“教师选书”的特点是专业性、学术性和针对性强,但绝不能替代图书藏书建设,图书馆藏书建设的重任仍然在采访部门的肩上。
四、高校图书馆采访后的质量监控
高校图书馆加强图书采访后的质量管理,是整个图书采访工作质量控制不可忽视的环节,也是做好图书馆馆藏建设的起点及依据。
(一)图书馆对图书验收的质量监控
图书馆对购买的图书到馆后,验收人员要根据预定目录对图书进行认真细致的和验收。对到书时间、包装是否完好、清单是否清楚,是否便于验收、是否有加塞图书、图书加工质量等方面及时作详细记录;对采访数据和编目数据质量、到书率、定准率、差错率等要认真审查,细心统计;对书商加塞图书和缺页、倒装、散页等有质量问题的图书坚决退回;加强与书商的沟通,对未能到的图书,要求书商每隔一段时间提供一次反馈信息并注明其原因,图书馆要主动和出版社联系,核实原因。加强图书验收的质量控制,不但会保证采购图书的质量和书目数据库质量,也为以后图书采购招标中书商的选择提供依据。
(二) 对图书加工的质量控制
图书馆购进图书资料后须按一定工作程序,对图书进行一系列的加工整理,包括图书条形码、分类、编目、贴书标、盖章、加装防盗磁条等,并通过典藏将加工好的图书分配到个流通部门,提供给读者借阅。在招标采购中,有些供应商在投标书中承诺为图书馆提供免费加工服务,一般包括协助进行手工验收、加贴磁条、盖馆藏章、贴书标和色标等。图书加工不管是自己组织实施还是接受外包服务,图书馆都应制定一套严格的质量标准,主要包括三方面内容:
(1)一般图书加装磁条数量为一根,当图书厚度大于2cm时,加装磁条数量为2根。
(2)加盖馆藏章的位置应符合图书馆的要求,如在版权页上加盖馆藏章时,加盖的位置应适当,不得影响读者阅读。
(3)加贴图书条形码时,不得掩盖书中文字,贴在书名页的条码位置应与书的底边平行,方便流通部门工作人员办理借阅手续时的扫描操作。
(4)贴书标时应整齐,便于读者在书库看图书的索取号。只有通过严格实行质量标准,才能达到规范图书加工质量的目的。
(三)对文献编目的质量控制
随着网络环境的改善,高校图书馆要尽可能选择国家编目图书馆编目中心、CALIS联机编目中心等数据较全、规范化较高的编目中心,充分利用网上联机编目等技术手段,最大限度地减少书目数据加工量。这样做可以减少编目人员的工作量,有益于书目数据的标准化和规范化,保证书目数据质量。在充分利用这些外部数据的同时,还要对质量监控的内容进行界定,即统一著录标准。在编目过程中要由业务水平高、经验丰富、熟悉本馆编目体制的人员进行复审,如发现图书有质量问题,编目人员要及时向采编部汇报,以便采访人员更好地掌控图书质量。
总之,高校图书采访工作经过层层把关、严格控制,图书采访质量才会不断提高。但随着经济和技术的发展,图书采访工作还会出现新的问题。因此,对图书采访工作的质量管理是无限的,只有不断地改进与创新,才能提高图书质量管理水平。
图书馆工作计划2
20xx年上半年，我们紧紧围绕十七届六中全会和国家及省市关于图书馆免费开放的有关精神，按照公共图书馆服务规范，为了喜迎十八大和在我市举办的国际马拉松赛，充分体现公共图书馆的公益性、平等性，按照“读者至上，服务第一”的服务准则，我们主要做了以下工作：
一、开放办馆
从今年1月份开始，按照上级要求，正式实施免费开放。在读者区显要位置向读者进行免费开放的公示，并公示有关办证程序。开放场地暂定为借阅室、电子阅览室、地方文献室，然后，换发新证，免费借阅。并根据读者需求，增订了报刊种类。
公共图书馆工作计划
二、创造良好环境
为了给读者一个温馨、舒适的良好环境，我们对一楼门厅及楼梯楼道进行了文化墙设计布置，突出了冀州特色，打造了图书馆氛围。
在读者区借阅大厅安装柜机空调2台，保证读者在炎热的.夏季有一个凉爽的借读环境。
三、加强基础设施建设
建设了档案资料室、作品征集室，进行了设备购置及档案整理归放。
整理过刊库，对过期报刊进行了归类上架。
建设了地方文献室，由杨春芳负责，对我市的各类文献进行收集，对冀州的各类书籍、资料、名人简历及证书以及电子文档进行收集分类上架，力争年前向读者免费开放。
建设少儿阅览室。在二楼元宝屋建设少儿阅览室，使我市的少年儿童养成从小爱读书的好习惯。此项工作需要整屋物品搬迁、地面改
公共图书馆工作计划
造、墙面改造、墙面粉刷、安全防盗、书架图书等硬件设施的考察设计及购置等等，现正紧锣密鼓进行中。
四、搞好图书馆服务宣传周活动。
图书馆服务宣传周，我们围绕“文化强国图书馆的责任与使命”和“推进公共图书馆服务规范化”两个主题，制作了宣传条幅和展牌，在图书馆楼及市区人口密集的小区附近进行了悬挂宣传，使人们知道图书馆，了解图书馆，走进图书馆，使图书馆成为读者的大书房。
五、做好20xx燕赵少年读书系列活动。
今年五月收到了20xx年度此项活动获得的奖项：分别是市第三小学的李锦妍同学的“红色精神”文学经典共读和崔向腾同学的《红色经典阅读卡》均荣获省教育厅、省文化厅、省图书馆学会颁发的三等奖证书。冀州市图书馆荣获组织奖。
今年围绕“体验阅读快乐，放飞科学梦想”，着手做好了20xx年度的燕赵少年读书系列活动。我们与教体局进行了协商，与定点学校取得了联系进行宣传和作品收集工作，结合我馆少儿阅览室的建成与投入使用，争取今年再次多获奖获大奖。
图书馆工作计划3
一、指导思想
书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。以新课程标准理念为指导思想，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的.阅读兴趣。
二、图书室工作的基本任务
贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、工作思路
1、开学初做好藏书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，尽量保证每班每周不少于1次借书时间，并发至各班级。为了保证学生借书时间、质量，每天下午对当天轮到班级的借书、还书及时归类入库及时对书架进行整理，对未能按时归还的书与班主任及时联系。每周对学生的借还书情况及时公布。
2、每学期必须保证新书及时入室、上架，认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理等工作。整理寒假堆积的报刊杂志，并及时新书信息，做好书刊的入库、出借登记工作。
3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好旧书的剔旧工作，破损书刊的修补工作。
4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。学生人均每学期借书不少于8册，学生进阅览室每周不少于一次。低年级重点是拼音读物的集体阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。
5、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。学校开放式书廊分年段由学生自主管理，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。
