工作计划集合(6篇)
时间过得太快,让人猝不及防,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候写一份详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家收集的工作计划6篇,希望能够帮助到大家。

工作计划 篇1
一、指导思想
全面贯彻落实党的教育方针,全面提高教育教学质量,以发展为主题,深入推进新课程改革,切实提高教研工作的'针对性、主动性、实效性,以高度的责任感和事业心创造性地开展工作
二、具体工作
八月份
下旬:
1、召开教研员会议,总结上期工作,布置本期工作
2、讨论修订年初中教育教学评估细则
九月份
上旬:
1、巡视各校开学情况
2、召开年中招总结会
中旬:各乡(镇、场)选拔推荐县优质课教师
下旬:
1、召开会议,明确年各初中应完成目标任务
2、验收县优质课
十月份
上旬:秋忙假
中下旬:视导部分初中学校
十一月份
上旬:
1、各学科举行观摩课
2、期中考试(九年级调研考试)
中下旬:下乡蹲点视导
十二月份:下乡蹲点视导
元月份
上、中旬:继续蹲点视导
下旬:
1、组织期末考试(七、八、九年级调研考试)
2、总结本期工作,制订下期工作计划
工作计划 篇2
根据学校安排,结合学生公寓实际,本着构建和谐校园、和谐公寓的宗旨,使公寓管理工作更加规范、科学,有计划、有步骤完成既定工作任务,特制定本学期工作计划。
一、目的:
进一步提升公寓文化品位,加深公寓文明程度,树立以人为本理念,促进“教育、服务、管理”的全面融合,实现公寓管理的健康、科学、和谐发展。
二、任务量化:
2月:
①结合学校安排,对公寓公用设施进行安全检查;
②对春节期间公寓值班安全进行监督检查;、
③健全和完善公寓管理制度;
3月:
①进一步健全和完善管理队伍和管理制度,
②完成学生开学入住工作,
③发放学生宿舍卫生工具,全面修缮和更新公寓公共设施,
④加强学生宿舍内务和环境卫生的质量建设,
⑤做好公寓中心于各楼之间的新学期责任书签订工作;
⑥做好当月星级文明宿舍的评比和奖品发放工作;
4月:
①学生公寓“文化月”,拟举办系列有益于学生身心健康的文化活动,
②对公寓管理员进行管理制度、业务知识的学习和培训,
③全面提升宿舍内务的文明品位;
④做好当月星级文明宿舍的.评比和奖品发放工作
5月:
①进行一系列的项目检查,包括宿舍内务建设情况、公寓楼环境卫生、住宿学生的一日行为
规范、公寓楼公共设施的使用情况、学校及公寓管理制度的落实和执行情况、公寓管理员岗位职责执行情况等;
②做好当月星级文明宿舍的评比和奖品发放工作
6月:
①做好毕业生宿舍财产验收和离校退宿工作,
②对公寓管理员进行管理制度、业务知识的学习和培训,
③全面完善星级文明宿舍的评选和构建,进一步总结经验和健全制度,促进公寓文化建设的“高、精、尖”;④做好当月星级文明宿舍的评比和奖品发放工作
7月:
①做好暑假学生离校的相关工作,
②对公寓设施进行全方位检查,消除隐患,
③对公寓假期所做工作向学校书面申请,做好相关准备工作,加强公寓卫生和日常秩序管转载自,请保留此标记理,
④做好假期公寓楼值班安排;
8月:
①结合学校安排,对公寓楼所保修项目进行跟踪经管,②做好20xx届新生宿舍整修、准备、分配和新生宿舍用品前期准备工作;
③健全和完善公寓管理制度(绣修订《学生公寓手册》、《学生公寓内部管理制度》)
9月:
①进一步完善公寓管理队伍和管理制度
②做好学生开学入住工作,
③做好新生入学前期住宿调整、生活用品分配和新生报到入学宿舍、床位安排及公寓用品发放等相关工作
④配合学校做好新生思想政治教育和军训工作,
⑤抓好2、3年级宿舍内务和日常行为工作;
⑥做好当月星级文明宿舍的评比和奖品发放工作
10月:
①配合学校做好新生后趋入学住宿安排工作,②全面提升公寓内务质量,
③规范公寓楼学习和生活秩序,
④加强学生一日行为规范,
⑤对公寓楼长、新聘用管理员进行管理制度、业务知识的学习和培训;
⑥做好当月星级文明宿舍的评比和奖品发放工作
11月:
①学生公寓“文化月”,拟举办系列有益于学生身心健康的文化活动,
②对公寓水暖设施进行检修、维护,以应对供暖期间出现的“跑冒滴漏”现象;
③做好当月星级文明宿舍的评比和奖品发放工作
12月:
①进行一系列的项目检查,包括宿舍内务建设情况、公寓楼环境卫生、住宿学生的一日行为规范、公寓楼公共设施的使用情况、学校及公寓管理制度的落实和执行情况、公寓管理员岗位职责执行情况等;
②做好当月星级文明宿舍的评比和奖品发放工作
工作计划 篇3
一、对于导师工作的认识:
导师制是一种教育制度,与学分制、班建制同为三大教育模式。导师制由来已久,早在十九世纪,牛津大学就实行了导师制,其最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导他们的学习,还要指导他们的生活。近年来,国内各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一种新型的教育教学制度——导师制,以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念,更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。这种制度要求在教师和学生之间建立一种“导学”关系,针对学生的个性差异,因材施教,指导学生的思想、学习与生活。导师制从制度上规定教师具有育人的责任,使教师在从事教学科研以外,将对学生进行思想、学习、科研、心理等方面的教育和指导作为其工作的另一部分。要求全体教师关注学生从入学至毕业整个教育过程和学生的学习、工作、生活等各个教育环节,对学生的教育要有整体性和一贯性的'观念,自始至终和任何环节都不放松对学生的教育和指导。
二、被导育学生基本情况分析:
本班被导育学生基本已养成了良好的学习习惯、卫生习惯、作业习惯,但也有不足的地方存在。如,课堂上听讲的习惯不够好,精力集中的时间过短;课后的作业完成的不好,听不清老师的要求,不能按照要求及时完成作业;值日不积极;对班级工作不够关心和积极。还有个别孩子家庭对学习习惯的培养不够重视,致使学习习惯不好,书写不工整,总是将学习用品忘在家里等。
三、导育目标:
以人为本,引导学生做正直,善良,智慧,健康的人,教会学生发现自己的潜力,挖掘自己的潜力,增强参与意识,积极参加学校组织的各种活动,让班级充满积极向上的活力。利用各种活动增强班级的凝聚力,通过主题班会等活动,让学生体会集体的温暖和师生的友情。及时与学生交流,关爱每一个学生,走进他们的心里,成为他们真正意义上的朋友,为他们排忧解难,树立信心,积极向上。
教会学生有效的学习方法,提高学习效率,让学生养成良好的学习习惯,引导学生制定学习计划,并积极主动地去执行计划和检查完善计划。发动学生组织学习兴趣小组,发挥团队精神作用,使同学之间互相帮助,取长补短,调动学生的学习和探索的积极性,共同进步。抓好课堂纪律,要求学生认真上好每一节课,做好每天的作业,争取有事半功倍的效果。
四、针对性措施:
1. 日常工作:安排每天中午默写英语单词或语文生字词,值周班长每天检查班级卫生,纪录班级日记。要求早操快,静,齐,做操动作要到位,及时表扬和鼓励。关注每个学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题。关注学生的时间安排是否合理,进行必要的指导。作业课的管理,要养成学生自觉安静的上自习的习惯。疏导和解决学生中存在的矛盾,形成和谐班集体。
2. 经常性工作:与学生交流思想,关注学生的思想状态,及时发现和处理问题。总结班级每周存在的问题,寻求解决问题的办法,争取保持良好的班风和浓厚的学习风气。月考后统计成绩,奖励进步的学生。利用家校平台和家长联系,让家长及时了解学生在校的情况。坚持写班主任手记,记下学生的点点滴滴,找出自己的不足,及时总结和反省!善于发现人才,给更多的学生锻炼能力的机会。
3. 对学生的情况做到心中有数,纵横比较、探索规律、确定每个人的培养目标。加强对优秀生的辅导,培养优秀生与潜能生相互结合。突出重点
学生的重点学科的学习。常与任课教师联系,配合任课教师抓单科教学(优秀生吃偏食,中间生要帮助,潜能生不放弃);
4. 作息时间加强,保证时间,充分利用早读时间与中午时间督促学生自习;加强质量意识;以质量求生存,以质量求发展加强各科训练。5.充分利用好班会,对学生警钟长鸣;分析高考动态、影响,做到有的放矢,克服盲目性;明确知识框架;随时了解学生思想动态,定期召开备考研讨会,学生思想动员,交流高考信息等。
工作计划 篇4
新学期,新景象,在充满激情与挑战的新一年里,我们青协的所有干部,将会以满腔的热情、严谨的工作态度全身心的'投入到本学期的各种工作中。为了使我们做得更完善,经过大家的讨论后,最终制定了本学期的工作。现将计划罗列如下:
三月份:
1)新学期由于干部换届,只要开展吸收新会员及旧会员注册工作。进一步完善我们组织机构。
2)3月5日,雷锋节,由上届干部组织会员打扫光华校区足球场卫生。
3)3月14日,召开协会新一届干部第一次例会,布置新学期的工作。
4)3月18日,由成教青协与师范青协共同组织光华校区义务献血活动,主题为“献血救人,情暖油城”的无偿献血活动。
5)3月25日,弘扬雷锋精神,特在雷锋月组织一次探望五保户活动。展现了当代大学生的思想,锻炼志愿者的专业素养。
四月份:
1)4月5日,协助学院团总支到茂名革命烈士陵园扫墓,升华会员们的爱国主义精神和集体主义观念。
2)4月15日,与学院社科系联合组织青协常规活动(慰问福利院或敬老院)。
五月份:
1)5月4日,协助团总支及学生会组织一些常规活动。
2)茂名学院十大歌手比赛,协助学生会做好后勤工作。
六月份:
1)六一期间,组织安排会员们到茂名福利院探望孤儿。
2)优秀志愿者的评定,作好学期终评优工作!