6、根据学校实际组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛，创设良好的阅读氛围。
7、教师阅览区全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。在阅览室里借阅，当天归还。
8、强化班级图书角的管理，提升阅读环境，让学生融入环境爱上读书。每学期每班图书角配备100册以上图书，定期更换。
9、图书馆将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
10、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。
四、具体措施
1、加强图书管理，提升管理水平。
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训，科学地管理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充实各种类型的阅览资料，为师生提供优质的服务。
(1)学分类。
我们计划将现有馆藏图书进行重新分类，这样更便于学生和教师借阅。
(2)文化布置
我们计划对班级图书角、开放式书廊、教师阅览区、藏书区、学生阅览区分别进行文化布置，通过环境的建设营造良好的读书氛围。
(3)充实队伍
我们将管理的理念引入图书馆管理工作，拟建立一支“小小图书管理员”队伍，二年级各班招聘“小小图书管理员”，定期协助图书馆做好图书的借还工作。
2、开展读书活动，发挥育人功能。
(1)协助开展学生读书活动。
充分利用学校的展板、墙壁、板报，进行读书文化布置，每个班级设置图书角、习作园地，图书馆定期进行新书推荐;协助德育办、教务处等开展丰富多彩的学生读书活动。
(2)协助开展教师读书活动。
图书馆工作计划4
20xx年工作指导思想：全面贯彻落实十七大提出的让科学技术和自主创新促进经济又好又快发展，实现全面建设小康社会目标的精神，进一步扩大学会的学术影响力，提升学会的学术地位；进一步增强学会的凝聚力，营造和谐的学术氛围；进一步增强学会工作和图书馆工作者的社会责任感、历史使命感，创新发展思路，团结和动员广大图书馆工作者为建设城市科技创新体系，为上海的图书馆事业改革与发展建功立业。
20xx年学会工作突出以下重点：
一、学术活动方面
关注与推进若干重点领域，争取在若干新的理论增长点上形成研究优势；积极推动各专业委员会开展多种形式的学术活动，保持本市学术活动的经常性，进一步调动和提高团体会员单位和会员参与学术活动的积极性，促进青年学人的成长。重点做好以下六个方面工作：
（一）组织研究与发布高水平研究报告
报告将反映学科前沿，代表上海最高学术水平。报告将冠以“白皮书”或“上海报告”发布。20xx年计划重点研究两个课题：
1）上海地区数字资源的发展趋势研究；
2）上海地区图书馆延伸服务调研。
（二）召开20xx学术年会
做好年会组织筹备和发动工作，开展论文征文和优秀论文颁奖，及推荐优秀论文给学会会刊《图书馆杂志》。
（三）组织小课题研究
组织发布小课题指南或者选题方向，鼓励青年馆员申报课题，结项后由学会组织评议，颁发结题证书。
（四）举办第六届中日国际图书馆学研讨会
会议计划20xx年11月10～11日在日本大阪举行。将继续组织本市及面向长三角地区和国内参与征文活动。
（五）继续办好“双月学术讲座”及多种形式报告会
“双月学术讲座”聘请国内外知名专家及由各专业委员会推荐的中青年专家举行多种形式的报告会；积极支持区县公共图书馆等系统委员会及各专业委员会开展学术活动；积极支持地区性学术活动的开展。
（六）推动更多的中青年学者参与国内与地区性学术活动
积极组织更多的中青年学者参与中图学会“20xx中国图书馆学会年会”、 第四届青年学术论坛、首届“中国图书馆学会学术成果奖”及各专业委员会专题会议、长三角等地区性学术会议；积极支持由区县公共图书馆争取承办全国性会议等。
二、编译出版工作方面
保持本市图书馆学专业出版物的荣誉，积极开展课题研究和组织开展国外专业文献编译工作。重点做好以下四个方面工作：
（一）继续编辑、发行好《图书馆杂志》和年度《理论学术年刊》。
（二）与学术委员会合作，20xx年度重点组织两个本市图书馆事业面临的紧迫发展课题研究，即大型数据库资源的引进和利用状况
（三）进一步完善《图书馆杂志》网站投稿数字平台；开通编译出版委员会网页。
（四）征集国外专业文献翻译志愿者，积极探索形成专业文献编译常态机制，包括翻译选题推荐，翻译成果开放利用，以及正式出版模式等。
三、继续教育与培训工作方面
进一步发挥学会继续教育职能，积极探索与美国华人图书馆员协会、本市及长三角地区图情教育机构合作，开发各类提升岗位竞争力的应用型、技能型和针对性强的培训项目。重点做好以下三个方面工作：
调研，当代图书馆服务成效测定专题调研。
（一）面向全市图书馆人员的专业基础知识与技能的继续教育
1、对本市图书馆专业初级和中级职称考试的状况进行调研，向市文化广播影视管理局和市职业能力考试院提出修订考试辅导教材的建议。
2、与有关图书馆合作，制定针对图书馆新进员工的专业培训计划和课程，探索建立本市图书馆基础知识与能力培训教师库，并落实培训工作。
（二）举办3～5期图书馆管理、信息技术应用、信息资源组织等方面的'全国性的专题研讨培训班。
（三）筹划举办图书馆馆长高级沙龙。
四、科普宣传工作方面
优化和整合各系统图书馆科普资源，促进各系统科普资源互为联动和资源共享，切实推进科普活动经常化的开展。重点做好以下两个方面工作：
（一）收集与发布本市各图书馆开展的科普展览、讲座信息，提倡科普资源的共享，推动会员单位积极参与科技周、科技下乡、促进科普展览、宣传等活动的开展。
（二）集合信息科技发展趋势，发挥图书馆专业特长，积极策划申报市科协科普项目，为优秀科普项目提供一定的资金支持。
五、组织建设方面
贯彻依法办会、民主办会的宗旨，进一步加强组织建设，使学会组织管理体系得到进一步提高与完善。重点做好以下四个方面工作。
（一）继续推进完成各图书馆系统委员会的组织机构调整工作；积极支持和协调地区性图书馆学会组织建设工作。
（二）组织、协调开好常务理事会、理事会、秘书长会以及各专门工作委员会等会议；完善团体会员单位联络员队伍建设。
（三）做好社团年度审计和各项统计工作；积极参与市科协星级学会评估和中图学会先进学会评审工作。
（四）按照中图学会启用“中国科协个人会员管理系统”和市科协启用“上海市科协个人会员管理系统”的要求，做好本会个人会员、企事业团体会员及全国学会个人会员的组织发展工作。
六、信息化建设方面
进一步强化信息服务与技术支撑，发挥网站信息沟通与学术交流平台作用，营造促进学术繁荣与事业发展的良好环境。重点做好以下四个方面工作：
（一）完善学会网站建设和功能开发，充实加强维护及时发布学会及业内的各类信息，加强学会自身工作及会员单位工作的宣传报道。
（二）积极支持各工作委员会和专业委员会网络化建设需求。
（三）积极探索网络环境下专业知识网络化教育培训、学术会议视频实播等学术活动网络化新途径。
（四）做好“中国科协个人会员管理系统”和“上海市科协个人会员管理系统”数据库建设和维护工作。
七、功能拓展方面
通过拓展学会发展空间，使学会的指导协调与咨询服务的角色和能力得到进一步确立与提高。重点做好以下五个方面工作：
（一）继续推动沪苏浙一市二省图书馆学会及长三角区域图书馆合作交流的开展。
（二）促进会员单位积极开展全民阅读推广活动。
（三）继续支持、协调、指导地区图书馆学会建设。
（四）发挥各专业委员会及高级专家咨询委员会的智力优势，积极承担、开展课题研究、业务指导、咨询服务等工作。
（五）积极为企业会员与图书馆搭建业务交流和学术研讨的新平台，继续与上海书画出版社等企业会员单位合作举办“第三届出版与图书馆座谈会”等信息产品、技术应用推介交流活动。
图书馆工作计划5
一、继续做好“985”和“211”工程的建设工作
按计划完成“985”一期和“211”二期工程的建设工作，加快工程的建设速度，做好工程的验收准备。在已制定的“985”二期工程论证报告的基础上，图书馆将继续做好相关的计划，完善计划的细节问题，按计划实施各个项目。
二、加强图书馆软硬件环境建设
1、完善Horizon自动化管理系统
进一步开发和利用Horizon系统的强大功能，完善Horizon系统各子模块的使用。加强Horizon用户协作组的交流，借鉴协作组成员馆对Horizon系统的二次开发成果完善本馆的业务流程。开发系统的分馆功能，做好北区分馆的流通和编目工作,做好南校区新馆Horizon系统的软硬件环境的准备工作，进行系统的调试及运行。做好email的自动发送功能，采访外来数据的转入和自动查重，完善CALIS编目数据的上传下载功能。
2、在图书馆连接校园网的'主干网上，提供千兆网高速网络环境的服务。在馆内提供无线网的环境
在建设高速开放的千兆网的同时，加强建设计算机网络安全保障系统,购买防火墙等相关的硬件和软件，使用户在复杂的网络环境下可以安全快速方便的连接英特网，充分利用图书馆的信息资源。加快无线网的建设速度，为读者提供方便的网络服务。
3、更新、添置电子文献服务器和微机
图书馆购置的部分数据库在本馆建立了镜像站点，各种数据库面临着扩容的问题，因此准备继续购进一批服务器和磁盘阵列。引入先进的存储设备，建设可靠的存储体系，以保证数据的安全。全面升级图书馆自动化系统和数据库管理系统。
4、全面升级电子阅览室软硬件设备
满足读者对电子资源的查询需求；在经费允许的情况下，更换电子阅览室计算机，安装自动管理计费系统，加强对电子阅览室的自动化管理。
5、加强数字图书馆资源服务应用软件建设
升级数字图书馆资源服务软件，购买符合特色数据库建设的软件平台。为符合CALIS的建库要求，准备升级导航库建库系统及“建筑艺术与技术资料库”的建库系统。准备购进一套异构检索平台软件，方便读者跨库进行数据库检索。
6、建设图书馆办公系统
使用JSP WEB开发技术，建设图书馆办公系统。构建图书馆网络办公系统基本框架，建设资产管理，办公用品，人事档案，办公文档管理等功能模块，用于图书馆实际办公业务。
三、积极建设本馆特色数据库
进一步建设特色数据库，为读者提供高质量的信息服务。进一步建设和充实华工博、硕士论文全文数据库。继续建设CALIS“十五”特色库“建筑艺术与技术资料库”、CALIS重点学科导航库“轻工技术导航库”，做好其他重点络资源导航库的维护工作，扩大数据量。建设 “人文社会科学教学参考资源平台”。
在继续整合网上电子全文期刊资源的同时，大力开发期刊二次文献；充分利用网上电子资源和纸质报刊资源，办好几个专题栏目，为建设高水平大学提供高科技信息。
四、积极参与CALIS及其它区域性文献保障体系建设
1、积极参与CALIS联合数据库的建设
（1） “高校学位论文文摘数据库”是CALIS一期自建数据库的一个重要组成部分，CALIS二期决定在该库的基础上建设“高校学位论文全文数据库”。我馆作为参建单位已经完成了软硬件的准备工作，要进一步了解学位论文的元数据标准及其著录规范；掌握建立学位论文全文系统过程的相关技术环节。建立新数据，回溯旧数据。
（2） CALIS高校教学参考信息管理与服务系统
CALIS高校教学参考信息管理与服务系统建设采用最新技术成果，将各校教学信息以及经过各校教师精选的教学参考书数字化；建设解决版权问题的教学参考信息库与教学参考书全文数据库及其管理与服务系统；提供师生在网上检索和浏览阅读。我馆要积极跟进CALIS的建设进度，做好软硬件的准备工作。
图书馆工作计划6
坚持“以人为本、科学管理、关心职工、尊重读者”的管理理念和“读者第一，服务至上”的服务宗旨，在院党委和主管院长的领导下，根据院情馆情，有的放矢地开展业务学习，全面提升馆员的思想、文化、政治和业务素质，强化职业道德和敬业精神……摘要部分，以下是详细内容：
按照学院五年奋斗目标要求和图书馆三年发展规划，坚持“以人为本、科学管理、关心职工、尊重读者”的管理理念和“读者第一，服务至上”的服务宗旨，在院党委和主管院长的.领导下，根据院情馆情，有的放矢地开展业务学习，全面提升馆员的思想、文化、政治和业务素质，强化职业道德和敬业精神，增强业务技能，为读者提供更优质更周到的服务。
对我馆20xx年九月份工作，特制定如下工作计划：
1、抓好全体馆员的政治理论学习；做好馆员的思想政治工作。（计划落实负责人：刘须红；责任人：随伟民）
2、强化各部（室）的防火、防盗、防潮、防尘、防虫等安全管理工作，坚持“谁主管，谁负责”的原则，层层落实，明确安全责任，责任到人，狠抓日常检查落实，杜绝安全隐患，对发现的隐患问题，及时采取措施，确保图书馆安全。（计划落实负责人：刘须红；责任人：图书馆安全工作领导小组）
3、组织制作《新生入馆教育》课件，以保障九月份新生到校后能够通过学习，学会利用图书馆的图书文献资源; （计划落实负责人：随伟民；责任人：李新军、张亚影）
4、办公室要认真做好新生图书借阅证的办理工作。（计划落实负责人：随伟民；责任人：杨文博、杨芳、彭向楠）
5、图书馆考勤工作领导小组要严格执行考勤制度，增加查岗次数；每月汇总通报一次考勤结果，对旷工、迟到、脱岗、串岗等情况按考勤制度规定严肃处理。（计划落实负责人：王雅林；责任人：图书馆考勤工作领导小组）
6、做好馆藏图书分库前的准备工作并拟定科学的分库建设方案，规划三楼书库的布局，设计出三楼书库排架图，确定方便师生借阅的最佳方案。（计划落实负责人：田俊英；责任人：白淑媛、华晓梅）
7、加快“市直机关书库”的建设步伐，使之尽快投入使用。（计划落实负责人：王雅林；责任人：宋江平、李霞）
8、扎实做好“商文化书库”筹建前的论证、准备工作。（计划落实负责人：田俊英；责任人：白淑媛、华晓梅）
9、邀请部分专家和骨干教师对“好书伴我行”征文活动参赛作品进行评选。（计划落实负责人：王雅林；责任人：随伟民、李新军、任 慧、赵国庆、冯 鑫、张亚影）
10、计算机管理中心要进一步加强管理，严格规范化操作，强化技术支持和网络维护工作，保证全馆自动化系统正常有序地运行，为读者提供24小时全天候数字化资源网络服务。（计划落实负责人：王雅林；责任人：李新军）
11、流通部、阅览部要继续加强图书、报刊的管理工作，杜绝丢书、撕页等现象发生，提高图书、报刊的流通率和完好率。（计划落实负责人：田俊英、王雅林；责任人：白淑媛、华晓梅、王玲）
12、继续加强图书馆环境建设，为读者营造整洁、优美、文明、高雅的馆舍
环境。（计划落实负责人：田俊英、王雅林；责任人：各部（室）负责人）
13、计算机管理中心要继续加强图书馆网站建设，注重新网站的功能开发及资源的整理、整合工作，不断更新、完善和丰富网页内容，发挥网站的宣传作用，提高我院图书馆对外形象和影响力。（计划落实负责人：王雅林；责任人：李新军）