3)总结本学期工作收获及存在不足。
我们会尽量按计划来开展活动,每项活动开展之前会写详细的,活动结束之后写。本学期我们会针对一些时事,有针对性地开展一些活动,听从校青协的领导与安排并自主开展具有特色的活动。
工作计划 篇5
一、前言:
只要你喜欢摄影,爱好摄影,请加入我们。如今丹桂飘香,落叶纷飞,以它独特的魅力昭示着美好。用你善于发现美的眼睛去用心记下这份美吧,将这份美与快乐传递给身边的每个人,让更多的人和你一起来体验这种美感及其所带来的快乐。
二、活动概要:
活动主题:全民摄影大赛
活动目的:丰富大学生的精神生活,展示当代大学生眼中的美,激发大学生对精神生活的更高的热情。
活动主办方:苏宁电器
活动承办方:贵州大学创业社
活动时间:**年11月4日―――29日
活动地点:贵州大学校区(花溪校区及蔡家关校区)
活动对象:贵州大学蔡家关校区及北校区的所有学生
活动形式:参赛筛选(参展――――校内公开公平公正的评比――交予苏宁电器城进行公示评比)
三、活动主要内容:
我社将提前在学校开始进行相关宣传并反馈相关信息;并调动全校学生的参展活动,搜集大量的摄影作品首先由我社组织评选出前50名较优异的作品;再由苏宁电器城评选出优秀的作品;获奖者持相关证件即可获得相应奖品。
四、活动安排:
(一)活动前期准备:
时间:11月5日――11月12日
1、活动申请:携带活动策划到校团委申请获得审批。
2、活动宣传:在贵州大学进行宣传
宣传方式:
网络宣传:在我社团网站上进行宣传。
海报宣传:在各个校区内分别张贴数张关于此次活动的海报。
横幅宣传:由商家赞助,拉过街横幅。
3、工作人员的安排:(活动设以下几个小组分别进行)
策划组:制定出相关活动的严密的策划。
外联组:与商家进行协谈及联系
宣传组:负责展报展板的制作及相关宣传文件的发放。
组织组:负责组织报名工作并协助进行活动的宣传、整理筛选报名人员的资料、在学校内对本次活动进行展示,按活动相关流程进行有序安排。
协管组:管理和协调各小组的活动开展及调配工作。
(二)活动开展:
1、(在前期宣传的基础上)由我社在校园内设立相关点:整理好参赛作品、登记好参赛人员的.相关信息(包括联系方式等)
报名对象:贵州大学各校区的所有学生。
2、将参选的作品进行编号并做好登记工作,我社将组织对参赛照片进行初步的筛选(邀请我校老师及专业学生进行公平地审评)
3、将评出的优秀作品制作成展板在校园公示,并收集学生的反馈作出最后的评定。
4、将所评的50份作品交予苏宁电器城进行公示评审。
5、苏宁电器城为获奖选手颁发相应奖品。
6、邀请苏宁电器城策划组织人员共同进行此次活动的分享交流及总结。
(三)后期活动:
1、我社在校报上展示此次活动的精彩部分并申请在校内公示优秀作品,同时达到加大宣传此活动的目的。
2、激发充分展示大学生丰富的业余生活,营造和谐文明的校园氛围。
五、活动流程:
申请活动推荐信――与商家谈判确定――制定活动计划方案――活动人员安排――活动宣传――活动报名――统计参赛作品及整理报名人员信息――邀请嘉宾评比――公示优秀作品(无异议后)――上报苏宁电器城公示评审――对优秀作品颁奖――活动分享、交流、总结会――(此次活动结束)
六、附录及备注:
(一)参赛作品要求
1、参赛者是在校大学生,参赛作品必须是出自作者本人。
2、作品内容必须是健康向上的,最好是源于生活中的美。可以是:
(1)个人艺术类
(2)集体温馨类
(3)富于独特创意想象类
(4)独特视角景物类等。
3、提交作品的拍摄时间必须是**年。
(二)参赛作品登记
作品标题
作品编号
作者姓名
联系电话
作品文字
说明
(三)作品的初评审:
由邀请的专业摄影人员对参与作品进行点评,由组成的评审团投票进行筛选并进行评分。