14、阅览部要制作下发20xx年期刊订购征求意见表，针对20xx年期刊的使用情况及读者的意见及期刊订购经费的总额，对20xx年的期刊品种、复本、收藏地点进行必要的调整，以最大限度地发挥期刊文献在我院教学、科研、学习等方面的作用。（计划落实负责人：王雅林；责任人：王玲）
15、完成院领导交办的一切工作任务。（计划落实负责人：刘须红、田俊英、王雅林；责任人：随伟民、白淑媛、王玲、宋江平、华晓梅、李新军、赵国庆）
图书馆工作计划7
一、立足全省高校图书情报事业的整体建设
推进文献信息资源的共建与共享长期以来我省高校图书馆经费普遍紧张，而师生对文献资源的需求却日益增加。为此，xx省高校图工委认为有必要加强重视文献资源的共建共享，立足全省高校图书情报事业的整体建设，团结协作，开展一定规模的联合、协调采购、馆际互借和文献传递。
（一）继续开展科技文献资源的共建共享
xx年，xx省科技厅开展了“xx省科技文献共享平台”建设，xx大学图书馆、xx师大图书馆作为建设点，承担共享资源的建设。共享资源由省科技厅拨付一部份经费，贵大和师大图书馆设置了镜像站点，提供了硬件支撑，所建设的科技文献数字资源供省内高校共享，极大地丰富了各高校图书馆的电子文献，减少了各馆数字资源的购买成本和硬件设备投资。这种整体化的数字资源建设投资少，效益好，有效地缩短了各类高校的数字资源差距，xx年xx财经学院图书馆成为我省高校“xx省科技文献共享平台”第三个建设点，有“中国经济信息网”、“国研网数据库”免费提供全省高校图书馆使用。
（二）加强电子资源的联合采购
成立电子资源联合采购小组，负责组织我省高校开展联合采购中外文数据库，与数据库供应商谈判，取得对xx高校的优惠，为我省高校图书馆电子资源的建设和发展搭建良好的'平台。在今后的电子资源采购中，全省高校图书馆要团结一致，公开、公平、公正地开展电子资源的联采工作，共同维护xx高校图书馆的利益。
（三）建立完整的全省高校图书馆联合书目数据库
xx年开展全省高校范围内的联合书目数据库建设，加强馆际间书目数据的规范化要求和培训合作。
（四）开展xx地方文献全文数据库建设
继续开展xx地方志全文数据库建设，力争xx年完成黔东南州地方志的全文数据库建设，并免费提供全省高校图书馆使用。
（五）开展馆际互借和文献传递工作
为了充分利用和开拓省内各高校图书馆的资源，更密切的开展馆际互借和文献传递工作。xx年在全省高校推广开展文献传递工作，以促进文献资源的共享利用。
（六）力争建立中国高等教育文献保障系统（calis）xx省级中心
中国高等教育文献保障系统（calis），是国务院批准的我国高等教育的公共服务体系之一。calis的宗旨,在教育部的领导下，把国家的投资、现代图书馆理念、先进的技术手段、高校丰富的文献资源和人力资源整合起来，建设以中国高等教育数字图书馆为核心的教育文献联合保障体系，实现信息资源共建、共知、共享，以发挥最大的社会效益和经济效益，为中国的高等教育服务。xx年，图工委要努力促使（calis）xx省级中心的建立与建设。
二、开展全省高校图书馆从业人员情况调研，努力提高高校图书情报专业队伍水平
根据xx年11月18日在xx省高校图工委工作会议中委员们提出的意见和建议，xx年图工委将开展xx省高校图书馆从业人员现状调研，在调研的基础上向省教育厅或各高校提出建议，并就专业人员目前的现状，结合实际需要，组织开展业务培训，以促进我省高校图书馆事业的快速发展。
（一）开展xx省高校图书馆从业人员现状调研
拟从xx年4月开始，开展xx省高校图书馆从业人员现状调查研究，9月完成调查工作，10月完成调研报告，11月提交省教育厅高教处。
（二）开展业务培训
图书馆工作人员要提高从业水平，必须不断进行在岗学习。xx年图工委拟举办图书馆学专业基础学习班、专题数据库检索使用培训、（calis）编目规则培训班，为全省高校图书馆专业人员提供一个在岗培训的平台。
图书馆工作计划8
图书室历来被称为知识和梦想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。所以，我校图书室本学期工作以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据区、镇和学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室教育性、服务性、学术性功能，为学校各项工作的开展作出图书室应有的贡献。
一、加强学习，提高素质
加强政治学习和业务学习，进一步提高政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书馆（室）规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
二、加快建设，提高标准
1、精心布置图书室环境，做好卫生工作，合理摆放书籍，为师生创造舒适、高雅的阅览场所，发挥陶冶人情操的作用。
2、完善图书室信息更新化。将图书馆的规章制度、新书快递、借阅安排、各类活动情景及时公布，以便师生能及时了解图书室的近期各方面情景。
3、安排好阅览课，为师生供给充足资源。
4、做好报刊杂志、各类图书的登记工作，做到各类图书书目清晰。
三、规范借阅，认真服务
1、为了方便师生阅读、更好阅读，图书室认真做好面向师生的借、阅合一全开架借书服务。
2、认真做好期末图书的归还和赔偿工作以及图书的注销和帐目结算工作。进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善。
3、继续完善好各班借书员制度，提高他们的工作技能，更好的为师生服好务。
四、进取教育，加强指导
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读资料、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊，充分发挥图书室的'教育指导功能，加强教育指导。
五、加强研究，科研管理
在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理本事水平。
1、进一步完善图书室借阅管理体制；改善阅览环境。为学校教师和学生的书报、刊物借阅工作供给的方便。
2、进一步加强校图书室的建设力度，扩大图书容量，增添管理设备。进一步完善图书室书报、刊物新进的电脑登记录入工作；强化书报、刊物的管理工作。
3、积极配合学校做好教师教育教学理论学习的书刊供给和借阅工作。
4、配合学校开展各种各样的读书活动：教师读书沙龙、教师读书心得、低年级学生讲故事比赛、中年级学生读书手抄报比赛、学生征文比赛等等，认真做好协助工作，使读书活动更加丰富，更显我校读好书、写好字、做好人的活动特色。
1）科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，并定期进行汇报。
2）培养优秀的管理队伍。对小图书管理员定期培训，建立他们的职责意识与服务精神，热心工作，规范图书借阅制度。
3）加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读本事引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。
4）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
三月份
1、教师教辅用书和教学挂图的分发登记工作。
2、制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。
3、开始图书核查，整理假期报刊。
4、做好学生循环用书的发放登记工作。
四月份
1、对教师开展外借、阅览、宣传推荐工作。
2、新书进行盖章、编目、上架。
3、各班聘请并培训小图书管理员。
4、对原有图书进行规范分类整理。
五月份
1、组织学生管理员工作培训。
2、过期刊物装订编目、上架；
3、配合学校开展读书活动：教师读书沙龙活动、教师、学生写读书心得、读书征文比赛、低年级讲故事比赛、中年级读书手抄报比赛、古诗文诵读竞赛。
六月份
1、清理图书、资料（收回）。
2、图书室工作总结。
3、评选优秀小图书管理员
4、教辅用书和教学挂图的回收和整理工作
图书馆工作计划9
公共图书馆发展至今，已经在各个方面初具规模，因而受到了广大人民群众的欢迎。图书馆的现代化程度及其为公共建设服务的水平，对公共的发展起着至关重要的作用。随着数字化、网络化的新时代的到来，公共图书馆将以信息搜集整理和传播者角色，融入到整个社会信息网络中去。所以，现在在实现资源共享环境下，对图书馆实现个性化服务提供了更多的挑战。不管从那个角度出发，都要去探索新时代公共图书馆资源共享环境下的个性化服务发展道路。
新世纪将是知识经济时代，21世纪将形成一个知识和信息为基础的竞争与合作共存的全球化市场经济。知识经济直接依赖于知识和信息的生产扩散和应用，图书馆里也不例外，为适应未来图书馆的需要，图书馆工作人员必须引用最先进的信息技术来管理图书馆，组织各项业务。适用现代化的管理方法和技术，是图书管理发展的必然选择，我们要认清发展趋势，主动接受和运用现代化管理方法和技术，不断提高管理技术水平和质量，使图书馆工作为教育改革和经济建立提供优质高效的服务。随着信息化社会的不断发展，图书馆作为一个重要窗口，其形式不断丰富，范围正存扩大，要实现科学管理，就必须对传统的图书管理模式进行改革，积极推行图书管理与信息技术相结合。
一、现代管理制度下公共图书馆资源共享优势分析
随着经济脚步步伐的加快，人们对文化和教育的追求逐渐加深。埃及亚历山大图书馆馆长认为“获得知识是人类的基本权利，分享知识则是基本义务”。但是现在很多方面的发展受到了众多的限制。
1、实现公共图书馆资源共享的物质和技术条件
随着现代文化的不断发展，城乡建设基本上已经实现了文化信息资源共享工程服务网络。现在，国内很多地方已经建立了多个文化中心站点，并投放大了大量的资金成本。随着计算机技术、数据通信技术、高密度存储技术的发展，推动了人类社会信息时代的来临，从而带来了图书馆的高效发展，数字图书馆、虚拟图书馆应运而生。
2、实现公共图书馆资源共享的法制和社会条件
现在文化资源共享成为人们当下生活关注的焦点，所以一系列关注此方面的制度应用而生。正是在这样的情况之下，图书馆的建设标准、用地情况都有了法律依据，尤其会改观县级图书馆的生存境况。社会环境的变化会影响着各地区、各类型图书馆加强协调与合作。促进全社会信息资源的有效利用，构成了实现公共图书馆资源共享的社会环境条件。
二、文献信息资源共享的存在问题分析
1、管理体制滞后，资源共享合作不易，协调困难
目前我国图书馆的体制仍处于滞后状态。我国现有的 3 大系统图书馆（高校图书馆、科技系统图书馆、公共图书馆）分属教育部、科学院和文化部领导，这种条块分割、各自为政、自成体系的管理体制缺乏总体上的宏观管理和协调，成为图书馆在建立协作网和图书馆联盟过程中的首要障碍。即使成立了文献资源共建共享的组织机构，也只是一种松散的共享形式，缺乏强制力和约束力。因此文献资源共建共享的口号喊了多年，各图书馆的文献资源共享的现状仍是各自为政，平行重复，合作不易，协调困难。加之共建共享还需要投入大量的资金，这使一些基础条件差的馆只能“望洋兴叹”。
2、共建共享意识淡薄
由于图书馆的“条块分割”和“块块封锁”现象的存在，人们对于网络环境及其对文献信息资源建设与共享的'作用与意义在认识上有一定的滞后性。一些人希望共享，不愿意共建；只重视本系统的文献资源的建设与发展，忽视整体文献信息资源的建设与发展，这势必阻碍系统间的资源共享。受“重藏轻用”传统观念的影响，许多图书馆在文献收藏方面片面强调“大而全”、“小而全”，文献重复收藏，资金大量浪费；许多图书馆的“自给自足”观念仍强于资源共享观念，不能摆正存取和拥有的关系。资源多的图书馆担心自己的资源被过度利用，资源少的图书馆则担心无从利用而不受关注；各馆之间缺少协作，许多图书馆往往将信息资源建设视为“各馆的自家事”，而较少从共建共享的角度来考虑，结果造成资源重复建设，人力、物力、财力被大量浪费。
3、共享资源建设标准化程度低
图书馆在网络环境下的文献信息资源的共建共享就是要组织各馆将其馆藏书目信息上网并同时提供其特色馆藏文献电子化网上服务。因此，文献信息标准化、规范化是图书馆资源共享的基础，也是实现文献资源共享的一个关键。我国自动化系统软件有很多都是在没有统一标准、统一规划的环境下研制的，各图书馆自选的软件系统还没有一个全国性的联机网络统筹规划。文献著录的标准化、规范化工作还有许多薄弱环节，缺乏全国统一的分类、著录、标引、检索标准和计算机网络规划，许多图书馆还处于“自成体系”的状态，根据自己的条件和眼前的需要，进行各馆的信息资源平台建设，规模小而且互不兼容，标准化程度低，很难组织起区域性、全国性的系统间的网络信息服务。这种标准不一致的现状是文献资源共建共享的最大障碍。
三、公共图书馆实现资源共享开展个性化服务项目的前景展望
1、运用信息化管理
随着数字图书馆和虚拟图书馆的有应运而生，很多方面已经呈现出了不同的变化，正是在这样的基础上，个人数字图书馆也开始受到了人们的重视。图书馆中的资料管理员应该按照相关规定，对相应地方进行文献搜索。个人数字图书馆的应用现在已经被很多方面认同，受到了广大全体的认同和喜爱。将各种信息和元素呈现在每一位读者 面前，从而符合读者阅读和研究需求，具有很多的优势，读者可以随时随地的从藏管中找出自己需要的信息。随着计算机的不断应用，中国网名的数量得到了急速的上升，从而中国互联网市场巨大。成长于“数字原生态环境”环境中的年轻人逐渐成为阅读的主体。这种潮流形式正在不断扩大，现在公共图书馆基本上实现了这种功能。
2、努力创新
公共图书馆有着自己的属性和特色，基本上每个地方收藏着不同的资料和文献，具有很高的研究价值。活化这一部分资源，培养经营人才队伍，吸引社会文化产业，共同组成图书馆文化产业多元化的经营主体。
同时，在这方面的分析中，图书馆要能真正从文化市场中进行了解，要使得这一资源能够实现全民共享，就要从很多方面对此进行创新才行。
3、拓展互联网
21世纪是知识经济时代，国家对教育的关注会提升到新的高度。文化水平越高、受教育程度越高、图书馆的服务就显得更为重要。现在互联网技术能够培养读者利用图书馆的能力，解决读者在利用图书馆时遇到的问题，拓展知识传播的途径和空间。数字图书馆的发展已经成为当今的发展趋势。另外，经济条件的改善和庞大的网民群体为数字图书馆的发展创造了环境。