(四)奖品及奖项设立
本次活动共设置2个组别及3个奖项:
相机组:
一等奖(一名)奖励奥林巴斯数码相机一部
二等奖(一名)奖励电子辞典一部
三等奖(二名)奖励豆浆机一台
手机组:
一等奖(一名)奖励飞利浦手机一部
二等奖(一名)奖励电子辞典一部
三等奖(二名)奖励豆浆机一台
工作计划 篇6
一、指导思想
学校艺术教育工作面向全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,积极推进学校艺术教育的发展。
二、工作重点
1、通过互动互助式校本教研活动,提升艺术师资素质。
2、加大校园文化建设,重点推进学生艺术团队、社团建设。
3、组织学生积极参加艺术节活动。
4、加强艺术教育科研工作,积极开发科研课题。
三、具体工作
(一)完善管理,提高艺术教育质量
在措施上狠抓艺术教育任务的落实,把学校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。本学期,坚持“期初有计划,月月有检查,期末有总结”的原则,要求教师在熟悉教材的情况下,制定切实可行的教学计划,由教导处、教研组长组成艺术教育领导组及时查阅,反馈信息,使其更具可行性,在此基础上,严格要求教师认真备好每一堂课,有重点、不定期地抽查,加大随堂听课的力度,正常开展每周一课的教研课,夯实艺术教师的教学基本功。领导小组将随时了解艺术教师的教学动态,及时分析、综合教学现状,与艺术教师一起交流,鼓励教师及时地记录教学心得,不断探索、改进教学方法,积累教学经验。这样,既有利于教学的督促机制,又提高了艺术教学的质量。
(二)加强培训,提高艺术师资素质
建设高素质的艺术教师队伍,是全面提高学校艺术质量的基本保证。本学期,艺术教师要加强自身的业务学习,主动更新知识结构,不断改进教学方法,提高自身的业务素质和育人本领。学校将创造一切机会,组织教师参加各类培训、观摩活动,采他人之长,补己之短,不断提高理论水平、业务素质和教学艺术。具体措施:每周四下午进行教材研讨活动。
研讨内容:
1、反思上周教学的成效和不足,讨论改进方法。
2、确定本周所教的`内容,把握教材重点、难点。
3、研讨教学方法,形成互助式、智慧共享式教研氛围。
(三)推进艺术团队建设,寻求发展新亮点
要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发其潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径,面向社会、搭建舞台,开展艺术活动、参加各级各类艺术或竞技类比赛,争取优异成绩,进一步扩大社会影响力。
具体措施:
1、整改合唱团,确保合唱训练的时间,提高合唱团成员的综合素质。
2、加强舞蹈团的训练,提高舞蹈的质量,积极组织学生参加艺术节比赛,争取在比赛中获奖。
3、为课本剧团队提供必要的道具和设备,确保学生的良好发展。
4、加强美术社团建设,积极组织学生参加书画比赛,争取多获奖。
(四)举办校园文化艺术节,陶冶学生的艺术情操。
具体活动设想:
1、演艺比赛:如班班唱、集体舞、民族舞、小品、课本剧等,通过个人或团队的形式来展现学生的艺术特长。
2、技能比赛:如书法,画画,手工等技能比赛,进一步提高学生的动手能力,培养学生的创新精神。
3、文艺汇演:艺术节中获奖节目,表彰和展示,让全体学生共享艺术之美,陶冶艺术情操。
4、艺术专栏的布置:把艺术节中学生优秀的书画作品布置到学校的走廊或者艺术苑,供全校师生参观交流和学习。
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