4、加强政府作用
信息时代之下的文化宣传，基本上已经实现了信息文化保护工作的转型。很多至理名言都是有关于此的，图书馆学家谢拉认为：图书馆学已经从书籍世界发展到了信息世界。这一时期，就要注重政府的作用，同时注重实践方面的信息。政府要建立有效的信息系统接受平台，从而成功的实现对方面的系统对接，使得公共图书馆的系统建设更加完善，从而方面更多市民的阅读。
四、图书馆实现资源共享的对策和措施
1、制定文献资源共享相关法规，为文献资源共享提供法律保障
第一要积极宣传和呼吁，争取上级决策部门的理解、支持和重视，形成我国图书馆文献资源共享立法的良好社会氛围。第二要由一个统一的专业部门制定“中国图书馆文献资源共享法”，明确规定文献资源共享的性质、社会地位和范围，规定各级各类图书馆在文献资源共享中的地位和作用，规定文献资源共享各级职能机构的职责范围，规定对阻碍甚或破坏文献资源共享的行为的惩罚办法及对文献资源共享做出贡献的机构和个人的奖励办法等，使我国文献资源共享有法可依。
第三各级各类图书馆要以“中国图书馆文献资源共享法”为依据，结合本系统、本地区以及本馆在文献资源共享中的地位和任务，制定出各系统、各地区以及各馆的文献资源共享。
2、有计划、有步骤地建设各地图书馆文献资源共建共享协作网
改变我国文献资源管理条块分割、各自为政的状况，在现有图书馆协作的基础上，应尽快建立一个实质性的共同体，即一个跨行业、跨系统、全国性的统一综合信息中枢机构，形成国家和地方两级链式网络模式的协作网。在专门机构的统一领导管理下，做好共享网络和资源建设的规划设计，遵循一定的标准法规，本着统一规划、统一开发、分工建设、共建共享的原则，有计划、有步骤地推动我国信息资源共享的进程。
文献资源共建共享协作网在组织协调开展文献资源联合采购、计算机网络和数据库共建共享、馆际文献资源互借、网上联合知识导航、文献资源共享的信息平台和人才培养等方面的工作具有重要作用，将是我国文献资源共建共享的有益尝试。目前，我国这方面较为成功例子有：上海市文献资源共建共享协作网 1994 年成立以来，联合上海地区公共、科研、高校、情报 4 大系统的19 个图书情报机构，所建立的信息共享平台在网上资源共等方面都取得了可喜的成绩，资源共享观念逐步深入人心，文献资源共建共享的范围也进一步扩大延伸。这对于文献资源整合最大限度地利用，提高市民的思想文化素质，乃至提升上海市学习型城市都有着十分重要的现实意义。如今参加协作网的图书馆和情报科研单位已增加到 72 家。
3、坚持核心文献资源建设
核心馆藏是图书馆藏书中最重要的组成部分，即在知识门类和出版物类型方面都与图书馆书特色相一致，是馆藏最有用的，必备的低数量的出版。核心文献资源的建设应当坚持质量优先的原则，效益至上的原则，宁缺毋滥原则，专家协作原则，复本文献适中原则，奖惩分明原则等综合性原则。针对不同核心资源，无论在纸质文献还是电子资源及网络资源采购上都应满足读者的需求。
图书馆工作计划10
我校图书馆具有突出的藏书特色，能吸引广大师生借阅，参加各种阅读笔记、知识竞赛和论文竞赛。为了让我们的图书馆再次攀登高峰，更好地让学生学会求知、学会审美、学会创造，图书馆担着自我超越的艰巨使命。因此，本学期我制定了以下工作计划。
一、指导思想
近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变＂应试教育＂为＂素质教育＂的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。
图书馆一直被称为知识和理想的第二课堂，有利于中学生身心健康、兴趣和知识的提高，也有利于各种素质的均衡发展和全面提高。图书馆是形成和培养个人素质的重要场所，由知识、概念、情感和意识组成。
图书馆也是一个人终身教育的苦草。学习是一生的事业，是人生学习的开始，也是终身教育的开始。从小学会从图书馆学习新知识，收获品质，会影响他的整个人生历程。
二、工作目标
1一步加强校图书馆、阅览室建设，扩大图书馆容量，增加管理设备。
2.加强阅读的宣传和引导。让孩子爱读书，培养情感，陶冶情操。
3.坚持阅读活动与实践相结合，培养学生的理性感，学会运用所学知识。
4、进一步完善特色活动、认真举办、阅读笔记、摘卡、百科全书知识竞赛展览、论文比赛、阅读比赛、小型阅读俱乐部、专题阅读讲座等，使阅读活动更加丰富，更加展示我校的特色。
5.熟练运用现代技术，优化流通管理。
6.加强自学，充实自己。
三、具体工作
1.管理好图书资料，服务教育教学。
（1）科学管理各种书籍和期刊材料。及时对新购买的书籍进行分类、编目和管理，为每位教师和三至六年级学生办理计算机借书证，利用计算机出色完成图书和材料的借出和归还，并定期报告。
（2）培养优秀的管理团队。定期培训学校成立的图书服务团队成员，建立责任感和服务精神，热情工作，规范图书馆和阅览室的借阅制度。
（3）加强新书的宣传和介绍。根据学生的兴趣和阅读能力介绍新书，并及时大力推荐，指导如何阅读和写笔记。
（4）修复和整理书籍。定期检查、整理书籍、报纸、杂志资料，及时修复损坏的书籍，并在月底和年底整理、装订和保存数据。
(5)填写所有登记表。为规范管理，便于查找，表格应认真及时填写，具体如下:
A、员工借阅登记表。
B、各室报纸记录表。
C、各室出版杂志记录表。
D、购书登记表。
E、图书修复记录表。
F、取消图书，取消登记表。
G、图书馆学生服务队工作记录表。
H、教师借阅书刊预约登记表。
I、学生阅读，借书统计表。
2.开展我能行，我真棒的活动。
（1）学生的借还书采用借还的方法，但要求每个学生在借两本书后完成一个阅读笔记，并要求学生根据自己的实际行动具体写下阅读后的感觉。在本月底，我们删除了这些阅读笔记，并评估了获奖者。
（2）根据每个班级到阅览室阅读的顺序，鼓励学生记录他们看到的美丽句子，及时确定阅读后的感受，教师在月底批准，选择获胜者。
（3）每月举办一次知识竞赛，要求各年级的每个学生围绕一定的主题参加，并在规定的.时间内提交论文。收到论文后，教师和几名管理员一起审查，并根据结果选择获胜者。
3.继续建立班级图书角，扩大校园图书馆空间。
(1)在每个班建立图书角，丰富学校图书资料的流通率，扩大学生的阅读范围，方便学生随时阅读，这是学校图书馆的延伸和延伸。
(2)图书角书定期与同年级交换。
(3)鼓励各班学生向图书角捐赠思想性、科学性、趣味性相结合的图书，丰富图书角容量。
四、实施措施
1.期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要做。
2、图书馆阅览室定期向学校领导报告工作和活动，向全体师生开放，接受教师和学生的监督，认真听取意见和建议。
3.各项活动从头到尾有序开展，及时公布活动结果，大力赞扬获胜者。
4.不断总结反思，克服以往的不足，学习他校图书馆的管理经验，提高自己。
在现代社会高科技的过程中，许多学习已经被淘汰，但图书馆一直是人类学习需求的来源。只要我们掌握现代化和管理技术，只要符号学生的成长规律，就必须是学生知识体系和各方面素质的重要地位。因此，我们将不懈追求，使我们的图书馆在本学期发挥更大的作用。
图书馆工作计划11
为顺利完成图书馆文献资源建设既定工作计划，**年文献资源建设部将继续坚决执行馆里的工作安排，积极配合好相关部门的工作，对本年度的工作做以下计划和安排：
一、认真做好各项常规工作，保证购入各类图书的及时加工入库工作。
1、**年文献资源建设部将配合馆里和学校做好图书采购招标工作，计划在3-4月完成，以保证全年图书采购任务的顺利完成，同时对馆藏外文图书做一定的补充，中文及民文图书完成约3-4万册的购入量。
2、继续做好本年内购入图书所附光盘的加工入库工作。
3、继续配合技术部做好网上新书通报的发布工作。
4、为配合各项所需考核工作，我们将一如既往按照馆里的工作要求做好各项图书资料的数据统计工作，包括各类入库图书的种类、册数、金额、采购数据等。保证资料档案的完整性。
5、在做好新书入库工作的同时，兼顾旧书的维护工作，保证图书的正常流通。
6、在下半年对**年的各种报刊做好征订工作。广泛征求相关工作人员的意见，调整报刊收藏品种，重点收藏与学校重点学科专业相关的核心期刊、重点期刊和其他利用率较高的期刊，确保博士点建设相关学科期刊的补充，力争相关学科报刊达到较好保障，更能满足广大读者的需求。
7、继续配合馆里和流通部做好馆藏布局的调整，完成密排库转库工作。
二、广大普通读者的需求是我们工作的基础，为读者提供最好的.服务是我们工作的最终目的，我们将把这一点继续作为工作的支点。
1、及时了解和回复在图书馆网页上的“购书建议”栏目所反映的读者意见，对读者的合理意见虚心接受。
2、与技术部合作继续做好新书通报的网上发布工作。这是让读者了解新书入库情况的直接途径之一。
3、热情接待来咨询和查询图书及数据的读者，做到耐心、热心、关心。
三、在**年我们将一如既往开展对重点专业和专家的服务。
为满足新疆财经大学的发展需求，推进大学教学科研的发展，我们将尽最大的努力加强对重点学科和专业的服务工作，主要是大力宣传我们的工作，要让大家了解我们购入图书的品种，了解我们能为大家带来哪些服务。和各学院领导沟通在每周三的学习会上做宣传，在学校的网页上发布通告和消息，还可制作图书馆服务项目宣传单，分发各部室、学院等，让他们及时了解我馆已购入可流通的各专业新书，能为大家所用。
四、进一步优化馆藏结构，制定出符合我校专业设置和专业发展、符合我馆发展既定方针的文献资源建设政策，确定我馆的藏书体系和原则。
按照图书馆**年工作要点的要求，在图书采购方面我们将保证现有图书采购渠道的畅通，积极寻找更有利于我们目前工作的新的采购渠道和采购方式，配合学校完成图书采购招标工作。在采购新书方面，按学校的重点专业和学科及新开专业的情况，做相应的重点采购和补充，计划在6月和10月组织各学院相关专业老师及学校做科研的课题组成员参与专业图书的现场采购工作，提出采购建议和具体书目，我们将积极负责地满足大家的需求，更好地为教学和科研服务。
(一)采购渠道
1、继续加强与南门书店等国营大书店的合作和联系，确保在经费有限的情况下采购到更多更好的图书。
2、继续保持同各出版社和书商的合作，最大限量的搜集新疆本地的各种经济文献，完善我馆的特色馆藏资源。
3、继续与其他书商的合作，拓宽与他们的合作方式，以保证图书采购形式的多样化。
4、继续完成各类相关经济年鉴的延续补充购买以及对新疆各地州统计年鉴的补充购买以充实馆藏，体现我们作为新疆财经大学的经济专业特点。
5、民文图书的采购因范围较小，就新疆境内的各出版社只要我们所需的都尽可能的合作，以XX市为主。
(二)采购方式在以往新华书店现购、预定和与出版社直接联系邮购的基础上，积极创造直接外出购书的机会，参加各类图书订货会，扩大采购渠道和采购范围，保证高、精、深类专业图书的购入，提高我馆的藏书质量。
(三)在藏书结构上，遵循我馆制定的文献资源建设政策和藏书原则，对我校的区级和院级重点学科专业作相应的倾斜，保证博士点建设相关学科文献的购置。此外对我们一直薄弱的有关学生各项知识培养的自然科学等类图书根据经费情况做一定的补充。
五、为开阔大家的眼界，拓展大家的工作思路，提高大家的工作能力，希望馆里能安排工作人员外出参观和学习。
六、进一步提高部门工作人员的业务知识和实际工作能力，加强纪律管理，保证图书数据的质量。
1、加强全体同志的专业知识学习，每月应保证4小时，根据工作情况可分次安排。
2、及时解决发现的各种问题，包括业务上的和工作中存在的问题，把工作差错率降到最低，协调和其它部门的合作。
3、进一步加强部门的组织纪律性，严格考勤制度和请假制度。
七、组织好部门工作人员认真参与学校和馆里组织的各项政治学习，积极参与学校和馆里的各项公共活动，维护集体荣誉，保持集体的一致性。
八、在做好本部门以上工作的同时，积极配合馆里完成其它有关工作，参与我馆的各项建设，为我馆的发展与进步积极努力工作。
一、以读者服务为中心 努力做好基础工作。
读者服务是图书馆的灵魂,是衡量图书馆最重要的指标，阅览部是对外服务的重要窗口，它不仅体现了图书馆读者服务工作出发点和归宿，更是读者评价图书馆工作质量好坏的首要依据。为这个重要目标，阅览部全体同志以求真务实精神为基础，以《中国图书馆员职业道德准则》为标准，努力提高自身素质和加强职业道德建设，为读者树立了可亲、可敬、可信、可学的道德楷模，全心全意的为读者服务。
二、按时开门，及时做好报刊的签到、加工、分类上架等工作，使报刊在最短时间内供读者阅览，并做好全学年的报刊装订、下架打包、保管工作。认真记录每个工作日发生的事情，同时做好工作交接班记录，耐心指导读者如何使用自助复印机。
三、做好各阅览室的安全卫生工作，让读者有一个良好的安全的阅览环境。各阅览室加强对防火、防盗、防潮、防尘、防虫的安全检查，下班严格检查门窗、水、电、暖等，完全按图书馆安全要求规范执行，在图书、报刊的防损防盗上，做到经常盘点及巡视安全死角，对读者出防盗门时报警的情况按图书馆规定和程序进行检查和处理，确保图书馆财产的安全。
四、积极配合图书馆的改革，并认真负责的完成领导安排的其他各项工作和新生入学导读教育与协助办理学生离校手续工作。
五、认真监督好志愿者双休日值班工作，发现问题及时提出并给于解决。严格按《图书馆志愿者值班守则》，执行。
六、充分发挥党员和科级干部的作用，凝聚人心，团结拼搏，不断地加强个人修养，踏实做事，诚实待人，积极地参加学校和图书馆的各项集体活动，并做好学校各项工作检查迎检工作。
新的一年阅览部全体职工要更加积极、主动、热情地为读者服务，为教学、科研服务，不断开展业务学习和工作交流，把各项规章制度落实到实处。让对外服务的窗口受到更多读者的受益和好评，使图书馆服务品质得到更高的提升。
图书馆工作计划12
一、指导思想
阅览室历来被称为知识和梦想的“第二课堂”，对于幼儿的身心健康，学识的增加大有好处，也有利与他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，阅览室是个人素质构成和培养的重要场所。
二、工作目标
1.进一步扩大阅览室容量，增添管理设备。
2.改善阅览室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥阅览室的教辅功能和服务效能。
3.加强阅读的宣传和引导，使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
三、具体工作
1.管好用好图书资料，为教育教导服务。
2.对新购的图书，及时进行分类编目与管理，出色的完成图书和资料的借出和归还情景。
3.加强新书的宣传介绍，根据幼儿的兴趣与阅读本事引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读。
4.做好书籍的.修补与整理，定期检查，整理好书报，杂志资料。及时修补损坏的书籍。
5.填写好各项登记表，为规范管理，便于查找，表格填写应当认真，及时。
四、实施措施
1.学期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和幼儿需要去做。
2.阅览室的工作与活动情景定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，认真听取他们的意见和提议。
3.不断的总结反思，克服以前的不足，学习其他幼儿园阅览室繁荣管理经验，以完善自我。
图书馆工作计划13
我校图书馆已经成为学校的特色之，学生最喜欢的校园场所，然而这些远远没有达到最终的目标，在硬件和阅读下载活动不断开展的基础上，这学期图书馆重点工作主要是两大方面：一方面将阅读下载活动和学校的各项工作相结合，活动更入人心，更有特色，同时着力在老师中间推广阅读下载，包括老师们对阅读下载活动参与的主动性、阅读下载与学科教学的融合性、图书馆课程的有效实施性。为此，本学期图书馆计划从以下几点开展工作。
一、做好开馆准备，有序逐步放开
开学前两周处理丢卡、转学生办卡、召开“小管”会议强调本学期工作要求、培训三年级小管的工作、家长义工排班调整、入馆礼仪强化、班级图书角选书、班级挑选英文图书等等相关事宜。处理好开馆的准备工作，让图书馆有序逐步地开馆。
二、阅读下载活动和学校的各项工作相结合
本学期是非常忙碌的'一学期，如爱心周、读书节、科技节、艺术节等等几个重要的全校性大活动，为了让阅读下载活动不增加师生额外负担，本学期阅读下载活动将与学校各项活动相结合进行，让阅读下载像日常常规一样深入人心。本学期重点是科技读书节，在上学年举办的全员参与性科技体验活动受到学生喜欢，本次科技读书节，将继续采用全员参与性方式，与创客合作，让学生体验更多的创新体验活动。另外，读书节期间还将举行各种科技类的主题活动。
三、阅读下载与学科教学的融合性
推广阅读下载本不该是语文老师一个人的事，而是每个学科老师的责任，以往只有个别学科的某些老师在尝试推广阅读下载，本学期希望借助智慧课堂评比的契机，让更多愿意尝试的老师也能渗透阅读下载内容进入学科课堂，这样既不增加学科教师的负担，也是一种新的课堂形式的挑战。
图书馆工作行事历：
二月份：
1、开馆准备;
2、部分新书录入、上架;
3、转学生、丢卡生补办图书证;
4、阅读下载课正常入馆;
5、学期初入馆礼仪的整顿;
6、阅读下载课量化表的发放;
7、挑选班级图书角图书(各班100本);
8、英文绘本入班登记;
9、寒假作业上交及展示;
10、召开“小管”会议;
11、制定新学期工作计划和行事历;
三月份：
1、第二轮“故事爸妈团”开讲;(储霞负责)
2、为儿童哲学教学研究提供资源支持;
3、故事哥哥姐姐讲故事的招募、培训、开展(午间);
4、与教导处商定如何将阅读下载融入智慧课堂评比中。
5、与大队部合作策划读书节活动。
四月份：
1、科技读书节启动仪式;
2、科技读书节全员体验活动;
3、第三届“小牛顿”班级科普知识初赛;
4、“小牛顿”科普知识擂台赛决赛;
5、“故事爸妈团”主题：科技主题;
6、组织各班开展科技主题的班级读书会;
7、更换挑选班级漂流图书;
8、结合学校森林课堂设计阅读下载活动;
10、主题展示：科技创造未来
11、世界读书日——校长为图书馆当一天义工;
五月份：
1、与大队部商定阅读下载与校园文化艺术节的融合方案;
2、带领学生、家长、老师挑选图书;
3、主题展示：有趣的职业介绍
4、“故事爸妈团”主题：有趣的职业介绍
六月份：
1、归还班级图书。
2、期末图书清点;
3、布置各年级段暑假阅读下载作业;
4、商定阅读下载之星、最优小管;
5带领优秀小管、家长前往书店挑选书籍作为奖励;
6、统计本学期阅读下载的各项数据。
图书馆工作计划14
本学期里，我校图书馆制订如下工作计划：
一、深化改革，提高馆员素质，实施规范管理
1、认真学习专业知识，潜心钻研业务，全心全意为师生服务；
2、爱岗敬业，不断提高服务质量与工作效率；
3、各尽其职，各施其责，分工协作，努力完成各项任务，达到服务育人的目的；
4、修改各项规章制度，做好服务工作。
二、以师生为本，开放式、全方位为师生服务
1、以一流的科学管理，一流的服务水平，一流的工作质量，充分利用丰富的馆藏资源，实行全开架，大空间借阅，达到藏管一体化高效服务；
2、好藏书建设，选购适宜师生阅读的藏用结合的图书资料，及时编目，及时上架投入流通，积极提供教育、教学科研资料，提供二次文献，做好图书宣传，继续开展新书预约、查询、咨询、提供检索途径等，满足师生多层次的阅读需求；
3、做好阅读辅导工作，使学生掌握学方法，学会选择文献、学会自主学习、探索学习、发扬团队精神；
4、开展不同类型、不同方式的读书活动，培养学生的创新精神和综合能力；
5、培养一支兼职的学生图书管理员队伍，起到学生与图书馆之间的桥梁作用，使图书馆进一步做好服务工作。
三、做好管理工作
1、做好书刊管理，建立好书刊的个别、总括帐册，遗失的`书刊及时做好赔偿手册，使书帐相符；
2、还回书刊及时上架，按种次号排列；
3、做好图书馆的各项统计工作，归纳业务档案。
四、做好图书馆的常规工作
1、做好教师的教科书发放工作；
2、办好新生的借书证；
3、搞好新年度的报刊征订工作并装订好本年度报纸、期刊工作；
4、做好清洁卫生工作，使图书馆有一个干净明亮的环境。
图书馆工作计划15
校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划：
一、 图书室的日常管理工作
1、为了提高图书的流通率。
在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。
2、向学生宣传借阅制度、阅览制度
针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的'图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。
3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力
图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。
4、定期组织学生修补破损的图书。
图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。
5、做好图书的整理、归类、登记工作。
随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
二、 定期向学生推荐优秀的儿童读物
新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。
三、为教学工作做好保障
加强教师阅览室建设，经常巡视整理，保持室内清洁卫生，教师教学需要的书籍，想办法配备齐全。
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